【熱門】我的拿手好戲作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲作文1
上一年級時我就開始學(xué)書法了。
剛開始學(xué)書法時，教師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當(dāng)我們把筆拿好后，教師讓我們握一分鐘，說完，就走了。
一分鐘到了，教師也進(jìn)來了，給我們每人一本字貼。教師給我們寫了一個：一字讓我們寫，一個又一個，一字總算被我寫端正了。之后，教師又讓我們練一些基本筆畫，我專心地寫，寫了一個又一個，這些字也被我們訓(xùn)服了。
第二次來上課，教師讓我寫上字。和上次一樣，教師先給我們做個個示范，就讓我們自我寫，筆上的短橫居然是從細(xì)到粗的，就像橫著的點，起先我還不以為然，認(rèn)為上那么簡單，肯定好寫，可是不寫不明白，寫一寫嚇一跳，原先上的結(jié)構(gòu)那么難，不是那里長了，就是那里短了，教師耐心地教導(dǎo)我，在教師的指點下，我把上寫得端端正正的。
下課后，教師對我說，你此刻是班里唯一個女生，也是寫字寫得最好的一個。聽了教師的.話，我心想，我必須要認(rèn)真把字練好。
如今，我已經(jīng)把字練得很好了。記得在去年我還得過全段一等獎的好成績呢!
我的拿手好戲作文2
十八般武藝，樣樣都是好戲。我的拿手好戲就是捏泥人。
周末，一些鄰居到我家玩，由于我家也沒什么合他們心意的玩具，所以就由我來在他們面前表演捏泥人。我之所以會練成捏泥人的拿手好戲，是由于小時候我跟我哥哥喜歡到處亂跑，有一次掉到了泥坑里，這就讓我對泥產(chǎn)生了興趣，之后我就常常坐在泥坑里玩，這讓父母非常是擔(dān)憂，父母為了讓我不再到處亂跑，就買了一些泥放在家里給我玩，久而久之，便練成了捏泥人的'拿手好戲。
到我表演了，我先選好不一樣顏色的泥，再開始捏，一個漸漸成形的泥人展示在大家面前，我又把泥人拿出去晾。
一會過后，晾好了的泥人被我拿進(jìn)去，伙伴們看這栩栩如生的泥人，不禁對我非常是佩服。再讓我把顏料往上一涂如畫龍點晴，栩栩如生的泥人像是活過來了一樣。這真是一個很成功的表演。
這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文3
我的拿手好戲是捏泥塑。在我很小的時候，泥塑就對我有著神奇的吸引力。
小時候，看到公園里捏泥人的藝人，我總會忍不住去看泥人是怎么捏出來的�？吹揭粋�個精美的泥人從泥塑藝人的手中誕生，我也想去捏個漂亮的小泥人。
上了學(xué)之后，我開始學(xué)習(xí)泥塑。望著一大團(tuán)土黃色的陶土，我忍不住賣力地干了起來。剛開始的時候，我還興致勃勃地捏捏揉揉，但是總覺得泥巴越捏越奇怪了，捏到最后甚至煩躁了起來，心想：這塊破泥巴真是煩死人了，捏了半天，什么孫悟空啊，“四不像”都算不上!我便胡亂捏了個形狀。等到老師來檢查作品時，我說：“我捏了個小妖精!”其他同學(xué)都哄堂大笑。我又氣又惱，心想：什么泥塑啊，一點意思也沒有，我再也不學(xué)了!下課后，老師找到我，對我說：“老師覺得你捏的小妖精是最好的!”回家后，爸爸媽媽對我的稱贊，更是讓我找回了自信。于是，我又堅持學(xué)了下去。
后來，支持我繼續(xù)學(xué)習(xí)泥塑的不再是之前對泥塑的興趣，而是一路上獲得的`榮譽。在學(xué)校的義賣會上，我的泥塑作品賣得一個不剩，這讓我心里非常滿足。
回想起我剛開始捏的“小妖精”和之后不斷努力獲得的成功，我懂得了：成功，是需要付出汗水和淚水的。
我的拿手好戲作文4
認(rèn)識我有一年的朋友大概都知道，我很會做飯。
但其實，如果沒有我的哥哥，我的廚藝恐怕也沒有這么好，也許我連做飯都不會。自我會煮方便面起，只要家里只有我和我哥哥，做飯的就一定、百分之百的是我。后來還是我吃不慣方便面，跟我媽媽學(xué)了煮面條，又和我爸爸學(xué)了番茄雞蛋，就這么又學(xué)會了不少炒菜，蒸米也算是無師自通。
每當(dāng)我在廚房忙的時候，我哥哥就負(fù)責(zé)在他的電腦桌上“大顯神通”。然后把我送進(jìn)來的.飯吃掉。（看到我鄙夷的眼神了嗎？）有那么一次，我嘗試反抗：我不做了！然后我和我哥哥我們倆就沒有吃飯……然后我就在我哥哥的威壓下廚藝漸漸變好，還有幾次得到哥哥以及爸爸媽媽的稱贊。
我希望我的廚藝可以越來越好，這樣，等我以后住校就不用擔(dān)心食堂的問題了。
我的拿手好戲作文5
在“十八般武藝”之中，總有一個是我們的拿手好戲，而我的拿手好戲就是——寫毛筆字。
我對它產(chǎn)生興趣是因為：我的朋友參加了學(xué)校的書法興趣小組，結(jié)果到了三年級時老師讓他去參加比賽，我當(dāng)時羨慕極了，于是也報名了。
剛?cè)r，我一會兒將橫寫太低，一會兒把豎寫歪了，時兒將左低右高的橫寫成了左高右低，時兒衣服上沾了墨……但是我始終沒有灰心，一直堅持著。
經(jīng)過一年的校內(nèi)外培訓(xùn)，我寫起毛筆字來已經(jīng)得心應(yīng)手了。老師會將我好的地方當(dāng)眾表揚，但不足的地方會加以糾正，讓我繼續(xù)練習(xí)。每當(dāng)老師來給我做示范時，我會用心記住老師行筆的路線。老師邊寫，我邊在桌子下面用手指比劃。漸漸地，我的毛筆字有了一些起色。
有一次在五年級時，班主任讓我寫“中隊角”，而我聽成“中線角”，我心想：“中線角”是什么呢？想來想，去又想到：管他呢，老師讓我寫，就寫唄。結(jié)果，我給老師時，老師說道：“寫得是蒼勁有力，但我說的.是‘中對角’�！币驗�，紙不夠了，只好寫在反面。唉，我那次真的好羞愧，居然把我的拿手好戲演砸了。
我們的成就背后是靠汗水換來的，如果不堅持，就不會有這樣的成就，所以學(xué)任何本領(lǐng)都要堅持。
我的拿手好戲作文6
大家都有各自的拿手好戲，我的拿手好戲是打籃球。我最喜歡的籃球明星是易建聯(lián)，有時候晚上跟爸爸熬夜看籃球比賽，所以我很喜歡打籃球。
記得五年級的時候我們打籃球決賽，我們籃球隊在更衣室換好籃球隊服之后，個個昂首挺胸大步流星的走出來，非常自信。比賽開始我在中間跳球，當(dāng)時我的心怦怦直跳，生怕輸?shù)舯荣�，就像有十五只吊桶——七上八下。我方得球，我快速地運著球在人群中穿梭。我緊皺眉頭，仔細(xì)觀察，把球扔給前鋒，他拿到球飛快地上籃得分。敵方之后連續(xù)失誤，我搶到球一拍，站在三分線上一扔，進(jìn)了。我心里有點高興。敵方運球過來了，他們的小個子男生運球過來，一條龍上籃沒成功，球被我一掌拍掉。之后，你來我往的得分，最后一分鐘時我們戰(zhàn)成18平，可是球還在敵方手里，最后敵方的小個子男生遠(yuǎn)投三分進(jìn)籃，我們遺憾地輸?shù)袅吮荣�，奪得了亞軍。雖然奪得了亞軍，但是我們依然很開心。
這次比賽讓我認(rèn)識到了四班的厲害，讓我懂得了山外有山，人外有人的'道理，所以我要提高自己的球技，征服別人，我愛籃球，讓我在籃球道路上走向輝煌。
我的拿手好戲作文7
又是凜冽西風(fēng)的時節(jié)，靜倚軒窗，雨滴灑落窗前，勾勒出那激動人心的一幕。
一個正方體，在指間中可以玩轉(zhuǎn)無數(shù)花樣，這就是魔方的魅力，我自然是沉醉其中，不斷的努力嘗試；自從爸爸帶給我一個魔方后，我便努力研究，還原度十分高。
完成了魔方的還原，自然就會去追求速度，我也一樣，在爸爸的幫助下，我的速度幾乎是如同幾何級數(shù)般的`遞增，可與此同時，一個巨大的關(guān)口也逐漸出現(xiàn)。
這個時間是一分鐘，爸爸告訴我一分鐘是兩極分化的時刻；踏過去，靠的就不僅僅是熟練程度了，還需要練習(xí)專門的手法。
爸爸的話引起了我的好奇，我開始幾乎不間斷的練習(xí)魔方，不厭其煩的計時測試，仿佛在驗證爸爸的話似的；每一次計時，沒有一次是超過一分鐘的，最快的一次也足足差了三十秒。
我開始搜查什么是指法，并自己摸索，時間在進(jìn)步、在突破，無限接近著那個時間，卻依舊無法邁過這道關(guān)口。
最后一次計時，看著秒表計時的飛逝，手指不禁加緊速度，當(dāng)按下計時器時，表盤停在了五十九秒；讓我的心中激動萬分。
刻在記憶里的那個晚上，是我在燈光下流下的汗水。
我的拿手好戲作文8
俗話說的好“三百六十行，行行出狀元”，每個人一定都有自己的拿手好戲——比如我。我的拿手好戲是炒菜。
菜的種類有很多，而我，會做紅燒魚。不過，說起來，可還有一段辛酸的歷史呢！
做魚，其實很簡單。只需要三個方法即可學(xué)會——多看、多問、多試。使用這三個方法，不到一個月，保準(zhǔn)你也一定能學(xué)會這道“大菜”。
現(xiàn)在的你一定很蠢蠢欲動了吧？別急，下面的才是重點。
還記得那個中午，我在廚房為做魚而準(zhǔn)備著。配料到不需要太多的準(zhǔn)備，只需要準(zhǔn)備一些蔥花、蒜、花椒和日常的油鹽醬醋就行了�？梢苍S是我太激動了，競手上一不小心，把裝醬的碗摔在了地上，不僅碗打碎了，還把醬料灑了一身，自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒有灰心，把地掃了一下，換一身干凈的衣服，繼續(xù)做魚。
沒過多久，魚就做好了，色香味俱全，我得意極了，正趾高氣揚的準(zhǔn)備炫耀一下我的廚藝，媽媽卻來了一句：“這魚的`味道怎么有些怪怪的？”，我定睛一看，頓時傻了眼：怎么，有一塊魚肉糊了！這時，來我家做客的表妹也發(fā)現(xiàn)了。頓時，家里炸開了鍋，好尷尬�。�
我的拿手好戲作文9
春天到了，公園里鳥語花香、綠樹吐出了嫩芽，空氣真清新啊!
一大早，小明推開窗，看到公園里生機勃勃的景象，不禁贊嘆道，好一個春暖花開、萬物復(fù)蘇的日子啊!我們?nèi)ス珗@打羽毛球吧!
小明趕緊叫上小剛和媽媽，興高采烈地向公園出發(fā)了。他們來到一塊空地上，迫不及待地開始了激烈的羽毛球比賽。只見天空中羽毛球飛來飛去的，他們也隨著球跳來跳去的`。小明拿出了他的拿手好戲，把球拍一揮，羽毛球在空中開始了舞蹈，左旋右旋的，小剛看著球不知道應(yīng)該從左打，還是從右打，正在猶豫，球就掉下來了�！鞍�，這個球真可惜�！毙倗@氣�！凹佑�!不要泄氣，相信自己�！边@時，媽媽在旁邊鼓勵他。聽到媽媽的鼓勵，小剛渾身頓時有了勁，開始了反擊……
就這樣，他們打了一局又一局，最后他們都累得筋疲力盡了，決定回家休息。向身邊的花草再見后，他們就高高興興地回家了。
我的拿手好戲作文10
畫畫、跳舞、溜冰……每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是炒蛋炒飯。
有一天，奶奶有事出去了，家里只有我和弟弟。中午了，弟弟哭天喊地地說：“姐姐，我好餓，我要吃飯�！蔽也坏貌挥仓^皮上陣。我找了好半天圍裙都沒找到，最后發(fā)現(xiàn)圍裙就在一個特別顯眼的地方，我覺得我不夠細(xì)心。
我先準(zhǔn)備好食材：雞蛋、剩飯、蔥。接著，我把煤氣打開，起鍋燒油，不一會兒，油在鍋里跳起了歡快的舞蹈。于是，我把兩個雞蛋打碎倒入鍋中，翻炒幾分鐘后，再把剩飯倒入鍋中和雞蛋一起翻炒。弟弟喜歡吃濃一點的'味道，所以我還放入了醬油。最后，我把蔥花放進(jìn)去，三種食物混合在一起翻炒。
出鍋后，我讓弟弟先吃，讓他來當(dāng)我的“小白鼠”。沒想到他吃完后連連贊嘆：“姐姐，太好吃了，你做的飯真是太好吃了！”我心想，我一定是繼承了我爸爸的手藝，因為我爸爸做的飯非常好吃，比五星級餐廳還好吃。我邊想邊笑。不一會兒，奶奶回來了，她一進(jìn)門就聞到了香噴噴的味道。后來，我得到了全家人的夸贊。
你們可以來我家嘗嘗我的手藝。如果你會做飯的話，那我們切磋一下吧。
我的拿手好戲作文11
今天，媽媽說要包餃子，我可是家里的“小饞貓”，餃子可是我的最愛。
媽媽一切準(zhǔn)備好后，就要開始包了，之間媽媽往餃子皮上放啦一勺餡，捏了幾下，神了，一只鼓著肚子的‘小胖墩兒‘便奇跡般的立了起來。我看了一會兒，有些手癢了，也想學(xué)習(xí)包餃子，便躍躍欲試加入包餃子的行列。
媽媽開始教我如何包餃子了。她認(rèn)真地給我邊說邊示范，我則真像那么回事似的邊聽邊學(xué)著媽媽的動作。由于我求功心切媽媽的話卻一點也沒有領(lǐng)會，只顧著照貓畫虎，左手托著一張餃子皮，右手往餃子皮上放餡料，把餃子皮合攏，用手一捏，“哈哈，捏住了”。正在我得意之際，感覺左手濕濕的，原來是油從餃子皮里滲出來了。于是，我捏住左邊，右邊又開了，我惱火極了。
我難為情的拿著，無奈的看著媽媽，此時，媽媽已經(jīng)笑得合不攏嘴了，她告訴我；“包餃子用的是巧勁，不能使蠻勁�！辈⒛托牡�.又教了一遍遍。聽了媽媽的話，我用心的包了一次，右手捏住中間，然后兩邊對齊，再左右輕輕一捏，一會一只“小胖墩”立在那里笑吶。
我的拿手好戲作文12
每個人都有我們的拿手本領(lǐng)。有些人是善于游泳，有些善于唱歌……當(dāng)然我也不例外。我的拿手戲就是畫畫。
我從小就喜歡畫畫，我的母親也想讓我長大后能有一個專長，不要像哥哥一樣，只能學(xué)習(xí)，不會其他本領(lǐng)，前年暑假時，母親給我報了一個畫畫班，它的名字叫“七色畫”，這個畫室離大家家不遠(yuǎn)，我聽到這個消息，開心得一蹦三尺高，最初學(xué)畫畫的時候，我畫得非常難看，后來在老師的教導(dǎo)下我才畫得非常不錯，我終于知曉了技巧，在一行人中我是畫的較好的。
有一次，老師讓大家畫石頭畫，讓大家在石頭上畫一個小狗，我先挑好一塊石頭洗干凈，然后曬干，在石頭上面涂上一層白色顏料，再用黑色細(xì)筆描一遍，最后涂上五顏六色的顏料，小狗就完成了，評選結(jié)果出來后，老師在我的石頭畫上寫了一個“�！弊�。
這就是我的`拿手好戲，你的呢？
我的拿手好戲作文13
星期六早上，我做好作業(yè)，跟媽媽說：“媽媽，今天中午我做一個菜給你們吃，好嗎？”媽媽驚訝地說：“你會做菜？”“那當(dāng)然。不信，你中午等著�！闭f完，我就跟媽媽說了一聲，我去買菜了。我興致勃勃地來到菜市場，買了幾根清香鮮嫩的黃瓜，準(zhǔn)備在午餐時為爸爸媽媽獻(xiàn)上我的拿手好菜……冷拌黃瓜。
回家后，我先將黃瓜洗凈并去皮，接著把它放在菜板上切成小方塊兒，裝入大盤中。然后切點兒蔥花、姜末和蒜末放進(jìn)去，再撒上鹽和味精，倒上醋，滴上幾滴醬油和麻油，最后撒上一層紅辣椒粉，用筷子均勻地攪拌。
涼拌黃瓜準(zhǔn)備好了，盤中的黃瓜綠中透著黃，黃中帶著紅，不要說吃上一口，就是看著那顏色，聞聞那清香味兒，也叫人胃口大開。我忍不住夾上一塊，放入口中，�。〈嗌�、涼冰冰，吃下去，心里好爽快，
“上菜了！”我喊道，我把這盤菜放在桌子正中心，向爸爸媽媽介紹說：“這道菜的.特點是脆生爽口，健康開胃�！边�沒等我說完，爸爸媽媽就已經(jīng)開始舉筷品嘗�！班�，好！味道不錯�！彼麄儾患s而同地說。
我聽了，心中美滋滋的。
我的拿手好戲作文14
每個人都有自己的拿我手好戲，有人可以跳出震撼人心的舞蹈，有人可以說出酷炫的順口溜，還有人可以做出精美的小工藝品，我也不例外，我的拿手好戲就是炒小炒肉。
我和小炒肉的邂逅是在一個星期六的中午，我正在廚房里看媽媽炒小炒肉，我看到她那嫻熟的手法。過了不久，就看到了一盆讓人聞了就要流口水的小炒肉映入眼簾，看了之后，我非常羨慕，同時也產(chǎn)生了要把小炒肉炒好的想法。
吃飯時，我向媽媽提出了這個想法，媽媽點了點頭，那是別提我心里有多高興了，差點笑出聲來。
我先按照媽媽說的`，把一切都準(zhǔn)備好了，有新鮮肉，青椒，大蒜，還有一些調(diào)味料。
然后，媽媽讓我把肉和醬油和在一起。起鍋燒油，等他們熱了之后，把青椒放入鍋內(nèi)炒熟，再把青椒裝出來，把肉放進(jìn)去炒熟。最后把青椒也放進(jìn)去再做一些調(diào)料。再把菜裝出來。
香噴噴的菜出來了，我趕忙讓媽媽試一下，媽媽吃完后說：“這是我吃過最好吃的菜了�！彼查g，我開心到飛起來
炒菜不僅豐富了我的業(yè)余生活，還給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>
我的拿手好戲作文15
教室里亂嚷嚷的，我聽不清同學(xué)們在討論什么。只見他們很高興，熱火朝天的說著。我湊上前一打聽。哦！他們在討論自己的拿手好戲！
我托著下巴仰頭看著天花板。經(jīng)過我一系列的“研究”。那就是——薩克斯了。
“功夫不負(fù)有心人”我是體會到了。在我剛開始學(xué)的時候，遇到了許多困難，如：八度鍵夠不到�。粴庀⒉蛔惆�；哨頭硌嘴啊等一堆的問題。但是我能怎么辦？那就使勁的練，長時間的練。夠不到使勁夠，氣息不足使勁練，哨頭硌嘴就休息一會兒。這樣不就克服一切困難了嗎？
我的等級在一點一點的升高。從初級到一級，一級到二級……七級到九級。第一次考的是七級，因為比一般的`人學(xué)的快，所以考的級就高，我的師哥師姐和師弟都感到不可思議，我心里難免會有點驕傲，但是還是要努力�。�
不僅等級升高，薩克斯也得有點改變呀！這不，今年秋天，老爸又給我買了一個高音薩克斯，他的兄弟中音就暫時“休息”一下吧！
“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”。不光要學(xué)老師教的，也要學(xué)習(xí)課外的，這樣才可以深入了解一種樂曲。
天氣真好，我又拿起了薩克斯……
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