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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-06-12 20:32:24 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)作文15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于成長(zhǎng)作文15篇

關(guān)于成長(zhǎng)作文1

  在每一個(gè)人的眼中,成長(zhǎng)是非?鞓(lè)的,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是煩惱的,F(xiàn)在就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)我成長(zhǎng)的煩惱是什么吧在。

  在小學(xué)的時(shí)候,我的成績(jī)還是很好的,但進(jìn)入中學(xué)以后我的成績(jī)直現(xiàn)下滑。我的成績(jī)?cè)谖覀儼嗬锞尤慌旁诹说?0幾名。我對(duì)自己感到非常失望,尤其是對(duì)我的數(shù)學(xué)感到非常的失望,我的'數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎每次考試都是不及格的。我對(duì)我的成績(jī)已經(jīng)徹底失望了。我也曾經(jīng)想要過(guò)提高,可我總是提不上去。

  終于有一天馮老師把我叫進(jìn)了辦公室來(lái)喝茶,聽(tīng)了馮老師的話我才明白馮堅(jiān)持努力才能夠成功,馮老師告訴我說(shuō):"你現(xiàn)在還是個(gè)小孩子,你將來(lái)的前途還有很多,你的路還有很長(zhǎng)。你不能對(duì)自己失去信心。∧憧梢欢ú灰艞壸约喊。∪绻悻F(xiàn)在放棄了自己,那么你的將來(lái)該怎么辦呢?你將來(lái)應(yīng)該做什么工作呢?難道還是靠你的媽媽養(yǎng)活你嗎?你媽媽將來(lái)還要靠你來(lái)養(yǎng)活她呢,難道你們最后都等著喝西北風(fēng)嗎?你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)啊?現(xiàn)在呢,我給你一個(gè)約定,從現(xiàn)在起,你一定要好好努力,爭(zhēng)取考到我們班的前10名好不好。课曳浅S行判牡膶(duì)馮老師說(shuō)了一句"好〃。恩,這才像我們班的好學(xué)生。臨走時(shí),馮老師還對(duì)我說(shuō):一定要記住我的話啊!我在心里默念道,我一定不會(huì)忘記你的話的!

  聽(tīng)了馮老師的話,我發(fā)誓,經(jīng)后一定要好好努力,遵守對(duì)馮老師的諾言。

關(guān)于成長(zhǎng)作文2

  成長(zhǎng)感恩的心俗話說(shuō)得好“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書(shū)”。作為小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,讀書(shū)也應(yīng)是我們的愛(ài)好。我也喜歡讀書(shū),最近我讀到了一本好書(shū):《成長(zhǎng).感恩的心》。這本書(shū)里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)感人肺腑的故事,讓我感受最深的一個(gè)故事是:《撿回丟失在雪夜里的良心》。

  這個(gè)故事講述了一個(gè)慈母失去了丈夫,為了保護(hù)兩個(gè)幼小的兒女,她從一個(gè)溫柔的女人變成了最厲害的女人。誰(shuí)欺負(fù)她的孩子,她就和誰(shuí)吵。可當(dāng)她老了后,兒子卻不知去孝敬她。由于傷心欲絕她出了車(chē)禍,手術(shù)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)高達(dá)八萬(wàn)元。兒子卻因醫(yī)藥費(fèi)太高,而不去管她。在她奄奄一息的'時(shí)候,兒子終于良心發(fā)現(xiàn),去找了她。讀了這個(gè)故事,我不由發(fā)出感嘆:這個(gè)兒子真是太沒(méi)有孝心了,他的母親對(duì)他這么好,從小就無(wú)微不至的照顧著他,他卻因?yàn)殄X(qián)而不顧母子親情。

  在生活中,我也不懂得孝敬父母。有時(shí),還把他們的好意當(dāng)作惡意。有一次,我考完試后把試卷拿給媽媽看。媽媽看后,對(duì)我說(shuō):“為什么你的基礎(chǔ)會(huì)扣這么多的分呢?閱讀題都沒(méi)扣什么分。為了你的基礎(chǔ)水平提高,以后每學(xué)玩一課就要把那篇課文背出來(lái),知道了嗎?”“知道了!彪m然我口頭上這么說(shuō),可心里頭卻十分不高興。我暗暗地想:這個(gè)臭媽媽,不就是基礎(chǔ)扣了幾分嘛,干嘛要叫我把每篇課文都背下來(lái)。為了這件事,我好幾天都沒(méi)有和媽媽說(shuō)話。可看了這個(gè)故事后,我十分后悔當(dāng)初的做法。媽媽生我養(yǎng)我,這么辛苦,我居然還和她慪氣,真是太不該了!

  同學(xué)們,母親是我們這一輩子最大的恩人。她為我們付出了自己的青春,我們卻為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和她鬧脾氣。讓我們一起尊敬母親,孝敬母親吧!

關(guān)于成長(zhǎng)作文3

  人生是一個(gè)靜悄悄的成長(zhǎng)過(guò)程。這里面有歡樂(lè),也有憂愁;有輕松,也有凝重;有甜美,也有苦澀;有新奇,也有平淡……

  過(guò)去曲

  隨著一聲響亮的嬰兒啼哭聲的出現(xiàn),我降臨到了這個(gè)世界上。父母為了讓我盡早成才,便決定從小對(duì)我嚴(yán)格要求,把我打造成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。于是,我的學(xué)習(xí)生活從娃娃時(shí)期便開(kāi)始了。為了順應(yīng)父母的要求,我在孩童時(shí)期就有種朦朧的意識(shí):一定要給父母增光、貼金。我便在這種環(huán)境下開(kāi)始生活,在呀呀學(xué)語(yǔ)中我比同齡人學(xué)得多;在學(xué)習(xí)走路中,我比同齡人走得快。這使父母異常高興,覺(jué)得我先天就聰慧,于是放松了對(duì)我的.要求。雖然輕松了許多,但我怎么也沒(méi)有想到,我的童年生活竟會(huì)如此富有壓力,好似低緩沉悶的樂(lè)章……

  現(xiàn)在曲

  不知怎的,父母突然要求我改變學(xué)習(xí)方式,在玩中找到學(xué)習(xí)方法。在玩中學(xué)習(xí),我的重?fù)?dān)一下子丟掉了,開(kāi)始自由自在地生活,F(xiàn)在沒(méi)有緊張的壓力,我的心情更好了,父母終于改變了“從娃娃抓起”的觀點(diǎn),我終于有了一個(gè)舒適、安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境了,好似輕快、舒暢的樂(lè)章……

  進(jìn)行曲

  現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)方法改變了,學(xué)習(xí)環(huán)境改變了,學(xué)習(xí)心情改變了,學(xué)習(xí)意識(shí)改變了。我認(rèn)識(shí)到了:學(xué)習(xí)不是為了父母,而是為了自己,為了自己的成長(zhǎng),為了自己的前途,樂(lè)章達(dá)到了高潮……

  學(xué)習(xí)在成長(zhǎng)中占大部分,而最重要的,就是在成長(zhǎng)中找尋快樂(lè),找尋做人的真諦……

關(guān)于成長(zhǎng)作文4

  成長(zhǎng)的過(guò)程中一定會(huì)有許多的成功與挫折,還要面對(duì)自身不同的情感,不管是喜是悲,我們都應(yīng)該坦然面對(duì)......

  我喜歡獨(dú)自一人徘徊在撒滿黃色落葉的樹(shù)林里,淋著屬于秋天才擁有的蒙蒙細(xì)雨,聽(tīng)著傷感的歌曲去體驗(yàn)屬于秋天的凄美,傷感的歌曲與蒙蒙細(xì)雨組成一篇絕世樂(lè)章。四周的樹(shù)也被歌曲觸動(dòng)了它們心中最柔軟的地方,落下了一片片深情的秋葉,秋葉上殘留著些許淚水,那淚水不是我的,也不是秋葉的。抬頭望去不知何時(shí)太陽(yáng)一出現(xiàn)在穹頂之上,但太陽(yáng)并沒(méi)有一如既往的給人們帶來(lái)溫暖反而有一種與它不符的陰冷,就在這時(shí)一陣秋風(fēng)吹人了我的心中,我才明白蒙蒙細(xì)雨是天空的淚水,蕭瑟的秋風(fēng)是天空的嗚咽。

  我走出了樹(shù)林,來(lái)到了那片熟悉的稻田。聞著熟悉的稻香,看著被染成金黃色的大麥跳著歡快的舞蹈和農(nóng)民臉上洋溢著喜悅。我很不理解他們的快樂(lè)是從何而來(lái),心想:秋天是悲傷的`,他們?yōu)槭裁磿?huì)那么歡快?隨即我就釋然了,這是收獲的喜悅,一陣清風(fēng)吹來(lái)。其中混合中稻子和泥土的芬芳,著種清香能讓我原本煩躁的心平靜下來(lái)。

  我離開(kāi)了稻田毫無(wú)目地的走的,走到了河邊,蒙蒙細(xì)雨又開(kāi)始落下,落入河中,飄落的雨滴在河面上跳起了歡快的舞蹈,那種快樂(lè)也只有它們能體會(huì)了吧!

  我離開(kāi)了河邊,回到了家中……

  夜幕降臨,雨疏風(fēng)驟,聽(tīng)著窗外風(fēng)的呼嘯,我下意識(shí)的看向了窗外,發(fā)現(xiàn)了有幾棵樹(shù)早已搖搖欲墜,著也許是秋天的怒吼,它想讓人們知道它的到來(lái)。

  暮然回首,才發(fā)現(xiàn)我們的成長(zhǎng)也如同秋天一般,憂愁中包含著喜悅,同時(shí)也想引起別人的注意。

關(guān)于成長(zhǎng)作文5

  我們?nèi)祟惿畹闹車(chē)?每天都有來(lái)自不同地方的壓力,有壓力,人們才會(huì)有動(dòng)力,有壓力,才能促使我們不斷進(jìn)取、不斷進(jìn)步。壓力就好像人們行走的腳一樣,沒(méi)有了腳,人們將無(wú)法行走,沒(méi)有了壓力,人們就停止了勇往直前的步伐,壓力可以調(diào)動(dòng)我們的積極性,使我們思維活躍,緊跟時(shí)代的步伐,不做落后的社會(huì)公民。

  壓力來(lái)自生活中的方方面面,如學(xué)習(xí)、工作、家庭中的壓力,它在不同的生活領(lǐng)域起著不同的作用,壓力曾壓垮過(guò)許多經(jīng)不起考驗(yàn)的人,使他們一次次的到下,最終消失。我們現(xiàn)在正處于成長(zhǎng)發(fā)育的好時(shí)期,對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),最重要的就是壓力,只有讓我們學(xué)會(huì)承受壓力,不害怕壓力,才能在今后的.生活中更好的處理因?yàn)槟承┦虑槎o我們帶來(lái)的壓力,才能消除壓力給我們帶來(lái)的心理疾病,想必人們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多有關(guān)生存壓力的故事,他們都是為了自己的將來(lái)被生活所壓迫,唯獨(dú)只有這樣,他們才能在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中生活下去,才能不被他人欺負(fù),更頑強(qiáng)地繁衍下去。一個(gè)人如果沒(méi)有生活各方面帶來(lái)的壓力,那是不可能的,即使有,他也不可能一生都是一帆風(fēng)順的,始終有一天他會(huì)被突如其來(lái)的大問(wèn)題擋住前行的步伐,阻止他前進(jìn),因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣大的問(wèn)題,不知該如何去解決,從哪里下手,以致于他被逼上絕路,而那些曾經(jīng)受過(guò)挫折的人,就有很好的應(yīng)付處事的能力,他們面對(duì)困難,不怕險(xiǎn)阻,只想著如何去戰(zhàn)勝困難,克服困難,到達(dá)理想的彼岸。

  生活中沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有前進(jìn)的毅力,就好象船沒(méi)有發(fā)動(dòng)一樣,只能獨(dú)自停留在那里。成長(zhǎng)同樣也需要壓力,有了壓力,我們才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,才能為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的去奮斗。

關(guān)于成長(zhǎng)作文6

  小時(shí)候,我總覺(jué)得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事,可有一次,媽媽的態(tài)度改變了我對(duì)打包的認(rèn)識(shí)。

  有一次,我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一起去吃飯,吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包,我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯,覺(jué)得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來(lái)說(shuō):“媽媽不要打包,多丟人。”可是媽媽理都不理我,我覺(jué)得一下子好沒(méi)面子,臉漲得通紅,低著頭在那兒如坐針氈,希望這場(chǎng)聚會(huì)快點(diǎn)結(jié)束。直到打包完,媽媽見(jiàn)我還在那里苦悶,就對(duì)我說(shuō):“你的老師沒(méi)教過(guò)你要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣嗎?你那首《憫農(nóng)》的古詩(shī)不是很會(huì)背嗎?難道這只是表面功夫?”見(jiàn)媽媽越說(shuō)越厲害,我羞極了,立即叫媽媽小聲點(diǎn),我用余光瞅了瞅別人,她們都看著我這一邊,仿佛都在看我出丑似的。

  回家的路上,我一句話也不跟媽媽說(shuō),還在生她的氣;丶液,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道嗎?農(nóng)民伯伯種田不容易,你以前學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》就是寫(xiě)出了辛苦;還有報(bào)紙上,新聞里報(bào)道的.,世界上有很多地方的人,在挨餓,甚至有許多孩子因?yàn)闆](méi)糧食而餓死……”說(shuō)得我臉上白一陣紅一陣,我鼓起勇氣說(shuō):“媽媽打包的那些,我明天一定把它們?nèi)砍酝!?/p>

  從此,我再也沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。別人浪費(fèi),我也會(huì)說(shuō)服他,這件事成了我成長(zhǎng)道路上刻骨銘心的事。

關(guān)于成長(zhǎng)作文7

  在成年人的嘴中,小小少年的成長(zhǎng)是沒(méi)有任何煩惱、自由自在的。可在我們小小少年的嘴中,成長(zhǎng)過(guò)程中卻有著很多煩惱……

  當(dāng)然,我也不例外。我有很多煩惱的事。比如:考試沒(méi)考好、老媽老吵我、被別人嘲笑、遇到難題不會(huì)做……這都是我的煩惱,可是人成長(zhǎng)中總要有煩心事,喏,你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的吧:“你每天凈瞎跑,你小姑娘家家每天還和這同學(xué)玩、那同學(xué)玩,你又不像你哥男孩家,你一個(gè)女生,哎!每天去游泳,每天去游泳,還游上癮了你還,啊!”這是我媽媽不想讓我去游泳時(shí)說(shuō)的話;“又來(lái)這了,給你哥檢查作業(yè)沒(méi)?都來(lái)這了,叫你弄飯弄沒(méi)?給家不知道收拾,那衣裳疊疊,地拖拖,衣服洗洗,那不中嗎?”這是我寫(xiě)完作業(yè),去媽媽店里玩時(shí)說(shuō)的話;“每天都知道玩手機(jī)、玩手機(jī),都不知道看看書(shū)!寫(xiě)寫(xiě)字!都知道玩!”這是我沒(méi)事閑著時(shí)我媽說(shuō)的話……其實(shí)我的煩事還不止這些,還有很多。

  雖然媽媽總是這么說(shuō),但是我也不敢還嘴,其實(shí)我心里是這樣想的:哼!我瞎跑怎么了?關(guān)你什么事!我丟又不是你丟!這是媽媽不讓我游泳時(shí)懟的話;你說(shuō)中就中啊!真是,切!我想來(lái)的!這是我媽媽讓我干活時(shí)候懟的話;我玩手機(jī)咋了!我是看微信學(xué)習(xí)的,又不是玩游戲的`!你每天晚上還看呢,讓我半夜睡不著!這是我媽媽不讓我玩手機(jī)時(shí)懟過(guò)去的話。

  其實(shí),在我們成長(zhǎng)中雖然有很多煩惱但那都是父母對(duì)你的愛(ài)呀!

  在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中,難免會(huì)有煩惱、傷心、挫折,但是你要知道每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順。

關(guān)于成長(zhǎng)作文8

  陽(yáng)光初晴,透過(guò)窗簾絲絲縷縷地襲在房間里,幾只鳥(niǎo)雀停在窗邊,偶爾輕輕啾鳴幾聲,倘若有風(fēng)兒吹過(guò),便順道讓風(fēng)兒帶到花壇那邊去,將披著幾點(diǎn)露珠的花草叫醒。我伏在窗口,懶散地迎接著初春的清晨。

  或許我現(xiàn)在和這些鳥(niǎo)雀一樣吧,但這只是我的一廂情愿,我永遠(yuǎn)不會(huì)像鳥(niǎo)雀般無(wú)憂無(wú)慮。比如就在剛才,我推開(kāi)窗扉想要接受微風(fēng)的輕撫,卻發(fā)現(xiàn)了微風(fēng)中細(xì)沙,只好又扣合了它。

  我心中有一只猛虎在輕嗅薔薇,我如同是在薔薇園中成長(zhǎng),欣賞著繽紛美麗的薔薇,卻也要小心翼翼地避開(kāi)那莖上的刺。放出心中的.猛虎,幸而它懂得輕嗅。讓清晨的露水融合薔薇刺上的淚水,讓黑夜模糊成長(zhǎng)的身影,直到到達(dá)那洞悉一切的明月照不到的地平線背面?上也荒,因?yàn)槟撬N薇園似乎不是讓你欣賞,而是讓你懂得被薔薇刺劃傷的痛。

  我只好躲到幽葟里去,為自己建造一座“且停亭”,但我的人生不會(huì)停止。行,行走過(guò)千百年的蒼桑;舞,舞出屬于自己的靈動(dòng)。且停亭前之人來(lái)來(lái)往往,任由歲月為它留下多少痕跡,多少瘢痕。

  成長(zhǎng)如同乘坐著一艘行駛在海上的輪船,享受著陣陣海風(fēng)的愜意,卻不免對(duì)深海的恐慌。行走于春天的河岸邊,長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳枝直垂到接近地面的空間,此時(shí)的我面前一片青綠,摸索很久之后才會(huì)尋到正確的道路。

  豆蔻(tou、三聲)蕊緩緩歸,潭水化去了馥郁,籠罩著且停亭的匾額,靜靜看著多少吟頌“且停亭處且停!钡娜藘簛(lái)歸返往。

  這就是成長(zhǎng),任由愁緒慢慢散發(fā)在這逼來(lái)的春天中。

關(guān)于成長(zhǎng)作文9

  農(nóng)歷的虎年初三,我去星期八小鎮(zhèn)游玩,那里真可謂是一個(gè)名副其實(shí)的現(xiàn)代化小鎮(zhèn)!

  走進(jìn)小鎮(zhèn),我情不自禁地叫了起來(lái),似乎來(lái)到了繁華的“小人國(guó)”。里面原汁原味的微縮城鎮(zhèn)像真的一樣:有東方航空公司的飛機(jī)、有沙漠考古、有各色各樣的小店、有銀行、有警署地、有消防車(chē)、有道路、有紅綠燈、有廣場(chǎng)休閑區(qū)、有街道、熱鬧極了,看得我眼花繚亂……

  而最有意思的是在街道的.兩旁每一個(gè)門(mén)面或小店墻外都張貼著一張招聘啟事,上面寫(xiě)著職業(yè)、工作時(shí)間、要求及薪酬。每一份職業(yè),可讓孩子們扮演里面的角色,既好玩又能讓孩子親身體驗(yàn)打工的滋味。

  我首先應(yīng)聘的第一份職業(yè)是“考古者”,在“沙漠”里扮演“考古者”必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把“沙漠”里的“兵馬俑”挖掘出來(lái),挖掘得多就能得到報(bào)酬即e幣。由于我的努力使我得到了“第一桶金”,我高興極了!我認(rèn)真地去體驗(yàn)一份份職業(yè)……

  令我最難望的一份職業(yè)是“嬰兒護(hù)理員”。當(dāng)我走進(jìn)嬰兒室,心想:護(hù)理嬰兒一定很簡(jiǎn)單吧!當(dāng)我抱起“嬰兒”時(shí)千萬(wàn)沒(méi)想到,“嬰兒”這么重。我把她抱到桌子上,阿姨先教我怎樣喂奶,先拿好奶瓶,再摸摸燙不燙,輕輕的搖一搖,然后抱起“嬰兒”的頭,輕輕地把奶瓶塞進(jìn)“嬰兒”的嘴里!皨雰骸焙蕊柫,已經(jīng)累了,阿姨再教我怎樣哄嬰兒睡覺(jué),我必須唱一首催眠曲,唱好了,輕輕地拍“嬰兒”睡覺(jué)。

  雖然這份工作很累,但是我還是很喜歡。因?yàn)樗屛殷w驗(yàn)了在我出生后媽媽是怎樣含辛茹苦地把我養(yǎng)育大。

  經(jīng)歷了這些不僅使我懂得了很多,更使我通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造了“財(cái)富”,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,能幫媽媽做更多的事了。

  虎年,我長(zhǎng)大了!

關(guān)于成長(zhǎng)作文10

  人的內(nèi)心永遠(yuǎn)像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,他時(shí)刻需要我們?nèi)ナ`,去壓制,而不該一味放縱。只有理智,他才能印證我們的成長(zhǎng)。

  小時(shí)候出門(mén)網(wǎng)魚(yú),我從不刻意去追尋哪一條游魚(yú),我覺(jué)得豐收魚(yú)才是結(jié)果而不是豐收哪一條特定的魚(yú)。于是我閉上眼睛,將小網(wǎng)在水中急速掃動(dòng),僅一瞬間,魚(yú)網(wǎng)中就會(huì)有至少4跳小魚(yú),多則達(dá)到20條。于是我很快樂(lè),告訴同行的伙伴們,網(wǎng)魚(yú)的秘訣在于:隨心所欲。

  小時(shí)候心和人是一樣大的,人怎么想怎么做叫做單純可愛(ài),人無(wú)論想什么都總是那么容易實(shí)現(xiàn),隨心所欲當(dāng)然能夠滿足。理智在那時(shí)看來(lái),顯然是多余的。

  試想一個(gè)有理智的小孩,讓人看了不免覺(jué)得城府之深,于是乎敬而遠(yuǎn)之。

  人長(zhǎng)大了不一樣,怎么想怎么做會(huì)讓人覺(jué)得不懂事,調(diào)皮。而我們自己往往不知道,就像一個(gè)犯了罪的靈魂。老師總怪我們:沒(méi)有追求,自制力差,調(diào)皮,死不悔改……我卻覺(jué)得,一切的一切,只因?yàn)槲覀兪请S著自己的心在走。

  殊不知這個(gè)時(shí)候的心早已趕不上我們思想的'腳步。他總是想要做許多事,想玩,想和誰(shuí)交往,想傷害誰(shuí)……而我們一旦用理智與內(nèi)心展開(kāi)戰(zhàn)斗,理

  智往往因?yàn)椴坏萌撕投环Q為常敗將軍。而理智適合打地道戰(zhàn),埋伏在離內(nèi)心很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,當(dāng)內(nèi)心在現(xiàn)實(shí)的刺激下出現(xiàn)內(nèi)戰(zhàn)時(shí),遠(yuǎn)方一炮,讓內(nèi)心有所意識(shí)自己的立場(chǎng)不對(duì),再遠(yuǎn)方一炮,擊潰它。為了防止內(nèi)心復(fù)辟,理智接下來(lái)的工作更加艱辛,它需要派一名內(nèi)探,收集內(nèi)心的真實(shí)想法,再讓各科知名專家對(duì)其分析研究,最終在內(nèi)心的廣大土地上召開(kāi)座談會(huì),收買(mǎi)人心,徹底打敗內(nèi)心,讓之甘心被俘虜,這個(gè)時(shí)候里理智得了人和,內(nèi)心才易束縛,人才可以發(fā)展。

關(guān)于成長(zhǎng)作文11

  我們鮮活的生命猶如一片新生的嫩葉,在陽(yáng)光,雨露的滋潤(rùn)下成長(zhǎng),當(dāng)然也需要經(jīng)過(guò)狂風(fēng)驟雨,才能茁壯成長(zhǎng),乃至開(kāi)花結(jié)果。

  時(shí)下一個(gè)信息量大,物質(zhì)財(cái)富不斷增長(zhǎng)的時(shí)代,更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊,只有用美來(lái)陶冶情趣,用傳統(tǒng)文化來(lái)鑄造性情,用人文品格來(lái)指導(dǎo)人生,才能彰顯生命的價(jià)值,呵護(hù)成長(zhǎng)的旅程,規(guī)范發(fā)展的軌跡。

  每一天,成長(zhǎng)的腳印都在你的心中輕輕踏過(guò),恐怕,你一眨眼,他就消失了,回眸望去,只有追悔。

  用一顆真誠(chéng)的心和朋友交往。有那么多人需要你,同樣你也需要他們,學(xué)會(huì)尊重他人,就是尊重自己,學(xué)會(huì)欣賞他人,就是欣賞自己,學(xué)會(huì)呵護(hù)他人,才能更好的呵護(hù)自己!春天的嫩綠,夏日的風(fēng),愛(ài)生活,愛(ài)大自然,愛(ài)身邊一切真、善、美的東西,在我們生活過(guò)的每一個(gè)地方,是否時(shí)常懷著這樣的關(guān)愛(ài),為他人也為自己留心保護(hù)著一片美麗的世界,小心呵護(hù)和善待我們自己,善待我們身邊的人,還有我們賴以生存的世界!

  青少年,像花一樣的年代,也就那么幾年花期,別想著永不凋零,就想著如何保駕護(hù)航吧!這可是成長(zhǎng)的.重頭戲!

  我們的成長(zhǎng)需要呵護(hù),關(guān)愛(ài),物質(zhì)上的財(cái)富我們并不需要,因?yàn)榫裆系呢?cái)富我們已經(jīng)足夠,這些會(huì)使我們走向成功,登上獲勝的頂峰。

  我們生活在時(shí)下一個(gè)信息量大,物質(zhì)財(cái)富不斷增長(zhǎng)的時(shí)代,更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊,只有用美來(lái)陶冶情趣,用傳統(tǒng)文化來(lái)鑄造性情,用人文品格來(lái)指導(dǎo)人生,才能彰顯生命的價(jià)值,呵護(hù)成長(zhǎng)的旅程,規(guī)范發(fā)展的軌跡。

關(guān)于成長(zhǎng)作文12

  童年是本子,有歪歪斜斜的字體;童年是字體,工工整整用筆來(lái)書(shū)寫(xiě);童年是筆,寫(xiě)錯(cuò)可以用橡皮來(lái)擦;童年是橡皮,擦不掉昔日美好的記憶。

  小時(shí)候,每個(gè)女孩大多數(shù)喜歡洋娃娃,我也很喜歡洋娃娃。桃紅柳綠的青田,吹著一陣陣暖風(fēng)。我抱著一個(gè)洋娃娃玩,一不小心把墨水倒在了洋娃娃的衣裳上了。

  不知為什么,我情不自禁地“嗚嗚嗚”的大哭起來(lái)了,大聲哭,大聲喊:“它的`衣裳臟啦,衣裳臟啦!眳s家里,沒(méi)有一人在,就只有我,我把它的衣裳脫下來(lái),把它的衣裳放進(jìn)洗衣機(jī)里,卻媽媽以前說(shuō):“小孩不能碰插頭的,會(huì)觸電的!

  我想啊想,想到了個(gè)辦法……

  我把水倒在盆子里,我去找來(lái)刷子,拿來(lái)一塊肥皂,開(kāi)工啦!

  哼起歌來(lái):“洗唰唰,洗刷刷,洗刷刷……卻洗出花來(lái)了,我又想把洋娃娃的衣裳上花去掉,那來(lái)剪刀,把花花綠綠的剪掉,卻上面是一個(gè)個(gè)洞。我想啊想,媽媽回來(lái)了。

  她看見(jiàn)了,笑瞇瞇地說(shuō):“你在干嘛呢?”“洗床單呀!”我邊洗邊講!盀槭裁磿(huì)有一個(gè)一個(gè)洞呢!你洗衣裳用鞋刷衣裳啊!薄皩(duì),我的工具之一啊!”

  媽媽告訴我,說(shuō):“洗衣裳有洗衣裳的刷子,但這是鞋刷啊,是刷鞋子的,洗衣裳洗不干凈,多洗幾次,就沒(méi)有花花綠綠的啦!”

  “啊,我的天哪!

  ”童年是橡皮,擦不掉昔日美好的記憶。我永遠(yuǎn)難忘……

關(guān)于成長(zhǎng)作文13

  成長(zhǎng)像美麗的花,五彩繽紛;成長(zhǎng)像調(diào)味品,酸甜苦辣;成長(zhǎng)像彩虹,色彩斑斕。在成長(zhǎng)中我懂了許多……

  成長(zhǎng)帶給我許多東西:友誼,親情,朋友,家人……他們像星星,也數(shù)不清。他們也都給我?guī)?lái)啟示。

  老爸給我的啟示

  挫折,失敗總是難免的,而我遇到它們后總會(huì)從此失去信心。一次,在考試中我發(fā)了蒙,腦子一片空白。完了,這次肯定考不好了!果然不出我所料,發(fā)下卷子來(lái),我竟然考了59大分。從那次考試之后,我就變得悶悶不樂(lè),整天上課走神。老爸看我這樣語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“人,總會(huì)經(jīng)歷一些挫折的,但重要的是怎樣去面對(duì)!边@令我想了很久。老爸給了我的啟示。哦,我懂了!作文

  老媽給我的啟示

  一次,因?yàn)槲医形易钜玫呐笥殉鰜?lái)玩,而她卻對(duì)我置之不理,結(jié)果好幾天我都沒(méi)和她說(shuō)話。老媽知道后找我談話,說(shuō):“朋友之間是需要寬容與諒解的。”她的一句話就讓我“醒”了。老媽給了我的啟示。哦,我懂了!

  朋友給我的啟示

  有一天,不小心和老媽頂了嘴,然后就氣沖沖的`跑出了家。我最好的朋友勸我說(shuō):“好了,好了,不要生氣了。我們應(yīng)該尊重父母!”我想了想,也對(duì)!朋友給了我的啟示。哦,我懂了!

  帶著這些啟示與“懂了”我長(zhǎng)大了,也明白了好多!

  我要讓成長(zhǎng)的花兒更加耀眼;成長(zhǎng)的調(diào)味品口味更多;成長(zhǎng)的彩虹顏色更燦爛!

關(guān)于成長(zhǎng)作文14

  今晚停電了,夜很靜很深。我一個(gè)人躺在床上,柔和的風(fēng)掠過(guò)紗窗,肆意地吻著我的臉頰。這個(gè)時(shí)候,我害怕黑暗,所以我享受這種愉快的黑暗。閉上眼睛,不再是醉醺醺的看電視玩手機(jī),不再是伴隨電腦的黑眼圈。在你的腦海里,在你的面前,在你的心里,只有那些我們萍水相逢,攜手走過(guò)的歲月。

  已經(jīng)進(jìn)入了所謂的魔鬼高三,大家都做好了最后一站的準(zhǔn)備。少老師講解,多研究;少上課,多自由時(shí)間。一個(gè)小卷,一個(gè)又一個(gè)考試,有時(shí)失敗,有時(shí)勝利,我們?cè)陬}海中遨游,戰(zhàn)斗,成長(zhǎng)!雖然結(jié)果可能沒(méi)有預(yù)想的那么令人滿意,但過(guò)程足以讓青春綻放!

  “相信你能考第一,一定會(huì)考第一!”但是,這句平凡的話,會(huì)成為激勵(lì)我一生的話語(yǔ)。來(lái)自我們敬愛(ài)可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師。在這里我想真誠(chéng)的對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō):謝謝老師。特別是我忘不了,同學(xué)上課打瞌睡的時(shí)候,作業(yè)退回來(lái)的時(shí)候你還是兢兢業(yè)業(yè),像座山,一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題認(rèn)真改正。幽默的言論無(wú)形中給了我們無(wú)限的警惕和鼓勵(lì)。問(wèn)題沒(méi)解決你不會(huì)放棄,而是和我們商量,直到我們有最滿意的`解決方案。老師,在我成績(jī)下滑的時(shí)候,您的鼓勵(lì)和關(guān)心,千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我對(duì)您的尊重和感謝。

  感激這成長(zhǎng)的日子,因?yàn)橛型械娜,也因(yàn)榻?jīng)歷過(guò),才會(huì)懂得快樂(lè)。

關(guān)于成長(zhǎng)作文15

  我生活在一個(gè)既幸福有溫暖的家庭中,有爸爸媽媽對(duì)我的疼愛(ài),爺爺奶奶對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛(ài),我真的很幸福。

  我從小爸爸媽媽在外地工作,只有爺爺奶奶照顧我的生活,雖然爸爸媽媽不在我的身邊,但是他們非常的愛(ài)我,每次他們回來(lái)看我的時(shí)候都帶正我去超市買(mǎi)很多我喜歡吃的'、用的,只要是我喜歡的東西,不管多少錢(qián),他們都給我買(mǎi)。

  我從小到現(xiàn)在,一直都是和爺爺奶奶生活在一起,我每天上學(xué)放學(xué),都是爺爺騎著自行車(chē)送我上學(xué),放學(xué)去接我,不管是怎么炎熱、寒冷,爺爺都回去學(xué)校接我。得有一年冬天,天真冷啊,爺爺騎著自行車(chē)接我回家,后座上坐著年幼的我,我對(duì)爺爺說(shuō):“我真冷!”爺爺聽(tīng)了,毫不猶豫的把手套摘給了我,手套很大,上面還殘著爺爺?shù)捏w溫,套在我嫩嫩小小的手上,很暖和。到家了,爺爺把我抱下車(chē),當(dāng)時(shí),我注意到了爺爺?shù)氖郑簝龅猛t,我趕緊給爺爺搓搓手,爺爺親了親我的臉蛋說(shuō):“我的小孫女長(zhǎng)大了、懂事了!蔽倚睦锔械轿艺嫘腋。

  奶奶對(duì)我的疼愛(ài)是無(wú)法比的。我每天放學(xué)回家后,作業(yè)不管怎么多,奶奶都在陪伴著我,我作業(yè)多的時(shí)候,沒(méi)有時(shí)間吃水果,奶奶就把水果削成一塊一塊的,用牙簽扎著喂我,每天早晨起床的時(shí)候,都是奶奶從床上把我扶起來(lái),奶奶還問(wèn)我喜歡吃什么,就給我做什么,如果我吃得多,奶奶就會(huì)開(kāi)心的笑了。

  我以后要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)有用的人才,來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

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