精選小學(xué)生上網(wǎng)作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生上網(wǎng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇1
事情還得從昨天說(shuō)起。
聽(tīng)說(shuō)我家安裝的是寬帶網(wǎng)，昨天下午，老師“特派”我回家上網(wǎng)查找“紅軍長(zhǎng)征”的有關(guān)資料。
匆匆趕回家，只見(jiàn)媽媽臉上“烏云密布”，爸爸的書(shū)房里不時(shí)傳來(lái)敲擊鍵盤(pán)的“啪啦啪啦”聲。我知道，爸爸和媽媽又為上網(wǎng)的事“開(kāi)戰(zhàn)”了。
爸爸是個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)，自從學(xué)會(huì)上網(wǎng)以來(lái)，家里的電話費(fèi)猛增。上個(gè)月小區(qū)里接上了寬帶網(wǎng)，他竟敢背著媽媽“一意孤行”，悄悄地申請(qǐng)了賬戶。媽媽對(duì)電腦一知半解，看了報(bào)紙上登載有的人因上網(wǎng)而上當(dāng)受騙后，發(fā)誓決不上網(wǎng)，并且不允許我沾網(wǎng)絡(luò)的邊。所以我到現(xiàn)在還是一只被同學(xué)們嘲笑的.“菜鳥(niǎo)”。
趁媽媽在廚房炒菜的當(dāng)兒，我一下子閃進(jìn)了爸爸的書(shū)房�！笆裁词�？”爸爸抬起頭，吃驚地看著我，對(duì)我的“拜訪”顯然深感意外。我理直氣壯地說(shuō)出了老師派給我的任務(wù)。“小菜一碟！”只見(jiàn)爸爸在一個(gè)空白處輸人了“紅軍長(zhǎng)征”幾個(gè)字，一敲回車(chē)鍵，喲，屏幕上剎那間顯示出許多關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的各種資料：有文字的，有圖文并茂的，有動(dòng)態(tài)的，還伴著激昂的音樂(lè)，真是五花八門(mén)，太奇妙了！爸爸一邊吹著口哨，一邊整理著打印機(jī)滑出的一張張資料，掩飾不住滿臉的得意與自豪。
今天早上，老師對(duì)我收集的資料十分滿意，還號(hào)召全班同學(xué)要學(xué)會(huì)在網(wǎng)上查找資料。當(dāng)我把家里上網(wǎng)的情況告訴了老師后，老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“隨著社會(huì)科技的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。你媽媽沒(méi)意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)在信息時(shí)代的巨大作用，這是不行的！對(duì)于你上網(wǎng)的問(wèn)題，我準(zhǔn)備中午和你媽媽談一談�！�
晚上，我們家通過(guò)民主討論，由掌權(quán)的媽媽頒布了一條“新法”：以后我每天有半小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間，由爸爸監(jiān)督；爸爸每天有一個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間，由媽媽監(jiān)督。至于媽媽?zhuān)χf(shuō)：“還得從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)……”
“哈哈……”幸福的笑聲飄出了窗外，經(jīng)久不息。
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇2
由于新型冠狀病毒的影響，我們不能去上學(xué)了，但是學(xué)校引領(lǐng)著“”停學(xué)不停課”的宗旨，就是網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
對(duì)于上網(wǎng)課，我們又新奇又陌生。22日那天，我早早地起了床，拿出早已準(zhǔn)備好的筆記本，坐在桌子前等待老師的出現(xiàn)。不一會(huì)兒，一位老師慈祥的`面容出現(xiàn)在屏幕前，以動(dòng)畫(huà)形式講課，我聽(tīng)得津津有味，我在電腦前專(zhuān)注地聽(tīng)講，認(rèn)真地做筆記。不知不覺(jué)一節(jié)課已經(jīng)上完。這是我們這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課，我感到很有趣很新鮮
上網(wǎng)課有利有弊，我是多么希望回到學(xué)校，見(jiàn)到我親愛(ài)的老師和同學(xué)們呀!
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇3
這一天，天高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，我們班和五（一）班的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)了學(xué)校的報(bào)告廳。因?yàn)槲覀儼嗪臀澹ㄒ唬┌嘁M(jìn)行小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”辯論會(huì)。因?yàn)槲覀兝蠋熞憻捨覀兊目陬^表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力。
走進(jìn)報(bào)告大廳，我們都迅速的按照老師的安排找到了自己的座位。平時(shí)安靜的報(bào)告廳忽然間變得熱鬧起來(lái)，有說(shuō)笑的聲，有拍手聲……大家興致勃勃，興奮不已，都期待辯論賽的開(kāi)始。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)辯論賽開(kāi)始，報(bào)告廳瞬間安靜下來(lái)，鴉雀無(wú)聲。
辯論賽的主席宣布：全體起立，敬禮！刷的一下子，全都站立，同時(shí)敬禮，那陣勢(shì)還真振奮人心。接著就是音樂(lè)響起，全體齊唱少先隊(duì)隊(duì)歌，歌聲嘹亮，給人以向前的力量。
辯論賽正式開(kāi)始了。首先雙方辯友各自介紹自己。我們班支持反方觀點(diǎn)：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利。我們反方一辯是王篤慶，二辯是高輝，三辯是呂驕陽(yáng)，四辯是石瑞嘉，個(gè)個(gè)是口齒伶俐，語(yǔ)言表達(dá)能力特強(qiáng)，是我們班選出的佼佼者。五（一）班支持正方觀點(diǎn)，他們的隊(duì)員也不示弱，個(gè)個(gè)精神抖擻。
辯論雙方各抒己見(jiàn)，開(kāi)篇立論，正反雙方一辯都用兩分鐘時(shí)間陳述自己的觀點(diǎn)。他們都把小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊說(shuō)的清清楚楚、明明白白、真真切切。二辯三辯也都振振有詞，妙語(yǔ)連珠，用大量的事實(shí)來(lái)論證自己的觀點(diǎn)。
最激烈的'，帶有火藥味的辯論要數(shù)“反駁攻辯，針?shù)h相對(duì)”階段。我們徹底領(lǐng)略了雙方辯手的應(yīng)辯能力和辯手們的睿智，也真正欣賞到了正反雙方驚心動(dòng)魄的較量，四辯的總結(jié)陳詞更是針尖對(duì)麥芒。聽(tīng)得我們心胸澎湃，心里一直為他們捏一把勁。
到了觀眾發(fā)言，大家都不甘心敗陣，那真是激流飛花，唇槍舌戰(zhàn)。大家都舉起了手，爭(zhēng)著發(fā)言，甚至都站了起來(lái)，躍躍欲試。先是支持正方觀點(diǎn)的五（一）班有四位同學(xué)發(fā)了言，我們班哪能落后，也斗志氣昂的相繼發(fā)了言。大家也是從不同的方面表述小學(xué)生上網(wǎng)的利與弊。
辯論賽結(jié)束了，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。辯論賽不僅鍛煉了我們的口才，也鍛煉了我們各方面的能力，還收獲的知識(shí)，收獲了課本上學(xué)不到的知識(shí)，真好！
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇4
我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)�？匆�(jiàn)爸爸在家里上網(wǎng)，在網(wǎng)上看電視、看新聞、查資料、玩游戲。我多么羨慕��！
放暑假了，有一天，我看見(jiàn)爸爸在家里上網(wǎng)，我悄悄地對(duì)爸爸說(shuō)：“你教我上網(wǎng)好嗎？”。爸爸搖搖頭說(shuō)：“小屁孩，上什么網(wǎng)？長(zhǎng)大再上網(wǎng)�！薄拔以趺床荒苌暇W(wǎng)呢？”我對(duì)爸爸說(shuō)，“我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)可以查閱學(xué)習(xí)資料、開(kāi)闊自己的眼界�！卑职钟X(jué)得我說(shuō)的很有道理，就同意了。
爸爸首先教我怎么開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)，又教我怎么打開(kāi)寬帶連接、打開(kāi)瀏覽器，如何打字。我按照爸爸說(shuō)的方法，一步一步的去做，我終于學(xué)會(huì)上網(wǎng)了。
上網(wǎng)給了我一個(gè)生活的小天地，在這個(gè)小天地里我有了自己的'QQ,也學(xué)會(huì)了交朋友、查資料，在我們班的博客圈里寫(xiě)日志，和同學(xué)們一起交流學(xué)習(xí)和生活的感受，記載自己的成長(zhǎng)歷程……
網(wǎng)絡(luò)讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)嶄新的世界，開(kāi)闊了自己的視野，得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇5
大家好！今天，我演講的題目是《小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊》。
上網(wǎng)，是新時(shí)代的一種工具，我們上網(wǎng)可以查資料、看作文、讀小說(shuō)、聽(tīng)音樂(lè)、聊天……查資料、看作文、讀小說(shuō)可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面；聽(tīng)音樂(lè)、聊天等可以是我們放松心情……可見(jiàn)，上網(wǎng)的好處很多。
網(wǎng)上bbs、聊天室、oicq、網(wǎng)絡(luò)視屏?xí)h等技術(shù)手段可以使我們與那些不認(rèn)識(shí)的人進(jìn)行討論問(wèn)題。在此，他們可以得到專(zhuān)家的指導(dǎo)；同學(xué)們善意的批評(píng)；老師精心的指點(diǎn)；還可以得到一些熱心人士的解答，從而便可以與他人交流的渠道更加寬廣，交流方式更加自由。
我們小學(xué)生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。網(wǎng)絡(luò)也是我們的一位好老師，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，用途也會(huì)越來(lái)越廣泛。它的'誕生給我們帶來(lái)許多變化，人們可以用電腦運(yùn)算書(shū)寫(xiě)精確書(shū)寫(xiě)。
爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起�！辈诲e(cuò)，計(jì)算機(jī)的好處真的很多。
在網(wǎng)上，英語(yǔ)內(nèi)容比較多，這，難道不可以促使我們更積極的學(xué)英語(yǔ)嗎？這，難道不更好嗎？通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們還可以向投稿，以此向全國(guó)各地的朋友展示你自己的才華。同時(shí)，你也可以找到不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣會(huì)進(jìn)步的更快。
我認(rèn)為，小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。希望大家能夠好好利用網(wǎng)絡(luò)。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇6
隨著科技的發(fā)展，電腦隨之走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，可一直有一個(gè)問(wèn)題使大家捉摸不透——小學(xué)生該不該上網(wǎng)？為此，我們小組圍繞這個(gè)話題展開(kāi)了討論。
討論會(huì)正式開(kāi)始了，李響首先發(fā)言：“我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該上網(wǎng)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)我們可以聽(tīng)音樂(lè)、看電影、查資料等豐富我們的課余時(shí)間�！甭�(tīng)了李響的發(fā)言，張萌立刻站了起來(lái)說(shuō)：“對(duì)�。∩暇W(wǎng)可以有那么多的好處，還對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，我贊同李響的說(shuō)法�！苯又嘀倚癜櫫税櫭碱^，搖了搖手說(shuō)：“我覺(jué)得小學(xué)生不應(yīng)該上網(wǎng)，網(wǎng)上虛擬的世界讓人沉迷難以自拔、各種不健康的游戲也在無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著大家。就像你們說(shuō)的，上網(wǎng)可以聽(tīng)音樂(lè)、看電影、查資料這些，可是你們能經(jīng)得起網(wǎng)上的誘惑嗎？能保證時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己哪些該看，哪些不該看嗎？那自覺(jué)性要有多高��！”邵宇航緊跟著也贊同地說(shuō)：“我也認(rèn)為小學(xué)生不該上網(wǎng)，就像余忠旭所說(shuō)的，像我們這樣大的學(xué)生，其實(shí)說(shuō)上網(wǎng)查資料是假，玩游戲才是真的，大家根本沒(méi)那么多的自覺(jué)性，到時(shí)還不是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，害了自己�！罢f(shuō)完，和余忠旭對(duì)視一眼，相互點(diǎn)頭認(rèn)可。
討論會(huì)在激烈的對(duì)辯中，雙方都有各自的支持者，正反兩方僵持不下。這時(shí)，輪到我發(fā)言了，我考慮了一下，不緊不慢地說(shuō)：“其實(shí)大家說(shuō)的似乎都有道理，凡事都有雙面性，就看我們?cè)趺慈ダ盟�。網(wǎng)上的一些不利于身心健康的`電影和游戲是對(duì)我們有危害，但是網(wǎng)上也可以讓我們學(xué)到很多書(shū)本上都學(xué)不到的知識(shí)，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，任何事情都不能極端對(duì)待。我的話得到了大家的認(rèn)同，也希望大家可以像我說(shuō)的那樣做，這次的討論會(huì)就這樣圓滿的結(jié)束了。
所以，上網(wǎng)有利有弊，只要我們克制自己合理利用，網(wǎng)絡(luò)也可以成為我們的良師益友。
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇7
隨著時(shí)代的發(fā)展，上網(wǎng)已經(jīng)成了非常普遍的亊。不論是大人還是小孩兒，只要提起電腦，都會(huì)想到上網(wǎng)。可是，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊。
我發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)在網(wǎng)吧或家里上網(wǎng)，主要是為了玩游戲，有的同學(xué)經(jīng)常玩通宵，這樣既對(duì)健康不利，又耽誤了學(xué)習(xí)。我從電視新聞中得知這樣一個(gè)真實(shí)的故亊：某學(xué)生迷戀上網(wǎng)玩游戲，有一天，他告訴父母要 在同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，可能會(huì)很晚才回家。晚上十點(diǎn)，他又 給父母打電話說(shuō)，自己太困了，要在同學(xué)家睡覺(jué)，并把 電話號(hào)碼告訴了父母。第二天早晨，父母不放心，就撥通了電話，接電話的人卻說(shuō)這里是網(wǎng)吧。父母馬上趕了 過(guò)去，看見(jiàn)孩子正在網(wǎng)吧的長(zhǎng)沙發(fā)上酣然大睡，真是又生氣又心痛。你看，他沉溺于上網(wǎng)，傷害了自己的身體， 又影響了學(xué)習(xí)，還撒謊，讓家長(zhǎng)操心，可真不好。據(jù)此有些人認(rèn)為，小學(xué)生缺乏自制力，不應(yīng)該上網(wǎng)。
但是，有很多人贊成上網(wǎng)，為什么?因?yàn)樯暇W(wǎng)能給 人們提供很多幫助。首先，上網(wǎng)就好像走進(jìn)了萬(wàn)能的圖書(shū)館，只要輸入一個(gè)簡(jiǎn)短的詞條，要查找的資料就會(huì)立 刻出現(xiàn)在眼前，比查閱書(shū)藉速度快，得到的信息量更大，網(wǎng)絡(luò)成了我學(xué)習(xí)上必不可少的小助手。我在班里擔(dān) 任宣傳委員，在辦板報(bào)和組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)，經(jīng)常上網(wǎng)查資枓，網(wǎng)絡(luò)成了我工作中不可缺少的'小幫手;其次，在網(wǎng)上可以讀到更豐富的新聞，我的一位同學(xué)統(tǒng)計(jì)過(guò)，每天網(wǎng)上的新聞要比電視上的新聞多幾十倍。此外，上網(wǎng)還有其他作用，你可以用QQ發(fā)信息，或在網(wǎng)上通電話，既快捷又方便。鑒于此，我們又怎么說(shuō)上網(wǎng)不好呢?
其實(shí)，和其他任何事情一樣，上網(wǎng)有它的益處，也有它的弊端。上網(wǎng)就是一把雙刃劍，我們小學(xué)生可以利用它開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)知識(shí)，但一定要掌握好分寸，別讓另一面鋒利的刀刃傷了自己。
小學(xué)生上網(wǎng)作文 篇8
今天，我想和大家談?wù)勑W(xué)生該不該上網(wǎng)。
如今社會(huì)，不會(huì)用電腦可是太悲催了。你不會(huì)用電腦，你就思維就會(huì)被限制；你不會(huì)用電腦，沒(méi)有qq群，就不會(huì)事先了解班級(jí)的事情，也不能，聊天方便；你不會(huì)用電腦，整天就是一味地看書(shū)寫(xiě)作業(yè)什么的，也是會(huì)煩的�？傊W(xué)生對(duì)電腦沒(méi)有一個(gè)是抱著厭惡態(tài)度的。
但大人總是反對(duì)我們玩電腦，理由也總是如長(zhǎng)江流水滔滔不絕的。說(shuō)玩電腦有礙學(xué)習(xí)，傷害視力……但是，只要你是節(jié)制地玩，不要一玩就是幾個(gè)小時(shí)，傷害視力這一點(diǎn)完全可以排除。至于有礙學(xué)習(xí)嘛，我們上網(wǎng)又不是一直玩游戲玩游戲玩游戲，也是會(huì)去了解一下新聞什么的，上qq跟同學(xué)聊聊天，也并不是那么不好的事情。
電腦還是個(gè)知識(shí)庫(kù)，有什么不會(huì)的，百度一下，就茅塞頓開(kāi)了。海量信息，不用擔(dān)心沒(méi)有你想要的答案。
就拿我來(lái)說(shuō)吧！我在家里大家知道的，我作息時(shí)間都是7點(diǎn)吃完晚飯，8點(diǎn)前做完作業(yè)，8點(diǎn)半到9點(diǎn)寫(xiě)完日記，聊聊天，上床看書(shū)睡覺(jué)。加上周六周日每天玩2小時(shí)，視力照樣沒(méi)退呀？也許這跟我周一到周五加起來(lái)至少打3小時(shí)乒乓球有關(guān)系吧！順便說(shuō)說(shuō)，多玩電腦的人最好去打打乒乓球，可以保護(hù)視力。而且我上網(wǎng)又不是都玩電腦，日記的時(shí)間也占了一半之多的。寫(xiě)日記，耽誤學(xué)習(xí)？
現(xiàn)在的游戲也不是暴力的啊，黃色的啊，不然4399早就封了。它們都是鍛煉我們的思維能力的'，只是方向不同。而這種由游戲這種直擊我們心靈的鍛煉方式，往往比書(shū)面教學(xué)和口頭教學(xué)來(lái)得更有效。而且現(xiàn)在游戲都分關(guān)的，后面越難，我們就越想挑戰(zhàn)，久而久之，我們的思維反應(yīng)能力就會(huì)更上一層樓。難道不是嗎？我玩電腦，基本都玩造夢(mèng)3。里面武器需要多開(kāi)打造，強(qiáng)化。因?yàn)槌晒β士烧娴氖俏⒑跗湮⒌恼f(shuō)。強(qiáng)到自己心愿的成功率就只有1/1000。這還更鍛煉了我們的毅力。如果沒(méi)有持久了毅力，恐怕早就離了！
所以，小學(xué)生上網(wǎng)不僅不會(huì)影響到學(xué)習(xí)，還反而可以提高我們的能力。長(zhǎng)大來(lái)說(shuō)，我們因?yàn)殡娔X了解了那麼多新聞，不再天真，思維縝密，在現(xiàn)在這種人心叵測(cè)的社會(huì)中市有百利而無(wú)一害的。
現(xiàn)在這種信息化社會(huì)，小學(xué)生上網(wǎng)的利益是大于弊端的。小學(xué)開(kāi)始上網(wǎng)，可以讓我們插上知識(shí)的翅膀，跟上社會(huì)進(jìn)步的腳步，讓將來(lái)的成功之路走的更輕松。
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