保護(hù)環(huán)境的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境的作文1
在生活中我們要注意保護(hù)環(huán)境和節(jié)約各種資源，因?yàn)橘Y源是有限的，是不可再生的，有的國(guó)家從別的國(guó)家里買進(jìn)煤放到海里留起來(lái)，留給子孫后代。而我們只想著現(xiàn)在而不想想以后，保護(hù)環(huán)境人人都知道可就是沒有人去做，保護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾、不亂砍伐樹木可以防止水土流失土地荒漠化，現(xiàn)在我們只知道砍樹而不知道種樹和保護(hù)現(xiàn)有森林，這樣讓我們生活的環(huán)境越來(lái)越糟。
在保護(hù)環(huán)境這一項(xiàng)里，我們國(guó)家在世界數(shù)倒數(shù)第三，因?yàn)槲覀冎袊?guó)人去別的國(guó)家旅游時(shí)，把吃了的零食袋和塑料袋就隨手亂扔了，而別的國(guó)家就沒有這樣的現(xiàn)象，像日本把零食袋和塑料袋放在自己的.口袋里等找到垃圾筒時(shí)再放到垃圾筒里，這樣一次一次的做讓他們養(yǎng)成了良好的愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，他們的父母從小就教育他們不亂扔垃圾和保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，這些他們都比我們做得好，他們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣而我們?yōu)槭裁淳筒恍心兀鞘且驗(yàn)槲覀儧]有毅力堅(jiān)持下來(lái)，樹木能凈化空氣我么要保護(hù)現(xiàn)有森林多多的植樹，少砍伐森林，少使用一次性用品如果多使使用一次性用品一年大約要砍伐幾億棵樹，你每砍一棵樹就要種幾十顆樹甚至幾百顆樹才能減輕荒漠化的速度，所以要多植樹，還有就是不要到廢水和排放廢水廢氣和臭水這樣就會(huì)污染了河流，讓這里臭氣熏天出門就要戴口罩，少開機(jī)動(dòng)車，盡量多步行和騎自行車，家離學(xué)校和公司原的可以做公交車這樣每年的霧霾情況就會(huì)減少，媽媽的就會(huì)空氣清新就沒有再多的灰塵了。
保護(hù)現(xiàn)有資源，資源是不可再生的，用完了就沒了，我們雖然不能保護(hù)那些工業(yè)制造時(shí)用的煤鐵等資源，但是我們可以保護(hù)眼前的水資源，節(jié)約用水對(duì)我們有幫助。
讓我們從現(xiàn)在做起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源，讓我們大家從現(xiàn)在做起吧。
保護(hù)環(huán)境的作文2
大自然，以她美麗的軀體，清秀的面容孕育了人類。人類在大自然中建起了家園，使廢墟變成樓房，荒野變成農(nóng)田，沙漠變成綠洲。人類曾為征服大自然而感到驕傲。在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，一些人為了追求物質(zhì)利益而破壞環(huán)境衛(wèi)生。
空氣是人類必不可少的，這是人人都知道的。如果沒有了空氣，切生物都會(huì)死亡，地球也將滅亡。可是偏偏有些人為了自己的利益，亂扔垃圾，導(dǎo)致空氣污染，讓許多人得病，甚至因環(huán)境污染而死去，我希望我們以后照管好它，不要亂扔垃圾，不讓它被其他東西污染，讓它變得清新起來(lái)。
還有我們的生命資源——水。水對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，如果沒有了水，人類將會(huì)滅亡，一切的一切都將會(huì)滅亡。水就像我們的兄弟一樣，為我們解除干渴，滋潤(rùn)我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫，造福于我們的后代。但是，有許多地下水已經(jīng)被許多的工廠所排出的汗水給污染了，清澈的'小溪轉(zhuǎn)瞬間變成了臭味熏天的黑河。面對(duì)這一切，我不禁想說(shuō)：“為什么?為什么要讓我們這一個(gè)小河清澈見底、風(fēng)景優(yōu)美的家鄉(xiāng)如今變成了一個(gè)誰(shuí)見到小河都會(huì)捂著牌子走呢?”我心里感到很氣憤。
如果我們僅僅為了追求眼前利益，繼續(xù)污染環(huán)境，亂排放廢水，亂扔垃圾。21世紀(jì)我們將地生活在一個(gè)什么樣的世界里呢?
從現(xiàn)在開始，從自己做起，從小事做起，攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境，讓黑河變成以往清澈見底的小溪，讓人人都愛上我們這個(gè)地方，讓我們重新看到藍(lán)天、碧水、綠地、紅花……
面對(duì)所發(fā)生和未發(fā)生的事情，我們?cè)撉逍蚜�。為了我們自己，為了我們的安全和幸福，讓我們從自身做起，保護(hù)環(huán)境，共同迎接更加美好的明天吧!
保護(hù)環(huán)境的作文3
美化校園，保護(hù)環(huán)境與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。我們作為一個(gè)中學(xué)生，更應(yīng)該講公德，保持自己校園的整潔。因?yàn)槲覀儾攀菍W(xué)校的主人，才是學(xué)校衛(wèi)生的最大受益人。
同學(xué)們每天踏進(jìn)校園，一天大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)。試想，如果校園變得垃圾成堆，蒼蠅滿天飛，不堪入目，那么我們還愿意在學(xué)校里學(xué)習(xí)嗎？如今的學(xué)校，存在學(xué)生們吃零食時(shí)所丟的垃圾袋、桌子被亂涂亂畫、紙團(tuán)隨處可見的問(wèn)題。對(duì)于這些問(wèn)題，我們要意識(shí)到“學(xué)校是我家，環(huán)�？看蠹摇边@句話的含義。
如今，學(xué)生們大多數(shù)都是一副“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度。認(rèn)為反正不是我掃地，垃圾的多少與我無(wú)關(guān)。其實(shí)，我們要意識(shí)到作為一名學(xué)生，最基本的公德就是學(xué)會(huì)養(yǎng)成自覺地把垃圾放進(jìn)它自己的“家”。不要讓它們?cè)谕饷�。不要以為這件事的意義太小，古人云：“莫因善小而不為，莫因惡小而為之”。甚至當(dāng)有的同學(xué)隨地吐痰時(shí)，如果有人規(guī)勸他們一句話，他們反而理直氣壯地說(shuō)：“我只不過(guò)吐了一口痰而已，用得著這么小題大做嗎？”其實(shí)，要知道如果同學(xué)們你吐一口，我吐一口，學(xué)校不就成為細(xì)菌滿天飛的環(huán)境了嗎？我們能在這樣的環(huán)境安心學(xué)習(xí)嗎？
所以，我們要自覺地保護(hù)學(xué)校的環(huán)境。也不應(yīng)該在墻上或桌上胡亂涂鴉。
如果你有興趣學(xué)美術(shù)的話，請(qǐng)畫在畫紙上。還有的學(xué)校的墻上有一道“風(fēng)景線”就是墻上有幾個(gè)腳印。這影響了校容。所以，我們不要讓我們的家受到破壞。
如果說(shuō)學(xué)校的'公共衛(wèi)生是一片綠油油的草地，那我們就是維持草地一片綠色的綠葉；如果說(shuō)學(xué)校的公共衛(wèi)生是一艘輪船，那我們就是支撐整個(gè)輪船的零件，可見我們自覺維持學(xué)校衛(wèi)生的習(xí)慣是多么重要！
所以，讓我們攜起手來(lái)，你拿一棵草來(lái)，你捧一盆花來(lái)，你撿去一片紙屑，我擦去一片痰跡。校園將變成人人向往的天堂。
保護(hù)環(huán)境的作文4
全國(guó)的小摯友們：
大家好！
新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花！讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)！在此，我們發(fā)出倡議：
1、不亂砍濫伐，即使須要樹木，伐過(guò)樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。
2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不簡(jiǎn)單，是大豆粒的汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童肯定要疼惜它。
3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。
4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我恒久也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L(zhǎng)大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹。
5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。 6、假如上班須要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長(zhǎng)時(shí)間騎車還可以煅煉身體，增加體質(zhì)，灰塵也小。
7、節(jié)約用水，假如全世界的水都沒有了，最終一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。
8、節(jié)約用電。假如沒有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。
9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西肯定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最終使樹木大量被砍。
10、愛惜花草。花草可以凈化空氣，美化環(huán)境。愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的將來(lái)，肯定要愛護(hù)環(huán)境。以上是我提出的建議，或許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。或許我的寫的`這
些只是一個(gè)微薄的力氣，但是假如你們仔細(xì)對(duì)待，每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美妙！
保護(hù)環(huán)境的作文5
保護(hù)環(huán)境，從我做起四（6）班陳詩(shī)雅去年暑假，表妹到我們家來(lái)玩。一天，我們一家?guī)ズ＿吢眯小?/p>
一路上，樹木生機(jī)勃勃，天空一碧如洗，幾朵白云掛在藍(lán)天上，與遠(yuǎn)處的海水交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。車子在路邊停下來(lái)，我們便坐在一棵大樹下休息，樹爺爺?shù)娜~子繁多，幫我們遮住了刺眼的.太陽(yáng)。由于天氣太熱，爸爸給我們每人買了一個(gè)冰淇凌。
我和妹妹迫不及待地吃起來(lái)，“啊嗚啊嗚”，三口兩口我們就吃完了。我正在找垃圾桶，看見妹妹把包裝袋隨手一扔，丟在樹腳下。 我嚴(yán)肅地對(duì)妹妹說(shuō)：“你怎么能把塑料垃圾丟在樹下？”
“那又怎么了？”妹妹不屑地問(wèn)，“你看看，別人不都是把垃圾扔那兒的嗎？”“我們是學(xué)生，不能跟不講文明的人學(xué)。老師不是經(jīng)常教育我們要講衛(wèi)生，講文明，愛護(hù)壞境嗎？”我反問(wèn)她�！澳恰泵妹么鸩簧蟻�(lái)了。我又告訴她：“老師講過(guò)，樹可以幫助我們改善環(huán)境、凈化空氣。樹可以把我們吐出來(lái)的二氧化碳吸進(jìn)去，為我們制造出更多的新鮮空氣�！薄皠e人也把垃圾扔在這兒的呀，姐姐，你怎么不去說(shuō)他們？”妹妹有些不平。
“別人有錯(cuò)，我們小孩沒法去改變他們。但保護(hù)環(huán)境，要從我做起�！蔽覕[出一副姐姐的姿態(tài)。妹妹聽了，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，把剛剛?cè)釉跇渑缘谋苛璋b袋丟進(jìn)附近的垃圾桶。今年元旦，我們又帶著妹妹去旅游，妹妹沒有隨手就把喝過(guò)的可樂(lè)易拉罐扔在路旁，而是扔進(jìn)了垃圾桶。我這個(gè)做姐姐的，心里美滋滋的，因?yàn)槭俏医虝?huì)了妹妹從小講文明的這一道理
保護(hù)環(huán)境的作文6
“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)�！甭牭竭@兩句諺語(yǔ)時(shí)，你可能會(huì)想：不就是保護(hù)地球嗎？我們不隨手扔垃圾和不破壞大自然不就行了嘛！不是這樣的，保護(hù)地球要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起。
原來(lái)，環(huán)境的污染正在破壞地球環(huán)境。有的河道上黑乎乎的，上面的垃圾隨處可見，還發(fā)出難聞的氣味，有的工廠將沒有處理過(guò)的廢水倒進(jìn)了河里，水里的魚兒大片死亡，旁邊的土地上寸草不生，如果沒有草木，我們的地球?qū)⒚媾R著一片危機(jī)。
原來(lái)，有的人修房子需要打地基，但是沒有地方，于是就把很多樹木砍伐，當(dāng)建筑木材。因此，很多樹木被砍伐，森林面積在逐漸減少。在山上，樹林面積本來(lái)是很大的，但是由于人們?yōu)E砍濫伐，建造房子、桌子等許多家庭用具，雖然滿足了人們的需求，但是地球媽媽正在受罪，然而引發(fā)了許多災(zāi)難，使人們痛不欲生，但是人們又能怎么樣呢？這一切都是人類自己惹來(lái)的。
現(xiàn)在，人們有了保護(hù)地球的意識(shí)，正在漸漸挽回以前自己所做的壞事，正在盡心盡力的為地球做保護(hù)工作。人們現(xiàn)在雖然也砍樹，做建筑材料。但是人們做到了一手砍樹一手栽樹，既讓自己收獲了利益，也保護(hù)了地球的`生態(tài)環(huán)境，這樣做難道不好嗎？
現(xiàn)在，社會(huì)發(fā)展越來(lái)越發(fā)達(dá)了，人們的地位提高了，不再亂扔垃圾和破壞大自然了。人們見到垃圾主動(dòng)撿起，把被污染的水重新處理，河水又恢復(fù)的往日的生機(jī)，河水潺潺，聽著河水“嘩啦啦”的響聲，享受著大自然的風(fēng)景，這真是一種享受��！
也許，在將來(lái)的二十年后，大自然、地球環(huán)境在人們的精心保護(hù)下，會(huì)散發(fā)出迷人的光彩，我們?nèi)说乃刭|(zhì)也提高了。人類將會(huì)在這片美好的環(huán)境下長(zhǎng)久生存下去！
保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的家園。只要我們?yōu)楸Ｗo(hù)地球堅(jiān)持好的，我們的社會(huì)將會(huì)更和諧，地球?qū)?huì)更美麗！
保護(hù)環(huán)境的作文7
有一天，路路家的電池用完了，媽媽叫他去扔掉。
路路來(lái)到了小區(qū)的廢物箱邊，剛要往里扔，突然電池娃娃開口說(shuō)話了：“路路，你可不能把我扔進(jìn)普通的廢物箱啊，垃圾可是有分類的。我的體內(nèi)含有鑷、鎘等重金屬和酸堿物質(zhì)，如果把我扔在普通的廢物箱，隨著長(zhǎng)時(shí)間的機(jī)械磨損和腐蝕，它們會(huì)從我的體內(nèi)流出，然后進(jìn)入土壤或水源，就會(huì)通過(guò)各種途徑進(jìn)入人的食物鏈，在人體內(nèi)長(zhǎng)期蓄積到一定的量，就會(huì)引起中毒反應(yīng)，產(chǎn)生的后果是十分嚴(yán)重的呢！因此，你要把我放入專門回收我們的箱子！”路路聽了，說(shuō)：“喔？原來(lái)垃圾要分類的啊，廢舊的電池不能隨便混入生活垃圾中啊，謝謝你的提醒，也謝謝你教我這些知識(shí)！請(qǐng)你帶我去專門回收你們的箱子吧！”電池娃娃高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，和路路一起去找回收箱。
他們不一會(huì)兒就找到了廢舊電池回收箱，電池娃娃笑瞇瞇地說(shuō)：“親愛的小路路，現(xiàn)在你可以把我放入這個(gè)箱子了�！甭仿芬酪啦簧岬乜戳丝词掷锏碾姵赝尥�，小心翼翼地放入了回收箱。
回到家后，路路跟媽媽說(shuō)了剛才發(fā)生的事，媽媽感慨地說(shuō)道：“是啊，我們確實(shí)還有很多不了解并且需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，不論在哪個(gè)領(lǐng)域，都要懂得一些科學(xué)知識(shí)才能把事情做得更好！來(lái)，路路，我們一起上網(wǎng)找找更多關(guān)于廢舊電池回收和利用的知識(shí)吧！”
是啊，在當(dāng)今這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，越來(lái)越多的國(guó)家和人民都紛紛投入到保護(hù)地球，關(guān)愛地球的活動(dòng)中，大家都從自己身邊的`一點(diǎn)一滴的小事做起，培養(yǎng)自己環(huán)保的意識(shí)。我做為生活在地球上的小小一員，一定要時(shí)時(shí)刻刻注意自己平時(shí)生活中的一言一行，對(duì)于別人破壞環(huán)境的行為也要加以提醒。舉世矚目的世博會(huì)就要在上海開幕了，我相信只要我們大家攜起手來(lái)，并肩奮戰(zhàn)，就一定能把我們的城市變得更美，把地球變得更美！
保護(hù)環(huán)境的作文8
我們就只有一個(gè)地球家園，保護(hù)環(huán)境愛護(hù)家園，這是我們每一個(gè)人必不可少的責(zé)任。
在我們的日常生活中，我們就要學(xué)會(huì)去保護(hù)我們的家園環(huán)境。首先，我們就應(yīng)該做好自己，不要隨地亂扔垃圾，不要破壞花草樹木。當(dāng)我們看到身邊的人去破壞的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止。這是生活在我們地球家園中每一個(gè)人都應(yīng)該要承擔(dān)的責(zé)任，也要積極承擔(dān)的責(zé)任。要知道，我們家園的環(huán)境靠的是大家共同的守護(hù)。
一個(gè)人的力量是渺小的，但是當(dāng)我們所有人的力量全都加起來(lái)的時(shí)候，那么眾人的力量就是不可忽視的了。我們要用我們的雙手來(lái)保護(hù)我們的家園環(huán)境，不僅我們自己要做好保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，我們也應(yīng)當(dāng)呼吁我們身邊的人也要一起來(lái)保護(hù)我們的家園環(huán)境。
沒有誰(shuí)會(huì)不喜歡郁郁蔥蔥的森林，青青遼闊的草原，清澈干凈的碧波，還有湛藍(lán)的天空上飄蕩著的白云。但是這些美麗的景色需要我們?nèi)ケＷo(hù)，我們也應(yīng)該用為我們的.雙手去保護(hù)我們家園里的這些美麗的景色。
我們要懂得去欣賞一棵生長(zhǎng)了十幾年，甚至于是上百年的大樹，而不是為了自己的一己私欲就豪不留情的用鋸子終結(jié)它們的生命。還有原本應(yīng)該長(zhǎng)滿青青小草的大地，不應(yīng)該因?yàn)橐恍┤说牡退仞B(yǎng)，而到處都飄蕩著白色垃圾。還有我們家園大地上的河流湖泊，它們本該清澈見底，怎么能渾濁不堪，水面上還飄著已經(jīng)腐爛的大大小小的魚。如果我們還不懂得去保護(hù)我們的家園環(huán)境，那么我們頭頂湛藍(lán)的天空回不來(lái)了，會(huì)永遠(yuǎn)被陰霾遮擋，我們也再見不到那朵朵游蕩的白云。
保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，現(xiàn)在的我們已經(jīng)刻不容緩，必須從現(xiàn)在開始，我們要開始行動(dòng)了！
保護(hù)環(huán)境的作文9
同學(xué)們，我們希望祖國(guó)能變得有純靜的陽(yáng)光，清新的空氣，這樣一個(gè)美麗而令人向往的國(guó)家。我們多么需要這樣的空氣，多么喜愛這樣的環(huán)境�。】墒�，同學(xué)們，你們可知道，我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，森林在減少，水土在流失，河流在變渾濁，沙漠在擴(kuò)展，噪音在增加，人口在增長(zhǎng)，空氣被污染，許多平分珍稀動(dòng)物也因此而瀕于滅絕，這一切都將給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)窮無(wú)盡的災(zāi)難。
作為中國(guó)人的新一代，我們從小就要牢牢樹立環(huán)保意識(shí)，為祖國(guó)分憂解愁�？墒怯行┩瑢W(xué)不愛惜紙張，僅為一個(gè)作文開頭就撕去好幾張稿紙。如果有機(jī)會(huì)到學(xué)校垃圾堆里看看，哪兒有2/3是各種廢紙，為了制造這些紙，我們付出了巨大的代價(jià)，消耗了大片的`森林。同學(xué)們，當(dāng)我們點(diǎn)燃這堆紙時(shí)，我們的手會(huì)顫抖，透過(guò)熊熊的火光，我們看到的是一片片郁郁蔥蔥的林木。
我們應(yīng)該怎樣來(lái)保護(hù)環(huán)境呢？
首先，要熱愛大自然，做保護(hù)大自然的小帶頭人和小宣傳員。我們要愛護(hù)校園和街道的一草一木，爭(zhēng)當(dāng)綠化園地的小衛(wèi)士。我們不僅要懂得自然界生態(tài)平衡的道理。還要向同學(xué)、社會(huì)、家庭宣傳愛護(hù)自然的環(huán)境道理。
其次，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)周圍的環(huán)境衛(wèi)生。要做到不隨地吐痰，不亂摘花，不破壞樹木、森林，不隨便浪費(fèi)紙張等。雖然我們一個(gè)人的力量是有限的，但如果每個(gè)人能夠從我做起，從現(xiàn)在做起，那么我們的環(huán)境是可以得到改善的。
再次，要認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，從m小立下保護(hù)大自然的志愿，長(zhǎng)大把我們的家園建設(shè)得更加美好。我們?cè)谛W(xué)階段要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后，用我們的智慧和雙手治理廢水、廢氣、廢渣，去治理荒山和沙漠，去改良土壤和水質(zhì)。我相信到那時(shí)，我們的家園一定會(huì)變得更加美好。
同學(xué)們，為了我們的家園更加美好，作出行動(dòng)吧！
保護(hù)環(huán)境的作文10
地球是全世界的母親，是她養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該盡心盡責(zé)地保護(hù)她，這是我們每個(gè)地球人應(yīng)盡的職責(zé)�？墒鞘聦�(shí)并不是這樣，因?yàn)樵S多人的無(wú)情破壞，地球的環(huán)境越來(lái)越惡劣了。記得那是一個(gè)月前，我和爸爸去鐘公廟的一條河釣魚。到哪兒后，我們準(zhǔn)備好一切所需物品：竿、標(biāo)、線、餌。所有物品一應(yīng)俱全。
而后，我們便把魚線拋向5米外的河面，待魚鉤沉入水底后，便坐在各自的椅子上，滿懷信心地靜觀其變。我正美滋滋地幻想著滿載而歸的情形，天卻有不測(cè)風(fēng)云。從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣令人心煩意亂的發(fā)動(dòng)機(jī)聲。向遠(yuǎn)處望去，一只可惡的電捕魚船，正向我們快速駛來(lái)。船上坐著四個(gè)洋洋得意的漁民，個(gè)個(gè)手拿電捕魚工具，帶著貪婪的心和獰笑來(lái)到這條“剛被漁民們列入‘破壞’行列”的小河上。他們拿起剛剛正在“干活”的電捕魚網(wǎng)。我就見網(wǎng)中裝滿了一群活蹦亂跳的“倒霉魚”，它們大小不一。
又捕到了不少魚，我看見漁民們有說(shuō)有笑�？粗鴿O船向遠(yuǎn)處駛?cè)ィ粗皠倮摺眰儙е鴳?zhàn)利品遠(yuǎn)去，我們也只得掃興的回家了。此時(shí)，我心中很不是滋味兒。被漁船駛過(guò)后，振波擊起了聲聲小浪“啪啪”地拍打河岸的“天籟之音”。這聲音猶如魚兒痛苦的呻吟聲、乞求聲。我仿佛看到它們對(duì)人類的、那些沒有善心的人類的無(wú)比仇恨。在后來(lái)的`幾天里，我得知部分河流因?yàn)殡姴遏~，河中的魚兒逐漸減少，而那些河流則沒有了生機(jī)。在小區(qū)門口的“馬路菜場(chǎng)上”，我也不止一次看見有人在貪心的出售小魚兒，最小的，只有2個(gè)大拇指那么大。可想而知，這些魚就是用電捕魚所得的。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從我做起
保護(hù)環(huán)境的作文11
睡了一覺起來(lái)，發(fā)現(xiàn)身邊的垃圾又堆積如山。唉，這討厭的人吶！一趁我不注意，就開始偷懶，把垃圾丟在我的身旁。沒辦法，只有等清潔工來(lái)清理了。
我真是想不通，你們?nèi)藶槭裁床豢梢詯圩o(hù)愛護(hù)環(huán)境呢？我現(xiàn)在是明白了：為是么天空會(huì)變得灰蒙蒙的？為什么全球會(huì)變暖？為什么……原來(lái)這些為什么，都是你們?nèi)嗽斐鰜?lái)的呀！你們?yōu)槭裁催�不知道保護(hù)環(huán)境？我真為你們感到無(wú)比的悲憤吶！
“叮鈴鈴”學(xué)校里又傳出了這熟悉又悅耳的鈴聲。我知道，同學(xué)們有放學(xué)回家了。我真希望他們能幫我把我旁邊的垃圾給塞進(jìn)我的肚子里。這散發(fā)著惡臭的垃圾，把從前多么美麗的我，多么受人歡迎的我，弄得臟兮兮的，使我不像從前那么光彩耀人。就在這時(shí)，有兩個(gè)小朋友改變了我剛才的.想法。我身旁的垃圾的惡臭向他們撲去，他們馬上捂著鼻子走開了，我沮喪的想：“唉，指望他們是沒希望了！”可是，讓我沒想到的是，他們居然又回來(lái)了。原來(lái)，他們之前是去拿工具。我非常感激他們倆。
他們開始動(dòng)手了，突然，小男孩說(shuō)：“我想出一個(gè)好辦法，莉莉，你先撿，我有一點(diǎn)事。”于是，他便飛快地走了。不一會(huì)兒，他回來(lái)了，手里拿著一張紙、一支筆和一瓶膠水。小女孩也撿好了。便跑到小男孩身邊，問(wèn)道：“強(qiáng)強(qiáng)，你在寫什么呀？”小男孩故作神秘地說(shuō)道：“待會(huì)兒，你就知道了�！边^(guò)了一會(huì)兒，小男孩突然站起來(lái)，大聲念道：“文明，只差一步�！毙∨⑼蝗恍ζ饋�(lái)：“是啊，如果人人都往前走一步，那么，垃圾就不會(huì)堆積如山了！強(qiáng)強(qiáng)，你真聰明！”他們又將我抹得干干凈凈，并將那張紙貼在我的背上。
從此，人們?cè)僖膊话牙鴣G在我的身邊了，都扔進(jìn)我的肚子里。我真希望自己能說(shuō)話，對(duì)那兩位小朋友說(shuō)一聲：“謝謝！”
保護(hù)環(huán)境的作文12
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
《去年的樹》
一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒坐在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱。
日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥兒必須離開樹，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。
樹對(duì)鳥兒說(shuō)：
“再見了，小鳥!明年請(qǐng)你再回來(lái)，還唱歌給我聽�！�
鳥兒說(shuō)：“好的，我明年一定回來(lái)，給你唱歌，請(qǐng)等著我吧!”
鳥兒說(shuō)完，就向南方飛去了。
春天又來(lái)了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來(lái)了。
可是，發(fā)生了什么事情呢?樹，不見了，只剩下樹根留在那里。
“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀?”鳥兒?jiǎn)枠涓f(shuō)。
樹根回答：
“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了�！�
鳥兒向山谷里飛去。
山谷里有個(gè)很大的工廠，鋸木頭的聲音，“沙——沙——”地響著。
鳥兒落在工廠的大門上。她問(wèn)大門說(shuō)：
“門先生，我的好朋友樹在哪兒，您知道嗎?”
門回答說(shuō)：
“樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的.村子里賣掉了。”
鳥兒向村子里飛去。
在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩兒。鳥兒?jiǎn)柵海?/p>
“小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在那兒?jiǎn)?”
小女孩兒回答說(shuō)：“火柴已經(jīng)用光了�？墒�，火柴點(diǎn)燃的火，還在這個(gè)燈里亮著。”
鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。
接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌兒，給燈火聽。
唱完了歌兒，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。
保護(hù)環(huán)境的作文13
說(shuō)到環(huán)境保護(hù)，它似乎離我們很遠(yuǎn)，但它總是在我們身邊。環(huán)境污染問(wèn)題確實(shí)不容忽視。在我們的日常生活中，我們經(jīng)�？梢钥吹狡茐沫h(huán)境的現(xiàn)象。
我記得有一次，當(dāng)我乘公共汽車時(shí)，我意外地看到一個(gè)小工廠不斷地向附近的一條河里排放一些紅色的污水。代頓時(shí)代，河水被染成紅色。我心想:在這樣的環(huán)境下，河里的`小魚、蝦和其他動(dòng)物能生存嗎？這種水質(zhì)，如果我們喝了它，我們會(huì)生病甚至死亡。這樣的工業(yè)生產(chǎn)造成的環(huán)境污染并不少見，應(yīng)該引起有關(guān)部門的重視。
不過(guò)，有人可能會(huì)說(shuō):“我沒有排放污水和廢氣，我住的地方也很好。保護(hù)環(huán)境與我無(wú)關(guān)�！笔聦�(shí)上，我們經(jīng)常在生活中破壞環(huán)境。我們每天使用大量的塑料袋、紙巾、電池和其他物品，浪費(fèi)了大量的水電資源，這實(shí)際上破壞了環(huán)境。我們的壞習(xí)慣導(dǎo)致了臭氧層的持續(xù)破壞和世界氣溫的持續(xù)上升。如果有一天極地冰川融化，世界海平面將上升，一些沿海城市可能會(huì)被淹沒。廣東省也是一個(gè)沿海地區(qū)，很可能會(huì)被淹沒。每年，水、干旱、荒漠化和滑坡都與我們未能保護(hù)環(huán)境有關(guān)，所以我們應(yīng)該樹立環(huán)保意識(shí)。
那么我們應(yīng)該如何保護(hù)環(huán)境呢？我有以下建議:第一，我們應(yīng)該珍惜能源，不要浪費(fèi)水電資源；第二點(diǎn)是愛護(hù)綠化，不亂采花草，不踐踏草地，不亂砍樹。第三點(diǎn)是不要浪費(fèi)太多，比如塑料袋應(yīng)該盡可能少用；第四點(diǎn)是理解廢物、無(wú)用的報(bào)紙、雜志、瓶子等的使用。應(yīng)送至采購(gòu)站進(jìn)行廢物回收；第五點(diǎn)是注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，果皮雜物應(yīng)放入垃圾箱。這些都是我們能夠并且應(yīng)該做的方法。
保護(hù)環(huán)境的作文14
尊敬的校長(zhǎng)：
您好。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境是一件重大的事情。所以，在這兒，我給您提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我經(jīng)�？匆姷湍昙�(jí)的小同學(xué)在花圃里亂摘花草，破壞樹木。我覺我們要有個(gè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，還得采取有力的措施。我想我們應(yīng)該把花圃交給高年級(jí)的各個(gè)班同學(xué)來(lái)管理，希望他們能管好低年級(jí)的小同學(xué)，教育他們要好好地保護(hù)好學(xué)校的花草樹木。為了把每個(gè)班同學(xué)的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，還應(yīng)該每周進(jìn)行評(píng)比，看誰(shuí)做得好。這樣，學(xué)校一定會(huì)更漂亮，環(huán)境更優(yōu)美！
二、我們學(xué)校的有些同學(xué)常常在墻上亂涂亂畫，把我們學(xué)校那本是潔白如雪的墻壁弄成了一幅“壁畫”，我建議校長(zhǎng)和老師們叫這些同學(xué)們不要在墻上亂涂亂畫了，要養(yǎng)成好習(xí)慣。另外，應(yīng)該叫同學(xué)們一起動(dòng)手把墻上的“壁畫”擦掉，讓他們知道在墻上畫畫的行為是不講衛(wèi)生的行為，是可恥的。我建議全體少先隊(duì)員從我做起，當(dāng)好“環(huán)保小衛(wèi)士”。
三、我們教學(xué)樓左側(cè)居住的民工總是在我們的學(xué)校操場(chǎng)上亂倒垃圾，我們校園變得天天臭氣熏天，我想我們應(yīng)該操場(chǎng)上寫個(gè)牌子，上面寫著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！違者罰款五十元！這樣，那些民工就不會(huì)再在操場(chǎng)上亂倒垃圾了。
四、我們學(xué)校的'有些同學(xué)們愛把廢紙扔在垃圾桶旁邊。這樣，可就忙壞了打掃衛(wèi)生的同學(xué)們。我建議在各個(gè)班級(jí)后黑板的墻角設(shè)幾個(gè)裝廢紙的大塑料袋。強(qiáng)調(diào)全校師生都應(yīng)當(dāng)把廢紙丟到袋里，把積累下來(lái)的廢紙賣掉，這樣不僅能使我們的校園更整潔，還可以把賣廢紙得到的錢用來(lái)買掃把、買鎖等。
以上是我的一點(diǎn)點(diǎn)小建議，也許有點(diǎn)天真，不太合理，但我們學(xué)校有些現(xiàn)象確實(shí)需要改善，望校長(zhǎng)和各位老師們討論討論，盡快接納我的小建議。
保護(hù)環(huán)境的作文15
這天，薩娜打著傘和小伙伴們玩耍，一堆東西從天而降，它趕緊撐起傘，可沒想到的是，剛買的新傘竟然被砸了幾個(gè)洞，薩娜一看盡是些破瓶子、滑冰鞋、骨頭等雜物，它哭著跑回了家，非常傷心，還在心疼那把漂亮的傘，同時(shí)也在氣憤地想：為什么人類總是把垃圾扔進(jìn)海中呢?難道他們把大海當(dāng)做垃圾場(chǎng)嗎?
過(guò)了幾天，媽媽讓薩娜去買食用鹽，薩娜剛出門，就有一股刺鼻的味道直往鼻子里鉆，而且它看不清前面的路，海水非常渾濁，它捂著鼻子往家跑，不時(shí)感覺肚子痛、頭暈，媽媽告訴它： 這是因?yàn)橛洼喌氖吐┑胶＠�，污染了海水，你可要小心�?
第二天早上，薩娜和媽媽帶著口罩來(lái)到了伙伴家，在一起討論解決環(huán)境問(wèn)題的辦法，大家積極思考，最后決定做一些提示板立在沙灘上。
在夜深人靜的夜晚，成群的魚兒們游出水面，在海灘上引人注目的地方立了十幾個(gè)提示板，希望能夠起到作用，大家都焦急地期盼著海洋明天的變化。
第二天，人們看見了提示板，上面寫道： 來(lái)到這里游玩的人們，請(qǐng)你們不要再往海中扔雜物，我們的孩子因此而受傷，你們也有孩子，希望你們能將心比心，愛護(hù)我們這些海洋中的動(dòng)物吧!我們會(huì)成為好朋友的`! 大家感到后悔莫及，開始自我反省，從此沒有人再往海洋中亂扔垃圾，魚兒們又恢復(fù)了平靜的生活
這些可愛的魚兒們帶給我們深刻的思考：人們?cè)谖廴经h(huán)境的同時(shí)，不但對(duì)自己不利，而且動(dòng)物的健康和生命也受到了威脅，我倡議大家要提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，廢品應(yīng)該扔到指定地點(diǎn)，回收再利用。
讓我們以身作則，從我做起，共同保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物吧!
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