【熱】學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生的作文1
今天下午，我們學(xué)校舉行了“包元宵”比賽，好耶！
四年級組派出了兩個家長和五個學(xué)生做元宵，下午，現(xiàn)場熱鬧紛紛，比賽都還沒有開始，家長和學(xué)生們就開始動手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開始！”一陣洪亮的聲音響了起來，比賽正式開始了，同時，現(xiàn)場的打氣聲也跟著響了起來，一年級組做的是：辣椒元宵，奇怪��！元宵還有咸的，時間過了一大半了，我們組的元宵已經(jīng)做好了，分元宵！我捧著熱辣辣的元宵，閉上眼睛，默默的許愿：希望咱們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)開心！我咬了一口元宵，餡是芝麻，好吃極了！白色的元宵有一點(diǎn)點(diǎn)巧克力味，仔細(xì)嚼嚼，軟軟的`，有種甜蜜的感覺。激動的時刻馬上就要開始了，可是，令我們都驚訝的是：居然六個級組并列一等獎！
過這次比賽，吃了這些美味的元宵，我覺得：其實里面的餡并不是芝麻，而是家長們和同學(xué)們的汗水、努力和付出！同時，也讓我們感受到了溫馨的愛，也但愿我們的祖國像元宵一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓，永遠(yuǎn)幸福！用愛，榮耀中國！
學(xué)生的作文2
在我們相親相愛的五(3)班里，有一位棒棒的學(xué)生，此人為誰?乃五(3)班高奕旋也。
高奕旋有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一對炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的眼光。眼睛下面一個小小的鼻子，看上去是多么小巧玲瓏呀!一張櫻桃小嘴能說會道。她肚子里裝滿了無窮無盡的“墨水”，腦子里存滿了無數(shù)“干糧”，就像一本百科全書，十分棒!下面我就來和大家講講她棒在哪吧!
在三年級時，一個午休課上，我們班的數(shù)學(xué)老師給我們一條無比刁鉆的`題目�？吹筋}目時，整個教室里一片寂靜，鴉雀無聲。老師失望地嘆了口氣。“老師，我會做!”一聲洪亮的聲音打破了教室的寧靜。我們齊刷刷地望過去，只見高奕旋高高地舉起了手。老師開心地對她說∶“那么，你就來講一講這道題的做法吧。”高奕旋坦然地走向講臺，指著黑板，滔滔不絕地講了起來。她講得聲音響亮，語言流暢。我們都驚嘆不已，個個都張大嘴巴，臉上掛滿了驚訝。她的話音剛落，教室先是一片寂靜，隨后，爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般，經(jīng)久不息的掌聲。我們都整齊地向地豎起大拇指，對她贊不絕口。老師也對高奕旋說∶“棒，你真是太棒了!”她的臉上寫滿了開心和自豪。
她也是每屆三好學(xué)生的獲得者，更是我們的榜樣。我覺得她很棒，你們覺得呢?
學(xué)生的作文3
友誼要用真誠去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
“轟隆隆——”一陣雄厚的雷聲鉆入我的耳朵，令人心驚肉跳，正在專心聽講的`同學(xué)抗拒不了外界的干擾，轉(zhuǎn)過頭，把視線移向窗外，從未在我們這里見過這么大的雨，豆大的雨點(diǎn)夾雜這冰雹劈頭蓋臉的砸下來。
低聲的議論隨之而起：“啊，這么大的雨呀！”“我沒帶傘怎么回呀！”“我媽來接我”……我平靜的望著窗外，陷入了沉思：媽媽上班，爸爸又在外地，家中只有年過花甲的姥姥，唉，還是別指望她老人家了，怎么辦呢？
“叮鈴鈴”，一陣清脆的鈴聲把我拽了回來。我緩慢地背上書包，看著同學(xué)們紛紛離去的背影，邁著沉重的步伐準(zhǔn)備回家。
“嘿，茸，你沒帶傘吧，我傘給你。”是蘇曉旭，我馬上又退了回去“給我了你怎么辦？不行。”“我包里還有一把傘呢！哎呀，你就別操這心了，快去吧。”她一把把我推過去，一溜煙不見了蹤影。
第二天直至上課也沒有看到蘇曉旭，一想到他為了我而淋雨生病，就心神不寧，好不容易熬到下學(xué)，我跑去蘇曉旭家，看到他又活蹦亂跳的，懸著的心才放了下來。
一個朋友能為我做到這種地步，我怎能不感動？“朋”字就是兩個月亮在天空中互相照應(yīng)，那兩個“月”一個是旭，一個是我。
學(xué)生的作文4
“對人的不尊重，首先就是對自己的不尊重”這是惠特曼的一句人生名言。
“和諧世界是有尊重組成的；尊重時有一聲聲問候組成的。我們應(yīng)該尊重每一個生物�！边@是媽媽經(jīng)常跟我說的一句話，每當(dāng)這時候奶奶也會補(bǔ)充一個烏鴉太郎的故事：從前有一個人，叫烏鴉太郎。媽媽帶她來到了一個又大又陌生的城市。出于害羞，所以一直沒和同學(xué)們相處，大家也不了解他，所以經(jīng)常笑話他。終于有一天，張大爺發(fā)現(xiàn)了它的優(yōu)點(diǎn)，于是開了個“說說你的優(yōu)點(diǎn)”活動。張大爺說了烏鴉太郎的.優(yōu)點(diǎn)，并讓他表演了一下，居民們不約而同的鼓起了掌。烏鴉太郎笑了，他是笑的那么燦爛，如秋陽一般燦爛……同學(xué)們，其實發(fā)現(xiàn)他人有優(yōu)點(diǎn)也是一種尊重。
贊揚(yáng)的威力可大了，就像一種魔法，我們的靳老師就是一個魔法師，我們每個同學(xué)都被施了魔法，有壞孩子一點(diǎn)點(diǎn)變成好孩子。我其實是一個亂發(fā)小脾氣的小女孩，是靳老師一點(diǎn)點(diǎn)的把我們變成好女孩的。有一次我和家人發(fā)生了矛盾，是靳老師的大扇子——贊揚(yáng)，將我心里的火焰山熄滅的。我們?nèi)w同學(xué)都是在贊揚(yáng)下成長的。
尊重海上的方舟，失去它就相當(dāng)于失去了寶貴的生命，讓我們把尊重的話語放在嘴邊尊敬每一種生物吧！
學(xué)生的作文5
今天是星期天，天氣很好，貓媽媽決定帶小貓去釣魚。聽到這個消息，小貓心里很高興，心里暗暗想：“上次沒釣到魚，小伙伴們都笑話我，今天我一定要多釣到幾條大魚，給它們看看！”
小貓跟著媽媽來到河邊，支起魚竿開始釣魚。小貓目不轉(zhuǎn)睛的盯著水里，生怕上鉤的魚再跑了。忽然，一直非常漂亮的花蝴蝶從小貓身邊飛過，小貓很想去捉蝴蝶，可想到上次釣魚就是因為自己去捉蝴蝶才沒釣到魚，于是小貓轉(zhuǎn)過頭裝作沒看見蝴蝶，沒有動。過了一會兒，又飛來了一只蜻蜓，在小貓附近飛來飛去。小貓看看蜻蜓，看看魚竿，想去捉蜻蜓，又想釣魚。終于，小貓決定要專心釣魚，一定要釣到魚，不想蜻蜓了。小貓猛地一提魚竿，一條大魚出來了�？粗约横灥�'魚，小貓開心的笑了，貓媽媽也笑了。小貓專心的跟著媽媽釣了一下午的魚，滿滿裝了一魚簍。
回家的路上，小貓心里想：今天幸虧我沒有去捉蝴蝶和蜻蜓，才能釣到魚，否則又要被小伙伴們笑話了，看來只有專心才能做好事情，以后我不管做什么事情都專心的、認(rèn)真的去做！
學(xué)生的作文6
今天，他本應(yīng)該享受著大家的祝福，可命運(yùn)卻給了他一巴掌。
一場暴雨摧毀了他一切美好的想象。他正往家趕，天空突然變了臉，好像故意戲弄他，傾盆大雨把他“囚禁”在車站。他回不去了，但他起初認(rèn)為這沒什么，因為他覺得他親愛的爸媽會來接他。畢竟，今天，是他的生日。
“喂？媽，你們來接我吧，我在——”他還沒有說完，就被打斷了，“兒子啊，不是爸媽不接你，我倆都很忙，你今天先住旅館吧，生日明天給你補(bǔ)上�！�
“哦，‘嘟嘟嘟’——”他艱難地咽了一口唾沫，放下了手機(jī)。
夜晚的漆黑使他恐懼，凜冽的寒風(fēng)冰涼了他的心。這時車站的人寥寥無幾，他孤獨(dú)地蜷縮在墻角……
雨越下越大，沒有減弱的趨勢，雷雨透過他的皮膚，瘋狂地拍打他的心。他在掙扎、在吼叫，卻沒有人聽到。有的，只是黑夜給他的隆隆的雷聲。
突然，有一束撕裂漆黑的光慢慢駛?cè)胨囊暰�。他抬頭，正好迎上他姐姐的目光，四眼對視……
她說，她來時帶的一把傘被刮走了。她說，媽媽打完電話就后悔了。她說，媽媽知道他會難過。她說了很多很多。
回家以后，他們?nèi)頋裢噶耍瑡寢岋w也似的給他一個大大的'擁抱，一個使他放棄了沖媽媽大吼大叫的擁抱。
他明白了媽媽的辛苦，媽媽被扣了工資。他明白的太晚，姐姐說，也許還不晚……
學(xué)生的作文7
“啪”的一聲震天響，把我嚇了一跳，不好！“野蠻”班長發(fā)威了。只見她使勁兒一拍桌子，大吼一聲：“干什么呢？還不乖乖讀書！”那可是她的`看家本領(lǐng)呀！可真靈！剛才幾個不安分的“小賊”灰溜溜地回到座位上，拿起書來。
這個“野蠻”班長呀！我可是對她佩服得五體投地。別看她個兒不高，長得普通。可是“十八般武藝樣樣精通”，“叱咤風(fēng)云”，打敗班級x賊無數(shù)，就連搗蛋王——周笑塵，也被治得服服帖帖。任著她那股“蠻勁兒”，把班級這個“大江湖”管得井井有條。
當(dāng)然，野蠻班長之所以能夠當(dāng)上班長，不僅憑她那蠻勁兒，還要有聰明才智。
“嗚嗚……”是誰哭了？看班長這回如何平息。
她走上前去，問清楚了情況后，把惹禍的“搗蛋王”好好訓(xùn)斥一頓：“趕緊道歉，君子動口不動手，有什么事不能好好說嗎？他只是開玩笑你也不用打他呀！”說得“搗蛋王”理屈詞窮，趕緊道歉。然后，班長又像個小老師一樣幫他擦了擦眼淚，說：“做個堅強(qiáng)的孩子，要以笑臉為武器。”這句話如止痛膏藥一般，平息了這件事。
怎么樣，我們班的“野蠻”班長蠻可愛的吧？
學(xué)生的作文8
每一個人必須擁有一種精神，那種精神就是創(chuàng)新精神，創(chuàng)新產(chǎn)生了不少奇跡。
我國著名的鐵路工程師——詹天佑，當(dāng)時，他正在修建我國著名的鐵路：“京張鐵路”，這是我們中國第一條用本國工程師修建的鐵路，在開始修建之前，有許許多多的帝國主義者認(rèn)為，這樣艱苦而又巨大的工程，連外國著名的工程師也不敢輕易嘗試，至于中國人嘛，是無論如何也完成不了的;但是奇跡發(fā)生了，詹天佑靠著他們的`創(chuàng)新精神，完成了連外國工程師都不敢嘗試的工程。
還有，我國當(dāng)代畢升——王選院士，他是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人與技術(shù)負(fù)責(zé)人，他從開始發(fā)明激光照排系統(tǒng)，1985至20xx年，一共獲得十來余獎項，王選院士根據(jù)畢升最原始的“漢字印刷術(shù)”，試過百余種光線，經(jīng)過上百次，上千次試驗，最后升級到激光照排技術(shù)，他是中國科學(xué)史上的偉大的奇跡，因創(chuàng)新而出現(xiàn)的奇跡。
創(chuàng)新是無處不在，小到生活、學(xué)習(xí)用品，大至宇宙飛船、火箭，人們把前物不斷修改，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，讓生活更加方便、舒適，讓人們的知識更加廣;讓每個人都登上火箭探索宇宙的奧秘……
創(chuàng)新，你讓人類的明天更美好，更光輝，更加燦爛，創(chuàng)新永在人間!
學(xué)生的作文9
獨(dú)自走在上學(xué)的路上，寒風(fēng)刮過我的臉，我不禁把臉更深地縮進(jìn)了寬大的領(lǐng)子當(dāng)中。
路上已經(jīng)看不到幾個同樣背著書包的人了，四周靜悄悄的，偶爾聽見風(fēng)“呼呼”的聲音，我加快了腳步。但是，一個悲哀又無力的聲音飄進(jìn)了我的耳朵，阻止了我的腳步。那聲音像是在喃喃自語，又像在輕聲呻吟，我好奇地抬頭望去，只見一位老人弓著背跪在地上，衣裳破爛不堪，面前擺著一個缺著點(diǎn)口的臉盆。我被震撼了，不由得想：老爺爺真可憐，這么冷的天氣里，還要出來乞討，他有兒女嗎？如果有，是否在另一個地方睡著暖和的.被窩，吃著豐盛的飯菜？是否忍心看著老父親露宿街頭而不顧呢？
我向老人走去，端詳著他，只見老人不但衣著單薄而且全破了，兩鬢斑白，歲月毫不留情地在老人的臉上刻畫下一道道深深的皺紋，凍得發(fā)紫的雙唇微微顫抖著，還看見老人赤裸的雙手和雙腳，瑟瑟的寒風(fēng)在上面劃下了無數(shù)個小小的口子，隱約地看到滲出的血。寒風(fēng)吹過，老人的身體猛地打了個寒顫，搖搖欲墜，老人無力地望著前方，似乎在嘲笑命運(yùn)的不公平，但是卻無力反抗。
學(xué)生的作文10
四喊完魔法后，她們面前出現(xiàn)了一張地圖，一個紅點(diǎn)不斷地在一個地方閃爍，藍(lán)檸大叫：“糟糕！姐姐被女巫法蘭給囚禁了！”粉檸和卡拉猴眼珠都差不多掉出來了，她們立即動身前往女巫魔宮。一到門口，她們立刻變身：“檸之藍(lán)檬，卡卡拉，變身！”“檸之粉檬，西路西路，變身！”隨后，她們身后出現(xiàn)了兩個小精靈，一個穿淡藍(lán)色蕾絲裙，水晶色長靴的小精靈飛到藍(lán)檸旁邊，說：“主人你好，我叫藍(lán)靈�！币粋�穿粉色連衣裙，淡粉色長靴的小精靈飛到粉檸旁邊，說：“主人你好，我叫粉靈。”她們來不及說什么，立刻沖向魔宮……“堂堂大公主，這樣私闖民宅可有點(diǎn)沒教養(yǎng)哦！”法蘭見到公主們說，“懶得和你廢話，快告訴我姐怎樣了，你敢動她一根毫毛我就和你不客氣！”粉檸大怒，“要給你姐姐也可以，條件就是……”法蘭說到這就不說了，“你快點(diǎn)講啦，阿婆！”卡拉猴在旁邊起哄，“用藍(lán)檸頭上的水晶和你姐換�！蹦m霎時變得鴉雀無聲。 在天上的女王封心在看著她們，這時她的女兒鑫晶走過來，說：“母親，要不要我下去幫她們的'忙？”“好吧，你在人間的名字叫米青，記住，不要泄露身份�！薄笆�，母親，我立刻去辦�！�
學(xué)生的作文11
一天的時間，上午還是開心快樂的，而下午確變了樣，整整的一下午讓我好難過！因為今天下午我應(yīng)該兩點(diǎn)半到學(xué)校學(xué)書法，結(jié)果中午午休的時候，奶奶也睡著了，我遲到了，我到學(xué)校的時候同學(xué)們都已經(jīng)上課了。我不好意思的走進(jìn)教室趕緊坐下，老師問我：“怎麼來的這麼晚��？”我說：“今天我睡著了，所以遲到了�！崩蠋熣f：“快點(diǎn)坐下寫字吧�！蔽伊⒖陶颐P寫字，這才發(fā)現(xiàn)毛筆也忘拿了，心里非常的著急，就告訴了老師，老師給我找來一支筆�？墒墙又揖桶l(fā)現(xiàn)，墨汁，還有宣紙都沒有拿，急得我的眼淚都流出來了，多虧同學(xué)都借給我用。
毛筆課上完了，下一節(jié)是硬筆課了。我們交硬筆作業(yè)的時候，我又發(fā)現(xiàn)我少寫了一張，我立刻開始補(bǔ)作業(yè)，利用課間的時間直到放學(xué)后我才補(bǔ)完。媽媽來接我的時候，我的頭都沒敢抬起來，今天犯了這么多的錯誤，我想媽媽一定會很生氣，眼淚又止不住的往下流，媽媽聽了老師的話后，知道了原因，不但沒有訓(xùn)我，還鼓勵了我，我的心里才好受了一些。經(jīng)過媽媽的'鼓勵，我重新振奮起精神，對老師說：“老師，我感覺我今天寫的字不太好，我回家重新寫一張，明天再交給你好嗎？”老師笑著說：“當(dāng)然好了，付牧遙是最棒的！我等著你！”
今天下午有點(diǎn)難過，我明白了粗心會惹出好多麻煩的，下次可不能這樣了！
學(xué)生的作文12
他經(jīng)歷了太多苦楚，于是變得那么嚴(yán)肅，冷漠且難以捉摸。當(dāng)他看到女兒的呱呱墜地，當(dāng)他聽到兒子的第一聲啼哭，他便下定決心：一定不要讓兒女再受傷害！他要用他堅實的臂膀為兒女支起保護(hù)的屏障，可同時他也清楚地明白：他不可能永遠(yuǎn)生活在兒女身邊，他要讓自己的孩子強(qiáng)于別人！勝于自己！—--學(xué)會堅強(qiáng)！
他對兒女的要求甚高，信奉“嚴(yán)師高徒，棍棒教子！”他固執(zhí)地相信兒女終有一天會明白他的良苦用心，可那幼稚的孩子啊！又怎會看到父親那嚴(yán)厲的外表下滴血的心！他們曾經(jīng)謀劃逃跑，一起反抗，他們怎會明白無言父愛的偉大？又怎會了解父親的真正情懷？
直到有一天，孩子終于長大，曾經(jīng)的無知被深深的愧疚所埋沒。突然才發(fā)現(xiàn)，歲月的刻刀已在為父親勾畫肖像，一條條紋絡(luò)悄悄爬上了父親的'面龐，雙鬢白發(fā)不知何時染上，他離去的背影突然顯得那樣孤獨(dú)，滄桑。孩子終于抑制不住：淚，在滴；心，在痛；可這又怎能彌補(bǔ)當(dāng)初的過錯？
風(fēng)雨中，孩子說：“父親，我會更加堅強(qiáng)！”風(fēng)雨中，父親說：“孩子，你已經(jīng)長大，你應(yīng)飛翔！”風(fēng)雨中，孩子喊：“父親，我要飛翔，不愿接受您的護(hù)航！”風(fēng)雨中，父親笑了：“孩子，走吧！相信你不會令我失望！”真愛，從來不需要太多言講！
學(xué)生的作文13
我在色彩斑斕的記憶大海邊徘徊，尋找著一枚我失落許久但璀璨奪目的記憶之貝。終于，我在茫茫心海之濱找到這只彩貝
記得那是一個陽光明媚的下午，我閑來無事就提議去采蘑菇。我和媽媽到了樹林里。氣候溫和而濕潤，漫山遍野林木郁郁蔥蔥，山坡草場綠茵如織，風(fēng)光十分秀美。開始采蘑菇了！我們的眼睛像釘在了地上，四處尋找蘑菇的蹤影。不一會兒，媽媽找到了許多小雨傘，我卻還是兩手空空的。過了好一陣子，我終于在一個濕漉漉的地方找到了一個蘑菇群！你們別看我個子小，又沒有力氣，但采蘑菇可是一流的，我用一只手拄著地，小心翼翼的用另一只手采蘑菇。只用了不一小會兒，一個蘑菇群就被我消滅了。
后來，我逐漸有了經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)小蘑菇們都藏在落葉下。只要你細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)這些落葉都稍稍高出地面一小節(jié)，用手一撥，幾個新鮮的小蘑菇便滾了出來，十分令人喜愛。另一方面，你必須要有耐心，不然的`話就會有很多小雨傘被你踩得粉身碎骨。有了經(jīng)驗后我找蘑菇就易如反掌了。只用了30多分鐘就采了滿滿一塑料帶。經(jīng)過了5個多小時的辛苦勞動，我和媽媽共采了一大筐蘑菇。便滿載而歸了。
經(jīng)過了這次經(jīng)歷，我明白了心急吃不了熱豆腐。只有耐心和細(xì)心才能把事情做好。
學(xué)生的作文14
雨水輕輕落下，我獨(dú)自坐在窗前，看真密集的雨滴，想著遙遠(yuǎn)的故事。
那邊的你，是否也在仰頭看天，靜思著彼地的故事。 春，顯得短暫，似乎不曾出現(xiàn)。 聽著雨滴摔碎的聲音，每一次都狠狠地敲打著無法封印的悸動，無法平靜的心，總感到冷冷的悲傷。 感著風(fēng)吹向東方，我凝聚思念的力量，融入風(fēng)中，帶著不甘傷痛的問候，你是否能夠聽到。
手，放開才明白擁有的珍貴；淚，落下才知道心真的會痛；心，碎了才了解愛情帶來的`苦澀不經(jīng)意間看到描寫九零后的語句，感覺貼切就摘了下來，每看一次，都有不同的體悟。姐姐問我，怎么又傷感了，我說傷感只是一種深入靈魂的習(xí)慣�？墒�，真的會是習(xí)慣嗎？我不懂得怎樣快速的平靜，不懂得如何才能看淡，不懂得怎樣才可以不傷感，也不懂得如何輕易忘記。
擋不住的雨，輕易地落在身上，好涼，痛徹心扉的涼。遠(yuǎn)處雨簾鋪天蓋地，我不懂得如何才可以找到那個躲避的港灣。茫然、無助，靈魂在顫抖。迷茫、空白，身體機(jī)械的奔跑。 收起破碎的心情，蒸干心里流下的淚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看天的盡頭，灰蒙蒙。雨的痕跡，還在蔓延。 那是一個雨季 獨(dú)自徘徊在空曠的街道 看著不屬于我的花 滿目蒼茫的綠 襯著黑色的心情 低頭 腳尖著地 卻不知何處才可以踩實 仰頭 雨遮眼睛 卻不知何時才可以看清 遠(yuǎn)方 雨滴摔得破碎 歸于塵埃 沉默、遠(yuǎn)行 尋找我的非雨季
學(xué)生的作文15
“轟隆隆”一聲悶雷響過，使正在上音樂課的我們著實吃了一驚，因為這預(yù)示著雷雨的到來，而在今年，這事還從未出現(xiàn)過。
“轟隆隆”又是一聲，雖然沒了剛才的吃驚，但還是十分興奮，許多同學(xué)都不時地往外瞄，話也在不知不覺中多了起來。
音樂課結(jié)束了，大家不約而同地跑到外頭，一反常態(tài)地趴在走廊的扶欄上，一動不動，時不時地蹦出幾句話。正在說話間，一陣風(fēng)吹過，隨即又來了許多風(fēng)，風(fēng)力一次比一次強(qiáng)，一些沙子也乘機(jī)興風(fēng)作浪，射入了我的`眼里，真不舒服�！翱茨睦�！”一句充滿激動的話鉆入了我的耳朵里，我抬起頭，朝他指著的方向望去，哇！只見離學(xué)校只隔一堵墻的工地里飛沙走石，氣勢磅礴，簡直不能用語言來形容，我還想再看一會兒，可被老師叫回了教室，上課鈴聲也在不久后打響。
回到自己的座位，傾盆大雨直瀉而下，嘩嘩嘩……數(shù)學(xué)老師也在同一時刻布置了作業(yè)，做好了可以去外頭玩，我為了能多看一會兒雨景，埋頭做起了作業(yè)。
“轟隆隆”一個炸雷響起，把全班同學(xué)都“炸”了一下，發(fā)出了一陣陣驚呼，又一到紫色的閃電劃破天空，引來了同法學(xué)們的一陣陣尖叫。炸雷閃電，就這樣交替著……
我順利的完成了作業(yè)，就跑出了教室。雨真的好猛，打的草不得不低下自己的頭。雨好密，打在地上的響聲銜接的天衣無縫。雨好快，像針一樣落下來，令人措不及防。此刻，我仿佛聞到了大地的芳香。
雷雨，下吧！
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