感受的作文通用15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的感受的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文1
今天下午，第二節(jié)課的時(shí)候，班主任戴老師說：今天我們要上四樓圖書館，去那里要安靜，而且那里有很多書。我迫不及待地拿起了文具盒和一個(gè)小本子，問老師：我可以去那里寫一些讀書筆記嗎？我想記錄下來，以后可以懷念這一刻。老師回答說：可以，這樣子很好！
排隊(duì)了，我和同學(xué)和我像離弦的箭一樣飛了出來，迅速地排好了隊(duì)，帶頭的同學(xué)喊：稍息、立正、抱臂、向前看齊然后我們跟著隊(duì)伍一起下了樓，走到另外一邊，上了四樓。
我們到了圖書館，那里真漂亮，我們迅速脫下鞋并放好，像水一樣，嘩啦嘩啦地流了進(jìn)去，在圖書館里我看到了關(guān)于安全的書，我就拿起那本書看了起來。我看的很入迷，轉(zhuǎn)眼間，快下課了，突然戴老師在門口說：以下幾位同學(xué)周一過來找我，有一件事情要做。她念到了我的名字，我很好奇要干什么。
我戀戀不舍地回到了班級(jí)，坐在座位上，回憶在圖書館的`時(shí)光
后來戴老師來到教室說：剛剛念到名字的同學(xué)，下周一到四樓二號(hào)圖書館辦理圖書館出入證，以后你們就可以隨時(shí)進(jìn)入圖書館了。這是對(duì)今天讀書特別認(rèn)真的同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)。
聽到這些話，我非常開心。
感受的作文2
哦！又要寫作文，本來有陽光般心情的我又被作文給打擾，面無表情的稿紙?jiān)谝慌缘戎襾硐鹿P，眉毛卻打上死結(jié)，呆呆的互相對(duì)望著，想著如果它們自己有神力可以自己寫好，那該有多好��！此時(shí)一個(gè)念頭浮現(xiàn)：我只想到冰箱前報(bào)到，準(zhǔn)備用食物填滿郁悶的內(nèi)心。
慢慢的`走到冰箱前，順手打開，突然眼睛一亮，好像每個(gè)食物都在向我招手，隨手拿了一枝巧克力棒冰，接著呢？靜悄悄的獨(dú)享不是好滋味，雙腳再度下達(dá)命令——快步走到客廳、打開電視；看到我最喜歡的卡通正在播出，我的心情自然而然的好了起來，眉毛的結(jié)也被打開，還不禁“哈！哈！哈！”的大笑，煩惱似乎跟著笑聲走了，棒冰更撲滅心頭那把無名火，
“叮咚！”電鈴響了起來，我如羚羊用飛快的速度跑去開門，因?yàn)槲抑酪欢ㄊ敲妹没貋�，終于有人陪我玩了！這時(shí)我把所有的不快拋諸腦后，和妹妹玩著扮家家酒，我熟練地拿出杯子、碗盤和一些餅干，一邊伺候著妹妹，一邊把茶包拿出來泡茶，過程中我全心投入這些逗趣的情景，精神再度為之一振！
當(dāng)我再拿起稿紙時(shí)，覺得這些根本就是小事一樁，瞬間文思泉涌，一下子便把這些格子都寫滿了；大功告成時(shí)，我整個(gè)人豁然開朗，原來“天下無難事，只怕有心人”，這些比我想象中的還要簡單�。「兄x我人生路上的每一家加油站，總賦予能量充足的我。
感受的作文3
2月17日原本是我們開學(xué)的美好日子，與老師與同學(xué)在新一年相聚的日子�？墒怯捎谝咔榈脑颍舆t開學(xué)，我們只能在家線上聽課。我非常失落。
2月17日開始了線上上課，那天是第一天上課，還是有點(diǎn)不太熟悉課程，與媽媽忙的焦頭爛額，一會(huì)兒看語文群，一會(huì)兒看數(shù)學(xué)群，一會(huì)兒看釘釘群，反正很忙亂。后來慢慢的經(jīng)過兩星期的課，我也熟悉了。我每天認(rèn)真的聽課，努力的做課堂筆記，按時(shí)完成老師們布置的'家庭作業(yè)。線上上課，我也差不多能聽懂，也幾乎沒有不會(huì)做的練習(xí)題。線上上課雖然好，但是長時(shí)間一直看手機(jī)、平板、電腦、電視機(jī)，容易把眼睛看成近視眼，學(xué)校下課了，可以和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的玩耍，上體育課也可以和同學(xué)們做游戲，而家里一個(gè)人孤零零的也不好玩，沒有學(xué)校熱鬧的氣氛。
3月2日再次延遲開學(xué)，有可能又要線上上課兩周，我頭疼死了，每天面對(duì)媽媽的嘮叨和不停催促我寫作業(yè)，還老拿我和別人比，使我更想念在學(xué)校的生活。但疫情沒有結(jié)束，只能蝸居家中上課，誰也無法改變的。
我多么希望疫情能早日結(jié)束，背上書包回到學(xué)校去上課啊!
感受的作文4
星期二和星期三，學(xué)校組織去新密綏化新國防教育基地。我5:30起得很早。我6:00起床，然后洗漱。當(dāng)我吃完早餐時(shí)，已經(jīng)快6點(diǎn)15分了。我父親把我送到了學(xué)校。當(dāng)所有的人都到了，我們被指派了指導(dǎo)員，然后出發(fā)了。因?yàn)槲以缟掀鸫蔡�，所以我睡在車�(yán)铮缓笮褋砭偷搅嘶亍?/p>
當(dāng)我們到達(dá)基地時(shí)，教官給了我們衣服、床單和被套。我們上樓去放行李，換衣服，當(dāng)我們準(zhǔn)備好了，我們下樓去收集。早上，我們學(xué)到了很多關(guān)于軍事姿態(tài)的'知識(shí)。下午，老師讓我們用蘿卜和牙簽建造塔，看看哪一組建造了最高的塔。我們還制作了羅馬貝殼，用竹竿、瓢、繩子、報(bào)紙和竹竿組成一個(gè)三腳架，把瓢綁在多余的竹竿上，然后把紙揉成一門大炮。在勺子里放一門大炮，壓下竹竿，敵人就會(huì)遭殃。下午結(jié)束時(shí)，我們吃完晚飯，去宿舍休息了一會(huì)兒，然后下來集合。聚會(huì)后，我們來到宿舍，洗臉?biāo)⒀馈＿�有一段時(shí)間我們才玩真心話。我還欠他們20個(gè)俯臥撐！張儀嘉也給我們講了鬼故事。我晚上不敢睡覺。
第二天，老師告訴我們6:30起床。起床后，我們鋪床，洗臉，刷牙。我們又聚集在樓下。早飯后，我們?nèi)チ硕䴓情_會(huì)。我們學(xué)習(xí)了消防知識(shí)，也學(xué)習(xí)了消防演習(xí)。該回家了。我們又舉行了一次營地關(guān)閉儀式。我們拿著行李上了公共汽車。我們回來了。
我在家，我想再玩幾天。
感受的作文5
今日早晨，下著牛毛細(xì)雨。爸爸看了看天氣，興奮地說：“今日我們?nèi)フ葺�！”我和老媽趕快換好衣服，舒舒服服的坐在溫暖的車?yán)锏戎职�。忽然，“咚”的一聲，原來是爸爸坐進(jìn)車?yán)锏年P(guān)門聲！老媽開著車，我們開始了美妙的旅行。
我們來到了一個(gè)美麗的小村莊，東看看，西瞅瞅，那里什么都有，就是沒有摘草莓的地方。我們準(zhǔn)備沿著來時(shí)的道路回家時(shí)，忽然，一個(gè)慈祥的老爺爺叫聲傳了過來：“摘草莓啦！一斤20元，酸甜美味！”于是，老媽把車停到了路邊。我們下了車，拎了一個(gè)五顏六色的籃子，就開始到大棚中摘草莓啦！
我在草莓地中的小道先蹲下來，然后一個(gè)一個(gè)仔細(xì)、認(rèn)真地挑，我看見了一只又紅又大的.草莓。我摘了下來，輕輕的放到了五顏六色的籃子里。老媽忽然“��！”的一聲，原來有一個(gè)比樹葉還大的草莓，通紅通紅，我直流口水，輕輕的放到了籃子里，我和老媽東找西找，找到了一籃子的草莓，草莓還沒洗時(shí)，我的口水就流了下來。于是，我偷偷地吃了一個(gè)草莓，生氣的老媽大叫：“豆豆，敢偷吃草莓！”我嚇地躲到了草叢里，生怕被老媽打成肉醬。
最后，我們稱了一籃草莓，結(jié)果是45元，我說：“好貴！”老媽拎著袋子，回到了車?yán)�，過了一會(huì)，我們就回到了溫暖的家。
摘草莓之旅，我真喜歡！
感受的作文6
前天下午，我和媽媽來到鄉(xiāng)下外婆家感受春天的可愛，感受春天的美麗，感受春天的生機(jī)勃勃。進(jìn)入鄉(xiāng)下，撲鼻而來的是油菜花的芳香，綠油油的小草的清香�？矗∮行┬『诨▍仓行⊙嘧右诧w回來了，正在嘰嘰喳喳地歡快地叫著，仿佛在說：“春天回來了，萬物復(fù)蘇了！”走進(jìn)核桃地里，人們正忙著栽核桃樹呢！你擔(dān)水，我栽樹，人們都熱火朝天地干著，誰也不肯休息一小會(huì)兒。春姑娘像一個(gè)魔術(shù)師，一下子之間就讓花兒開花了，讓小草發(fā)芽了，讓萬物復(fù)蘇了，讓現(xiàn)在一派生機(jī)勃勃，春機(jī)盎然的美麗景象，讓人感覺是在一幅連綿不斷的畫中行走。
走進(jìn)外婆家的院子里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小菜地里的菠菜發(fā)芽了，像綠色的'小牙齒，重要的還是那顆小杏樹：杏樹姑娘多么會(huì)打扮自己呀！頭上戴著碎花帽，身上穿著小碎花裙，腳上還穿著小花鞋呢！小蜜蜂提著“小桶”來采蜜了，這又給杏樹姑娘又增添了許多生機(jī)。
春姑娘可真厲害啊，能把人們從死氣沉沉的冬天帶到了生機(jī)勃勃的春天！春天是多么的美��！
感受的作文7
持續(xù)性地痛哭過后，眼睛很酸，很困想睡覺，但是不太敢睡。怕晚上失眠了，這會(huì)失眠可就不能去找他了呢。而且也沒有其他人可以找了，自從在朋友圈發(fā)布和他的關(guān)系之后，自己也很少很熱情地回應(yīng)其他男生的聯(lián)系了，每次都很敷衍地回復(fù)他們沒有重要事情的時(shí)候，畢竟還要留很多時(shí)間和他一塊兒聊天。
從廁所里面走出來，自己內(nèi)心在想：你一個(gè)男生，怎么就那么斤斤計(jì)較那么小氣了，服個(gè)軟都不行，哄一下都不會(huì)。
其實(shí)他說不愛大概也是跟我當(dāng)初覺得不愛是一樣的吧，就像當(dāng)初在親親的時(shí)候，從我開始不閉著眼睛那一刻起，其實(shí)就已經(jīng)在排斥了。那一天家里的`監(jiān)控剛好壞了，白天沒有重新修一下，所以那天晚上的纏綿沒有錄像，現(xiàn)在想來確實(shí)是可惜吼，那一次是我們最后一次見面，也是我們纏綿最久的一次了。既然都相互排斥，那分開大概也是最后的結(jié)局吧。
只是都沒有想到會(huì)這么快呢。畢竟我們復(fù)合也就剛好是兩個(gè)月的時(shí)間，我們?cè)谝黄鹨簿筒盼鍌�(gè)月，半年都不到，即便我們糾纏了那么久。但可能也是新鮮感沒了吧，不怨他呢，感情上的事情，勉強(qiáng)不來，我早就懂得的這個(gè)道理，這個(gè)時(shí)候該派上用場(chǎng)了。
雖然還是會(huì)有所等待，但是想想，再等等吧，先壓住內(nèi)心的想念，再等等吧，測(cè)試說晚上就可以收到我想要的消息了。我想，再等到晚上吧，至于聯(lián)系就再看情緒了。
感受的作文8
一年一度的端午節(jié)到了，又要吃香噴噴的粽子了。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢端午節(jié)都要吃粽子、包粽子，有的地方還要進(jìn)行賽龍舟等活動(dòng)，非常熱鬧。端午節(jié)雖然時(shí)間短暫，但是很有意義。
吃粽子是為了紀(jì)念春秋時(shí)期楚懷王的大臣屈原，他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對(duì)，屈原遭免職，被趕出都城，流放他鄉(xiāng)。當(dāng)秦軍攻破楚國京都，屈原只能眼睜睜地看著自己的祖國被侵略，心如刀割，可自己又報(bào)國無門，最終在陰歷五月初五抱石投汨羅江身死，以自己的.生命譜寫了一首愛國主義樂章。相傳，屈原投汨羅江后，當(dāng)?shù)匕傩章動(dòng)�，馬上劃船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的尸體，百姓們怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團(tuán)投入江中，以免魚蝦糟蹋他的尸體。他投江時(shí)，正是農(nóng)歷5月5日，其后人們每年都在這一天煮粽子來紀(jì)念他，這就有了端午的來歷。
今年端午節(jié)到了，媽媽特地從超市買了各種各樣、各種味道的粽子，我迫不及待地?fù)荛_粽葉，大口大口地吃著，陣陣的葦葉清香撲入我鼻子里。這時(shí)我不由自主地想起了愛國詩人屈原。他那種憂國憂民的愛國精神，激勵(lì)了我，感染了我。我們是生活在祖國的懷抱的少年兒童，要向先輩屈原那樣，從小要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，專心讀書發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國。把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
喀什市第十小學(xué)五年級(jí):陳諾
感受的作文9
春節(jié)，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的春節(jié)，我過得特別有意思。直到今天，我還記憶猶新。
早晨，我們一家人忙開了。母親在大門上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫母親貼“�！弊�，正要貼在門上。母親連忙阻止我，說道：“‘福’字應(yīng)該倒貼，就是‘�！降闹C音，福光臨我們家了。春節(jié)帖春聯(lián)有喜慶、財(cái)氣、吉祥之意�！蔽乙宦牐s緊把“�！弊值官N了。父親也在精心準(zhǔn)備，掛起了一盞盞紅燈籠。
晚上，該是吃年夜飯的時(shí)候了。廚房里彌漫著香氣；桌上擺放著豐盛的`晚餐，使人看了，口水直流。桌中間有一條魚，那就表示年年有余�？腿藗円捕嫉搅耍瑲g歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。父親母親笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融，屋子里充滿了幸福的氣氛。
吃完飯，外婆來分紅包嘍！我們家有一個(gè)小約定，小輩們拿到了獎(jiǎng)狀，就有雙倍紅包。今年，我被評(píng)上了“三好學(xué)生”。外公就分給我兩份紅包。鼓勵(lì)我在新的一年里，學(xué)習(xí)成績更上一層樓。小孩子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。
晚上八點(diǎn)整，我們?nèi)覝?zhǔn)時(shí)打開了電視機(jī)，收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。那悠揚(yáng)的歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口；那精彩的相聲小品，使人開懷大笑。陣陣歡聲笑語蕩漾在客廳上空。
今年的春節(jié)，我過得十分有意義。我希望明年春節(jié)，我會(huì)過得更好！
感受的作文10
第一次聽《稻香》是在杰倫中文網(wǎng)中聽的，感覺很舒服，畢竟是在網(wǎng)站上，聽歌難免會(huì)有些分心，于是一曲本該認(rèn)真品位的歌曲在雜亂的網(wǎng)頁中失掉了最原始的美麗。而今重新聽它有不得不佩服杰倫的.用心良苦。
整首歌悠揚(yáng)而唯美，是JAY曲中少有的鄉(xiāng)村民謠風(fēng)格，聽起來也就朗朗上口。
最近總有些煩躁，但有找不到原因，因此就更加煩躁。拿著婷子的MP3聽歌，偶然翻到《稻香》聽著突然有種想哭的沖動(dòng)，因?yàn)槲衣牭絁AY說道：“多少人為生命在努力勇敢的走下去我們是不是該知足珍惜一切就算沒有擁有”的確，我們是應(yīng)該知足了，即使沒有擁有也要珍惜！
悠揚(yáng)的樂曲將我?guī)У侥墙瘘S色的麥野中，我枕著雙臂聽著歌曲然后慢慢睡著這是我理想的生活方式--什么都不想，然后靜靜地聽者JAY的歌消耗掉一整天。一一種與現(xiàn)實(shí)決裂的姿態(tài)去描摹我自己的將來，拋開一切煩憂，這里沒有世俗的矯情與世故，也沒有暗地里的爾虞我詐，一切的一切都那么恬靜祥和。
沉醉在JAY的歌聲中感受此季的悠揚(yáng)，望眼天際那閃耀的繁星，任夜風(fēng)將衣襟翻飛，心境通透清明。
感受的作文11
歷時(shí)五天的新生軍訓(xùn)告一段落。在那五天里，我們哭過，我們笑過，我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨
第一天訓(xùn)煉是在炎日下站軍姿。衣著很厚作訓(xùn)服，迅速大家便站出了滿身是汗。這時(shí)候，我前邊的何夢(mèng)欣暈倒了，軍訓(xùn)教官立刻讓她到蔭涼下歇息。之后，她又返回大家正中間，和大伙兒一起訓(xùn)煉好樣的！
下午歇息后，大家又剛開始訓(xùn)煉，內(nèi)容有稍息、立定、跨立這些。軍訓(xùn)教官對(duì)大家很嚴(yán)格，每一個(gè)姿勢(shì)都規(guī)定做規(guī)范。
晚上，教官教我們疊被子。我很快就學(xué)會(huì)了，差不多能疊成豆腐塊了。晚上睡覺，一直想回家，還掉過少量淚水，但內(nèi)心想：再過幾天就能看到親人了，好好地訓(xùn)煉。
我們班仍在之后的拔河賽、歌唱比賽中得到第一、二名的`考試成績，大家十分高興。
由于我褥子疊的比較好，因此被選入后勤管理班，提前準(zhǔn)備報(bào)名參加最后一天的報(bào)告演出。盡管每日要疊很長期的褥子，但我還是很快樂。
報(bào)告演出完滿地告一段落，我們班取得了三張榮譽(yù)證書，因?yàn)槲以u(píng)為上后勤管理模范，我真高興！
新生軍訓(xùn)幫我留有了許多難忘的回憶，這種追憶可能變成我生命中最寶貴的物品
感受的作文12
20xx年1月12日，農(nóng)林下路小學(xué)開展了“快樂的一天”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
1月12日中午，我們興致勃勃地來到執(zhí)信中學(xué)禮堂，爬上樓梯后，我們來到禮堂里面。我們按著節(jié)目的順序坐下，然后張老師帶著我們英語科的同學(xué)們到舞臺(tái)上走了一遍隊(duì)形。
英語科節(jié)目叫“parte Time”，這里面有兩個(gè)舞蹈，一個(gè)舞蹈的名字叫“Hokey pokey”，也就是三年級(jí)表演的英語節(jié)目。另一個(gè)舞蹈的名字叫“Happy parte”，那是六年級(jí)表演的英語節(jié)目。
張老師給我們補(bǔ)完妝后，就帶我們到樓梯侯場(chǎng)。我們很緊張，有些人竟然緊張到發(fā)抖了！不知不覺，快輪到我們英語科表演了。三年級(jí)到后臺(tái)準(zhǔn)備，張老師說：“等‘流星雨’這個(gè)節(jié)目過后，就到三年級(jí)表演了�！蔽覀�?cè)铰犜骄o張，恨不得馬上表演完后就回到座位上。
不一會(huì)兒，“流星雨”就表演完了。輪到我們了！音樂一響起，我們出場(chǎng)了。
表演一切都很順利，我們表演完后，異口同聲地說：“真想再表演一次啊！”隨后，我們便回到座位上。
今天真快樂呀！我認(rèn)為我的'膽子很小，所以我希望學(xué)校多些舉行這些活動(dòng)，讓我們練練膽子。
感受的作文13
本來這是一個(gè)非常平凡的假期，可一場(chǎng)突如其來的瘟疫，打破了這平凡的生活。
這場(chǎng)瘟疫使我們暫時(shí)不能返校學(xué)習(xí)，全校停課。疾病雖然可怕，但是我們的學(xué)校啟動(dòng)了開學(xué)新模式云開學(xué)，一場(chǎng)空中課堂隨之誕生，隔著屏就能上課了！正所謂停課不停學(xué)，我們又感受到了學(xué)校生活的快樂。
今天上這空中課堂，先是校長講話，然后是語文、英語、數(shù)學(xué)課。上完一天的課程，我想發(fā)表一下感想呀。
這是我們第1次上這個(gè)空中課堂。第1次上這種新式的'網(wǎng)絡(luò)課，著實(shí)有點(diǎn)兒激動(dòng)，這空中課堂非常神奇，電腦仿佛是雷達(dá)顯示屏，我們通過它來接收著老師發(fā)射的知識(shí)無線電波。
雖然我們與老師的互動(dòng)與交流少了，與同學(xué)的交流也少了，但是這種新式課程無疑是給后代埋下了科技的種子，這樣我輩能夠耳濡目染下更加努力學(xué)習(xí)，爭取以后使科技的發(fā)展更上新臺(tái)階。空中課堂有一大好處，那就是上完課，如果有知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)會(huì)或鞏固，學(xué)生還可以看回放，這不是很好嗎？網(wǎng)課讓我們，再次感受到了科技如何改變?nèi)祟惿�。這次瘟疫，讓我們大面積的享受了網(wǎng)絡(luò)帶來的便利。
最后，我希望早日疫散花開，與同學(xué)們相擁于校園。這就是我的空中課堂之感想。
感受的作文14
字寫得好是一種深度，而且讓別人看起來也比較舒服愉快，如果不從小學(xué)起，長大后就很難寫好了。所以，從一年級(jí)起，爸爸就給我報(bào)名學(xué)硬筆書法，當(dāng)時(shí)還小，不想寫，只懂得和小朋友在一起玩。
于是，我就迫不得已去學(xué)了，進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)全部都是比我大的哥哥姐姐，就躺在地上哭了起來，后來經(jīng)過媽媽的一番勸慰之后，勉強(qiáng)的留了下來。當(dāng)時(shí)是一位很老很老的男老師，面色嚴(yán)肅，從不帶一點(diǎn)微笑，頭發(fā)里帶有幾絲白發(fā)，讓人有一種恐懼感。
他跟媽媽交談完之后，就給我發(fā)了一本厚厚的練習(xí)本，我一看，驚了一下，恐怕是半年也寫不完吧！我拿起鉛筆認(rèn)認(rèn)真真的一筆一畫寫了起來，雖然寫的不是很好，但是我已經(jīng)很努力了。我在寫的時(shí)候，坐姿不標(biāo)準(zhǔn)，駝著個(gè)背，有時(shí)不知怎么的，本子就一點(diǎn)一點(diǎn)斜過去，字也寫得歪歪扭扭。于是，老師給了我一樣“法寶”，就是防助坐姿的，只要我一駝，那個(gè)尖尖的尺子就會(huì)扎進(jìn)我的下巴。
沒過多久，硬筆書法的老師———毛老師走了過來，仔細(xì)端詳著我寫的`字，點(diǎn)點(diǎn)頭，說了聲：“嗯，挺好的�！蔽掖蟪砸惑@，自以為寫得不好，我想他應(yīng)該是為了鼓勵(lì)我，給我勇氣，能讓我繼續(xù)寫下去吧！過了一會(huì)兒，我就寫得越來越起勁，連爸爸媽媽都夸我呢！
之后，每一次的作業(yè)我都獲得一個(gè)“優(yōu)”字，不僅父母開心，連我自己都不敢相信。我真的很感謝那位書法老師，是他給了我信心。
感受的作文15
抬頭望著窗外，黑煙到處彌漫，它似乎融進(jìn)我的身體里，融進(jìn)我的心里，使我不能呼吸，不能呼吸……
走在大街上，車輛的喧囂聲已包圍了整個(gè)小鎮(zhèn)，一旁的行道樹，是那樣的孤獨(dú)，失落，它們的身上布滿了灰塵，早已失去生機(jī)，是那樣的蒼老無力，像一個(gè)個(gè)老爺爺在向我們傾訴他們無盡的心聲，但這些又有誰會(huì)聽呢？周圍那一雙雙冷漠無情的眼睛早已否決。
家門前一旁的河里漂滿了垃圾，那一個(gè)個(gè)臟袋子正慢慢地侵蝕著它的身軀，我想它每天肯定都生活在痛苦之中吧！河里的魚兒們已不見了往日的嬉戲，有的已翻轉(zhuǎn)著白色的肚皮等待著死亡，蝦兒們?cè)缫巡恢苣膬喝チ�，似乎再也見不到它們的身影，整條小河充滿著死亡的氣息。
我站在家門前，向遠(yuǎn)處眺望，卻被一座座高大矗立的建筑物擋了回來，再不見郁郁蔥蔥花草和充滿鄉(xiāng)村田野泥土的氣息，見到的只是那日漸增多的建筑物，它遮擋了我廣闊的視野與曾經(jīng)愉悅歡快的心情，剩下的'只有那悲傷。
在這日漸發(fā)達(dá)的社會(huì)中，何曾有人去感受大自然的心聲，只在無盡的摧毀它的身軀，等到懂得用心體會(huì)時(shí)，恐怕剩下的只有無盡的傷悲！
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