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我的心里話作文

時(shí)間:2023-06-14 17:26:06 作文大全 我要投稿

我的心里話作文集錦15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的心里話作文,希望能夠幫助到大家。

我的心里話作文集錦15篇

我的心里話作文1

  我遇見誰會(huì)是怎樣的精彩,我等的人他在幾組第幾排,我看公車在3路的第8站,我排著隊(duì)拿著升學(xué)號(hào)碼牌。

  六年,說長(zhǎng)是很長(zhǎng),說短是好短。沒有你們就空虛無聊,度日如年;有你們就有無盡的話要傾訴,有無盡的歡樂要享受,我們還有多事沒有做完,怎么就畢業(yè)了呢?我不想忘掉每一個(gè)人,但又覺得隨著時(shí)間的推移,有一部份人很快就會(huì)淡忘,沒有辦法。我怎么還有些不敢記得你們呢?我怕以后我只身一人,懷念你們,又不能時(shí)時(shí)刻刻在你們身邊,只能我一人獨(dú)守寂寞。寫到這里,心中泛起漣漪,哀傷至極,分開也沒什么好怕,還是有點(diǎn)舍不得。

  回首那年,我還想再上一堂拼音課,施老師帶我們念“a……o……e……”;回首那年,我還想再上一堂英語課,稚嫩地背著“ABCD……” ;回首那年,我還想再上一堂數(shù)學(xué)課,我還想聽強(qiáng)哥站在講臺(tái)上叫我“羅立”;回首那年,我還想再上一堂科學(xué)課,要把月相搞搞清楚;回首那年,我還想再上一堂體育課,想想一堆女生為了個(gè)400米哭天喊地;回首那年,我還想再上一堂電腦課,玩?zhèn)游戲要開心半天;回首那年,我想知道有多少人還記得我的20多個(gè)綽號(hào);回首那年,我想知道課桌上是不是還留著我的草稿;回首那年,我還想再去小店吃一次泡面,怎么說走了就走了?

  在一起的時(shí)候,沒有一丁點(diǎn)兒感覺,永遠(yuǎn)不知道原來這才是最珍貴最值得珍惜的,后悔還來得及嗎?好像還來得及!一個(gè)月不到,我們還可以好好品味一下,不是嗎?我心里從來沒有這樣興奮過,抓緊!一個(gè)月不到了。

  我一直以為,有很多人關(guān)心我,此時(shí)此刻,誰能懂我心中的`無奈?我的煩惱又能向誰傾訴呢?看來只能我一個(gè)人過再回首,恍然如夢(mèng),因?yàn)橐呀?jīng)迷迷糊糊,忘得像夢(mèng)一樣虛無。

  再回首,我心依舊,我一直在這里等待,你們看到我了嗎?

  只有那無盡的長(zhǎng)路伴著我,以后的路只有我們各自去走了。

  同學(xué)們,再見!

我的心里話作文2

  我的心里話是:我的班主任老師是個(gè)好老師。

  第一次月考過后,老師看了我們的成績(jī),我們考得都不是好。老師非常的生氣,對(duì)我們大發(fā)雷霆。老師的眼神比平時(shí)嚴(yán)厲很多,可以看出她非常生氣,面部繃得緊緊的,老師說:“你們誰沒價(jià)格,中午不許吃飯,我非得要你們這些不會(huì)的的弄明白!”中午很快到了,只有我們班的同學(xué)沒去吃飯,我們有些同學(xué)不理解,小聲埋怨老師,但是我想,老師這么做是為了我們,好想讓我們把不會(huì)的題弄明白,下次能考出個(gè)好成績(jī)!

  老師給他們每人出題,他們?nèi)羰亲龅牟粚?duì),老師雖然很生氣,但是還是給他們仔細(xì)講,并且再一次出題鞏固,若是做得不對(duì),老師比他們還著急,非常的`憤怒,她一邊指點(diǎn)著題,一邊說:“你說我教你幾遍了,你還不會(huì),你著不著急?”看老師的臉都白了,這好像都是擔(dān)心我們?cè)斐傻摹I鷼鈿w生氣老師依舊指導(dǎo)他們訓(xùn)練,一直把他們教會(huì)我的心里話。

  我有一道題不會(huì),想問老師的,看老師那么累,只好問周圍的同學(xué),可是他們都不會(huì),最后還是老師仔細(xì)給我分析,有進(jìn)一步教會(huì)我,不漏掉每個(gè)細(xì)節(jié),等我弄明白了,在看老師的眼神,也沒那么嚴(yán)厲了可怕。

  要上課了,同學(xué)們的題都會(huì)得差不多了,我們問老師:“您吃飯了嗎?”她說沒有呢,我們很不安,她說:“沒事沒事!”老師給我們講題飯都沒吃。

  上課了,政治老師來了,老師說我們的狀態(tài)不好,班主任就說:“我跟著上!看他們認(rèn)真聽不!”這節(jié)課我們很安靜,下課時(shí)老師對(duì)我們說:“你們好好學(xué)習(xí),到時(shí)候我把你們順利送上高中,都有個(gè)好前程!”

  班主任老師雖然很嚴(yán)厲,但她處處為我們著想,是我們的好老師,這是我的心里話!

我的心里話作文3

  時(shí)間像流水般過去了,9月眨眼就變成10月。在新學(xué)校中,新班級(jí)中,我第一次嘗到了人生中的壓力。自己心中有些悄悄話,想對(duì)一些人說。

  媽媽,我想對(duì)你說:對(duì)不起,最近一段時(shí)間的考試成績(jī),總是那么不盡如人意。來到這么一個(gè)群星璀璨的班級(jí),同學(xué)們都是你追我趕,此時(shí)此刻我不得不把松懈的弦繃緊了。說實(shí)話,9月份我根本沒有進(jìn)入狀態(tài),完全還沉浸在署假的快樂和對(duì)新班級(jí)的好奇、興奮之中。這樣的結(jié)果是,每次考試那個(gè)8總印在前頭,有一句話說道:“成功是給那些有準(zhǔn)備的人的'!”9月份我是在散漫中度過的,而10月份己來臨了,警鐘不得不敲響,我那鮮紅的100分何時(shí)才能歸來呀1我早已迫不及待。媽媽,在這金秋的十月,您的女兒要像劉翔那樣狂奔了!

  老師,我想對(duì)您說:來到了新的校園,老師也是新的面孔,不過您可是我最喜歡的老師之二‘幽默的語言,負(fù)責(zé)的態(tài)度,我被你吸引,但我不是您最喜歡的學(xué)生,做什么事也不突出?晌也皇遣磺笊线M(jìn)的呀,只是每次考試又是那么不盡如人意,我也該加把勁了,我己堅(jiān)定了信心,下次考試一定要進(jìn)入前10名,目標(biāo)雖然是比較遠(yuǎn)的,可我一定要爭(zhēng)取,努力吧!

  艾雋如,我想對(duì)你說:你是怎么搞的?還以為是以前那個(gè)班嗎?隨隨便便都可以是班上的前5名,現(xiàn)在可是兩個(gè)學(xué)校的快班呀!每次考試都是興致勃勃,發(fā)試卷時(shí)卻是心灰意冷?蓜e怪我嘮叨,你要努力呀,如果這樣長(zhǎng)此以往就會(huì)一落千丈的;抓緊呀,一年后一定要考上重點(diǎn)中學(xué);刻苦呀,“不吃苦中苦,難為人上人”。唉!時(shí)間一過去,你可就沒有希望了,要把握這最后的緊要關(guān)頭。人生終將輝煌!我都替你著急了,再像以前那樣,可不行了呀。不多說了,無論如何,你都要使出吃奶的勁向前沖!

  這都是我的心里話,最后,讓我銘記在心這三個(gè)字:努力吧!

我的心里話作文4

  我下棋贏了爸爸,爸爸摸摸我的頭:“長(zhǎng)大了!”我跑步勝了爸爸,爸爸拍拍我的肩膀:“長(zhǎng)大了!”我個(gè)頭超過了爸爸,爸爸敲敲我的背:“長(zhǎng)大了!”

  我心里暗想,下棋贏了爸爸,跑步勝了爸爸,個(gè)頭超過了爸爸,這就是真的長(zhǎng)大了嗎?

  記得那是個(gè)深冬的晚上,寒風(fēng)刺骨,爸爸說去探親,叫我同去。他從屋里拖出一箱水果和一箱飲料,兩手摳起箱底,不料竟脫了手!鞍帧保亿s緊走上前扶住他,說“我來吧”。我輕松地搬起來,而爸爸卻在旁邊自嘲般地笑著說:“老了,真是老了!”聽了這話,我心里忽然有一種異樣的感覺,但沒弄明白什么感覺,就已經(jīng)被爸爸催促著出了門。一陣寒風(fēng)吹過來,我從記憶中驚醒,我又一次抬起來,望著父親的背影心里有些發(fā)酸。記得小時(shí)候,我也總是跟在爸爸身后,從不怕被風(fēng)吹倒,因?yàn)槟歉叽笸Π蔚纳碛熬褪俏叶惚茱L(fēng)雨的最好屏障……可如今,爸爸身矮了,背駝了,爸爸平時(shí)所念叨的那句“老了”竟隨著時(shí)光的流逝應(yīng)驗(yàn)了。而現(xiàn)在,爸爸又走到前面去了,我心里罵起自己來,一個(gè)十六七歲的小伙子,能忍心讓操勞了大半輩子的父親為自己抵御寒風(fēng)嗎?我抱著箱子,快步走到爸爸身前,說:“爸,我還是走在前面吧!”爸爸答應(yīng)了,借著路燈走,我看到爸爸臉上的表情很復(fù)雜,但只是一瞬,他的臉就就剩一種表情了——那就是幸福!

  我走在了爸爸的前面,這曾經(jīng)是多么熟悉的場(chǎng)景,如今只是調(diào)換了位置,迎著寒風(fēng),終于明白了:我變了,爸爸變了,我變忙了,長(zhǎng)大了,爸爸變老了。此時(shí),應(yīng)該是我為爸爸遮擋風(fēng)寒的'時(shí)候了!我深深感到,此時(shí)此刻,跟在我身后的爸爸和以前走在我前面的爸爸一樣啊,所不一樣的是,我長(zhǎng)大了!

  與父同行,爸爸,我想對(duì)你說,我長(zhǎng)大了!

我的心里話作文5

  初冬的夜晚,顯得格外寒冷。雪花簌簌的飄著,像美麗潔白的小精靈。鄉(xiāng)間的村落,在冬雪的覆蓋下,仿佛穿上了一件白色的棉襖,又猶如一幅優(yōu)美風(fēng)景畫。

  我坐在窗前,仰望著星點(diǎn)閃爍的天空,心底不由得想起了爸媽,那慈祥的面孔,那溫情的話語,也不知不覺的記起了那珍藏于心底永遠(yuǎn)感動(dòng)的一幕。

  那是幾年前的冬天,我踏著嚴(yán)寒的冬雪來到了學(xué)校。學(xué)校顯得格外寧靜,我獨(dú)自漫步在校園內(nèi),觀賞著自然賜給我們的禮物,瘦小的我似乎忘記了寒冷,默默地凝望著學(xué)校那顆常青樹。冰白的雪花覆蓋著她的身軀,可他屹立在那里,怡然不動(dòng);也保持著它原有的顏色,樹葉的綠蔭從厚厚的白雪中泛出來,倔然的挺立在校園的旁側(cè),在我心中久久不能抹去。

  雪越下越大,而我只是默默的`等待著。也不知道遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的爸媽怎么樣了,從小就跟著奶奶的我,對(duì)于家的溫暖是再也向往不過了。每周,爸媽都要打來電話,問寒問暖,在生活上還想要什么,可是,我想要的并不是物質(zhì)能夠代替的。望著別人家的孩子天天都有父母陪伴著,心里真的不好受。正當(dāng)我黯然流淚、低聲輕泣時(shí),一聲熟悉的叫聲在我耳邊揚(yáng)起。我慢慢轉(zhuǎn)過頭去,一看,竟然是爸爸媽媽,我再也忍不住的跑過去,在媽媽的懷里,淚水浸透了我的臉頰。我激動(dòng)地不知該說什么,總有一種說不完的滋味。爸爸說:“現(xiàn)在好了,我們一家人可以團(tuán)聚了!蔽衣爧寢屨f,知道我很想他們,爸媽決定不出去打工了,就在附近找份工作,在家陪我讀書,聽完爸媽的一番話,我頓時(shí)覺得自己很不懂事,剎那間爸媽好像蒼老了許多。

  這件事直到今天,直到永遠(yuǎn),一直埋藏在我的記憶深處。面對(duì)現(xiàn)在長(zhǎng)大的我,才知道爸媽內(nèi)心的苦楚,說句心里話我真的很感動(dòng),感動(dòng)于爸媽對(duì)我的一言一行,感動(dòng)于爸媽對(duì)我的無微不至的愛,感動(dòng)于爸媽那優(yōu)黑轉(zhuǎn)白的絲發(fā),感動(dòng)于爸媽賦予我家的溫暖。

  初冬的夜晚,不再寒冷,正因?yàn)橛辛思业臏剀,世界才充滿了愛。

我的心里話作文6

  我不知道你在那里已經(jīng)有多少年了。我只知道你在我的童年時(shí)代就存在于這里。在春天、夏天、秋天和冬天,我不知道花開了多少次,草枯萎了多少次,變成了黃色。你靜靜地站在那里,詮釋你的生活。

  你是一棵高大的樹,扎根于社區(qū)對(duì)面的空地上,生長(zhǎng)在藍(lán)天下。每次我回家,都能見到你。你一句話也不說,但你永遠(yuǎn)留在我的心里。

  在春天,你可以與其他花草相比,看誰先發(fā)芽。你用淺綠色指出來的花蕾成為春天最美麗的一筆。當(dāng)一切都醒了,你就去為夏天做準(zhǔn)備。

  在炎熱的夏天,空氣中沒有一絲冷空氣。人們感到又干又熱。人們什么都不想做。他們只是想在家里涼快一下。似乎世界上的.一切都變得無精打采,除了嗡嗡的空調(diào)和搖動(dòng)的風(fēng)扇。在這個(gè)時(shí)候,你振作起來,舉起綠葉,舉起一個(gè)平靜、不炎熱、不干燥的日子。你的綠蔭里有孩子們的笑聲和大人們的辛勤勞動(dòng)。

  在秋天,當(dāng)一切都很凄涼,孤獨(dú)的空襲襲來時(shí),你播下了一連串的毛毛蟲;,哪些是你的種子。毛毛蟲給我?guī)砹嗽S多快樂時(shí)光。我第一次被毛毛蟲嚇壞了,第二次被毛毛蟲嚇壞了別人。你的種子是我快樂的果實(shí)。你用獨(dú)特的種子為秋天帶來活力。

  冬天總是下雪。沒有葉子和種子,你仍然用你美麗的樹枝為世界增添美麗。你穿著便衣,展現(xiàn)了另一種美麗和另一種可愛的景象。冬天,太安靜了。你們?nèi)淌艹聊?jié)約能源,為明年做好準(zhǔn)備。

  如果你有嫩綠的嫩芽,你將盛裝迎接春天。如果你有深綠色的葉子,你將在夏天開花。如果你有可愛的種子,你將為秋天增添活力。如果你有漂亮的樹枝,你將在冬天展示。你付出你所擁有的一切,但你不要求任何回報(bào)。你只想把你的愛傳遞給每個(gè)人,讓他們快樂。

  今天,我想告訴你一些發(fā)自內(nèi)心的事情:“我想告訴你;感謝您陪伴我度過春、夏、秋、冬,度過快樂的童年,甚至更遠(yuǎn)。謝謝你無私的奉獻(xiàn)&“我想你應(yīng)該聽到它。樹葉是你的話語。風(fēng)輕輕地吹著花花,我聽到了。這是你的話語。

我的心里話作文7

  我在母校生活六年了,即將離開,我真的有些依依不舍,因?yàn)槲沂煜み@里的老師、這里的同學(xué)、這里的一草一木,要說離開,同學(xué)都哭了,是啊,這里是養(yǎng)育同學(xué)們六年的母校呀!哪能不眷戀呢?

  在這里,我要感謝培育我六年的老師,在這里說一聲:“老師,您辛苦了,同學(xué)們感謝您!

  老師,您為了讓我們的成績(jī)?cè)偬岣咭恍,您每天都給我們加班,晚上還要給我們批改作業(yè),為了您的學(xué)生您付出了全部的心血,自己的兩鬢卻多了幾絲白發(fā)。老師,我知道您從沒有抱怨過。您還說過,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是老師的責(zé)任,只要我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī),您就是付出再多也心甘情愿。

  老師,有時(shí)您怪我們不聽話,不完成作業(yè),這是我們的錯(cuò),其實(shí)我們并不是故意的,誰也都想得到老師的夸獎(jiǎng),也不是我們不努力,而是作業(yè)太多了,壓得我們喘不過氣來,各科老師留各科作業(yè),做完一科還有一科……同學(xué)們真的沒興趣再做了。老師,您總教育我們說:“畢業(yè)班,只有最后一次沖刺了,您的命運(yùn)就掌握在您自己的'手中!蔽覀冎溃覀儗W(xué)習(xí)是為了我們自己的將來,我們也知道,您訓(xùn)斥我們更是為了我們?cè)缛粘蔀樽鎳?guó)的有用人才。我們讓您傷心過,讓您操心過,這,我們心里明白。但我們不能擁有一片小天地嗎?看到別班的同學(xué)們上體育課,玩兒體育器材,同學(xué)們都露出了渴望的眼神。我們也想有一節(jié)課放松一下兒,放松一下兒腦筋,但同學(xué)們沒人敢提出來,同學(xué)們都想讓您滿意,讓您天天面帶笑容,面對(duì)我們,同學(xué)們就滿足了。

  老師,您為了培育出祖國(guó)的棟梁之才,您付出了所有的心血,我代替全班同學(xué)們向您說一聲:“您辛苦了!”

我的心里話作文8

  劉老師,雖然您只給我們上過一節(jié)公開課,但我還是要叫您一聲“老師”。

  那天,聽說您要給我們班上公開課。我們可高興了。我們都在想象著您如何給我們上一堂生動(dòng)有趣的公開課。大家都很認(rèn)真預(yù)習(xí),想在那些聽課的老師面前好好“表現(xiàn)”一番。

  上公開課的前一天,您來到了我們的教室。見到您,同學(xué)們真興奮。是!一想到明天上公開課不用對(duì)著乏味的黑板,而是五彩繽紛的圖片,誰能不興奮呢?我起先以為您是來了解我們的情況,心想:這位老師可真細(xì)心!

  您給我們提了好幾個(gè)問題。每個(gè)問題我們都認(rèn)真思考。當(dāng)您聽到同學(xué)回答得正確時(shí),您點(diǎn)頭,微笑,一個(gè)勁夸我們“表現(xiàn)真好”。您還叫幾個(gè)“好學(xué)生”記住問題的答案。

  我心里直嘀咕著:老師呀!為什么要記住問題的答案?莫非明天公開課您也提這些問題?

  果然,公開課上,您提的正是昨天我們已經(jīng)討論過的問題。課堂氣氛自然異;钴S,同學(xué)們回答問題爭(zhēng)先恐后,而被提問的正是那些背答案的同學(xué)。我徹底明白過來了:老師,你昨天到我們班不是要了解學(xué)情,而是進(jìn)行公開課的“預(yù)演”啊!下課了,我隱約聽見聽課老師直夸我們素質(zhì)高,我聽了卻沒有一絲喜悅,反而漲紅了臉。我有一種被騙的`感覺。

  老師,我真想對(duì)您說,昨天的課比今天的公開課好,因?yàn)檎鎸?shí)。今天的公開課充其量是秀給那些聽課教老師看的,不知道他們是否看出這是一節(jié)不真實(shí)的公開課?

  老師,您應(yīng)該知道,“不精不誠(chéng),不能動(dòng)人!闭f老實(shí)話,我們不喜歡這樣的公開課。

我的心里話作文9

親愛的王老師:

  你好!

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,在這三年級(jí)中,你時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我,鼓勵(lì)著我,讓我取得了很大的進(jìn)步,我非常非常感謝你。

  記得有一次,我考試考砸了,心里非常難過,又害怕回家被媽媽臭罵一頓,王老師你看出了我的心思,找我談話,鼓勵(lì)我“希希,這次考得不好不要緊,只要再努力些,細(xì)心些,王老師相信你,你一定能在大考中考到95分以上,這對(duì)你來說是非常容易的!甭犃四愕脑,我心里暗暗下定決心,我一定要努力,不讓王老師失望。白天我認(rèn)真聽你講課,回家后我認(rèn)真復(fù)習(xí),做作業(yè),還讓媽媽給我買考卷,做各種不同的題型。在大考中,我認(rèn)認(rèn)真真做好每一道題,心里想著不能讓王老師失望,最后真得考出了好成績(jī)。我好開心!謝謝你王老師,我真得好喜歡你,以后我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己的!

  王老師你知道,大膽舉手發(fā)言是我的弱點(diǎn),因?yàn)槲矣行┎蛔孕,有一段時(shí)間我還常常開小差,你找我談話:“希希,你這段時(shí)間怎么啦?上課一直開小差,不看黑板,以后不能這樣了,不改的話王老師就不喜歡你了。”我聽了你的話,心里有些害怕了,要是王老師不喜歡,那怎么辦呢?第二天,我就改正了,上課眼睛一眨不眨地看著你,把你說的每句話都記在心里,我還給自己打氣,“勇敢些,舉手發(fā)言,讓王老師喜歡我。”王老師,你表揚(yáng)了我,我知道你又開始喜歡我了,所以我更努力了。

  以后我一定會(huì)繼續(xù)進(jìn)步的`,不斷改掉自己身上的缺點(diǎn),爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子,為你爭(zhēng)光,為我們的班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光。

  祝

  健康快樂,事事如意!

我的心里話作文10

  媽媽,我想對(duì)您說一說我的心里話。您先不要生氣,我真是有感而發(fā)呀!您總是打我吵我總是對(duì)我要求很高。

  我記得二年級(jí)有一次語文考試,我并沒有考到媽媽理想的成績(jī)。一回到家媽媽就問我:“兒子,語文考試考多少啊?”我知道我沒有考到媽媽規(guī)定的成績(jī),媽媽肯定會(huì)打我。我戰(zhàn)戰(zhàn)赫赫的說:“……9……9……90……。”媽媽一聽眉頭一皺說道:“你看看你,考的什么破成績(jī),才考這么點(diǎn)分兒。”

  媽媽讓我把卷子拿出來看看哪錯(cuò)了。媽媽一看便大發(fā)雷霆,指著那倒減了四分的閱讀題說:“你看看你,跟你說了多少次了,不要馬虎!不要馬虎!你看你,這道題錯(cuò)的多虧呀。”接著就是一頓打!我在心里想,為什么每次都這么兇。而且為什么還要給我規(guī)定必須考多少分。

  考的少了就打我就吵我,考的多了就高興,這是我每次考試壓力都很大。

  還有就是哪有人每次考試都能十拿九穩(wěn)考好?。冬天我們家好頓砂鍋。有一次,爸爸把燉好的砂鍋端到餐桌上。再一次盛菜的時(shí)候,我差點(diǎn)用勺子把砂鍋倒翻。如果當(dāng)時(shí)真的.倒翻了,滾燙的湯會(huì)濺我一身,后果不堪設(shè)想。然后媽媽的嘴就不停的說:“你看看你,啥事都干不好!馬虎的很!能干什么事?”就這樣叨叨個(gè)沒完沒了。我快煩死了!就知道吵吵吵。!我那不是不小心嘛。而且要不是我夠不著,我怎么會(huì)把砂鍋差點(diǎn)兒倒翻,而且又沒有倒翻,為什么不能把嘴閉上?我最煩在吃飯的時(shí)候討論學(xué)習(xí)或吵人的事。

  這是我在心里想的。為什么我不說出去?因?yàn)檎f出去就是火上澆油,會(huì)把媽媽徹底惹惱。這就是我想對(duì)媽媽說的心里話,希望媽媽可以改正!

我的心里話作文11

  老師對(duì)我們的愛是無微不至的;老師對(duì)我們的關(guān)心也是是無微不至的。每當(dāng)我們遇到不會(huì)的問題,她總是一遍又一遍地講給我們聽。自從經(jīng)過那件事以后,我才深深體會(huì)到當(dāng)老師的不容易。

  上個(gè)星期四的下午,我去上清大晚自習(xí)。我的作業(yè)很快就做好了,但是同桌沈悅“笑嘻嘻”地對(duì)我說:“小練練,這道題的原因,怎么寫呀!”我想:我要學(xué)雷鋒叔叔幫助別人。于是,我就一個(gè)字一個(gè)字地講給她聽。等我說完了,沈悅拿了塊糖給我,又說:“再講一遍,OK?”我又把剛才講的復(fù)述了一遍,可她還是沒聽懂,我準(zhǔn)備不講了,但想到每次老師講課,只要有不會(huì)的,老師都會(huì)再講一遍。

  記得有一次,我有一道題不會(huì),老師便講給我聽,我還是不懂,老師又一遍一遍不厭其煩地講給我聽,這樣反復(fù)講了三四遍我才懂了。我想了想,深呼吸了一次,又繼續(xù)給沈悅講題,講了好多遍,她才懂了,我早已口干舌躁。看來,當(dāng)老師真不容易。

  的確。每天,等我們放學(xué)了,老師就要去開會(huì),還要備課。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)要來,她們還要排練節(jié)目。夜深了,別人睡了,鳥不叫了,老師卻在忙碌地準(zhǔn)備明天的'課件……

  這么多的任務(wù),怎么會(huì)讓老師的額頭上不長(zhǎng)皺紋?怎么會(huì)不讓老師的頭上不長(zhǎng)白發(fā)?啊!我們一定要好好學(xué)習(xí),不讓老師的一切努力白費(fèi)。有同學(xué)上課不聽講,作業(yè)就不會(huì)做,當(dāng)老師不厭其煩地講,累了停一會(huì)兒,口渴了喝點(diǎn)水,但一定要讓那位同學(xué)弄懂為止。她方才罷休,每當(dāng)哪位同學(xué)獲獎(jiǎng),她比誰都高興,嘴上不說,心里像喝了蜜似的。

  每棵小樹成成茁壯的大樹,哪少得了老師的辛苦和關(guān)愛啊!當(dāng)老師真不容易啊!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師這么辛苦,我要對(duì)各位老師真誠(chéng)地說:“老師,您辛苦了!”

我的心里話作文12

  能耽誤您們一些時(shí)間嗎?平時(shí)工作忙,我與您們很少有時(shí)間來相互夠通,此時(shí),我非常想借助手中的筆,來講講我的心里話,說說對(duì)一件事的看法,以及它所引發(fā)的思索。

  還記得嗎?前不久,社區(qū)里曾組織過一次朗誦比賽,參賽對(duì)象是中小學(xué)生,內(nèi)容是從小區(qū)看上海的巨變。在家里,它還引出了一段不小的風(fēng)波呢!

  在那個(gè)周末的下午,您們很早就回到家中,我興致勃勃地告訴您們這件事:“爸爸媽媽,今天晚上社區(qū)里有一場(chǎng)朗誦比賽,我想去試試,一方面,平時(shí)很少有機(jī)會(huì)去參與社區(qū)活動(dòng);另一方面,也可以與其它學(xué)校的同學(xué)同場(chǎng)競(jìng)技,行嗎?”

  “一大堆事情都沒做完,還去參加什么社區(qū)朗…朗誦比賽,不行,沒有商量余地!卑职?jǐn)蒯斀罔F地說。

  “馨馨,平時(shí)要做得事,哪樣不依你。可天這么熱,又在露天,蚊叮蟲咬。有什么去頭?”媽媽則婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了自己的看法。

  “那就算了吧!”說完就回到自己的房間。那時(shí)候我的想法和嘴上講的可不一致,其實(shí),我是把到嘴邊的想法給咽了回去。坐在電腦桌旁,陷入了沉思默想中:對(duì)這件事而言,只是想?yún)⒓雍妥鲆恍┳约合矚g的.事情,只是有種參與的快感。您們是否理解嗎?我認(rèn)為實(shí)際上最令家長(zhǎng)困惑的問題是不了解孩子的內(nèi)心世界。爸爸媽媽,您們能否抽出些時(shí)間去注意我每日的心理變化,更多地與我作些深入的溝通,我想,家長(zhǎng)跟孩子不只是父女、母女的關(guān)系,還應(yīng)該跟他們做朋友。這樣您們就能更進(jìn)一步地了解孩子的心理,知道孩子的需求,孩子也更愿意聽家長(zhǎng)的囑咐,從而更愿意去尋求家長(zhǎng)的支持和幫助。您們說是嗎?

  我也是能體諒父母的望子成龍的期盼和忙于工作無法抽出更多的時(shí)間與我溝通的苦衷。但希望爸爸媽媽能從長(zhǎng)計(jì)議,從實(shí)際出發(fā),“放我一馬”,使我有個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍與生活空間,這么做,才會(huì)“有張有弛”對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,才會(huì)真正地學(xué)有所成,也只有這樣,您們的美好的愿望才不會(huì)落空,我也才能真正有一個(gè)健康的成長(zhǎng)歷程。不知這樣說對(duì)嗎?

我的心里話作文13

  隨著時(shí)光遷變,我們?cè)诟改傅膼壑兄饾u長(zhǎng)大了。父母的愛,是各不相同,但他們這些大不相同的愛總有一個(gè)共同點(diǎn)——就是希望自己的孩子有出息。雖然他們有的嚴(yán)厲,有的溫和,有的民主,有的專制……但是,父母?jìng)儛酆⒆拥男那榭偸遣蛔兊?。

  隨著年齡的不斷增長(zhǎng),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),父母的愛變了,家長(zhǎng)們就注重一點(diǎn):學(xué)習(xí)成績(jī)。在現(xiàn)在的中國(guó),衡量孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)似乎就是學(xué)習(xí)成績(jī)的高低,幾乎沒有孩子不去上補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班,父母一味讓孩子不輸在起跑線上,給孩子們學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),恨不得把孩子培養(yǎng)成十全十美,樣樣精通,三百六十行全在行的人才好?墒俏蚁,這樣真的對(duì)孩子好嗎?我覺得一個(gè)人有良好的品德更加重要。如果一個(gè)人在家不尊重父母長(zhǎng)輩,在外不能尊師重道,即使他的學(xué)習(xí)再好又有什么用呢?

  我聽過這樣一個(gè)故事,以前有兩個(gè)人,一個(gè)特別喜歡寫作,就專攻作文;另一個(gè)則學(xué)了很多:美術(shù)、樂器、作文、外語……但興趣廣泛的他最后因?yàn)闆]有特別出彩的技能,成為了一個(gè)平庸的人,一事無成,而專攻作文的那個(gè)孩子后來卻成了一位作家。所以,親愛的爸爸媽媽,不是學(xué)的東西越多就一定更優(yōu)秀的,請(qǐng)記住“術(shù)業(yè)有專攻”吧!

  在此,我想對(duì)我的父母說一句心里話:請(qǐng)不要拿我與別人做比較!人在成長(zhǎng)中總會(huì)有變化,有時(shí)候不可能全面提升,總有幾科會(huì)不如以往,請(qǐng)你們理解我,不要再拿我與他人比較好嗎?我會(huì)一直努力,請(qǐng)給我適應(yīng)的時(shí)間,我會(huì)慢慢適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí),更上一層樓的。這就是我的心里話,爸爸媽媽,請(qǐng)你們看到這篇文章時(shí)不要生氣,因?yàn)槲蚁胍嗟淖杂珊涂臻g……

我的心里話作文14

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您就像一根點(diǎn)燃的蠟燭,照亮了我們,奉獻(xiàn)了自已。吳老師,有些心里話已經(jīng)埋在我心里很久了,今天趁著這次習(xí)作,向您一吐為快。

  吳老師,在我上幼兒園的日子里,您總是和藹可親地對(duì)我們,很少對(duì)我們發(fā)脾氣。每當(dāng)有同學(xué)身體不舒服時(shí),您總是著急地端茶倒水,忙得不可開交,不知道的人還以為您是他的媽媽呢。

  您還記得嗎?有一次,我們排隊(duì)玩滑滑梯,個(gè)個(gè)都想第一個(gè)玩,爭(zhēng)先恐后,互不相讓。您見了,連忙上前阻止,責(zé)備中帶著一絲愛憐地說:“孩子們,不要這樣,同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容,互相謙讓,你們?cè)趺茨転檫@一點(diǎn)小事吵起來呢!甭犃四脑挘覀兌寄樇t了,慚愧地低下了頭。您又溫和地說:“知錯(cuò)就改就是好孩子,快排隊(duì)玩滑滑梯吧!庇谑,我們又開心地排隊(duì)玩起了滑滑梯。

  吳老師,是您教會(huì)了我寬容和理解。有一次,我在做游戲的時(shí)候,被一位同學(xué)狠狠地撞到了,頓時(shí)我的鼻子不停地流著鼻血,那時(shí)我還小,看到紅紅的`東西從我的鼻子里流出,很害怕,坐在地上哇哇大哭起來。您見了,快步走到我身邊,關(guān)切地問:“樂樂,怎么了,沒事吧?”當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我流鼻血后,連忙從身上掏出餐巾紙為我擦凈流到衣服上的血,又讓我左手舉高,大拇指捏緊中指(我右邊的鼻孔流血),我見了,心里很感動(dòng)。您又牽著我來到水池旁,邊替我洗手上的血漬邊逗我說:“樂樂,不哭,再哭就不漂亮了噢!毕赐晔,了解原因后蹲下來溫和地對(duì)我說:“樂樂最乖了,不哭不哭,你個(gè)子小,那位同學(xué)可能沒看見你,就不小心撞到了,他是不小心的,你就原諒他吧!甭犃四脑挘也亮瞬聊樕系臏I水,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  吳老師,您是翠綠的荷葉,我就是荷葉下美麗的荷花;您是火紅的太陽,我就是太陽下嬌嫩的花朵;您是大樹,我就是大樹上可口的果子……

  現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了,在新的學(xué)期里,我會(huì)更加努力,不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

我的心里話作文15

  風(fēng),無聲,吹綠了大地;愛,無言,滋潤(rùn)了心田。

  一年級(jí),您牽著我稚嫩的小手走進(jìn)教室,風(fēng)吹起您那烏黑的長(zhǎng)發(fā),縷縷發(fā)香順著空氣鉆進(jìn)鼻孔,頓時(shí)清醒了許多,那顆膽怯的心也隨之放了下來!按蠹液茫医行,很高興來到這個(gè)班。”手心里傳來了一絲溫暖,我看了看您,在陽光的照耀下,您的臉上浮現(xiàn)出幾抹贊許的笑容。終于,心中的最后一層羈絆,也被您柔柔的溫情所打破。我看著這個(gè)新班級(jí),不再是當(dāng)初的膽怯,我認(rèn)為這個(gè)班級(jí)到處洋溢著幸福、快樂。謝謝您,我的老師,是您讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)。

  三年級(jí),我褪去了當(dāng)年的膽怯,換來的卻是一個(gè)名副其實(shí)的搗蛋王。還記得最后一次搗蛋,我和幾個(gè)同學(xué)放學(xué)后在操場(chǎng)上踢球,你踢給我,我踢給你,玩的不亦樂乎。突然一個(gè)球傳到我的'腳邊,我一個(gè)大腳抽射,“啪!”一塊玻璃被球打碎了,球落在走廊里,幾個(gè)小伙伴嚇得一窩蜂似的跑走了。到了第二天,您把我叫到了辦公室,我以為會(huì)面臨暴風(fēng)雨,沒想到等待我的卻是一張溫馨的笑臉,“昨天的玻璃是不是你打碎的?”我支支吾吾,不敢看著您,說“不……是!蹦]有生氣,而是把昨天的足球換給了我,給了我一個(gè)微笑,我愣住了,心里很不是滋味,我終于鼓起勇氣,向您說道:“老師,是我做的!蹦且豢蹋矍暗氖澜绾鋈蛔兊酶用髁,我心中暗暗發(fā)誓:以后再也不做壞事,再也不撒謊了。謝謝您,我的老師,是您讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。

  昨天,在我即將踏進(jìn)考場(chǎng)的前一天,您給我打來了電話:“孩子,時(shí)隔幾年,老師仍沒忘記你,明天你就要進(jìn)考場(chǎng)了,加油!自信是成功的基礎(chǔ)!”謝謝您,我的老師,是您讓我學(xué)會(huì)了自信。

  今天,一個(gè)考生用枝筆寫下了一位老師對(duì)一個(gè)學(xué)生的愛,也寫了一個(gè)學(xué)生對(duì)一位老師的感恩。

  謝謝您,我的老師!

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