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寒假計劃方案匯編12篇
時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編整理的寒假計劃方案,希望對大家有所幫助。
寒假計劃方案1
為豐富學(xué)生假期生活,督促學(xué)生更好的接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)社會擔(dān)當(dāng)意識和責(zé)任意識,度過一個安全、健康、快樂、充實(shí)的寒假。按照《中學(xué)綜合素質(zhì)評價工作方案》要求,現(xiàn)印發(fā)20xx年學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動通知,請初中各年級、班級遵照執(zhí)行。
一、活動目的
切實(shí)落實(shí)提高社會實(shí)踐活動課程比例,把社會實(shí)踐活動列入教育教學(xué)計劃,把學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的時間和成效納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系。學(xué)校鼓勵學(xué)生利用寒假時間,走出校園,走出家門,走向社會,到社會大課堂中去開拓視野,增長見識,豐富生活;引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中“學(xué)會求知、學(xué)會交往、學(xué)會感恩、學(xué)會生活”,踐行社會主義核心價值觀;培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注社會問題,服務(wù)社會的能力;培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個性全面、和諧、健康發(fā)展。爭做一名文明、守紀(jì)、有社會責(zé)任感的合格中學(xué)生。
二、組織實(shí)施
1.學(xué)校教務(wù)處、德育處制定20xx年寒假社會實(shí)踐活動實(shí)施方案,年級成立由分管校長、級部主任、班主任和家長委會成員組成的年級學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,督促和檢查各班級開展寒假社會實(shí)踐活動情況。
2.班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)寒假期間每位學(xué)生的社會實(shí)踐活動項(xiàng)目。要在認(rèn)真研究學(xué)校指導(dǎo)意見并結(jié)合本班實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,形成本班學(xué)生寒假社會實(shí)踐活動方案和實(shí)踐活動小組劃分情況,并報級部備查。
3.合理劃分小組。可單人完成一項(xiàng)社會實(shí)踐活動,也可以按居住地域由3—6名學(xué)生組成社會實(shí)踐活動小組,并確定指導(dǎo)老師和指導(dǎo)家長。(學(xué)生分組,指導(dǎo)老師和指導(dǎo)家長的名單于開學(xué)初匯總到教務(wù)處、德育處)
4.在學(xué)生放假會上,班主任負(fù)責(zé)組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)活動方案,依據(jù)分組,討論確定具體活動細(xì)節(jié)及要求。
5.在家長微信群上向家長做出具體的說明和要求,務(wù)必將安排告知每一名學(xué)生家長,并爭取家長積極參與和支持活動。
三、活動原則
本著“安全第一、力所能及、提升能力、了解社會、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、積極參與”的原則進(jìn)行寒假社會實(shí)踐活動。
1.就近的原則:社會實(shí)踐活動原則上實(shí)行就近原則,組織學(xué)生在家庭所在的社區(qū)內(nèi)開展活動,盡量不開展跨區(qū)域的活動。
2.堅持在生活中提煉的原則:從社會生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會,體驗(yàn)社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;堅決杜絕應(yīng)付、造假情況。
3.在興趣中選擇的原則:捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的.過程中,學(xué)會合作、共同進(jìn)步、提高綜合素質(zhì)。
4.合理利用各種資源的原則:充分挖掘和利用好網(wǎng)絡(luò)資源、社區(qū)資源、家長資源,為學(xué)生活動提供幫助。
5.保障安全,嚴(yán)防意外的原則:各班級要提前認(rèn)真做好活動期間的安全教育,認(rèn)真制定落實(shí)好安全紀(jì)律,確保學(xué)生安全,嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。
6.維護(hù)良好社會形象的原則:參與社會實(shí)踐活動的班級和個人,認(rèn)真參與活動。要懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、聽從安排、愛護(hù)公物、注意環(huán)保,為學(xué)校和個人樹立好良好的社會形象。
7.加強(qiáng)家校合作原則:家庭(家長)和班級(教師)要密切合作,共同規(guī)劃,科學(xué)安排,加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,保證活動的教育效果。
四、活動內(nèi)容
活動內(nèi)容主要圍繞“文明城鎮(zhèn)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、文明禮儀、勞動體驗(yàn)、助人為樂、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、節(jié)日文化、民風(fēng)民俗、學(xué)生假期生活”等為主題的社會實(shí)踐活動項(xiàng)目進(jìn)行。
1.綜合實(shí)踐活動課-社區(qū)服務(wù)
、俜e極參加公益活動,增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感。幫助老、弱、病、殘、孤等特殊群體置辦年貨,張貼春聯(lián),打掃衛(wèi)生等,提供生活幫助;陪他們聊天、拉家常等送上新春的祝福;輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)、讀書等,踐行社會主義核心價值觀,實(shí)現(xiàn)“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社區(qū)做個好公民”的承諾。
、诜e極參與志愿者服務(wù)活動。
積極參加志愿者服務(wù)活動,如參加清除小廣告、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、倡導(dǎo)“新春文明餐桌”活動;結(jié)合春節(jié)“除塵”習(xí)俗,協(xié)助社區(qū)治理衛(wèi)生死角等。
2.綜合實(shí)踐活動課-社會實(shí)踐,
①體驗(yàn)生活,了解社會,在家長的保護(hù)和指導(dǎo)下,開展以“我的假期我當(dāng)家”為主題的家庭勞動體驗(yàn)活動。如:制定全家人一天的生活安排計劃,并付諸行動;親自去超市購物,學(xué)會理財,懂得節(jié)約;親自下廚房做飯、做菜,學(xué)會自理,懂得節(jié)約每一粒糧食;親自去交一次電費(fèi),學(xué)會做事,體會節(jié)能減排的重要意義。
、谠跅l件允許,安全有保障的情況下,可適當(dāng)參加研學(xué)活動或者有意義的冬令營活動,了解祖國大好山河,風(fēng)土人情,磨練意志,鍛煉能力。
、墼跅l件允許、安全有保障、家長監(jiān)護(hù)的情況下,自主選擇一種職業(yè),進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)活動。
3.積極參加社會調(diào)查活動
針對自己身邊存在的問題或是自己感興趣、對傳遞“正能量”有促進(jìn)作用的現(xiàn)象做調(diào)查。開學(xué)初,將開展的調(diào)查寫成一篇不少于1000字的文章交到班主任。(參考主題如下,也可自選主題)
關(guān)于家庭生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
同學(xué)交往現(xiàn)狀思考與分析
中學(xué)生寒假生活安排的思考與建議
鄰里相處存在的問題和建議
小區(qū)物業(yè)管理存在的問題與對策建議
燃放煙花爆竹的利與弊?
控制車窗拋物和隨手亂丟垃圾的對策建議
城鎮(zhèn)交通情況調(diào)查與對策
五、活動要求
1.寒假結(jié)束后開學(xué)第一天,以小組或個人的名義上交綜合實(shí)踐活動各類報告單(參加活動時要拍照,有的報告單需要照片)。
2.每個活動小組(或個人)要認(rèn)真填寫20xx年寒假社會實(shí)踐活動各類表,并要請相關(guān)單位或社區(qū)做好鑒定意見,簽署家長意見,并有相關(guān)單位的認(rèn)證材料(蓋章)。班主任要特別組織好學(xué)生按要求完成社會實(shí)踐文字記錄和收集活動圖片。
3.開學(xué)第一周,各班將綜合實(shí)踐活動各類材料匯總后上交回教務(wù)處。
寒假計劃方案2
期末考完之后能做什么?這是每個學(xué)生和家長都想問的問題。每次大考,總是會給學(xué)生帶來很大的觸動,很多人開始懂得了要好好學(xué)習(xí),很多人通過考試發(fā)現(xiàn)了自己的不足,大多數(shù)人只有在這個時候才顯得認(rèn)識很“深刻”。而寒假恰好是一個查漏補(bǔ)缺的最佳時機(jī)。高三上半學(xué)期結(jié)束之后,多數(shù)學(xué)校高中階段的數(shù)學(xué)知識就已經(jīng)全部學(xué)完,并且進(jìn)行了第一輪的復(fù)習(xí),有的學(xué)校甚至開始第二輪復(fù)習(xí)。
那么,在高中的最后一個寒假,高考生應(yīng)如何做好數(shù)學(xué)這一重要科目的復(fù)習(xí)呢?
對于今年高考數(shù)學(xué)科目的難易程度,整套考卷的難易比例分配不會有變化,還是7:2:1,但今年的整體難度可能會比往年大一點(diǎn)兒,因?yàn)槿ツ旰颓澳甑母呖碱}相對比較簡單。20xx年高考試題的難度總體上不會有大的變化,高考試題的策劃和設(shè)計上同樣不會有較大的變化,將繼續(xù)體現(xiàn)大綱卷向課改卷的平穩(wěn)過渡。
高三學(xué)生的寒假時間雖然比較短,但是同樣要制訂好學(xué)習(xí)計劃,而且最好針對每一科都有詳細(xì)的計劃。
就數(shù)學(xué)這一科來說,查漏補(bǔ)缺是最為重要的,寒假的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),要針對每位學(xué)生的實(shí)際,全面落實(shí)考點(diǎn),構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),掌握高考數(shù)學(xué)的知識體系,對沒學(xué)好的章節(jié)內(nèi)容各個擊破,補(bǔ)全補(bǔ)牢不透徹的知識點(diǎn);再就是學(xué)習(xí)好各種解題技能技巧,拓展解題思路,理清數(shù)學(xué)方法在解題中的應(yīng)用。
復(fù)習(xí)以往的錯題也是寒假數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的重要方法。
抽出一點(diǎn)時間,將平時各類大大小小考試的卷子都拿出來,把錯誤的題目再訂正一遍,最好把錯題分類整理在一個錯題本上。有些同學(xué)會覺得麻煩,實(shí)際上,當(dāng)你一道錯題整理出來后,你會發(fā)現(xiàn)比你匆忙地去做10道題效果更好。高三學(xué)生一定要珍惜“錯誤”,弄清錯誤的原因。因?yàn)橹挥欣喂陶莆栈A(chǔ)知識、基本方法,才能獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后,才能真正鞏固所學(xué)的知識。
高考數(shù)學(xué)科目中,占比最大的仍然是基礎(chǔ)知識。包括優(yōu)秀學(xué)生在內(nèi)的任何一個學(xué)生,其復(fù)習(xí)質(zhì)量高低的關(guān)鍵都在于是否切實(shí)抓好基礎(chǔ)。函數(shù)、不等式、數(shù)列、三角、立體幾何中的空間線面關(guān)系、解析幾何中的曲線與方程是高中數(shù)學(xué)的主干知識,也是高考的重點(diǎn),這些地方有明顯漏洞必須首先彌補(bǔ)。抓基礎(chǔ)不是把書上的結(jié)論看一遍,高三復(fù)習(xí)仍要強(qiáng)調(diào)理解知識的來源及其所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法,把握知識的橫縱聯(lián)系,在理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化并牢固熟練地記憶。抓基礎(chǔ)離不開做題,要通過解題的思考過程(解題中模糊想法的澄清,不同想法的比較分析)并結(jié)合解題研讀課本,深入理解基礎(chǔ)知識。
做題是很多學(xué)生喜歡的復(fù)習(xí)方法,但是此時不應(yīng)再盲目做題,需要重質(zhì)而不是重量。
高考數(shù)學(xué)考試的`一個特點(diǎn)是研究題目就可以獲得解題的方法,所以不建議高三學(xué)生在寒假期間再做模擬題,而應(yīng)該在寒假期間對最近幾年的真題進(jìn)行分析研究,總結(jié)出一些解題的方法。對于平時數(shù)學(xué)成績較好的學(xué)生來說,學(xué)會總結(jié)學(xué)習(xí)的思維,做到快速解題,把所有的題目固定成一種思維,同時總結(jié)出變型的主要原則。對于平時數(shù)學(xué)成績不太理想的學(xué)生來說,這個時候還是應(yīng)以課本知識點(diǎn)理解為主,在做歷年的真題時,結(jié)合課本看哪些方面是沒有掌握的,根據(jù)題目把課本上涉及的知識點(diǎn)標(biāo)出來?纯催@些知識點(diǎn)在應(yīng)用的時候有何先決條件,知識點(diǎn)如何反向應(yīng)用,具體的解題過程中在何處卡殼。
希望高三的學(xué)生在計劃中訂立短期目標(biāo)與長期目標(biāo),短期目標(biāo)就是每天熟記5至10個常用公式,做5道例題,一套綜合卷子等;長期目標(biāo)則是雙基考試、一模考試、二?荚嚒⒏呖贾心苋〉檬裁礃拥倪M(jìn)步。
寒假計劃方案3
寒假里不忘體能訓(xùn)練。要求五、六年級的同學(xué)每兩天跳繩1000個,三、四年級同學(xué)每兩天跳繩800個,一、二年級同學(xué)每兩天跳繩400—600個。還可以適當(dāng)選擇參加跑步、打籃球、羽毛球等運(yùn)動。堅持每天鍛煉30分鐘。請家長監(jiān)督,并把運(yùn)動視頻或照片發(fā)給班主任。
七、藝術(shù)小行星——勤學(xué)樂練,技藝精湛
寒假選擇學(xué)習(xí)自己喜歡的一項(xiàng)藝術(shù)項(xiàng)目,如器樂、唱歌、舞蹈、戲曲、書法、繪畫等,加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練,提高自己的藝術(shù)技能與藝術(shù)素養(yǎng),為以后的.學(xué)業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。并把活動視頻或照片發(fā)給班主任。
八、勞動小行星——分擔(dān)家務(wù),勞動光榮
暑假里在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后,學(xué)會主動分擔(dān)家里的家務(wù)活,堅持每天做一件力所能及的家務(wù)事。如:整理自己的房間和書桌、洗碗、拖地、煮飯、疊衣服等。上傳一張活動照片到班主任處。
九、公益小行星——人人為我 ,我為人人
積極參加社區(qū)的公益活動,請家長引導(dǎo)孩子走進(jìn)公共場所、敬老院、福利院等,開展義務(wù)勞動、美化環(huán)境、文明宣傳等志愿體驗(yàn)活動和“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)行動,上傳一張活動照片到班主任處。也可錄制公益宣傳廣告小視頻(1—3分鐘)上傳班主任,學(xué)校將會在開學(xué)后擇優(yōu)推送學(xué)校視頻號。
十、孝親小行星——尊師孝親,傳承美德。
元旦、春節(jié)快到了,每天給長輩送上一句溫馨的問候,每天為長輩泡一杯熱茶,為家人盛一碗飯,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德,傳承優(yōu)良家風(fēng)。上傳一張活動照片到班主任處。
寒假計劃方案4
周一至周四:
每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞),利用自己的課余時間將其背熟,一定要掌握,而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。
1、晚飯前,先打開平臺,在“知識強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容,認(rèn)真復(fù)習(xí),該記住的要記住。
2、晚飯后,稍作休息,完成老師布置的作業(yè)。(注意:把回家作業(yè)當(dāng)考試做)
3、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束,應(yīng)及時進(jìn)行總復(fù)習(xí),然后完成“在線測試”里的題目。完成的不夠好的,復(fù)習(xí)一遍后重做,有做錯的題目及時掌握。
4、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容,認(rèn)真做好記錄,把不懂的.問題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解。
5、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘,培養(yǎng)一種語感。
周五:
同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn)。
1、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。
2、有空時可以先放松一下自己,聽點(diǎn)輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。
周六:
早上起來先做些運(yùn)動,鍛煉身體,然后朗讀英語或語文的文章,把一些該記的內(nèi)容記住。
1、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。
2、下午可打開“名師面授”,選擇一些自己薄弱的知識點(diǎn)聽幾遍,適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰測試。
3、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目,學(xué)習(xí)“知識強(qiáng)化”。
4、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題,把它當(dāng)作自己的問題,先做一遍,再看老師的解答。
周日:
除做周六的內(nèi)容外,早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測試、鞏固,晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。持之以恒,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),成功一定屬于你!
寒假計劃方案5
學(xué)生這次考試很不理想,我們回想了一下這半年來學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,總結(jié)了以下幾方面原因:
1、平時對學(xué)生的自習(xí)情況要求不夠嚴(yán)格,不忍心過多批評其過失。
2、對學(xué)生的跟蹤不是很到位,特別是沒能及時了解學(xué)生的內(nèi)心真實(shí)想法
3、數(shù)學(xué)方面自習(xí)的時侯練習(xí)不夠多,沒能做到充分強(qiáng)化學(xué)生所學(xué)的知識點(diǎn),以致于學(xué)生上課的一些知識沒能及時消化。
4、上數(shù)學(xué)課的時候可能老師對其要求也不足夠嚴(yán)格,導(dǎo)致學(xué)生的警惕性不高。
5、學(xué)生受傷在家休養(yǎng)的一段時間,落了不少功課,我們沒能完全彌補(bǔ)。
6、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度最近有些懈怠,我們也未能及時幫其轉(zhuǎn)變。。
由于以上原因?qū)е聦W(xué)生本次成績不理想,我們計劃做出以下調(diào)整:
1、給學(xué)生挑選一位能讓學(xué)生佩服,責(zé)任心強(qiáng)并且嚴(yán)格的老師,以后的每節(jié)都讓老師嚴(yán)格要求,提高上課效率。
2、我們的學(xué)管老師以后也對學(xué)生再嚴(yán)格一些,布置的任務(wù)必須讓她完成,讓學(xué)生不再懈怠。
3、了解學(xué)生的內(nèi)心真實(shí)想法,做到課上嚴(yán)格,課下放松。
4、寒假計劃分為三部分:
第一、過年前把初一這半年的數(shù)學(xué)課本再復(fù)習(xí)一遍,把不會的知識點(diǎn)再強(qiáng)化一下。這也是我們這寒假的重中之重。(以下附有具體表格)
第二、年前再配合著把寒假作業(yè)完成。
第三、年后把接下來要上的新課提前預(yù)習(xí)一下,具體進(jìn)程看學(xué)生接受的程度,以完全學(xué)會為標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會再往下進(jìn)行。
時間周一內(nèi)容數(shù)學(xué)第一單元:絕對值。定義及如何運(yùn)用,相應(yīng)的練習(xí)。周二周三數(shù)學(xué)的第二單元:數(shù)的乘方。重點(diǎn)是如何運(yùn)用數(shù)學(xué)的'第三單元:復(fù)雜的一元一次方程及一元一次方程的應(yīng)用。周四線段、角度的計算,這一單也是重中之得,因?yàn)橹罢锹湎碌囊徽。周五周六把前面學(xué)過的知識點(diǎn)出單元測試,分別查找出每單元不會的再進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練年前剩余時除了把寒假作業(yè)完成以外,再把前面的知識再分間別進(jìn)行單元練習(xí)具體時間為:每天早8點(diǎn)到12點(diǎn),下午2點(diǎn)30到6點(diǎn)30,每周來六天休一天。晚上如果有特殊情況再具體確定時間?傊瑢W(xué)生之所以數(shù)學(xué)考的不理想,除了對數(shù)學(xué)的興趣不高
以外,最重要的強(qiáng)化程度不夠,所以我們接下來的任務(wù)就是強(qiáng)化訓(xùn)練。讓學(xué)生先學(xué)會,進(jìn)而提升興趣,進(jìn)而自主學(xué)習(xí)。
寒假計劃方案6
一、活動背景
告別了緊張的學(xué)習(xí)生活假期如約而至,寒假期間恰逢農(nóng)歷新年。通過春節(jié)前后的各種民風(fēng)民俗活動,如剪窗花,寫對聯(lián),掃房屋,購年貨,說吉祥話的等方式人們可以感受到農(nóng)歷新年的熱鬧氣氛。今年是兔年,讓我們通過集“五兔”,尋“年味兒”的特色活動繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
二、活動主題:集“五兔”,尋“年味兒”
三、活動時間:20xx年1月3日至2月12日
四、參與對象:全體學(xué)生
五、活動內(nèi)容:
(一)我是吃苦耐勞的勤勞兔(填寫《我家的“年味兒”》)
春節(jié)前夕,與家人一起置辦年貨、打掃房屋,寫春聯(lián)、貼春聯(lián),掛福字,在勞動中尋找年味,記得拍照記錄尋找的過程哦!
。ǘ┪沂敲朗尺_(dá)人兔(填寫《美食達(dá)人成長記錄表》)
學(xué)做一道拿手的年夜飯(父母可適當(dāng)協(xié)助,但不能代勞)記得將制作過程和菜肴成品拍照哦!
。ㄈ┪沂遣┯[群書的.閱讀兔(完成讀書卡)
讀書使人充實(shí),使人睿智,養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,造就美好人生。每天閱讀半小時,至少閱讀一本完整的書。
(四)我是心靈手巧的手工兔(需要上交實(shí)物)
1.新年元宵將至,讓我們設(shè)計一份新年手抄報或元宵節(jié)手抄報吧。(二選一)
2.新年元宵將至,洋溢著濃濃的春節(jié)氛圍,讓我們一起制作與新年有關(guān)的手工作品,例如燈籠、剪紙或輕黏土裝飾,為春節(jié)元宵增添趣味。ㄩ_學(xué)上交學(xué)生處進(jìn)行評選)
(五)我是閃閃紅星的愛黨愛國兔
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國,感受年味的同時不能忘記今天的幸福生活的來之不易,不能忘卻在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下革命先烈為了國家富強(qiáng),民族獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的艱辛歷史。
1.設(shè)計一份黨史手抄報,主題為“學(xué)黨史,感黨恩”或“永遠(yuǎn)跟黨走,奮進(jìn)新征程”。(二選一)
2.搜集“9.3”、“9.18”、“9.30”、“12.9”、“12.13”等重要紀(jì)念日資料緬懷革命先烈,任選其中一個重要紀(jì)念日制作一份手抄報。
六、活動要求:
1.鼓勵學(xué)生要全員參與。
2.實(shí)踐過程中要用心去做,忌做表面文章。
3.開學(xué)后,學(xué)校根據(jù)活動開展情況及上報情況,進(jìn)行評比。
寒假計劃方案7
一、為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定:
1、盡量少看電視。
2、每天堅持做眼保健操。
3、合理使用電腦。雖然電腦也容易損壞眼睛,但是電腦已成為我學(xué)習(xí)和生活中的重要部分,也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
二、為了使我學(xué)習(xí)能更上一層樓,我要求自己做到:
1、每天堅持寫日記,提高寫作水平。
2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課本,背一些要求背誦的內(nèi)容,并做題檢驗(yàn)。
3、認(rèn)真做寒假作業(yè)。
4、每天堅持聽英語磁帶并大聲跟讀。
5、做一些課外題,鞏固所學(xué)知識。
三、為了解更多的課外知識,我對自己提出了以下要求:
1、多看課外書,同時,做好讀書筆記,摘抄好詞、好句,并背下來,運(yùn)用到自己的文章當(dāng)中。并按老師要求寫好讀后感。
2、每天堅持背一首古詩。
3、上網(wǎng)或看報了解新聞時事,了解國內(nèi)外大事。
四、為了養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,我對自己規(guī)定了以下幾點(diǎn):
1、自己的房間要保持整潔、常常打掃。
2、早睡早起。(7:00前起床,22:00前休息。)
3、每天11:30吃午飯,12:00午休,14:00起床。
4、自己的`事情自己做。
5、做一些力所能及的家務(wù)。
6、學(xué)會做一些簡單的飯菜
7、每周進(jìn)行2~3次體育鍛煉,如:爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增強(qiáng)體質(zhì)。
計劃制訂后,最重要的是我自己要按計劃執(zhí)行,不能光說不做。同時,我每過五天我會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既快樂又有意義的寒假。
寒假計劃方案8
我們在抗疫的戰(zhàn)斗中迎來不平凡的20xx年寒假。頑強(qiáng)抗擊病魔,學(xué)習(xí)永不停止!為了讓同學(xué)們度過一個充實(shí)而有意義的寒假,學(xué)校精心設(shè)計了寒假實(shí)踐活動方案,希望家長們堅持陪伴與監(jiān)督,督促孩子持續(xù)學(xué)習(xí)。同學(xué)們要認(rèn)真做好假期自學(xué),自覺鍛煉身體,參加實(shí)踐活動,充實(shí)自己,提升自己,做一個全能型的“博陽小行星”。
一、制定寒假計劃——合理安排,自覺執(zhí)行
好計劃是成功的開始。同學(xué)們和家長共同制定一份詳實(shí)可行的寒假活動計劃,合理安排寒期的生活、學(xué)習(xí)、鍛煉等活動,行動計劃要以表格形式工整地寫下來,并嚴(yán)格執(zhí)行。把制定好的計劃拍照發(fā)到班級群。
二、博悅小行星——認(rèn)真讀書,寫好讀后感
。ㄒ唬┵徺I圖書:希望家長根據(jù)自己孩子所讀年級,參照學(xué)校根據(jù)現(xiàn)行教材推薦的下列不同年級的書目,到書店或網(wǎng)上購買2至5本圖書。購買時注意出版社及作者,要求孩子認(rèn)真閱讀。推薦閱讀的書目如下:
(二)認(rèn)真讀書:讀有所感,閱讀所推薦的`書籍后,認(rèn)真寫出2~3篇讀后感。要先打草稿,反復(fù)修改好后就抄到作文本上,新學(xué)期開學(xué)后統(tǒng)一抄到學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的作文紙上上交,學(xué)校在開學(xué)后進(jìn)行評比、展覽,優(yōu)秀作文學(xué)校將推薦給出版社編輯成作文書。
。ㄈ┯H子閱讀:建議父母能參與到孩子的閱讀中來,一起進(jìn)行親子閱讀,營造一個溫馨的書香家庭,讓孩子感受閱讀的快樂。請每位家長上傳一張“親子閱讀”照片到班級群。
三、學(xué)習(xí)小行星——鞏固舊知,提高素養(yǎng)
同學(xué)們要有計劃地認(rèn)真完成寒假作業(yè),新學(xué)期開學(xué)報名時,各班統(tǒng)一回收,學(xué)校對優(yōu)秀作業(yè)者進(jìn)行評比表彰。同時要按照老師的要求,認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期的內(nèi)容,開學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行語數(shù)英學(xué)科素養(yǎng)監(jiān)測。
四、傳承小行星——觀影傳承,培育情操
1、請家長陪孩子到影院或家庭網(wǎng)絡(luò)電視觀看《閃閃的紅星》《黃繼光》《小兵張嘎》《鐵道英雄》《中國醫(yī)生》《大決戰(zhàn)》《國家命運(yùn)》《平凡英雄》《航拍中國》等愛國主義影視劇,重溫老一輩革命家救國救民的光輝歷史,感受革命英雄愛國愛民、艱苦奮斗、不屈不撓的革命精神,感受大美中國的錦繡河山,讓孩子們的心靈得到洗禮。并把照片發(fā)給班主任。
2、傳承傳統(tǒng)文化。以春節(jié)、元宵為契機(jī),書寫春聯(lián),剪紙,設(shè)計過節(jié)的燈籠、中國結(jié)等物品,參與過節(jié)食品制作,體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,享受傳統(tǒng)文化的熏陶。并把活動視頻或照片發(fā)給班主任。
五、游學(xué)小行星——擁抱自然,感受變遷
如果疫情有好轉(zhuǎn),有條件的家長,在做好防護(hù)情況下,陪同孩子到區(qū)內(nèi)或者桂林市周邊旅游,讓孩子飽覽大自然和社會的巨變,培育孩子熱愛祖國、熱愛自然的情感。外出游玩的孩子上傳一張活動照片到班主任處。
寒假計劃方案9
一、指導(dǎo)思想
“腹有詩書氣自華”,被譽(yù)為“唐宋八大家之一”的蘇軾告訴我們讀書會令人產(chǎn)生的美好變化;著名教育家蘇霍姆林斯基也說過:“讓學(xué)生變聰明的方法不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀再閱讀。”所以我們僅憑學(xué)會幾本教材是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須讀好書,多讀書,廣泛涉獵,日積月累,才能厚積薄發(fā)。在此思想引領(lǐng)下,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,以"讀經(jīng)典好書,寫一手好字"這一主題,我們一起走出教科書的桎梏,感受閱讀的快樂,體驗(yàn)文質(zhì)兼美的文章魅力,激發(fā)閱讀的興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
二、活動主題
讀經(jīng)典好書 寫一手好字
三、活動時間
20xx年寒假
四、活動對象
全校學(xué)生
五、活動內(nèi)容
活動一:快樂書寫
每個學(xué)生堅持每天練字半小時,有條件的學(xué)生家長拍照打卡至班級群。開學(xué)第一周,每個學(xué)生上交一幅寫字作品,參加開學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書札記評選活動(班級選出至少6幅上交學(xué)校)。同時,每班班主任評出“書寫之星”和“進(jìn)步之星”各2名。
活動二:古詩詞誦讀
參考以下的古詩詞必讀書目或唐詩300首,利用假期時間選擇你喜歡的詩詞背下來,積累古詩文閱讀量。誦讀要求如下:
一二年級完成3篇誦讀,三四年級完成5篇誦讀,五六年級完成8篇誦讀。
利用班級微信群,家長上傳學(xué)生誦讀視頻,班主任做好收集工作,精選視頻發(fā)回川山小學(xué)班主任群作讀書活動材料;
新學(xué)期,班主任評選出本班“誦讀之星”、“進(jìn)步之星”,評選人數(shù)依照本班實(shí)際情況而定。
活動三:開心閱讀
制作“采蜜集”
參考以下的推薦書目,選擇一本適合自己的書籍認(rèn)真閱讀,每天讀書時間低年級不少于30分鐘,中高年級不少于50分鐘。三到六年級學(xué)生用自己喜歡的筆記本建立一本"采蜜集",將你在閱讀書籍時讀到的`精彩片段、好詞好句、名人名言以及自己的心得體會等記錄下來。具體要求如下:
三到四年級不少于10篇,五到六年級不少于12篇。
新學(xué)期第一周,班級選出優(yōu)秀讀書筆記作業(yè)(最少按班級人數(shù)20%上交),參加開學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書札記評選活動。
制作手抄報、思維導(dǎo)圖
將自己在假期里閱讀的書籍,選擇你感興趣的內(nèi)容,制作成“讀書小報”手抄報或者思維導(dǎo)圖,每個學(xué)生至少完成1篇。
新學(xué)期第一周,班級選出優(yōu)秀作品(最少按班級人數(shù)20%上交),參加開學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書札記評選活動。
閱讀使生活更加充實(shí),閱讀使思想更加深刻,閱讀使心胸更加寬廣,閱讀使內(nèi)心更加和諧。孩子們,行動起來吧!讓我們一起傲游在廣闊的書海里。
寒假計劃方案10
一、活動方案:
1、知道過年的來歷及習(xí)俗,幫助家長衛(wèi)生大掃除。
2、背四幅自己喜歡的`春聯(lián)。
3、有序教育。在家做一個守秩序的好孩子,在外做一名守秩序的好學(xué)生。將守秩序的事填在表格內(nèi),見附表。
二、作業(yè)方案:
語文:
1、每天練兩個字,每字寫一行。
2、背古詩四首《xx》、《xx》、《xx》、《xx》。
3、寫四篇日記,每周一篇。
4、預(yù)習(xí)新課本一、二單元(背誦課文,認(rèn)識生字并在課文中圈出生字,給課后二類字注音)。
5、完成行之天下。
數(shù)學(xué):
1、每天10道口算,2道應(yīng)用題。
2、每天連數(shù)字3個,每個一行。
3、預(yù)習(xí)新課本一、二單元。
4、完成行之天下。最后祝家長們新年快樂!工作順利,合家歡樂!祝孩子們在新的一年里健康成長,學(xué)習(xí)更上一層樓!
寒假計劃方案11
筆頭練習(xí)
完成《寒假作業(yè)》一本中的數(shù)學(xué)部分的練習(xí)。完成的請打( )
實(shí)踐活動:
由于每個學(xué)生的興趣愛好不同,這里設(shè)計了眾多的適合二年級學(xué)生的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,這些活動都和寒假生活緊密聯(lián)系,學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的2項(xiàng)活動進(jìn)行實(shí)踐操作。
活動項(xiàng)目如下:
活動1:學(xué)生回家之后可以和家長一起玩或教家長一項(xiàng)數(shù)學(xué)游戲(如:算二十四點(diǎn),猜數(shù)學(xué)字謎),也可以去向其他小朋友收集三、四個數(shù)學(xué)游戲,要求寫出游戲名稱和游戲規(guī)則。
活動2:去書店尋找自己最喜歡的數(shù)學(xué)書刊或書籍,(如:、《數(shù)學(xué)大世界》、《奧林匹克起跑線》、《數(shù)學(xué)家的故事》)并將它買來,進(jìn)行閱讀、思考,可以完成在書本上,也可以寫寫自己的.感受,開學(xué)后帶來。
活動3:每一位同學(xué)制作三件數(shù)學(xué)小教具。(如:用一些廢料廢品拼圖、制成手表的鐘面)
活動4:觀察在你身邊,你最崇拜的人他一天的生活情況,并做詳細(xì)記錄,看看他們是如何利用時間的?(如: 8:10 干什么 。)
活動5:觀察今年寒假的天氣情況,記錄下每天的天氣狀況,制作一張?zhí)鞖饨y(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。讓學(xué)生學(xué)會如何在現(xiàn)實(shí)生活中去搜集,整理數(shù)據(jù)。
寒假計劃方案12
一、指導(dǎo)思想
讀書是終生的事情,讀書應(yīng)重在平時。讀書有益于育德、勵志、啟智、明史,是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑!白屪x書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會” 的時代要求。讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育,加強(qiáng)中學(xué)生的思想道德建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有十分重要的意義。
為活躍校園文化,豐富學(xué)生課余生活,進(jìn)一步開闊學(xué)生文化視野,抵制不良文化侵襲,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。度過一個愉快、健康、有益的寒假,我校倡議并組織“20xx年寒假學(xué)生讀書”活動。
本次讀書活動以“書香伴我成長”為主題,凸顯學(xué)生主體意識,按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求,大力開展假期讀書活動。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計劃,培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣,提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)學(xué)生、家長共同參與,優(yōu)化家庭讀書、學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū),營造和諧的文化氛圍。
二、活動時間
20xx年寒假
三、活動主題
書香伴我成長
四、組織機(jī)構(gòu)
1.主辦:教務(wù)處,三、四、五年級部
2.協(xié)辦:各班主任、圖書管理員
3.指導(dǎo):三、四、五年級語文備課組
五、活動步驟
第一階段:宣傳策劃(寒假前)
1.制訂活動方案。
2.各班級、語文教師組織動員學(xué)生,做好準(zhǔn)備工作。
第二階段:組織實(shí)施(寒假)
1.發(fā)出倡議。
2.各班具體實(shí)施。
第三階段:總結(jié)表彰(寒假后)
1.寒假結(jié)束后將學(xué)生的.讀書筆記、心得體會、隨筆等作品收集,由語文組對學(xué)生作品進(jìn)行評比,將優(yōu)秀作品上報級部,各級部通過聯(lián)合評議,評出一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名,優(yōu)秀獎若干名,學(xué)校將在開學(xué)初集會上對優(yōu)秀作品給予表彰獎勵,并推薦給相關(guān)報刊。
2.對組織較好,學(xué)生參與較多,成效顯著的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
六、活動方式
1.學(xué)校教務(wù)處與各年級語文組,選定學(xué)生寒假必讀書目,要求全年級學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行閱讀,讀書過程中要求寫讀書筆記或心得體會或隨筆,寒假結(jié)束后交回各年級語文備課組進(jìn)行評比,獎勵方式同上。除此之外,開學(xué)初由語文教師出寒假必讀書目測試卷進(jìn)行統(tǒng)一測評,學(xué)校將對優(yōu)秀班級及優(yōu)秀個人進(jìn)行表彰獎勵。
2.各年級語文備課組推薦寒假必讀書目。
通過開展讀書活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書興趣,開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)文化底蘊(yùn),促進(jìn)知識更新,思維能力、綜合實(shí)踐能力的提高。
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