【熱門】小學(xué)生童話作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生童話作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生童話作文 篇1
山羊老師說:“要開家長(zhǎng)會(huì)了。”小動(dòng)物們一聽,興奮地議論起來,只有小騾子低著頭,一聲不吭。
第二天一大早,小動(dòng)物的爸爸媽媽都來了。山羊老師卻發(fā)現(xiàn)小騾子一個(gè)人坐在教室的角落里偷偷哭呢!原來小騾子從來就不知道它的爸爸媽媽是誰(shuí)。
山羊老師摸摸小騾子的頭說:“不要傷心,我會(huì)幫你找到爸爸媽媽的!鄙窖蚶蠋煱研∨、小豬、小兔都找來,讓它們幫小騾子找爸爸媽媽。于是它們一行人就上路了。
它們找呀找呀,找得滿頭大汗,幾乎把這個(gè)村子里的所有騾子都找過了,可還是找不到。“哦!這是最后一匹騾子了!”兔子說道。其它的伙伴們抬頭一看,是一匹正在磨豆腐的母騾子!澳,”小騾子彬彬有禮地說,“您有孩子嗎?”那匹大騾子苦笑了一下,說道:“唉,我連自己的父母都不知道,別提會(huì)有孩子了!”
小騾子的眼淚一下子流了下來,它最后的'希望也破滅了。小兔子幫它擦掉了眼淚,安慰它道:“你的爸爸媽媽一定在的!可能我們不仔細(xì),還有另外的騾子沒查過呢!”漸漸地小騾子不哭了。
它們正要啟程時(shí),正好碰上了兩匹馬,一雄一雌。這時(shí)那匹母馬突然跑到了小騾子面前,用顫音說:“孩子,是你嗎孩子?”小騾子往后退了一步說:“馬小姐,您找錯(cuò)人了吧?你的孩子應(yīng)該是小馬駒,怎么會(huì)是我呢?”“一定不會(huì)錯(cuò)的,因?yàn)槟愠錾鷷r(shí),我在你的脖子上掛了一個(gè)鈴鐺,里面還放了顆花生呢!”
小騾子低頭一看,果然有個(gè)鈴鐺,它們又把鈴鐺的東西拿了出來,真的是花生。“媽媽!”小騾子和那匹母馬抱在一起。“喏,這是你爸爸!”母馬指了指身旁的黑馬。原來小騾子是一匹小馬駒,只是長(zhǎng)得很像小騾子,所以大家認(rèn)為是小騾子了!從此“小騾子”天天都開開心心的,當(dāng)然了,開家長(zhǎng)會(huì)它也不傷心了!
小學(xué)生童話作文 篇2
小貓西摩涅在幽深、陰暗的森林里跑來跑去,它迷了路。忽然傳來了一陣沉重的腳步聲,抬頭一看,原來是一只正在散步的小熊。西摩涅趕緊藏到樹后,時(shí)而膽怯地探一下頭。
“別害怕,我叫羅爾伏,你叫什么名字呀?”小熊溫和地問。
“我叫西摩涅!毙∝埖吐暭(xì)語(yǔ)地回答說。
小熊羅爾伏看到西摩涅又累又餓,就把它請(qǐng)到自己暖和的樹洞里,拿出最好吃的東西款待它,然后安排它早點(diǎn)休息。
第二天早上,小貓西摩涅醒來了,它想去森林里摘草莓,就跑去問小熊是不是答應(yīng)。
“好吧,早點(diǎn)回來,可不要跑遠(yuǎn)了。”小熊叮囑小貓。
一個(gè)小時(shí)過去了,西摩涅沒有回來;兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)過去了,西摩涅還是沒有回來。
小熊羅爾伏有點(diǎn)生氣了,他想:我已經(jīng)囑咐過西摩涅,它不應(yīng)該在外面呆這么久?墒怯忠幌耄鹤约菏莻(gè)大哥哥,有責(zé)任保護(hù)小弟弟,于是就上路去找小貓。
它在森林里胞來跑去,掀開草叢,披開灌木枝,到處都沒有小貓的蹤影。它累極了,失望地回到洞里。白天過去了,夜幕降臨了,然而西摩濕還是沒有回來。小熊羅爾伏躺在床上,擔(dān)心地想象著一些可怕的情景。也許西摩涅被狼吃掉了,也許它掉進(jìn)了山山澗……越想心里越不安。它睡不下去了,跳起來,跑出去再次尋找小貓。
在漆黑的夜里,小熊羅爾伏走進(jìn)森林更深的地方。它不害怕,一心要找回自己的`朋友。走著,走著,它聽到了幾聲很微弱的哀叫。它順著聲音找過去,叫聲越來越清楚了。它聽出這是小貓西摩涅的聲音。它高興極了,趕緊走過去。一看,果然就是西摩涅。原來西摩涅被灌木的樹枝密密麻麻地卡住了。沒有辦法脫身,身體幾乎要凍僵了。小熊小心地把那些樹枝解開,抱起西摩濕,用身子溫暖著它,小貓感激地流下了眼淚。它們一起回到了家里。
后來小貓西摩涅很快地恢復(fù)了健康,它和小熊羅爾伏成了非常親密的朋友。
小學(xué)生童話作文 篇3
小熊毛毛活潑可愛,可他每天只吃零食,不大愛吃飯。每次吃飯,媽媽都端著碗追著他喂,他還不吃。
有一天,幼兒園舉行跑步比賽,毛毛和小狗花花、小兔白白進(jìn)行比賽,結(jié)果毛毛跑的最慢。毛毛很傷心,回到家哭著問媽媽:“為什么他跑不過別人?”媽媽告訴他:“傻孩子,你飯吃的.少,沒有力氣,所以比不過別人!泵懿幻靼讒寢屩v的話。
過了幾天,毛毛到花花家找他玩,正碰上花花在吃飯,他看見花花大口大口地吃著米飯,好像很香,還整整吃了兩大碗呢。這時(shí),毛毛知道了為什么跑不過花花了;氐郊乙院,花花每頓都好好吃飯了,身體變得越來越
小學(xué)生童話作文 篇4
為什么,為什么,作業(yè)竟會(huì)這么多?我不停地寫著作業(yè),終于瞌睡蟲攻破了我的堡壘。突然,我一打盹,眼前出現(xiàn)一座高大的城門。
我抬起頭,只見城墻上寫著“錯(cuò)別字王國(guó)”五個(gè)金光的大字!板e(cuò)別字王國(guó)”?我疑惑極了,世界上還有這樣一個(gè)國(guó)家!我好奇地走了進(jìn)去,迎面走來一個(gè)居民。他見到我,眼神中閃出一絲驚喜,自我介紹道:“主人,您好,感謝您創(chuàng)造了我,我的名字叫‘異游’”。
什么?“異游”?我哈哈大笑?赊D(zhuǎn)念一想,是我創(chuàng)造的,那難不成是我的錯(cuò)別字?
“沒錯(cuò)!”“異游”答道。我羞愧得無(wú)地自容。
進(jìn)了城門,沿著道路向前走,街道兩旁店鋪林立。眼前所見,令我大吃一驚,那些店鋪招牌有“孟幻書屋”、“十品店”、“寫子鋪”…這么多的`錯(cuò)別字,真是五花八門呀!走了許久,看見了一家“反店”,想也不用想,這一定是吃飯的地方。我摸了摸肚子,不知道錯(cuò)別字王國(guó)里有什么好吃的呢?
走近飯店,服務(wù)員遞上來一張菜譜,我饒有興致地看起來,可不一會(huì)兒我就看不下去了,什么“紅稍茄子”、”撥絲地瓜”、“師子頭”…全是錯(cuò)別字,看得讓人頭痛。這個(gè)錯(cuò)別字王國(guó)我實(shí)在是待不下去。我奮力奔跑著,不顧一切想要逃出去。
“該起床了!”媽媽的叫聲把我從夢(mèng)中叫醒過來,原來自己躺在溫暖的被窩里,我長(zhǎng)吁一口氣;叵胫鴦偛艍(mèng)里的一切,歷歷在目。這時(shí),我似乎想到了什么,急忙起床,把所有的作業(yè)都仔細(xì)地檢查了一遍,對(duì)照字典把所有錯(cuò)別字改正過來。
我下定決心,以后再也不要寫錯(cuò)別字了,一定要把我們的漢字學(xué)習(xí)好。
小學(xué)生童話作文 篇5
沒有朋友很孤單,很寂寞,一點(diǎn)意思也沒有;有了朋友就可以說說笑笑,很快樂。
螢火蟲提著發(fā)光的小燈籠,在到處找朋友。他飛到草叢邊,聽到一種聲音,他用小燈籠一照,原來是小螞蟻在搬家,螢火蟲就高興地說:小螞蟻,你愿意做我的朋友嗎?小螞蟻說:好啊,我很愿意和你交朋友,但是你能幫我照亮回家的路嗎?不然我的頭會(huì)碰得開花的!螢火蟲就說:不行,我還要去找朋友呢!說完拍著翅膀飛走了。
螢火蟲提著小燈籠飛呀飛,忽然他看見一個(gè)小東西在他眼皮底下跳來跳去,他用小燈籠一照,原來是蚱蜢在找頑皮無(wú)比的弟弟,螢火蟲高興地說:蚱蜢,我們交個(gè)朋友好嗎?蚱蜢就說:好啊,但是你要點(diǎn)著小燈籠幫我一起找弟弟。螢火蟲聽了就生氣地飛走了。
螢火蟲飛呀飛,飛過高高地山崗,來到小河邊,他用小燈籠一照,一條小蝌蚪在飛快地游,他就興奮地說:小蝌蚪,咱們交個(gè)朋友吧!小蝌蚪就說:好啊,那你能不能幫我找到一個(gè)小洞讓我躲起來,后面的`一條魚正張著大大的嘴巴要吃我呢!不管小蝌蚪,就拍著翅膀飛去了。
最終螢火蟲一個(gè)朋友也沒有找到,通過找朋友的過程使他知道了:要和別人交朋友必需熱情地幫助他人,不然的話就沒有朋友了。
螢火蟲知錯(cuò)就改,他幫小螞蟻照亮了回家的路,幫蚱蜢找到了弟弟,幫小蝌蚪帶到了黑黑的小洞里。慢慢地,螢火蟲交到了很多的好朋友,他們整天在螢火蟲的院子里互相幫助,一起玩耍,多幸福呀!
小學(xué)生童話作文 篇6
一天早晨,小東早早來到學(xué)校,在教室門口,他剛要推門進(jìn)去,忽然聽到桌子和凳子妹妹說悄悄話……
桌子哥哥聽見凳子妹妹在哭,好奇的說:“凳子妹妹,凳子妹妹,你怎么了?為什么要哭。俊
“你說呢,小東每天都在我的身上亂涂亂畫,”凳子妹妹傷心的.說,“真是疼死我了!
“我不也是的,你看前面那一桌的小紅,她都把桌子凳子愛護(hù)的非常好,只有我們非常臟!弊雷痈绺缟鷼獾卣f。
“就是就是,真是煩死了。”凳子妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭說。
“并且他還在我的身上搖來?yè)u去!钡首用妹贸蠲伎嗄樀卣f。
小東在門外聽到后,推開門,鞠了一躬說:“對(duì)不起,我承認(rèn)我錯(cuò)了,請(qǐng)你們?cè)徫!?/p>
從此,他們做了好朋友,小東每天都把桌子和凳子擦得干干凈凈。
小學(xué)生童話作文 篇7
夜深了,可手指頭們?cè)趺匆菜恢?/p>
大拇指唉聲嘆氣,說:“今天,我可倒霉了。小主人趁媽媽不注意的時(shí)候拿起爸爸的打火機(jī),把我的腦袋拼命地往下按。突然,火苗從打火機(jī)里冒了出來,把我的腦袋燙了個(gè)大包……”大拇指說著,摸了摸自己的腦袋,傷心地哭了起來。
食指揉了揉眼睛,愁眉苦臉地說:“我也一樣。放學(xué)的.時(shí)候,小主人和她的小伙伴一起玩射擊,把我當(dāng)成‘搶’,一個(gè)同學(xué)沖了過來,撞得我眼冒金花,到現(xiàn)在我還感覺天旋地轉(zhuǎn)呢!”
中指筋疲力盡地說:“小主人一下課就玩溜溜球,把繩子勒在我的脖子上,一上一下地拉。我都喘不過氣來了,她還在玩!敝兄缚薜醚劬Χ寄[了。
無(wú)名指長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,說:“我比你更慘。小主人用自己的牙齒把我的鎧甲咬得歪歪斜斜的,瞧我都已經(jīng)面目全非了。哎,上面都是小主人的口水,你們聞聞。”大伙兒湊過來聞了聞,馬上捏住了鼻子。
小拇指用力地伸了伸脖子,說:“我也好不到哪里去呀!小主人上課的時(shí)候總用我來掏耳朵。那里面黑漆漆的,我真害怕,可小主人還是拼命地把我往你塞!
········
公雞哥哥唱歌了,太陽(yáng)公公看了看五個(gè)垂頭喪氣的手指頭,慈愛地說:“孩子們,打起精神來,相信今天你們不會(huì)像昨天那么慘了!
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