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讀書(shū)的作文

時(shí)間:2023-06-13 10:20:40 作文大全 我要投稿

讀書(shū)的作文40篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文,歡迎閱讀與收藏。

讀書(shū)的作文40篇

讀書(shū)的作文1

  在我很小的那時(shí),我討厭讀書(shū)。緣于我覺(jué)得它沒(méi)動(dòng)畫(huà)片里豐富多變的色調(diào),更沒(méi)讓我喜笑顏開(kāi)的搞逗動(dòng)作。

  是以,我討厭讀書(shū)。但,有次,我確實(shí)是太無(wú)聊了。

  就隨便撿起本書(shū)母親之前給我買的故事書(shū)讀了起來(lái)。結(jié)果,這一翻可了不得了。我即刻就沉迷在了書(shū)的大海。直至母親下班回到家我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

  母親大聲叫了我?guī)状尾判堰^(guò)神來(lái)。就這樣,我喜歡上了讀書(shū)。從故事書(shū)到漫畫(huà)。

  當(dāng)今有喜歡上了讀陳述友誼的青年書(shū)刊。我非常想要讀書(shū),但父親母親全部都是上班族,沒(méi)那樣多時(shí)間陪我逛書(shū)店?v然能有時(shí)間去,我同樣是歸屬于選書(shū)的速度比烏龜還慢的'那樣的類型。是以,母親每次為我購(gòu)買書(shū),一買是4~11本。而代價(jià)就是在11天里,我是不會(huì)再得到一本書(shū)了。

  我愛(ài)讀書(shū),它讓我沉迷其中;我愛(ài)讀書(shū),它讓我入神;我愛(ài)讀書(shū),它讓我不能自已。

讀書(shū)的作文2

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,這是高爾基的名言。是啊,書(shū)籍是古人的智慧和心血鑄成的。里面有多好的知識(shí)啊。我們要努力去讀啊。

  我愛(ài)讀歷史書(shū),知道了奴隸社會(huì),大約在3000年以前,奴隸主逼迫奴隸干苦活。還給他們枷鎖扣住他們,失去人身自由。奴隸主或地位高的人死時(shí),他們還得死了陪葬,我又看了封建社會(huì),我看到了各種各樣的皇帝,有的創(chuàng)造了盛世,有的亡了國(guó)。我體會(huì)到當(dāng)一名首領(lǐng)必須要好好對(duì)待人民。我翻到近代史時(shí),中國(guó)遭到了外國(guó)人的`踐踏。沒(méi)有毛澤東主席,中國(guó)不知將會(huì)咋樣。

  讀書(shū)的名言有很多,很多名人都曾立志好好讀書(shū),為國(guó)盡忠。他們長(zhǎng)大后因?yàn)樗麄兪艿搅俗x書(shū)的好處。就說(shuō)出了書(shū)中自有黃金屋;為中華之崛起而讀書(shū)等……

  讀書(shū)讓人文采飛揚(yáng),很多人讀書(shū)后文章就寫(xiě)得好,有文化,也有知識(shí)。讀書(shū)那樣好,那就好好讀書(shū)吧。

讀書(shū)的作文3

  “書(shū)是一把金鑰匙,可以打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門;書(shū)是一葉小舟,可以把我們送到知識(shí)海洋的`彼岸;書(shū)是一縷陽(yáng)光,可以照亮我們心靈的角落;書(shū)是一頓大餐,可以給予我們精神養(yǎng)料。”

  我從小就讀過(guò)很多名人讀書(shū)的故事:匡衡為了讀書(shū),他想盡一切辦法鑿壁引光;車胤為了讀書(shū),用螢火蟲(chóng)引光;孫康用雪的反光讀書(shū),蘇奉為了讀書(shū),刺股;孫敬為了讀書(shū),懸梁。圣人正是因?yàn)轱栕x詩(shī)書(shū),才能出口成章。

  我小時(shí)候,晚上天天讓媽媽講故事,不講我就又哭又鬧。我長(zhǎng)大了,識(shí)字量也大了,就不用媽媽給我讀書(shū)了,我能自己讀書(shū)了,每天在學(xué)校下課的時(shí)候,就抓緊時(shí)間讀書(shū),晚上不管回來(lái)多晚,都要看幾頁(yè)書(shū),書(shū)成了我的好朋友。

  讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)光隧道去恐龍時(shí)代,看霸王龍有多大的威力,看翼龍?jiān)趺达w翔。讀書(shū)可以讓我們與名人零距離接觸、交流、溝通;讀書(shū)可以讓我們仿佛置身于名山大川中,飽覽美麗的風(fēng)景。

  與書(shū)為伴,快樂(lè)一生。

讀書(shū)的作文4

  說(shuō)到愛(ài)好,相信每個(gè)人都有。今天,我將告訴你我最熱愛(ài)的愛(ài)好之一——踢足球。

  踢足球有很多好處。首先,足球可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。球場(chǎng)上有幾個(gè)位置,比如門將、后衛(wèi)、中場(chǎng)、前鋒。他們不僅要履行職責(zé),還要相互默契配合,才能取得良好的效果。

  我記得那是一個(gè)星期六的下午,陽(yáng)光明媚。我和幾個(gè)朋友在院子里來(lái)到我家附近的體育場(chǎng)。當(dāng)我們討論要踢足球時(shí),我們都異口同聲地同意了。我們分工很好,這次我來(lái)當(dāng)守門員。不過(guò)誰(shuí)知道守門員是最難做的.,很難防,被對(duì)方的球踢了進(jìn)去,還有幾個(gè)被對(duì)方連續(xù)射門,好像都接受了。但是,經(jīng)過(guò)這個(gè)小小的訓(xùn)練,我明白了互相幫助意味著什么。只有團(tuán)結(jié),我才能贏。

  其次,踢足球也可以增強(qiáng)體能,因?yàn)樽闱虿皇亲呗诽叩,而是跑步踢的,所以需要在球?chǎng)上高速奔跑彈跳。

  當(dāng)然,踢足球也是一項(xiàng)危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),所以我們?cè)谔咔驎r(shí)必須全副武裝。

  既然愛(ài)上了踢足球,我就努力做一名足球運(yùn)動(dòng)員,我會(huì)加油!

讀書(shū)的作文5

  我喜歡讀書(shū),如果沒(méi)有書(shū),就像沒(méi)有太陽(yáng)一樣。它就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。書(shū)籍是可以航行到知識(shí)海洋的小船。

  我的書(shū)架上有各種各樣的.書(shū),比如漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、作文書(shū)......

  我從這本書(shū)中學(xué)到了很多,遇到了許多名人,并得到了一些啟示。例如,聰明可愛(ài)的老鼠莉莉、豬八戒、沙僧和孫武空他們都是幫助唐僧向西方學(xué)習(xí)的惡靈。我遇到了彼得·潘,他不想長(zhǎng)大,也不會(huì)長(zhǎng)大。一只活潑可愛(ài)的笨狼;羅賓遜被困在一個(gè)荒島上。許多故事發(fā)生在他們身上,我似乎在閱讀時(shí)站在他們一邊分享快樂(lè)和悲傷。

  在這本書(shū)里,我也明白許多原因,比如:一個(gè)人不應(yīng)該驕傲,不應(yīng)該制造麻煩,不應(yīng)該兇狠和專橫,不應(yīng)該欺負(fù)弱小者,在困難面前不屈不撓,并愿意幫助別人。幸福應(yīng)該與每個(gè)人分享......

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!遍喿x可以豐富我們的知識(shí),提高我們的寫(xiě)作水平。

  讓我們熱愛(ài)閱讀!

讀書(shū)的作文6

  我的暑假十分快樂(lè),因?yàn)槲业氖罴僦,有著?shū)的香味,有了書(shū)的陪伴,我這個(gè)暑假就會(huì)變的更加充實(shí),就不會(huì)孤單。

  我的計(jì)劃是,把一些舊書(shū)儲(chǔ)存起來(lái),再去書(shū)店買一些有閱讀價(jià)值的書(shū),買回來(lái)細(xì)細(xì)品讀,瞧,我這一次就買了《朝花夕拾》、《會(huì)唱歌的墻》和《會(huì)唱歌的火爐》。雖然在《朝花夕拾》這本書(shū)里有許多我讀不懂的文字,爸爸就只說(shuō)了一句話,我就知道該怎么讀了,“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”,這句話說(shuō)的可真好。

  1、可以讀一些名著,就像是《城南舊事》那樣的名著,這樣既對(duì)自己有幫助,買書(shū)的錢也不“冤枉”。

  2、學(xué)習(xí)累了,也可以讀一些可以讓人放松的`書(shū),這種書(shū)不能買多,因?yàn)橹挥虚e暇時(shí)才可以讀一讀。

  3、最好讀書(shū)時(shí)間不要太長(zhǎng),適當(dāng)?shù)姆潘煞潘裳劬Γ瑢?duì)眼睛也沒(méi)有傷害。

  這就是我的暑假讀書(shū)計(jì)劃。

讀書(shū)的作文7

  高爾基說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,莎士比亞說(shuō)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”!白x一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話”。這就是歌德說(shuō)的。

  現(xiàn)在由我來(lái)介紹一本好書(shū)——《青蛙王子副班長(zhǎng)》我一那到書(shū),翻開(kāi)來(lái)看,書(shū)的作者是伍美珍姐姐,我看了前幾章就覺(jué)得很好看,只花了一天的`時(shí)間就看完了。這本書(shū)里面的內(nèi)容很有趣,主要講的是“一個(gè)外號(hào)為‘胖青蛙’的秦超逸,在班里原本是個(gè)很不起眼的中等生,他平時(shí)卻有著自己的樂(lè)趣。因?yàn)閾p友的一次捉弄,他戲劇般地當(dāng)上了副班長(zhǎng)。他曾因?yàn)檫@個(gè)默默無(wú)聞的”官位“而遭受過(guò)同學(xué)的打擊和嘲笑,可他卻以自己的愛(ài)心和智慧,最終做出了一件令大家十分驚訝的事情……

  你們想不想知道這本書(shū)有多么有趣嗎?想知道的話就請(qǐng)你們看《青蛙王子副班長(zhǎng)》。

讀書(shū)的作文8

  書(shū),大多人都喜歡看。書(shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界,在書(shū)中,我們可以和動(dòng)物談話,跟仙女見(jiàn)面,去南極,北極參觀。書(shū)是多種多樣的,我看過(guò)伊索的寓言,安徒生的童話,李白的詩(shī),蘇軾的詞。我為賣火柴的小女孩擔(dān)憂,并且祝福他在天堂度過(guò)一個(gè)個(gè)溫暖幸福的冬天;我會(huì)為《皇帝的新衣》里愚蠢的皇帝而捧腹大笑;為丑小鴨感到欣慰,因?yàn)樗鼜囊粋(gè)別人瞧不起的小鴨子變成一個(gè)展翅飛翔的.天鵝。

  書(shū)有精髓,不把書(shū)中的精髓讀到了,拿著本書(shū)你就沒(méi)有讀完整。只要把書(shū)中的精髓讀到并且完完全全知道每一頁(yè)、每一句話,每一個(gè)字的意思,那這本書(shū)就不會(huì)白讀,它所有的知識(shí),美妙的句子都會(huì)印在你的腦海里。當(dāng)朋友向你問(wèn)那本書(shū)的故事情節(jié),你聲情并茂的為他講述,這也會(huì)是一些美好的回憶吧!有喜有憂,有笑有淚,既增長(zhǎng)了知識(shí),又陶冶情操,這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀書(shū)的作文9

  書(shū),為我的生活增添了許多樂(lè)趣。在我空閑的時(shí)候。我總會(huì)拿起我喜愛(ài)的書(shū),翻開(kāi)它,一頁(yè),兩頁(yè),我像一個(gè)饑餓的`人得到了面包,貪婪地讀著。故事中的人物的幽默的言行,常常使我捧腹大笑,讓我樂(lè)開(kāi)懷。

  書(shū),為我分憂解愁。每當(dāng)我傷心的時(shí)候,我一打開(kāi)書(shū),那些憂愁就飛到九霄云外去了;當(dāng)我考試沒(méi)考好而灰心時(shí),我一打開(kāi)書(shū),就立刻有了信心;每每我受了委屈是,我一打開(kāi)書(shū),頓時(shí)敞開(kāi)了心扉。書(shū),讓我每天開(kāi)開(kāi)心心。

  書(shū),給我一個(gè)想象的空間。每看完一本書(shū),都會(huì)打開(kāi)我想象的空間!遏敒I遜漂流記》使我不禁問(wèn)自己:如果我遇到那樣的危險(xiǎn),能不能像魯賓遜那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢呢;讀《湯姆索里亞歷險(xiǎn)記》讓我感覺(jué)仿佛就是我在當(dāng)海盜,當(dāng)偵探,成為大富翁。我在故事中盡情遨游。

  書(shū),是我的精神支柱,讓我更加快樂(lè)。

讀書(shū)的作文10

  從小就很喜歡歷史,但是有很多問(wèn)題我爸媽回答不了。比如:中國(guó)第一個(gè)皇帝是誰(shuí)?高考制度是誰(shuí)建立的?這個(gè)世界上真的有盤(pán)古和女?huà)z嗎?

  爸爸給我買了一整套《中國(guó)通史》來(lái)幫我回答這些問(wèn)題。我知道歷史上第一個(gè)皇帝叫神農(nóng)。堯、舜、禹的故事我也知道。我也知道大禹治水的故事是真的。但這是幾千年前的事了,人們已經(jīng)在神話講過(guò)這些故事了。盤(pán)古創(chuàng)世、女?huà)z造人之類的故事,被后人奉為神話,這在古代是沒(méi)有的。

  后來(lái)才知道高考制度是從科舉制度演變而來(lái)的,科舉制度是隋文帝通過(guò)廢除九品中正制而建立起來(lái)的。到了楊迪時(shí)代,任命了十名科舉考試官,并設(shè)立了進(jìn)士科。以考詩(shī)賦為主要任務(wù),選拔文采秀美的'人才,標(biāo)志著科舉制度的初步出現(xiàn)。重才輕家的科舉制度的建立,削弱了宗族的世襲特權(quán)。這種“任人唯賢”的改革,對(duì)后世影響很大。

  我一定要多讀中國(guó)史書(shū),多學(xué)歷史故事,努力成為一個(gè)小歷史學(xué)家。

讀書(shū)的作文11

  書(shū),是夏天里的一絲風(fēng);書(shū)是干旱時(shí)的一滴雨;書(shū),是夜空中的一顆星。書(shū)帶給我們溫暖,帶給我們知識(shí)。書(shū),可以開(kāi)闊我們的視野,陶冶我們的情操。

  我喜愛(ài)閱讀,也讀過(guò)許多書(shū)。我從每本書(shū)上都學(xué)到了許多知識(shí),懂得了一些道理。從書(shū)中,可以吸取很多營(yíng)養(yǎng),不僅僅是表面上的,還有更深層次的,這需要我們?cè)谧x書(shū)時(shí)慢慢去思考,慢慢去感受書(shū)香的氣息。

  記得有一次,我養(yǎng)了幾條小巧玲瓏的小金魚(yú),卻一直以為喂魚(yú)食需要一天喂三次。媽媽看見(jiàn)我這樣做,急忙對(duì)我說(shuō):“養(yǎng)魚(yú)喂食要二三天喂一次。”聽(tīng)了媽媽的`話,我疑惑不解,難道它們不覺(jué)得餓嗎?難道……我?guī)е@一連串的疑問(wèn)來(lái)到書(shū)柜前,終于在書(shū)中尋找出了答案。原來(lái),喂魚(yú)食要三天喂一次。哈哈,媽媽猜對(duì)了!

  書(shū),是帶給我們收獲的源泉。如果沒(méi)有書(shū),世界就不會(huì)發(fā)展,生活就不會(huì)精彩,我們就不會(huì)有很大的收獲。所以,書(shū)必不可少!

讀書(shū)的作文12

  高玉寶小時(shí)候很想讀書(shū),可是家里沒(méi)有錢供他上學(xué)。

  玉寶12歲那年,在周老師的幫助下,才上了學(xué)。他剛讀了一個(gè)多月的書(shū),地主來(lái)逼債,玉寶只好給地主家去放豬。

  玉寶舍不得丟下書(shū)就背著書(shū)包去地主家去。地主看見(jiàn)了,一把揪住他的'耳朵罵道:“小叫花子,我是叫你來(lái)放豬的!你這個(gè)窮鬼還想念書(shū)?”一邊罵一邊把書(shū)包搶過(guò)來(lái)。玉寶急忙上去奪,可是,“嚓嚓”幾聲,地主把書(shū)撕得粉碎,還惡狠狠地說(shuō):“我看你再讀書(shū)!再讓我看見(jiàn),非打死你不可!”玉寶心疼的流下了眼淚,氣憤地說(shuō):“你還我書(shū)!還我書(shū)!我就是要讀書(shū)!”

  后來(lái),高玉寶的家鄉(xiāng)解放了。高玉寶參加了中國(guó)人民解放軍。在部隊(duì)里,他刻苦讀書(shū)。每當(dāng)遇到困難時(shí),就想起小時(shí)候地主不讓他讀書(shū)的情景,渾身充滿力量。高玉寶暗暗下決心:“我一定要給窮人爭(zhēng)口氣!再大的困難,我也要克服!

  在自己努力和同志們的幫助下,高玉寶進(jìn)步很快。他還把自己的苦難家史寫(xiě)成書(shū),書(shū)名就叫《高玉寶》。

讀書(shū)的作文13

  人為什么要讀書(shū)?因?yàn)樽x書(shū)才會(huì)有智慧;人為什么要讀書(shū)?因?yàn)椴粫?huì)讀書(shū)就時(shí)失去了人生最大的希望。可想而知,讀書(shū)是非常非常重要的。詩(shī)人“陳壽”曾說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!倍鸥σ苍f(shuō)過(guò):“讀書(shū)破外卷,下筆如有神!笔茄,一日不讀書(shū),就等于幾百件事你都一無(wú)所知,如果你讀書(shū),就是讓你做萬(wàn)張考卷,你都無(wú)所謂懼,就好比那神人一樣。

  有時(shí),一本書(shū)你讀了一邊之后,再去讀第二遍時(shí),又會(huì)又新的.發(fā)現(xiàn)。俗話說(shuō)的好:“溫故而知新。”所以我們每次都應(yīng)該多讀幾遍。

  人讀書(shū)就是為了得到智慧,而智慧就是一個(gè)最好的朋友,再順境中,它可以使我們的心情更愉悅,在逆境中,它也會(huì)始終不渝的陪伴在我們的左右,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣與力量。它可以陶冶我們的情操,增長(zhǎng)我們的愛(ài)心與寬容,同時(shí)又可以給我們安慰與鼓勵(lì)。

讀書(shū)的作文14

  英國(guó)的莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽曳浅O矚g讀書(shū),假期里我每天以書(shū)為伴,每天都沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)中。

  我很喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。應(yīng)為這本書(shū)的主角是一只可愛(ài)、樂(lè)觀、愛(ài)唱歌的蟋蟀,它應(yīng)為偷吃了一些人野餐籃離的一些臘腸,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)地柴斯特遇到了聰明帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚成個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就的.柴斯特卻滿心失落,思念起向下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下,他終于回到了自己的故鄉(xiāng)。

  這本書(shū)讓我學(xué)到了:人與人之間充滿友愛(ài),善良和真誠(chéng)相待。讀書(shū)使我的寒假生活變得輕松舒適。我讀書(shū),我快樂(lè)。

讀書(shū)的作文15

  中國(guó)自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有為人請(qǐng)命的人,還有為國(guó)家謀富強(qiáng)的人……在漫漫歷史長(zhǎng)河中,他們中的許多人成為民族的英雄、國(guó)家的棟梁。

  而我要做的就是成為這樣的人才,像周總理說(shuō)的'——“為中華之崛起而讀書(shū)!备郀柣壬苍f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”由此可看出讀書(shū)固然重要,所以,想要提升自身的文化素養(yǎng)和思想境界,就要多讀書(shū),多積累科學(xué)文化知識(shí)。

  孔夫子曾說(shuō)過(guò):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”所以,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要勤于思考,有獨(dú)立的見(jiàn)解。我們?cè)趯W(xué)習(xí)文科知識(shí)時(shí),既要熟記課內(nèi)的知識(shí),又要積累課外的知識(shí),當(dāng)然其他科目亦是如此。學(xué)習(xí)時(shí),要靈活,懂得變通,遇到不會(huì)的問(wèn)題,要與同學(xué)積極討論,多與老師進(jìn)行探討互動(dòng)。

  學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,只有腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能走出屬于自己的輝煌之路。

讀書(shū)的作文16

  一個(gè)周末,我到圖書(shū)館看書(shū)。發(fā)現(xiàn)一本足足有三厘米厚的《世界著名童話》,我立刻從書(shū)架上拿下,回到座椅上貪婪地讀起來(lái)。我把喜歡的故事題目摘抄下來(lái),把主要內(nèi)容也寫(xiě)下來(lái)。再把那些有趣的構(gòu)思記在腦子里。

  天慢慢地暗了下來(lái),圖書(shū)館的座位上只有我一個(gè)人仍沉浸其中。管理員阿姨走過(guò)來(lái),拍拍我的`肩頭,親切地說(shuō):“小朋友,現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)半了,圖書(shū)館馬上就要關(guān)門了。”可我怎么也不想放下書(shū),何況我只差幾頁(yè)就看完了呀!

  我只好懇求道:“阿姨,就讓我看到六點(diǎn)吧!

  一到六點(diǎn)我就立即回家!卑⒁坛倚πΓf(shuō):“我小時(shí)候也和你一樣愛(ài)看書(shū)。既然如此,我只好破例讓你看到六點(diǎn)!

  ”聽(tīng)完阿姨的話,我懸著的心終于放下了。當(dāng)讀完最后一頁(yè)時(shí),我合上書(shū),輕輕地吁了口氣。走出圖書(shū)館,心中感到一種從未有過(guò)的滿足。

讀書(shū)的作文17

  高爾基說(shuō):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū)籍是一筆無(wú)比的財(cái)富,讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交談。

  新春期間,我也讀了一本好書(shū),講梅蘭芳如何成才,名揚(yáng)海外。梅蘭芳堅(jiān)貞氣節(jié)的真實(shí)寫(xiě)照,梅蘭芳精神的`可貴。他為了讓自己唱戲的基本功學(xué)得非常扎實(shí),不惜在十分滑的冰面上練步伐,在又硬又冷的冰面上摔了千次萬(wàn)次,但還是堅(jiān)持著練習(xí),他為了唱戲付出了寶貴的一生,令我十分感動(dòng),但他面對(duì)日寇侵占香港的惡行,梅先生雖不能如前線戰(zhàn)士一樣上陣殺敵,卻也敢冒生命危險(xiǎn),留蓄胡子,罷歌罷舞,不為日本人和漢奸賣國(guó)賊演出!皠e瞧我這一撮胡子,將來(lái)可有用處。日本人要是蠻不講理,硬要我出來(lái)唱戲,那么,坐牢、殺頭,也只好由他了。”民族危急存亡關(guān)頭,梅先生的一番話可嘆、可敬、可佩!他為了祖國(guó),放棄了唱戲,更體現(xiàn)理他的愛(ài)國(guó)。梅蘭芳是一個(gè)有民族氣節(jié)的英雄!我們敬佩他!

  讓我們快樂(lè)讀書(shū),遨游在書(shū)的海洋中吧!書(shū)是我們的朋友!

讀書(shū)的作文18

  現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都對(duì)孩子說(shuō):“讀書(shū)是你的任務(wù)。”可我對(duì)這一點(diǎn)很不贊同,讀書(shū)不是任務(wù),而是一種修養(yǎng)。

  有些孩子就被家長(zhǎng)這樣的誤導(dǎo)了,他們把讀書(shū)當(dāng)做成任務(wù),沒(méi)有用心去體會(huì)書(shū),總是那么寥寥草草地看上一遍就結(jié)束了,不知道什么知識(shí),只是知道簡(jiǎn)介罷了。書(shū)里的各種字句,字眼,詞語(yǔ),成語(yǔ)都沒(méi)有折磨清楚。

  修養(yǎng)就大大不同了,將讀書(shū)看成一種修身養(yǎng)性的過(guò)程,完全是在放松狀態(tài)。去品味一字一句,仿佛面前擺著一盤(pán)美味佳肴,每吃一口都有不同的感受,而且更是一種享受。像書(shū)里的每詞每句都看懂,看明白,能在現(xiàn)實(shí)生活中靈活運(yùn)用。

  這樣很舒坦,還能學(xué)會(huì)很多知識(shí),不是像任務(wù)一樣的去完成它,那樣反而會(huì)讓心情變得更煩躁。所以掌握好真正的.讀書(shū)方法,知道讀書(shū)到底是什么?才能做到真正的好讀書(shū),讀好書(shū)

讀書(shū)的作文19

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)很多好處。它不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)好的單詞和句子,還可以開(kāi)闊我們的視野。

  以前我的作文不是很好。每當(dāng)老師在課堂上讀其他學(xué)生的作文,我都非常羨慕和擔(dān)心。爸爸知道,說(shuō)我讀書(shū)太狹隘。為了拓寬我的'閱讀范圍,我買了很多精選的作文給我閱讀。所以,沒(méi)事就學(xué)習(xí)。這樣,我的作文得到了提高,收到了班里一流的作文。

  書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)。人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益”!一個(gè)人翻開(kāi)五顏六色的書(shū),就開(kāi)始在知識(shí)的海洋中遨游。一部動(dòng)人的小說(shuō),一首優(yōu)美的詩(shī),一個(gè)動(dòng)人的童話,讓人愛(ài)不釋手,帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。書(shū)籍不僅是知識(shí)的海洋,也是我們的導(dǎo)師。一位偉大的作家說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人談話!奔拍臅r(shí)候,它會(huì)給我們答案;遇到挫折時(shí),它會(huì)指引我們走向光明的道路。

  蘇軾說(shuō):“力求知天下之言,立志讀天下之書(shū)!币院髸(huì)多讀書(shū),拓寬知識(shí)面。

讀書(shū)的作文20

  我很喜歡讀書(shū),就連上廁所業(yè)報(bào)這本書(shū),媽媽常訓(xùn)我:“在廁所看書(shū)對(duì)眼睛不好,一會(huì)兒回臥室看去!钡也宦(tīng),偷偷地把書(shū)藏起來(lái),我一般都是找小的書(shū)藏,等上廁所時(shí)在看,我一看就會(huì)看很長(zhǎng)時(shí)間,愛(ài)嘮叨的媽媽就說(shuō)我,你掉廁所了嗎,這么慢。

  還有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了一會(huì)兒,便沒(méi)勁寫(xiě)了,就隨手拿了一本書(shū)津津有味的看,不巧,被機(jī)靈的老媽抓了個(gè)現(xiàn)行,她大發(fā)雷霆,嚇得我今后再也不敢寫(xiě)著作業(yè)看書(shū)了。

  我一看書(shū),老媽便又絮絮叨叨的說(shuō):“你看書(shū)要寫(xiě)讀書(shū)筆記,把好詞好句抄下來(lái)……”我想,老媽累不累呀!不過(guò)這也挺有好處,不妨試試看。

  不知怎么回事,我晚上還必須看書(shū),才會(huì)睡著覺(jué),書(shū)就像我的.催眠曲。

  我覺(jué)得讀書(shū)挺有意思的,大家感覺(jué)呢?

  這就是愛(ài)看書(shū)的我。

讀書(shū)的作文21

  讀書(shū)能使人明智。高爾基說(shuō):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?墒,在過(guò)去幾年里,我對(duì)讀書(shū)認(rèn)識(shí)不夠,讀書(shū)很少。特別是現(xiàn)在的影視節(jié)目很多,學(xué)習(xí)壓力大,覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!弊x書(shū)要付出辛苦。

  讀書(shū)要不怕寂寞,更要拒絕誘惑。聽(tīng)老師講,毛澤東小時(shí)候就常去市場(chǎng)讀書(shū),市場(chǎng)上人很多,又很吵雜,他就像一個(gè)人坐在那里一樣,照樣能讀書(shū)得進(jìn),記得住。

  我就是缺少這個(gè)能力,一聽(tīng)到熱鬧就想去看看,有書(shū)也讀不下去了。我今后一定要克服缺點(diǎn),有計(jì)劃地多讀幾本書(shū),特別是像四大名著,要一年讀上一本,從而增長(zhǎng)知識(shí)。

  記得歷史上有個(gè)叫蘇秦的人,他以前總認(rèn)為自己讀了一些書(shū)就夠用了,可是一到外國(guó)就不行了,后來(lái),他又苦學(xué)了一年,才真學(xué)到了本事,受到許多國(guó)家的`重用。

  我也要向古人學(xué)習(xí),學(xué)他們刻苦讀書(shū)的精神,爭(zhēng)當(dāng)做一個(gè)知識(shí)很多的人。

讀書(shū)的作文22

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上好比饑餓的人撲在面包上。這句話讓我受益匪淺。我因?yàn)樽x書(shū)還有兩三個(gè)小故事呢,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  有一次星期天,媽媽去外婆家了讓我一個(gè)人在家看會(huì)書(shū),我去廚房燒了點(diǎn)水,過(guò)了一會(huì)水開(kāi)了,我急忙去端水不小心被把手燙了一下,我突然想起以前看書(shū)時(shí)里邊教的一個(gè)小妙招,手摸耳朵可以降溫。

  我趕緊兩手摸著耳垂,不一會(huì)灼熱感消退了不少,我又照著書(shū)中所說(shuō)燙著的地方抹一點(diǎn)牙膏,清涼又止痛。還有一次我在院子里玩被蜜蜂給蟄了,我想起書(shū)中的`小妙招用鹽和肥皂水洗被蟄到的地方能夠殺菌消炎,我照著書(shū)中所教把蟄到地方泡了一會(huì),果然沒(méi)那么疼了,看來(lái)平時(shí)多讀書(shū)、多看書(shū)真是益處多多啊。

  我還喜歡看名著,尤其是《水滸傳》。

  哇塞!大刀關(guān)勝一人大戰(zhàn)十五輛戰(zhàn)車、林沖和秦明才能勉強(qiáng)和他打平手、梁山好漢英勇善戰(zhàn)、氣度不凡。

  我就是這樣一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人,在書(shū)中我仿佛進(jìn)入了他們的故事中。

讀書(shū)的作文23

  經(jīng)過(guò)最近的調(diào)查,我有一些想法:我覺(jué)得學(xué)生不能只專注于一種課外讀物,科普的追求者很少,喜歡看雜志的人也很少。雖然我們班每學(xué)期訂的雜志數(shù)量都是年級(jí)里數(shù)一數(shù)二的,但是有些同學(xué)只是訂雜志卻不看,毫無(wú)道理。班里有些同學(xué)特別喜歡動(dòng)畫(huà)片,有時(shí)候會(huì)帶著去學(xué)校。其實(shí)看漫畫(huà)也不是不可以,只是不能癡迷漫畫(huà)。有空隨便翻翻。所以,只忠于文學(xué)的同學(xué),讀科普書(shū)或者漫畫(huà),沒(méi)有任何麻煩,而喜歡漫畫(huà)的同學(xué),可以多買些文學(xué)書(shū)來(lái)讀。改變自己的'閱讀愛(ài)好,也是擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

  這幾年長(zhǎng)大,讀書(shū)成了一種共同的愛(ài)好。幾乎沒(méi)有人一天只讀半個(gè)小時(shí),大部分是一到兩個(gè)小時(shí),有些“小書(shū)蟲(chóng)”甚至一天堅(jiān)持讀三個(gè)小時(shí)左右。在我看來(lái),我們這個(gè)年齡最好堅(jiān)持讀一到兩個(gè)小時(shí)。如果一天讀多了,很可能讀完就忘了,沒(méi)精力消化那么多知識(shí)。如果我們讀一兩個(gè)小時(shí)的書(shū),我們可以騰出一些時(shí)間來(lái)搜索信息。

讀書(shū)的作文24

  偉大的詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全人類的養(yǎng)料。生活中沒(méi)有書(shū),似乎就沒(méi)有陽(yáng)光;沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)!边@是我最喜歡的'名言。

  我不能每天都沒(méi)有書(shū)。只要手里有書(shū),就忘了吃飯睡覺(jué)。記得有一個(gè)寒冷的冬天,天還沒(méi)亮就起床,坐在開(kāi)著燈的椅子上,貪婪地讀著《四十八個(gè)腳趾》。我被書(shū)中小英雄的英氣所感動(dòng)。我媽起床后發(fā)現(xiàn)我穿著單薄的衣服看書(shū),就罵我。黎明前不準(zhǔn)起床,說(shuō)對(duì)身體不好。雖然答應(yīng)了,但第二天早上天還沒(méi)亮就起來(lái)看書(shū)了。媽媽搖搖頭,無(wú)奈地對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)小書(shū)迷!

  我不能天天沒(méi)有書(shū),就像陳壽說(shuō)的:“一天沒(méi)有書(shū),百事不興!弊x書(shū),它讓我積累了很多好的單詞和句子,提高了我的寫(xiě)作水平;讀書(shū),讓我明白了很多做人的道理,把我培養(yǎng)成了一個(gè)道德高尚的人;閱讀,它讓我了解一些科學(xué)知識(shí),了解各國(guó)的風(fēng)土人情,名勝古跡…

  是的,書(shū)是知識(shí),力量,希望,一把金鑰匙,一把幫我打開(kāi)智慧之門的金鑰匙。

讀書(shū)的作文25

  我喜歡讀書(shū),在讀書(shū)中我體會(huì)到了快樂(lè)。我寫(xiě)完作業(yè)有空時(shí)就讀書(shū),這使我的知識(shí)變得淵博起來(lái)。

  以前,我讀書(shū)時(shí)看到不認(rèn)識(shí)的字時(shí),我問(wèn)媽媽,媽媽就會(huì)告訴我,F(xiàn)在,當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)我再問(wèn)媽媽,媽媽就讓我去查字典。我就不懂了:小時(shí)候我問(wèn)媽媽,她會(huì)告訴我,現(xiàn)在為什么不告訴了呢?我把這個(gè)問(wèn)題向媽媽提出來(lái),媽媽說(shuō):“小時(shí)候你不會(huì)查字典,我告訴你,可以幫助你閱讀,F(xiàn)在你會(huì)查字典了,遇到不認(rèn)識(shí)的.字就去查查,不但可以多認(rèn)識(shí)字,而且能了解這些字的各種意思,對(duì)你好處多多呀!”于是,我每次遇到不認(rèn)識(shí)的字就去查字典,還把它們的讀音標(biāo)注在書(shū)上,這樣,在我讀書(shū)的過(guò)程中,又認(rèn)識(shí)了不少字、學(xué)到了不少新知識(shí)呢!

  讀書(shū)真是一件令人開(kāi)心的事情,每次媽媽給我買來(lái)新書(shū),我都特別高興——又能讀到新故事了,真是太好了!我喜歡讀書(shū),希望大家都愛(ài)讀書(shū)!

讀書(shū)的作文26

  如果你要獨(dú)自駕舟環(huán)游世界旅行,你就會(huì)選擇一本有趣的書(shū)嗎?如果選擇一本書(shū),這一趟下來(lái),可以讀上100遍,而且還能背下來(lái)。

  對(duì)此,我的回答是:我愿意讀上一100遍,也愿意能背誦下來(lái)。但這有什么關(guān)系呢?你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的伙伴就不愿意在見(jiàn)到他們了吧?你不會(huì)因?yàn)橐郧耙?jiàn)過(guò)你的親人就不愿意再見(jiàn)到他們了吧?一本有趣的書(shū)就像你的翅膀,不可缺少的一部分,要不就飛不起來(lái)。一本有趣的書(shū)就像一個(gè)伙伴,你想去哪,你的伙伴就陪你去哪。當(dāng)你見(jiàn)過(guò)你的.一對(duì)翅膀100次的時(shí)候,在見(jiàn)101次的時(shí)候,你就會(huì)說(shuō):“我怎么沒(méi)注意過(guò),你怎么那么美!

  一本書(shū)就是你不可缺少的一部分,因?yàn)槔锩嬗泻芏嘀R(shí)都在等著我們學(xué)呢。我們不能半途而廢。

  所以,我愿意一遍又一遍的讀書(shū)。首先我會(huì)思考作者是誰(shuí),然后,在想故事里面講了什么內(nèi)容,然后概括下來(lái),在旁邊寫(xiě)上。

  一本書(shū),就是我們的生命中不可缺少的一部分。

讀書(shū)的作文27

  世界讀書(shū)日是一個(gè)提倡呼吁大家讀書(shū)的節(jié)日,在每年的世界讀書(shū)日我們學(xué)?偸菚(huì)舉辦關(guān)于讀書(shū)的活動(dòng)。

  今年,我們小學(xué)舉行了讀書(shū)活動(dòng),我非常高興,我們?nèi)6即┲t校服參加這次活動(dòng),同學(xué)們精神的走過(guò)來(lái),排好了整齊的`隊(duì)伍。

  讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了,我們都很精神,頓時(shí),大家都嚴(yán)肅起來(lái)。認(rèn)真地聽(tīng)老師校長(zhǎng)講話,校長(zhǎng)說(shuō):“我們每天都要看書(shū),看書(shū)非常好,常讀書(shū)能讓我們變得更聰明,要認(rèn)真讀書(shū),才能有用。”我明白了,書(shū)就像一個(gè)很大的海洋,而我們就是一條條魚(yú),在海洋中歡快的遨游,體會(huì)到書(shū)的意思,讀書(shū)就像與高尚的人交談,我們要喜歡讀書(shū),愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲覠釔?ài)讀書(shū),所以校長(zhǎng)給我發(fā)了一本書(shū),書(shū)就像金子一樣寶貴,書(shū)就像飯菜一樣給我們充饑。

  書(shū)是人類的智慧,不管是不是世界讀書(shū)日我們都應(yīng)該熱愛(ài)讀書(shū),喜歡讀書(shū)。

讀書(shū)的作文28

  小時(shí)候,媽媽曾給我買過(guò)一本《作文大全》。書(shū)一買來(lái),我就好奇地一篇接著一篇讀了起來(lái)。有一些字不認(rèn)識(shí),我就看著字上面的拼音讀,既認(rèn)識(shí)了新字,又讀到了好文章,感到受益匪淺。

  記得有一篇描寫(xiě)母親的作文,讓我深深地體會(huì)到了母愛(ài)的偉大!這篇作文的題目叫《母親!》。讀完后,我很受感動(dòng),立即把這篇作文的內(nèi)容告訴了媽媽。

  我漸漸地長(zhǎng)大了,現(xiàn)在已經(jīng)擁有一個(gè)書(shū)架,書(shū)架上擺滿了各種各樣的`書(shū)。有一次,媽媽在炒菜,我拿著一本書(shū)去書(shū)房的一個(gè)角落里看。媽媽做好飯,以為我出去玩了,下樓去找我,又把家里翻了個(gè)底朝天!霸瓉(lái)你在這里看書(shū)呀!”媽媽疲憊而興奮地說(shuō)。

  我愛(ài)讀書(shū),只要手里有一本書(shū),就忘了睡,忘了吃。愛(ài)書(shū)的人,渴望讀書(shū)。一本你喜愛(ài)的書(shū),就是你的一個(gè)伙伴,也是你想去就去的繽紛世界。時(shí)光流逝,有書(shū)伴著我成長(zhǎng),我充實(shí)而快樂(lè)!

讀書(shū)的作文29

  我不僅愛(ài)吃美味的食物,愛(ài)穿漂亮的時(shí)裝,愛(ài)玩有趣的游戲,更愛(ài)讀各種各樣的課外書(shū)。

  在我剛會(huì)走路時(shí),媽媽就給我講《小紅帽》、《狼來(lái)了》這些有趣的故事,使我與書(shū)結(jié)下了深厚的友誼。大一些時(shí),我已經(jīng)能自己買書(shū)看書(shū)了,《孫悟空三打白骨精》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《諸葛亮草船借箭》這些故事,我都會(huì)為書(shū)里的`主人公拍手叫好。

  前年冬天,有一次晚上我作業(yè)寫(xiě)累了就坐在沙發(fā)上津津有味地看《宇航員的太空生活》,結(jié)果一口氣看到了十二點(diǎn),害得我作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完,而且第二天上直犯困。

  還有一次上廁所時(shí),我看見(jiàn)里面放著一本《小王子》,便如饑似渴地讀了起來(lái),讀著讀著,我不知不覺(jué)睡著了。后來(lái),媽媽發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,在家中進(jìn)行了地毯式搜索,最后在衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)了我,這才鳴金收兵。

  我愛(ài)讀書(shū),就像愛(ài)我的朋友。

讀書(shū)的作文30

  閱讀是我最喜歡做的事情。如果你喜歡讀書(shū),那么我們會(huì)認(rèn)同讀書(shū)是一種享受,是一種不一樣的感覺(jué)。所以我最喜歡的書(shū)。

  你可以試著拿一本自己喜歡的書(shū),坐在窗前,聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴,呼吸著新鮮的空氣,靜下心來(lái)靜靜地看書(shū),真的是一種美的享受。但在我看來(lái),這一切都被打破了。因?yàn)槊刻於家獙W(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè),很少有時(shí)間像以前一樣安安靜靜的`看書(shū),很煩。

  我喜歡讀曹文軒的書(shū)。在他的書(shū)里,我陶醉了。他的故事可以幫助我讀懂別人的看法。在他的書(shū)里,我可以自由漫游,讀我想讀的書(shū),所以我愛(ài)。

  再說(shuō)沈的書(shū)也不錯(cuò)。他的書(shū)是我最喜歡的書(shū)之一。在他的書(shū)里,我可以學(xué)到很多知識(shí),比如動(dòng)物習(xí)性,性格,習(xí)慣。比如《狼王夢(mèng)》,這本書(shū)描述了狼的生活規(guī)律和習(xí)性,以及狼與狼之間發(fā)生的事情,生動(dòng)有趣。讓我覺(jué)得讀書(shū)是一種樂(lè)趣。

  讀書(shū)是一種享受,讀書(shū)是世界上最幸福的事,在書(shū)的世界里旅行是最幸福的事?傊,讀書(shū)是一種享受。我愛(ài)讀書(shū),我喜歡讀書(shū)的感覺(jué)!

讀書(shū)的作文31

  說(shuō)到自我提升,我想我們應(yīng)該明白什么是自我提升。閱讀時(shí),你必須整理你的桌子,使它干凈。這些書(shū)必須整理好。讀書(shū)的時(shí)候要坐直,面朝書(shū),細(xì)讀或慢讀單詞。讀書(shū)的時(shí)候,每一個(gè)字都要大聲讀,一個(gè)字也不能讀錯(cuò),一個(gè)字也不能少讀。只要增加閱讀頻率,自然會(huì)變得朗朗上口,念念不忘。

  我舉個(gè)例子:有一次老師讓我們背了很久,我回家就背了。我被打了二十分鐘。我覺(jué)得應(yīng)該背下來(lái)。第二天老師讓我背了很久,但是我背不出來(lái),被老師罰抄。

  記得老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):讀書(shū)有三種,就是心在那里;送到嘴邊;看吧。如果你的心不在這里,你就看不清了。頭腦并不專一,只是漫無(wú)目的.的朗讀,永遠(yuǎn)記不住。就算當(dāng)時(shí)記得,也不會(huì)永遠(yuǎn)記得。

  所有的書(shū)都必須小心,不要損壞、弄臟或折疊!

  有一次,我們班一個(gè)同學(xué)在課堂上亂涂亂畫(huà)書(shū),被老師看見(jiàn)了,老師罵了一頓。他剛剛改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

  以上是如何看書(shū)。我們不能光說(shuō)不練,我們必須盡力而為。

讀書(shū)的作文32

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū),能讓我學(xué)到很多知識(shí)。因?yàn)樽x書(shū),能給我?guī)?lái)希望。因?yàn)樽x書(shū),我才快樂(lè)。

  我最喜歡的書(shū)是《小故事大道理》。當(dāng)我失去自信時(shí),它樹(shù)立我自信心;當(dāng)我遇到挫折時(shí),它教我堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我缺少想象力時(shí);它教我用靈活的方式看問(wèn)題……

  每到周末,我都和媽媽到書(shū)店買書(shū)。有時(shí),書(shū)店要關(guān)門了,我還拿著書(shū)翻著,看著……現(xiàn)在,我家的書(shū)已是不計(jì)其數(shù)了。這些書(shū)是我每天的“營(yíng)養(yǎng)品”。

  記得有一次,我遇到了一點(diǎn)挫折,我想放棄,突然想起來(lái)書(shū)中的一句話;挫折是意志力的試金丸,我的心情一下子好多了。

  還有一次,我不能寬容同學(xué),生了一些氣,氣呼呼地回家,隨手打開(kāi)了一本書(shū),看到一則故事,它的'大意是:不要長(zhǎng)久的仇視他人,愛(ài)能化解一切仇恨,我心里慚愧極了,一點(diǎn)也不生氣了。

  我愛(ài)讀書(shū),正如別林斯基所說(shuō):“書(shū)是我們時(shí)代的生命”。

讀書(shū)的作文33

  讀書(shū)能在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)籍中,積累前人的智慧,收獲知識(shí)財(cái)富,體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣。

  書(shū)可以幫我們帶到不同的世界和地方。帶到花的世界;帶到一個(gè)真誠(chéng)而又樸實(shí)的地方;帶到夢(mèng)的世界;帶到一個(gè)可愛(ài)而又美麗的地方;帶到書(shū)的`世界;帶到一個(gè)滿是綠意的地方;帶到不同的年代……

  讀書(shū)并不是什么令人厭煩的事。我們可以從一本書(shū)中學(xué)到知識(shí),可以到不同的地方遨游,可以從書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣,可以把書(shū)看成是一位良師益友與一座知識(shí)的寶庫(kù)。

  讀書(shū)有許許多多的好處。可以陶冶情操,可以得到為人處世“獨(dú)立思考”的大道理,可以知道許多事情、認(rèn)識(shí)許多人物,可以把它看作是人類生命中最大的快樂(lè),可以體會(huì)到一個(gè)朝代與一個(gè)家庭興亡盛衰的滋味,可以得到許多好詞好句號(hào)段,這對(duì)于作文課很有幫助。

  讀書(shū)時(shí)智慧道路上的一把鑰匙,我說(shuō)了這么多,同學(xué)們應(yīng)該體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣了吧!在此,順便送給同學(xué)們一句話:“讀書(shū)活,活讀書(shū),讀活書(shū)”。

讀書(shū)的作文34

  我是一個(gè)農(nóng)村的男孩子。我們這兒離城市比較遠(yuǎn),想讀書(shū)卻沒(méi)有書(shū)讀。讀書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件多么令人向往的事。

  在學(xué)校里,除了讀課本以外,我們?cè)僮x一些輔導(dǎo)資料,就再也沒(méi)有別的書(shū)可讀了。下課的時(shí)候,我們也沒(méi)有什么可以玩的?纯刺欤纯吹,然后,我們又回到教室里聽(tīng)老師講課。

  聽(tīng)焦老師說(shuō),網(wǎng)上有專門教學(xué)生寫(xiě)作文的,我就打算跟著學(xué)習(xí)作文,學(xué)習(xí)上網(wǎng)。我想進(jìn)一步擴(kuò)大我的知識(shí)面,開(kāi)闊我的眼界。

  讀書(shū),要讀好書(shū),讀經(jīng)典的書(shū);寫(xiě)文章,要表達(dá)自己的真情實(shí)感。我要用我的手寫(xiě)我的心,寫(xiě)我親身經(jīng)歷的.事情。聽(tīng)老師介紹說(shuō),中國(guó)人年平均讀書(shū)僅4。5本。我們這些山里娃讀書(shū)就更加少的可憐了。

  我也渴望進(jìn)步,可是我無(wú)法改變我現(xiàn)在的情況。誰(shuí)來(lái)幫幫我?!

讀書(shū)的作文35

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

  是!只有不斷的閱讀,不斷的接觸新的知識(shí),我們才會(huì)真正的成長(zhǎng)起來(lái),每一個(gè)偉大的人的背后都有那么一段苦讀書(shū)的“劇情”。

  多讀書(shū),多讀有益的書(shū),這對(duì)于每個(gè)人,都是一種進(jìn)步!

  我愛(ài)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,因?yàn)檫@本書(shū)讓我讀懂了前所未有的'課外知識(shí)。我愛(ài)讀《名人的故事》因?yàn)檫@本書(shū)啟迪了我的思維,我愛(ài)讀......

  我認(rèn)為不愛(ài)讀書(shū)的人太“可憐”了,他們不但嘗不到閱讀書(shū)籍的快樂(lè),更體會(huì)不到書(shū)籍帶來(lái)的無(wú)窮的智慧。

  有一次,班主任讓我們寫(xiě)作文,寫(xiě)秋天來(lái)了,別的同學(xué)都寫(xiě)“秋天來(lái)了!稻谷豐收了,水果成熟了!”

  我覺(jué)得那根本就是千篇一律!我不這樣寫(xiě):“秋姑娘穿著金黃色的衣裳來(lái)到了人間,她用衣袖擋住了火紅的太陽(yáng),把稻谷染成一大片一大片的金黃色,用手襯托出成熟的果子。秋天,使農(nóng)民們的笑容格外燦爛!”

  老師看完我的文章,滿意的朝我點(diǎn)點(diǎn)頭!

讀書(shū)的作文36

  今天,我們開(kāi)了一個(gè)故事會(huì)。

  各個(gè)小組的精英都齊聚一堂,真是“八仙過(guò)海各顯神通”。∩蠄(chǎng)的是任宗琦那一組,我最喜歡的就是任宗琦上臺(tái)了,因?yàn)樗v的.是最好、也是最有趣味的,是我們班獨(dú)一無(wú)二的。開(kāi)始講了,他們講的是“泥人張”這篇故事,看這篇文章沒(méi)什么趣味,倒是讓任宗琦這組給變樣了,好像畫(huà)龍點(diǎn)睛似的,變得繪聲繪色,“冠軍和亞軍數(shù)一數(shù)二”的,故事生動(dòng)有趣,即贏得了滿堂彩,又給小組增加了分?jǐn)?shù)。

  還有就是馬俊濤那組,他們演的是“大回”那篇故事,那說(shuō)的就是滔滔不絕,那真是“熟透了的葡萄紅得發(fā)紫”,馬俊濤邊說(shuō)邊做動(dòng)作,孫雅鑠就照做,那只是火上澆油,感覺(jué)就像真的一樣,孫雅鑠就好似大回,馬俊濤語(yǔ)言巧妙,給我留下了深刻的印象。

  徐賽廣那組也非常好,“劉道遠(yuǎn)活出殯”這篇故事非常有趣,讓他們一演,就更有看頭了,大家看得聚精會(huì)神,就連張俊豪演的都非同一般,可真是讓我刮目相看。

  我真喜歡這次故事會(huì)。

讀書(shū)的作文37

  大文豪高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階銻;書(shū)是人類知識(shí)的源泉。的確,讀好書(shū)好報(bào)對(duì)我們的學(xué)習(xí)`工作有莫大的幫助。

  生活也是一本書(shū),把生活當(dāng)作一本書(shū)來(lái)讀,放出眼光去觀察它,用心靈去感悟它。保持一顆平常心,不要埋怨理不清看不懂,生活本來(lái)就是這樣,它需要你去慢慢體味。

  讀書(shū)是享受,把生活當(dāng)作書(shū)來(lái)讀,你會(huì)領(lǐng)悟更多,獲取更多。

  古人讀書(shū)勤奮刻苦的故事很多。孫敖的“懸梁”,蘇秦的“刺股”,孔子的“韋編三絕”,匡衡的“鑿壁偷光”都是刻苦的典范;陶淵明說(shuō):“好讀書(shū),不求甚解。每有會(huì)意,便欣然忘食!绷勒f(shuō):“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”亦是勤奮的'楷模。勤奮,就像一把金色的鑰匙,它能打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);又像一股飛湍瀑流,能沖開(kāi)智慧的閘門。

  讀書(shū)需要選擇。如果被書(shū)征服,便如培根所說(shuō),把自己的大腦當(dāng)成草地,任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話,再好的書(shū)也將失去魅力和價(jià)值。

讀書(shū)的作文38

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),能讓我們開(kāi)闊眼界,能讓我們開(kāi)心。所以,我愛(ài)讀書(shū)。

  有一天,我參加了快樂(lè)作文的“跟著課本讀名著”活動(dòng),和書(shū)交上了朋友。

  可過(guò)了一天,因?yàn)榘职趾屯瑢W(xué)聚會(huì)聚了很長(zhǎng)時(shí)間,還好我提醒了一下爸爸,爸爸這才回家。但回家之后都已經(jīng)十點(diǎn)了,我還是抱著書(shū)讀了起來(lái),因?yàn)樽x的時(shí)候太入迷了,不知不覺(jué),已經(jīng)超了媽媽給我規(guī)定的頁(yè)數(shù)。

  我讀書(shū)的時(shí)候很認(rèn)真,拿起書(shū)坐在板凳上大聲朗讀,生怕少讀一個(gè)字。每次我讀書(shū)的'時(shí)候都很開(kāi)心,看到好玩的總是忍不住哈哈大笑。

  還有一次,我讀完書(shū)已經(jīng)十點(diǎn)了,但接下來(lái)的情節(jié)更好看,我就洗了洗腳,飛快地跑過(guò)去,生怕浪費(fèi)了一分一秒?墒潜粙寢尶匆(jiàn)了,媽媽生氣地說(shuō):“都幾點(diǎn)了,你還不睡覺(jué)!”我被嚇了一跳,立馬跳進(jìn)被子里睡覺(jué)了。

  我很愛(ài)看書(shū),書(shū)也很愛(ài)我。

讀書(shū)的作文39

  明代學(xué)者吳夢(mèng)祥為了督促自己學(xué)習(xí),給自己定下了一份學(xué)規(guī)。學(xué)規(guī)中寫(xiě)道:“古人讀書(shū),皆須專心致志,不出門戶。如此痛下功夫,庶可立些根本,可以向上;蜃骰蜉z,一暴十寒,則雖讀書(shū)百年,吾未見(jiàn)其可也!眳菈(mèng)祥的這個(gè)學(xué)規(guī)明確的告訴我們,讀書(shū)必須專心致志,下苦功夫,而不能三心二意,三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。如果學(xué)一陣,停一陣,曬一天,凍十天,時(shí)而勤奮,時(shí)而懈怠,不能持之以恒,即使讀了多年的書(shū),也不見(jiàn)得會(huì)有成效。

  俗話講:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心似平原走馬,易放難收。學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順,而是處處有困難,心就像平原上跑了的馬,放出去就不容易收攏回來(lái)。所以孟子說(shuō):“學(xué)問(wèn)之道無(wú)他,求其放心而已矣!币胝嬲龑W(xué)到一點(diǎn)東西,掌握一門學(xué)問(wèn),就必須把心收在學(xué)習(xí)上,把注意力集中在所學(xué)的.東西上,專心致志,持之以恒,才有可能取得較好的學(xué)習(xí)成果。

讀書(shū)的作文40

  我有一個(gè)幸福的大家庭,有爺爺“廚師”,奶奶“勤勞的園丁”,爸爸“休閑大王”,媽媽“沾沾自喜大王”,我“邋遢大王”。

  爺爺負(fù)責(zé)我們的廚房,每天為我們準(zhǔn)備美味的飯菜。我最喜歡爺爺?shù)模捍壕,東坡肉,湯年糕等等。

  奶奶喜歡花和植物。我們家旁邊的'院子里種滿了各種花草,我還種了我最喜歡的黃瓜。

  爸爸一有時(shí)間就會(huì)搬出他精致的茶具,泡一壺好茶。他一邊喝茶一邊吃瓜子聽(tīng)音樂(lè)。多么悠閑的生活!

  媽媽有空就開(kāi)始沾沾自喜的模式,化妝,自拍,逛街,交朋友。多么沾沾自喜!

  我這個(gè)邋遢大王,書(shū)桌房總是亂七八糟的。作業(yè)作業(yè)本和試卷到處亂飛,鞋襪總是一個(gè)從東到西,讓我媽很生氣。我必須改變這個(gè)壞習(xí)慣。

  這是我的家。我愛(ài)我的家!

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