保護(hù)環(huán)境的作文(合集15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境的作文1
精衛(wèi)，你那堅(jiān)持不懈的精神深深地感動了我�？墒俏覅s覺得你的做法不可取。
精衛(wèi)，你知道嗎？大海是魚兒們家，他們在這個搖藍(lán)里快樂地嬉戲玩耍。如果沒有了大海，數(shù)千萬種的魚兒將會滅絕，那樣，將來的孩子也許只能從電視機(jī)里看到這些美麗的魚兒了。精衛(wèi)，你知道嗎？海底里有太多的密秘正等著科學(xué)家們?nèi)ヌ剿�，如果沒有了大海，科學(xué)家們就再也無法知道奇幻的海底里的密秘了。精衛(wèi)，你知道嗎？大海里有豐富的鹽，而這些鹽加工成的食鹽放到食物里，食物就會好吃。如果沒有了大海，也許人類就再也無法品償?shù)绞澄锏拿牢读恕?/p>
粗衛(wèi)，為了這美好的'大自然，請放下心中的憤恕和口中的石頭，和我們一起保護(hù)大海，保護(hù)我們的家園---地球吧！
保護(hù)環(huán)境的作文2
我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。地球是所有生物共有的`家園，是我們賴以生存的環(huán)境。我們?nèi)祟惥蜕钤诘厍蛏�，我們就是地球的主人。因此，我們要熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。保護(hù)環(huán)境，從我做起。平時(shí)我是這樣做的，當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，我立刻把它關(guān)上；當(dāng)電池用完后，我會把它們分類收藏處理好；當(dāng)購物時(shí)，我會建議媽媽自帶購物袋，不使用塑料袋等等。
為使我們的地球更美麗，讓我們一起從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起吧。
保護(hù)環(huán)境的作文3
今天，媽媽給我說了一件事，是一件非常觸目驚心的事，讓我聽了以后很驚訝，我給你們說說吧！
現(xiàn)在，我們的天空是灰藍(lán)色的，而我去山西時(shí)，那里的.天空是天藍(lán)色的，空氣非常新鮮，你們知道這是為什么嗎？其實(shí)這就是不保護(hù)環(huán)境的原因，有的是人工造成的，有的是化學(xué)污染，大家不要小看這件事，因?yàn)檫@會使天空變暖，會造成動物死亡，不信，你們接著往下看。
北極的北極熊，它們都在冷的地方呆慣了，如果天氣一熱，它們會承受不了而死亡，還有南極的企鵝，它們都是��！
所以，我建議大家以后一定要保護(hù)環(huán)境，可千萬不要亂扔垃圾啊，否則，會造成生命失去的！這是件多么嚴(yán)重的事��！
保護(hù)環(huán)境的作文4
我家門前的小河，清澈的清得都可以看見小河里的石子、沙粒，小魚喜歡跟著大部隊(duì)一起在水底嬉戲，。夏天，那里特別的`涼快、熱鬧，人們喜歡在那里納涼。
可是，這條小河里，最近多了不少垃圾，有一些廢品、雜物、還有許多廢電池和塑料。從此，人們不愿意在納涼了，小魚在水里透不過氣來，難以呼吸，那兒的水臟兮兮的，看得都惡心，人們從旁邊走過，必須捂住口鼻。小魚想：“這可是我的家呀，如果再繼續(xù)亂扔垃圾，我的家就給毀了，那些人們真不注意保護(hù)環(huán)境，這里的水越來越渾濁了。
何時(shí)才能還我一條清澈見底的小河，何時(shí)才能還小魚的家�。∵@些不都是人們破壞環(huán)境的行為嗎？如果人們早知道自己的行為是不對的，也不會這樣了。
保護(hù)環(huán)境的作文5
今天，我和媽媽把放在家里陽臺上的一些廢品進(jìn)行了整理：塑料瓶子用袋子裝好、紙皮折疊好、報(bào)紙捆扎好。然后我們把報(bào)紙和紙皮捆綁在一輛小推車上。
媽媽說車子重，她來拉，我就拿著裝得滿滿的塑料袋子一起往離家最近的廢品回收站走去。一路上，媽媽還告訴我，報(bào)紙和紙皮回收以后可以做再生紙，塑料瓶子可以用來做成簡易的'花瓶等。這一天我和媽媽雖然累得滿身是汗，但想到這些廢品能夠循環(huán)再用并賣了后能把錢捐給學(xué)校有需要的同學(xué)，我心里高興極了！
保護(hù)環(huán)境的作文6
現(xiàn)在，人類保護(hù)環(huán)境的意識越來越差。
人類隨手亂扔垃圾，工廠排放的污水，亂砍濫伐樹木……這些都是導(dǎo)致洪水等災(zāi)難的病根�。�
你看河里的小魚們撐著雨傘，戴著口罩，都是為了防衛(wèi)人類亂扔的垃圾��！明明對方方說：“這些人類要是再這樣，那就會知道后果的！”方方說：“哎……人類也真是的.……”明明說：“你嘆息什么呀，這叫自討苦吃，自食其果！”“說實(shí)在的，我真的為人類惋惜、擔(dān)心�！狈椒秸f。突然，明明和方方看見了一條大魚，它們嚇得趕緊逃跑。等到一切平靜之后，它們才回過頭來。它們見大魚沒有動靜，就慢慢靠近。等到已經(jīng)能完全看到它的時(shí)候才知道——它已經(jīng)死了。明明說：“害我們虛驚一場，現(xiàn)在外面可真危險(xiǎn)。”方方說：“我感覺呼吸有點(diǎn)困難�！薄拔乙彩恰！辈痪�，它們兩個也死了。
人類啊！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！破壞大自然就等于是破壞我們自己！
保護(hù)環(huán)境的作文7
臨湘市環(huán)保局：
地球是我們?nèi)祟愘噷ξ襾碚f存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰不想讓自己怕家園變得更美好？然而現(xiàn)實(shí)的情況是我們的地球已經(jīng)是傷痕累累，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球已刻不容緩。讓我們行動起來，所以我們要做到以下幾點(diǎn)：
1、不到處亂扔果皮，節(jié)約用水，看到垃圾要主動撿起來；將垃圾分類投放，變廢為寶；
2、不用一次性塑料和餐具，減少生活垃圾；
3、不隨地吐痰，不在公共場所吸煙，不制造噪音；
4、保護(hù)環(huán)境，不亂殺動物，動物也是我們的朋友；
5、關(guān)愛樹木，積極造林，愛護(hù)我們身邊的每一棵花草；
為保護(hù)環(huán)境，造福后代貢獻(xiàn)你們的'力量，在此，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境的作文8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動，讓同學(xué)認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的`結(jié)果。
3、對環(huán)境保護(hù)這個問題加以關(guān)注，并制定好獎懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個小學(xué)的建議。
保護(hù)環(huán)境的作文9
一天上午，小明去公園里玩。他走到草地旁，看見有的'小草低下了頭，“有小草枯萎了”，他想：“小草太可憐了，不行，我不能再讓人們踩草了�！彼w快地跑回家去，在自己的房間里找了一個錘子、幾個釘子和幾塊木板，還有一枝筆，丁丁冬冬地做起木牌來，過了一會兒，木牌做好了，上面寫著：“別踩我，我也有生命�！�
小明拿著做好的木牌，重新回到公園里，他彎著腰，全神貫注、用力地把木牌插入土里。木牌插好了，小明想：“以后，人們應(yīng)該不會再踩小草了�！彼透吒吲d興地回家了，頭上還有兩滴汗珠
保護(hù)環(huán)境的作文10
早先，有一個村莊，那里的樹林郁郁蔥蔥，那里的河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。
村子里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家買了鋒利的斧頭，他們都走到山上，把樹一棵一棵看下來，山上又多一些一大塊一大塊的土地。
一年年，一代代，山上的'樹木一直減少，大塊的土地不斷地增加，人們都用木頭造了各種各樣的工具和各式各樣的家具。
人們用斧頭砍樹，日子過得還不錯！
不知過了多長時(shí)間，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，第六天早上，小村莊被大洪水不知淹倒哪兒去了。人類真的注意保護(hù)環(huán)境了！我們又有>幸福的生活了！咱們回家吧！”
很多大事就是這樣形成的，比如：日本海嘯，四川大地震，那些都是因?yàn)閷Νh(huán)境的破壞。我們要保護(hù)環(huán)境，不讓每個地方發(fā)生這樣的事。
這個故事告訴我們，不要亂砍樹木，要不然大自然會懲罰你的。
保護(hù)環(huán)境的作文11
當(dāng)我在寫著作業(yè)，完成著老師布置的作業(yè)時(shí)，會感動無比的'枯燥‘乏味，可是，只要我一想到那些災(zāi)區(qū)的兒童，就會強(qiáng)打精神，拼命完成作業(yè)。
是�。〗衲�，咱們的祖國媽媽，已不像昨日那樣輝煌！那樣山清水秀。今日，已變?yōu)閺U墟一片，沙塵暴’龍卷風(fēng)，地震，旱災(zāi)，洪水……那些曾是"媽媽“的敗類，如今正在威脅著她——我們的“媽媽”，人類，為了不使地球媽媽再次傷痕累累，不要在破壞大自然了！否則，你們也會受到懲罰的！
為了不讓2012年的世界大末日得到靈驗(yàn)，人類，請保護(hù)環(huán)境吧！
保護(hù)環(huán)境的作文12
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，說到保護(hù)環(huán)境，我就想起了一件事。
這是一個陽光明媚的中午，我和媽媽高高興興地下樓散步，無意中，我發(fā)現(xiàn)在綠油油的草坪上有一個廢舊的、臟兮兮的電池。電池可是危害我們生存環(huán)境的一大殺手！一粒小小的鈕扣電池可污染600立方米水，相當(dāng)于一個人一生的飲水量。一節(jié)一號電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。想到這，我跑到媽媽跟前把這件事兒說了一遍，我又說：“媽媽，我想把廢電池扔到垃圾箱里�！眿寢層X得我說得很有道理，我歡快地跑到廢電池旁邊。心想：我真是做了一件有意義的`事��！我輕輕地?fù)炱饛U電池，扔進(jìn)了垃圾箱里。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛橐幻W(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，撿起地上每一片紙屑，愛護(hù)花草樹木，關(guān)愛小動物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！
保護(hù)環(huán)境的作文13
6月5日是世界的環(huán)保日，這讓我知道了如果要是大人們和小孩子們隨隨便便的就把垃圾扔在了地上，這樣是不文明的，這樣讓我明白了保護(hù)地球從我們身邊的小事做起，從我做起。
如果不保護(hù)環(huán)境，天空失去了它那光滑的臉龐，像沒有擦過的鏡子。污煙瘴氣，滾滾濃煙把天空遮住了，看不見太陽照給我們的.光芒，看不清它的面目了。
這時(shí)候大地變成了垃圾場一樣，這種味道彌漫在天空中，就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悂y砍樹木，砍完了也不植樹，所以大地就會變成一片沙漠。大樹都像生了一場大病似的，傷心極了花。草。樹木都無精打采的了，大樹的枝頭都被人砍走了，只留下樹根了，在痛苦的呻吟著。
我們不能在亂砍亂伐樹木，如果這樣下去，我們就沒有大自然的清新空氣，沒有陽光，我們要保護(hù)地球，讓天空恢復(fù)光芒，讓垃圾堆變成美麗的小花園。
讓我們保護(hù)這美麗的地球吧！一起加油吧！我愛著美麗的地球。
保護(hù)環(huán)境的作文14
在上次我們地區(qū)出現(xiàn)霧霾，那時(shí)天陰沉沉的，在書里比做人間仙境，可在現(xiàn)實(shí)卻是這樣的。
霧霾主要是通過天氣嚴(yán)重的'變化，對人體的健康造成傷害，也給人們出行帶來不便。
有一次爸爸開車帶我去復(fù)習(xí)，于是我便語重心長地說：“爸爸，您還是開電動車吧！”“嗯，那好吧�！�
坐在車上，在兩米外都是霧，看不出在哪個位置，這又怎么能開車呢？也很容易造成交通事故。爸爸擔(dān)憂地說：“現(xiàn)在到處是霧，還不知道什么時(shí)候會發(fā)生交通事故呢�！卑职终Z音剛落，就發(fā)生了一次交通事故。
到了復(fù)習(xí)地方，老師居然也為霧霾感到擔(dān)心，并勸我們霧霾的時(shí)候，在家里休息。
都是環(huán)境破壞造成的霧霾，所以我們應(yīng)該使用低碳生活，保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境的作文15
今天我和劉XX去鳳凰廣場調(diào)查環(huán)保環(huán)境。
到了那里，我們看到了垃圾、污垢滿地。我們想：未來的鳳凰廣場會是一番什么樣的.景象呢？我說：“只要我們保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境，廣場會更美好！”
我倆商量：“不要光說，要用實(shí)際行動來證實(shí)我們的做法。”
我們把垃圾一個一個地?fù)炱饋�，放到了垃圾箱里，亂扔垃圾的人我一個個地制止，時(shí)間過得可真快��！我們都累得滿頭大汗，劉志成已經(jīng)不想干了，我對他說：“我們應(yīng)該不辭辛苦�！币粋�小時(shí)、兩個小時(shí)過去了，我們完成了我們?nèi)蝿?wù)，開心極了！
以后我們要保護(hù)環(huán)境，這樣世界才能變得更加美好！
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