感人的作文精選15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的感人的作文，歡迎大家分享。

感人的作文1

　　在生活中，有些事會(huì)讓人開(kāi)懷大笑，有些事會(huì)讓人陷入沉思，還有些事會(huì)讓人留下淚水。

　　記得那天，下起了傾盆大雨，我打著傘走在回家的路上。我聽(tīng)著雨水打在雨傘上的聲音，哼著一首小曲兒。走呀走；突然灑水車來(lái)了，我害怕水打濕我的鞋和褲子，就連忙跳了開(kāi)來(lái)，落地時(shí)一不小心踩了一塊石頭上，“通”的`一聲摔倒在地上。

　　我慢吞吞地爬了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)衣服、褲子都濕了，我的手和腳很痛很痛。我只好強(qiáng)忍住淚水，撿起倒在地上的雨傘，失落地走了回家。

　　我到了家中，把在路上摔跤的事對(duì)媽媽說(shuō)。我覺(jué)得我可以得到媽媽的一些同情和關(guān)心，可是現(xiàn)實(shí)和幻想總是不一樣的。媽媽看了一眼，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，就一點(diǎn)點(diǎn)小傷口，用紙擦一擦就可以了�！蔽铱粗�手上和腿上的傷，都滲出血了。哼！媽媽一點(diǎn)也不關(guān)心我，我的手上都流出血了，媽媽卻一點(diǎn)也不擔(dān)心。

　　我只好拿幾張紙擦了擦滲出的小血絲，想忍住淚水，可是淚水還是不爭(zhēng)氣地像斷了線的珠子往下掉，滴在我已經(jīng)濕透了的衣服上。我洗完澡，就上床睡覺(jué)了，可眼淚還在掉。過(guò)了一會(huì)兒我大約睡著了，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有人走進(jìn)了我的房間，哦！原來(lái)是媽媽，她走到我身邊一邊幫我涂藥，一邊低聲地說(shuō)：“太不小心了吧！”

　　頓時(shí)我的心暖了，眼淚又掉下來(lái)了……

　　我每每想到這件事就會(huì)讓我感動(dòng)。

感人的作文2

　　記得某個(gè)周三，我很晚才離開(kāi)學(xué)校，原因是給我的好朋友趙清報(bào)聽(tīng)寫，當(dāng)我們聽(tīng)寫完準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校時(shí)，她又想上廁所。

　　我們手拉手走向洗手間，里面一片漆黑，我順手把燈打開(kāi)了，然后才走進(jìn)去，卸下書(shū)包，準(zhǔn)備......

　　突然，廁所的燈滅了，又是漆黑一片，我和趙清嚇得大聲尖叫，這時(shí)，燈又被打開(kāi)了，從外面探出一個(gè)腦袋來(lái)，分明是個(gè)小女孩嘛，跑到四樓來(lái)干什么？不等我問(wèn)她就先開(kāi)了口：“對(duì)不起，我以為里面沒(méi)人了，就、就順手把燈關(guān)掉了”�！靶∶妹�，你跑到四樓來(lái)干什么”？趙清問(wèn)出了我的心里話，“我、我在一樓看見(jiàn)這里的燈沒(méi)關(guān)，就上來(lái)了”，小妹妹說(shuō)著就要走，“哎，你去哪”？我叫住了她，“五樓的燈也沒(méi)關(guān)，我去把它關(guān)起來(lái)”。說(shuō)著，就一溜煙跑走了。

　　我和趙清來(lái)到樓下，四處張望，又看見(jiàn)幾盞燈滅了，我知道，是那個(gè)小妹妹關(guān)的。我的心靈震撼了。一個(gè)低年級(jí)的小女孩從一樓跑到五樓，為的就是關(guān)滅一盞小小的燈，連她都知道節(jié)約用電，那我們高年級(jí)的，所謂的“大哥哥”“大姐姐”們又是怎么做的呢？我感到臉上一陣陣發(fā)燙，覺(jué)得自己還不如一個(gè)低年級(jí)的.小朋友。

　　是的，大家也許會(huì)說(shuō)，六年級(jí)當(dāng)前的任務(wù)是“小升初”�？杉议L(zhǎng)老師都說(shuō)“德智體”全面發(fā)展，很顯然“德”排在第一位，學(xué)習(xí)再好，品德不好，又有什么用呢？

　　有時(shí)候，我們只要用1秒鐘去關(guān)一盞小小的燈，或是用1秒的時(shí)間去擰緊水龍頭，就能詮釋品德與責(zé)任。

感人的作文3

　　夜深了，喧鬧的城市顯得寂靜了�，F(xiàn)在是暑假，我并沒(méi)有什么事可做。只好捧著那本外表樸素，內(nèi)心卻無(wú)比深?yuàn)W的書(shū)，細(xì)細(xì)品味。我是一個(gè)初中生，平淡的生活枯燥無(wú)味，為此向往大人們自由自在的生活�，F(xiàn)在，為了使心情變得不一樣，我捧著這本書(shū)，眼淚再一次滑了下來(lái)，這本書(shū)里，講了好多感人肺腑的故事。

　　父愛(ài)，母愛(ài)，在我心中重千斤;友情，親情在我心頭烙上印，它們?cè)缫寻盐页了�許久的內(nèi)心再次打動(dòng)。

　　像‘半分鐘的猶豫’，主人公卡尼爾在半分鐘內(nèi)做出為老師獻(xiàn)出生命的決定。半分鐘，對(duì)于輸血救人，實(shí)在是顯得太長(zhǎng);對(duì)于獻(xiàn)出生命救人，真的'很短。這樣的赤子之心，怎能不讓我們感動(dòng)。

　　像‘最動(dòng)人的遺忘’，圣約翰老爺爺為了使老伴的自閉癥康復(fù)，求校長(zhǎng)給他一份工作，通過(guò)忘記帶藥的方式，讓老伴走出家門，走在陽(yáng)光下，利用老伴對(duì)他的愛(ài)，重新喚起她的責(zé)任心和對(duì)生命的熱情。

　　像‘蒙娜麗莎的微笑’，那一閃即逝的面部表情，成為一種喜悅的永恒的象征。是我打從心里發(fā)出莫名的感動(dòng)。

　　生命需要感動(dòng)，感動(dòng)從不嫌多，因?yàn)楦袆?dòng)，我們的內(nèi)心愛(ài)豐富多彩;因?yàn)楦袆?dòng)，我們才感受到人性的美麗。感動(dòng)，自在人心。

感人的作文4

　　《背起爸爸上學(xué)》是一部感人至深的電影，主要講述了一個(gè)名叫石娃的農(nóng)村兒童的艱辛上學(xué)記。

　　這部電影令我對(duì)“感恩”兩個(gè)字有了更新的認(rèn)識(shí)。“感恩”是感謝他人，回報(bào)他人的意思；而我認(rèn)為感恩的意思應(yīng)該是“百善孝為先”。如果一個(gè)人在外面干了很多好事，但是在家中卻對(duì)父母一點(diǎn)也不孝順的話，那么這個(gè)人就不會(huì)明白“感恩”這兩個(gè)字的真正意思。因?yàn)楦改笍纳�你、養(yǎng)你、供你上學(xué)、買文具（書(shū)）、買生活用品……不知道花了多少錢，如果你對(duì)父母都不孝順的話，那么你就是“敗類”！

　　這部電影里有幾個(gè)情節(jié)讓我覺(jué)得意味深長(zhǎng)。影片中,石娃的爸爸石大受了傷，石娃不但天天喂爸爸吃飯，還為爸爸爭(zhēng)了光。我真應(yīng)該向石娃學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種孝順父母又刻苦學(xué)習(xí)的精神�。╇娪暗淖詈笠粋�(gè)片段，正是應(yīng)了那部電影的名字——《背起爸爸上學(xué)》：石娃背著爸爸，走在上學(xué)的路上�？赐赀@部電影后，我發(fā)現(xiàn)我的眼角已經(jīng)流下了幾顆像鉆石一樣閃亮發(fā)光的'眼淚。

　　親愛(ài)的觀眾朋友們，如果你們看了這部電影后，一定也會(huì)像我那樣流淚的。現(xiàn)在的學(xué)生，有哪些人能像石娃那樣孝順父母？又有哪些人能像石娃那樣好好學(xué)習(xí)？如果城市里的孩子看了這部電影，對(duì)比一下自己與石娃有什么不同，那么，就一定會(huì)有許多收獲，或者明白許多道理……

感人的作文5

　　人人都有一個(gè)慈愛(ài)的媽媽，我也有。但是自從爸爸和媽媽有了矛盾以后，媽媽已經(jīng)搬出去住了，所以我和媽媽總是聚少離多。雖然我和媽媽見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少，但她小時(shí)候?qū)ξ业慕虒?dǎo)和關(guān)心在我腦海里有著揮之不去的記憶。

　　記得有一次，那是一個(gè)炎熱的夏天，在太陽(yáng)強(qiáng)烈光線的照射下地面的溫度都能夠?qū)⑸�雞蛋煮熟。因?yàn)槲业念^發(fā)已經(jīng)太長(zhǎng)，然而媽媽想帶我去鎮(zhèn)上理發(fā)，我那時(shí)特愛(ài)睡懶覺(jué)，而媽媽又不想把我從睡夢(mèng)中驚醒，結(jié)果到了上午九點(diǎn)半的時(shí)候才到了鎮(zhèn)上。理完發(fā)已是十點(diǎn)多了。太陽(yáng)已經(jīng)升得高高，然而熱得不得了，路上的行人很少，個(gè)個(gè)都是汗流不止。這時(shí)媽媽要用自行車帶我回家，本來(lái)就已經(jīng)夠熱了，這回還要帶上我，更是負(fù)重了不少。媽媽不顧自己的.炎熱，問(wèn)我熱不熱？還把毛巾包在我臉上，草帽給我戴上，把我全副武裝保護(hù)起來(lái)。而她自己卻已經(jīng)汗流浹背了，裝得很簡(jiǎn)單的樣貌。我是看在眼里疼在心里。果然到了下午媽媽就中暑了，躺在床上不能動(dòng)了，連飯也沒(méi)吃。

　　在我的腦海里我媽媽有著揮之不去的記憶。

感人的作文6

　　星期天上午，我去學(xué)英語(yǔ)。

　　坐在旁邊的同學(xué)問(wèn):"你叫什么?""蘇翰，你呢?""楊中華!"沒(méi)等我再說(shuō)話，老師叫我們把準(zhǔn)備好的英語(yǔ)本拿出來(lái)。 啊!我的英語(yǔ)本放在家里了!楊中華看我那焦急的樣子，問(wèn):"發(fā)生什么事情了?為何急成那樣?"我說(shuō):"我的英語(yǔ)本忘帶了!""我借給你吧!"

　　說(shuō)完，他翻出自己的`英語(yǔ)本，那上面卻只有最后一頁(yè)了。只見(jiàn)他毫不猶豫地把那頁(yè)紙撕了下來(lái)，遞給了我。我說(shuō):"你給了我，那你寫什么呢?"他順口回答:"沒(méi)事!我寫背面!" 老師走來(lái)了，她站在楊中華面前，說(shuō):"你怎么寫背面啊?"他說(shuō):"老師，我的本子寫完了，沒(méi)帶新的，請(qǐng)您原諒!"老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我很奇怪，為什么他不說(shuō)把紙借給我了呢?我對(duì)他說(shuō):"你為什么幫助我?"他笑了笑說(shuō):"我們是朋友啊! " 我們才剛認(rèn)識(shí)，可是在我無(wú)助的時(shí)候，他卻挺身而出，把最后一頁(yè)紙借給了我。雖然這是一件小事，卻深深地感動(dòng)了我。

感人的作文7

　　這天中午，媽媽做好飯，才發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有饅頭了。于是就讓我去買饅頭，我很不情愿，因?yàn)橥饷嫦轮�雨，雖然是小雨，但是又悶又熱，在媽媽的再三勸說(shuō)下，我終于同意了。

　　我走到小賣部，說(shuō)：“阿姨，我買兩塊錢饅頭！”阿姨說(shuō)：“好嘞�！蔽夷弥�饅頭正要走，突然，雨下大了。我就對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，雨下大啦，不介意讓我在這避避雨，雨小了再走吧？”阿姨笑著說(shuō)：“當(dāng)然可以！”我在屋檐下坐著，朦朧中，我看見(jiàn)一個(gè)活蹦亂跳的小男孩，雨水濺到了他的身上，他也毫不在乎，他的手中還拿著一個(gè)面包，還沒(méi)拆袋子呢！我看見(jiàn)他走著走著，突然停下來(lái)，眼睛向一個(gè)角落望去，我順著也看過(guò)去，原來(lái)是一個(gè)老乞丐，在哪里避雨，他衣衫襤褸，臉色餓得發(fā)青，真是可憐。小男孩看看手中的.面包，又看看老乞丐。我想：他不會(huì)想把面包給老乞丐吧？哎，怎么可能，現(xiàn)在的小孩子這么貪吃，怎么可能呢！可是我想錯(cuò)了，他跑到乞丐面前說(shuō)：“給你吃吧！”還沒(méi)等老乞丐說(shuō)聲謝謝，小男孩已經(jīng)活蹦亂的跳走了。

　　看了這一幕，我心里有一種內(nèi)疚的感覺(jué)，小孩子都這么有同情心，而我卻還不如他呢！看來(lái)我以后要向他學(xué)習(xí)��！

感人的作文8

　　在天津港漆黑而寧?kù)o的夜晚，被一聲“轟”的聲音打破。頓時(shí)，漆黑的夜晚被爆炸中的火光所點(diǎn)亮，就像變成了白天。

　　人們倉(cāng)皇而逃，消防員立刻趕了過(guò)來(lái)，不顧那熊熊烈火和那有毒的黑煙，直接沖進(jìn)了樓房。

　　就在消防員沖進(jìn)樓房的那一霎，第二道爆炸緊隨而來(lái)，把不少建筑物炸成了“碎片“一個(gè)個(gè)被火焰包住的石頭等雜物從天而降，有的掉進(jìn)了樹(shù)叢，有的砸到了人們，一聲聲撕心裂肺的慘叫從廢墟中傳出。身上著火的人們立刻躺在地上使出全身力氣打滾，試圖把火給撲滅。

　　消防員也死傷慘重，最年輕的'才僅僅只有18歲，那生命還沒(méi)開(kāi)始綻放鮮艷的光彩就已經(jīng)結(jié)束�？伤麄冞�是不懼死亡，拼命沖進(jìn)樓房挽救人們。

　　一位二三十歲的年輕消防員，發(fā)現(xiàn)一座大火盡數(shù)包籠的樓房里傳出呼救聲。當(dāng)下也沒(méi)想太多，直接一頭沖進(jìn)了樓房之中，他用手捂住口鼻，一腳踢開(kāi)房門，只見(jiàn)一名女子正在墻角躺著，看樣子好像是昏過(guò)去了。消防員把衣服脫下來(lái)打濕，然后捂住女子口鼻，把她抱起往門口沖去。這時(shí)，上方的吊燈突然掉下，剛好落在消防員背上，他顧不上背上那火辣的疼痛，將女子送達(dá)安全區(qū)域，隨及立刻昏迷了過(guò)去，背上已經(jīng)被火燒得不成樣，但其臉上卻仍有著一抹笑容。他感到自豪，因?yàn)樗�又救了一條鮮活的生命。

　　看完之后，我被他那種為幫助他人不顧自己安危的舉動(dòng)感動(dòng)得淚盈滿眶。我心里暗暗想：長(zhǎng)大以后也要做個(gè)能為人民服務(wù)的人。

感人的作文9

　　記得那天晚上快10點(diǎn)了，天空飄著細(xì)雨，爸爸帶著我坐車回家。途經(jīng)大橋，正趕上堵車。無(wú)意中，我透過(guò)車窗看見(jiàn)大橋上有兩個(gè)人撐著雨傘一直站在橋上，任憑車輛從他們身邊來(lái)來(lái)往往，他們好像毫無(wú)反應(yīng)。他們?cè)跇蛏细陕锬�？我感到好奇。仔�?xì)望去，是一對(duì)年邁的夫婦。不好，那個(gè)奶奶在干嘛？她拿著小刀在扶桿上滑來(lái)滑去，她難道在刻字？當(dāng)眾破壞公物？那不行！我決定去制止她，抓了把雨傘就跳下車向他們跑去。我邊跑邊想：哼！這世道知人知面不知心，居然老人也破壞公物。

　　我距離他們很近了，我憤憤地想著：就讓我逮住你們吧！可惡的人！當(dāng)我距離他們只有幾步遠(yuǎn)的時(shí)候，我驚呆了，從未有過(guò)的驚詫！事實(shí)與我想象真是天壤之別！她并不是在刻字，而在刮一些不干膠粘的廣告。我真是錯(cuò)怪了好人�？墒窍掠晏鞛槭裁催�要刮呢？我不禁向他們提出了疑問(wèn)�！芭叮�是這樣的�！睜敔斦f(shuō)了起來(lái)，“前幾天，我和老伴無(wú)意中看到這里到處貼著小廣告，什么招人、辦證，影響了橋面的.美觀�？�，這樣刮干凈了好多！”爺爺欣慰地向我展示他們的成果。“那今天下這么大的雨你們還刮��？”“哎，”這會(huì)兒奶奶接上了，“我們家就住在附近，我們每天出來(lái)刮一點(diǎn)兒，總有一天會(huì)刮干凈的。今天下雨，正好不用提水了！”奶奶的笑容好燦爛！

　　哦，原來(lái)如此，我的臉一下子紅到了耳根……

感人的作文10

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著小雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，突然一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，不由得閉上了眼睛，我知道不幸的事情將要發(fā)生了······

　　只聽(tīng)見(jiàn)一聲凄慘的叫聲打破了天空的寧?kù)o，我慢慢地睜開(kāi)雙眼，只見(jiàn)一只紫黑色的'燕子，躺在冰冷的地上，它的翅膀微微地顫抖著，嘴里發(fā)出喃喃的聲音，這聲音越來(lái)越小，越來(lái)越輕，這聲音深深地刺痛著我的心。

　　突然，細(xì)雨中飛來(lái)了另一只燕子，停在了受傷燕子的身邊，急切地叫著，好像在說(shuō)：“朋友，這里是馬路，太危險(xiǎn)了，你怎么能在這里睡覺(jué)呢？快和我去大森林睡吧！”可它哪里知道？它的朋友永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到它的叫喚了，躺在地上一動(dòng)也不動(dòng)。這只燕子可著急了，便用翅膀使勁地拍著它，還用它那尖尖的嘴巴啄它，可是，它的同伴依然紋絲不動(dòng)。過(guò)了很久，這是燕子似乎明白了它的同伴已經(jīng)離它而去，便靜靜地蹲在朋友的旁邊守候著它，抱著最后一線希望，呼喚它的名字，但它的朋友始終沒(méi)有理睬。

　　這只燕子徹底絕望了，只好，一步三回頭地離開(kāi)了，我分明看見(jiàn)這只燕子的臉上落滿了水珠，不知道是淚水？還是雨水？燕子之間深厚的情誼深深地打動(dòng)了我。這副畫(huà)面永遠(yuǎn)留在我的心中。

感人的作文11

　　一天傍晚放學(xué)后，我和張培康在學(xué)校門口附近等公交車回家，我一直背著書(shū)包，肩膀有點(diǎn)疼，就把書(shū)包放在門口的花圃，這天氣真是奇怪，前面明明陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，可一轉(zhuǎn)眼就烏云密布，一場(chǎng)大雨即將襲來(lái)，可公交車卻久久不來(lái)。

　　就在似豆的雨水三三兩兩的落下來(lái)時(shí)，3路車從遠(yuǎn)處行駛過(guò)來(lái)，我和張培康連忙跑到車邊，走上公交車，找個(gè)位置坐下，突然張培康拍了一下我說(shuō)：“吳閩晉，你的書(shū)包呢？”我反應(yīng)過(guò)來(lái)想到我的書(shū)包沒(méi)拿，“啊，我的書(shū)包，快停車�！蔽掖蠛耙宦�，師傅聽(tīng)到了轉(zhuǎn)身問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”我指的'車外說(shuō)：“我的書(shū)包落到外面了�！彼緳C(jī)什么也沒(méi)說(shuō)，迅速點(diǎn)了一下門按鈕，“嗄”門打開(kāi)了司機(jī)說(shuō)：“小朋友，你快點(diǎn)去拿書(shū)包吧�！�

　　我下車跑到花圃拿起書(shū)包，此時(shí)，我后悔極了，為什么要把書(shū)包落下，這次等到下一輛車，肯定變成落湯雞，我轉(zhuǎn)身一看公交車竟然一動(dòng)不動(dòng)的停到那里，張培康把“頭”伸出窗戶說(shuō)：“吳閩晉，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)，別成落湯雞了�！贝藭r(shí)我心潮起伏，跑回車內(nèi)。有一位阿姨還遞過(guò)一張餐巾紙給我擦去雨水說(shuō)：“小朋友書(shū)包要隨身背著，不然很容易丟�！避噧�(nèi)竟聽(tīng)不到一聲責(zé)備，“對(duì)不起，害大家等我耽誤了大家的時(shí)間。”我朝大家鞠了一個(gè)躬，大家都笑了出來(lái)。

感人的作文12

　　雨花不時(shí)地飄落，給操場(chǎng)上增添了一絲寒意。但雨并沒(méi)有澆滅我們的熱情�？�，賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們依然努力地奔跑；聽(tīng)，操場(chǎng)上的觀眾們依然賣力地給他們加油助威。

　　眼前不時(shí)有運(yùn)動(dòng)員跑過(guò)，每一次的名次都稍稍有些變化，也許是誰(shuí)趕上了前一個(gè)頭，也許是誰(shuí)被別人追上了。

　　隨著圈數(shù)的增加，她們都開(kāi)始慢了下來(lái)，原本清秀的臉上此時(shí)紅云密布，看的直叫人心疼。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地看著暫居第五的王玉蝶，大聲地為她加油，她的腳步不像一開(kāi)始一般的'輕盈，仿佛是灌了鉛一般的沉重。她一步一步地抬起腳，手伴著腳的節(jié)奏還在小幅度地?cái)[著。

　　她的臉很紅，不知是熱的還是累的，臉上還掛著不知是雨水還是汗水。

　　近了，更近了！只剩下三十米！二十米……她仿佛是啟動(dòng)了什么開(kāi)關(guān)，又加快了步伐。

　　在觀眾席上的我恨不得翻過(guò)警戒線去推她一把，或是把我所有的力量都傳輸給她，但我能做到的，只有為她加油。

　　離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我看著她吃力地抬起左腳，奮力邁出一步，又抬起右腳，邁出……終于，她沖線了！

　　她的臉色不太好，此時(shí)正大口大口地呼吸著。她的臉上還粘著一些發(fā)絲。她的右手慢慢地拍著胸口，左手被老師扶著。仿佛失去了支撐就會(huì)倒下。

　　雨依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，熱情沒(méi)有半分減退。那一抹抹英姿颯爽的身影還是那么有自信；那一聲聲吶喊還是那么有力。賽場(chǎng)上還有更多感人的事正發(fā)生著。

感人的作文13

　　5月12日四川大地震發(fā)生以來(lái),全中國(guó)人民都關(guān)注著一件件事，我在電視上看到了一條新聞，讓我感動(dòng)地流下了眼淚：

　　當(dāng)時(shí)，吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語(yǔ)。該班的男學(xué)生小斌描述了當(dāng)時(shí)的情景：教室突然晃動(dòng)起來(lái)，他和同學(xué)都嚇得尖叫，“同學(xué)們，不要慌，什么都不要帶，跟著我往下跑！”吳老師揮著手，示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán)，初一五班的絕大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然，后面的同學(xué)喊了一聲：“教室里還有兩名同學(xué)……”“吳老師顯得很緊張，馬上折轉(zhuǎn)身，我們已經(jīng)到三樓樓梯口了，結(jié)果他又往四樓上跑，我們跑到樓下，上面的房子就轟的'垮了，吳老師不見(jiàn)了……”小斌哽咽著說(shuō)。殘磚中，他犧牲了。李校長(zhǎng)說(shuō)，因?yàn)閹熒�有組織的撤離，絕大多數(shù)師生安全返回地面，只有5名師生被埋在廢墟里。接到報(bào)警后，崇州市政府主要領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門趕到現(xiàn)場(chǎng)，展開(kāi)搜尋工作。搜救進(jìn)行了整整一夜，昨日早上6點(diǎn)過(guò)，救援人員才從垮塌的殘磚中找到吳忠紅，但他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。

　　讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)祈禱,攜手共濟(jì)，向受災(zāi)同胞傳遞一份關(guān)懷、祝福、牽掛、支持！

感人的作文14

　　天空藍(lán)得深刻，令云們也不敢釋放自己過(guò)分的潔白，太陽(yáng)亦不知哪里去了，藏匿了明晃晃的身影。馬路的兩邊，人山人海。有的在歡呼，迎接圣火；有的在吶喊，為中國(guó)喝彩；有的抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，手舞足蹈。

　　此時(shí)，奧運(yùn)圣火正在法國(guó)巴黎傳遞，火炬手——?dú)埣踩私鹁�。一�?獨(dú)分子企圖搶奪火炬，而金晶用她柔弱的身體，擋住了 獨(dú)分子。她兩手緊緊抓住火炬，毫不畏懼，保護(hù)了神圣的火炬。

　　這是2008感動(dòng)中國(guó)年度人物頒獎(jiǎng)屏幕上的一幕。這是感人的一幕，這是令人驕傲的一幕，這也是使我難忘的一幕。

　　金晶，一個(gè)不幸的女孩，她因生病而不得不截去右腿，命運(yùn)對(duì)她很殘酷。她只是個(gè)柔弱女子，卻能用她堅(jiān)強(qiáng)的意志擋住兇殘的 獨(dú)分子而保護(hù)火炬。是她！對(duì)！就是她！就是她保護(hù)了神圣的火炬！

　　人們不驚感嘆，到底是什么使她有如此大的力量，又是什么使她有如此大的勇氣與 獨(dú)分子作斗爭(zhēng)。

　　答案：一顆愛(ài)國(guó)心。

　　沒(méi)錯(cuò)，金晶擁有一顆愛(ài)國(guó)的'心�！皞鬟f火炬”——一個(gè)偉大的使命，她有責(zé)任也有義務(wù)去完成這個(gè)使命。為了自己的祖國(guó)，她甘愿以自己的生命作代價(jià)！這，令人多么感動(dòng)！

　　我不禁想起陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”我也不曾忘記范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！边�有龔自珍那“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！彼麄兌紩r(shí)刻牽掛自己的祖國(guó)，時(shí)刻擁有著一顆感人的愛(ài)國(guó)心！

　　一顆愛(ài)國(guó)心感動(dòng)中國(guó)人，感動(dòng)世界人！

感人的作文15

　　動(dòng)物是人類的朋友，所以我們要保護(hù)動(dòng)物。

　　我家里有一把，是我爸爸以前打鳥(niǎo)用的，但是現(xiàn)在不用了。

　　有一天，爸爸背著搶又要出去打鳥(niǎo)了，我連忙上前阻止說(shuō)：“爸爸，又要去打鳥(niǎo)嗎?難道您不知道小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖呐笥褑?它能捕捉害蟲(chóng)，給我們帶來(lái)快樂(lè)你知道嗎?每當(dāng)夏天來(lái)的時(shí)候，萬(wàn)物蔥綠，百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里翻飛歌唱，為我們的家鄉(xiāng)增添了多少色彩，為我們的生活帶來(lái)了多少歡樂(lè)啊， 再說(shuō)，小也是有生命的，生命對(duì)于他們來(lái)說(shuō)不也是至關(guān)重要嗎?它也有自己的一家人，如果它死了，它的`家人、它的媽媽不一樣也會(huì)傷心難過(guò)嗎?小鳥(niǎo)也是我們這地球大家庭中的一員，它是可愛(ài)的，也是對(duì)我們有益的，我們應(yīng)該去保護(hù)它、珍惜它，又怎么能忍心去傷害它呢?”

　　爸爸回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“你是不是不想讓我去打鳥(niǎo)?你要我保護(hù)小鳥(niǎo)?可我打鳥(niǎo)回來(lái)不就是為了給你玩嗎?”我反問(wèn)爸爸說(shuō)：“那你每次打鳥(niǎo)回來(lái)，沒(méi)有看見(jiàn)我把小鳥(niǎo)給放走嗎?我之所以要把小鳥(niǎo)放走，是因?yàn)槲乙�讓你明白，小鳥(niǎo)是需要保護(hù)的�！卑职致�(tīng)完我說(shuō)的話，便把槍放下了。

　　從此時(shí)候爸爸便沒(méi)有去打鳥(niǎo)。

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