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足球伴成長作文

時間:2023-06-12 16:34:19 話題作文 我要投稿

關于足球伴成長作文合集7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的足球伴成長作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

關于足球伴成長作文合集7篇

足球伴成長作文 篇1

  綠茵茵的操場上,一名名足球健將像一匹匹駿馬在奔馳,觀眾席上吶喊聲一浪高過一浪:“加油!加油!”“沖、沖、沖——”“好球,又進了!”這就是我們新城學校年級足球聯(lián)賽的五年級比賽現(xiàn)場。在這份精彩下,離不開學校足球文化的發(fā)展和同學們往日的努力鍛煉。

  三年前,高瞻遠矚的校長提出足球進校園,組建了校足球隊。讓國家二級足球教練余老師和資深體育唐老師擔任教練,我有幸成為了候選人之一。在每天的早,晚都訓練,一圈圈的長跑是為了增強體能訓練,在球場上學習腳的動作與隊員配合、學習陣形,在場地上蛙跳、做俯臥撐、練習運球和射門。每天頂著炎炎烈日,累得精疲力盡。每次訓練完后的比賽是我們最開心、最激動人心的事。

  去年,校園足球文化進校園的春風吹進了山村學校,其他學校臨陣磨槍時,我們學校已經有了一群小小“虎將”。所以在岳陽市的“我愛足球”娃娃組足球比賽中能踢出市門,以6戰(zhàn)全勝,未失一球(57:0)的戰(zhàn)績,一舉奪冠。也因我們學校的足球在迅速發(fā)展,才有“同一世界足球”捐贈啟動儀式走入我們新城學!,F(xiàn)在不但學校有足球校隊,班級也有足球隊;學校不但有足球素養(yǎng)課,還開設了足球課,讓每個學生都有機會接觸足球,并且喜歡上足球。足球課已成為了學校的`特色課程之一。

  我雖然因體能和耐力不行,沒有被選入校足球隊,但我卻喜歡上了足球。在我練習足球之前,每到季節(jié)更替,體弱的我都要病一場,頭痛、咳嗽、發(fā)燒不退,只得落下學習去輸液?蓞⒓幼闱蛴柧氈螅业哪樤谝惶焯斓娘L吹日曬中變成了“包青天”,大家都說我是剛才非洲移民過來的。我在一次次揮灑汗水中儲存了力量,增強了體魄。兩年來都沒感冒過一次了。

  足球不但能強身健體,還鍛煉了我頑強拼搏的意志。大家都來踢球吧!

足球伴成長作文 篇2

  今天中午,我們學校進行了一場激烈的足球賽,當我們班以四比一的比分戰(zhàn)勝五(1)班時,整個操場上都響起了我們五(3)班同學的歡呼聲和叫喊聲。

  雖然,這場比賽已經過去了一段時間,但是回想起比賽過程,我仍心潮澎湃。

  比賽開始了,隊員們都在賽場上你爭我奪著。剛開始,王正頤把球傳給了詹乾昊,只見詹乾昊一邊帶著球,一邊飛奔著進了禁區(qū)內,抬起腿就是大力一踢,球一下子就進了網(wǎng)窩,一比零,場外頓時響起了我們班的歡呼雀躍聲,我們每個人的心中都有一種說不出的高興。比賽繼續(xù)進行,五(1)班見他們已落后一球,便開始反攻起來,不一會兒功夫,他們便有了收獲——也進了一球。雖然比分變成了一比一,可我們班的.隊員們并不氣餒,還是團結一致,奮力拼搏著,二比一,三比一,漸漸地我們班把比分拉開超越了對手?矗瑘鱿碌奈野嗬怖碴犚膊宦浜,“五(3)加油!五(3)必勝!”,喊得一聲比一聲響,一聲比一聲亮。眼看比賽就快要結束了,只見我們班的奔跑能手——林浩同學沖上前去,硬是把在對方腳下的球搶了過來,一股氣沖進了禁區(qū),他腳一抬,只聽“啪”的一聲,球進了,四比一,整個操場上都響起了我們班同學的歡呼聲和雀躍聲,有些同學甚至把啦啦棒拋向了天空,盡管同學們都快把嗓子喊啞了,但還是表達不出我們喜悅的心情。

  這真是一場令人難忘的足球賽!

足球伴成長作文 篇3

  “叮鈴鈴叮鈴鈴!”下學了!同學們都爭先恐后的跑到操場上來“足一勝負”。

  比賽開始了,大家踢的很激烈。最為突出的是一號隊的守門員。他戴著皮手套,弓著腰,兩腿分開,目光炯炯的注視著險球飛來的方向,腿上包扎著紗布,不用說,這是賽場上掛了彩。但是他一點兒也不在意,雙手扶著膝蓋,眼睛注視前方,臉上一副嚴肅的神情。在他的后面,還有一個挺著大肚子的小男孩,可能是候補。他滿臉不高興,似乎在想什么時候讓我上。

  精彩的比賽引來了一大批觀眾,那邊有兩個兄弟倆手拉的得緊緊的,脖子伸的長長往場上看。還有那頭上戴著紅蝴蝶結的小姑娘,生怕別人擋住她,頭不停的來回晃。看的'最認真的是一個戴帽子的小男孩,他緊閉著嘴巴,瞪著大眼睛,全神貫注的盯著球場,不時還跺著腳。踢到精彩處,場上就傳來陣陣歡呼聲。

  激烈的比賽在繼續(xù),同學們都沉浸在幸?鞓返臅r光里,好開心!

足球伴成長作文 篇4

  綠茵場上,四(2)班與四(4)班的足球比賽正在激烈地進行著。場上的氣氛如火如荼,只見雙方的那些勇武干練的球員們正在忽左忽右地跑動著。

  瞧,那瘦小靈活的身影,一看就知道是咱們班的大隊長兼體育委員——楊逸飛。只見他一會兒帶領隊員一擁而上,打起了狼群戰(zhàn);一會兒命令球員自亂陣腳,玩起了空城計……他真不愧為是我們班玉樹臨風、文武雙全之中最出類拔萃的`頂尖人物。四(4)班的前鋒也不甘示弱。三“張”首當其沖,巧妙地利用我們急功近利的心理,虛晃一招,連續(xù)躲過四人。緊接著,張清源大力抽射,球應聲入門!斑M了!”四(4)班的拉拉隊歡呼雀躍起來,而我們卻截然不同,生龍活虎的男同學垂頭喪氣,激情萬丈的拉拉隊也唉聲嘆氣,這真是大風吹倒帥字旗——出師不利呀!還是施老師心思縝密,靈機一動,對“后勤隊員”們大喊:“場上奮力拼搏的隊員還未精疲力竭,我們怎么能坐以待斃呢?”話音剛落,大家猶如打了一針強心劑一般,馬上開始重振旗鼓。球員們也擺脫了失落的陰影,又一如既往地斗志激昂,馳騁球場?墒且驗閷嵙μ觳畹貏e,最終我們還是力所不能及,以1:3的比分輸?shù)舯荣悺?/p>

  四(4)班全體同學臉上洋溢著幸福的笑容,但我們卻淚流滿面……雖然比賽慘敗,但是這次隊員們齊心協(xié)力,堅強不屈的精神會永遠印在我的心田里……

足球伴成長作文 篇5

  綠茵場上,它是千萬人追逐奔跑的目標;電視機前,它是億萬人歡呼吶喊的動力;在我的心中,它是一步一個腳印伴我成長的良師益友。足球,這個世界上的第一運動在我的面前書寫了一頁又一夜精彩的篇章。

  小時候,我從未對足球這一個運動產生什么興趣,即使父親早已,為我買了一個足球,我也很少碰它。有一天,天氣比較舒適,加上父親難得閑來無事。他從墻角拿出了這個沾了不少灰塵的足球讓我出去踢。我不太情愿地與父親踢了一會兒;蛟S是那時人太小,只踢了一刻鐘,我就摔了不少次。每次父親都默默不語,只讓我獨自爬起。終于,疼痛像一把利劍,刺透了我的耐心。知子莫如父,他拿著球向我走來臉上有一種我琢磨不透的表情,說:“兒子,你現(xiàn)在還小,今后又不知有多少困難等著你,而這些困難大多比今天的更大!闭f完,父親重重地把足球摔向地面,足球又彈起,彈得比原先都高!翱,困難不要緊,關鍵的是你是否又重新站起的力量和勇氣。”那一天,足球在我面前書寫了堅強的一頁,這面對困難的態(tài)度將永遠留在我的心中,伴我快樂成長。

  時間的消逝像秋日的落葉飄落下一樣悄然無息,我轉眼便開始了學習生活。一節(jié)體育課,我與同學偶爾踢一次足球,踢得正高興的.時候,身后卻突然傳來一聲痛苦的叫喊。扭頭一看是一位隊員,不只是腳一軟還是絆到了,突然倒在了地上。這場足球賽戛然而止,所有的同學都圍在他身旁,每個人都滿臉關切。那個足球默默的滾遠了,在操場的一角遠觀這感人的一幕,好像不想打擾這珍貴的一刻。那一天,足球在我面前書寫了友愛的一頁,這同學之間平常但可貴的情感將永遠留在我的腦海里,伴我快樂成長

  如今,在我的中學里,有一件最是我們自豪的東西,那一定是我校的女足。那一天,放學很晚,月亮早已彎著她的背,用著她柔和的光灑向大地。而操場上的女足正在刻苦的訓練。她們早已習慣了晚上練球的生活,每個人都揮汗如雨。在她們的心里從未認為綠茵場只是男生的場地,她們用自己的刻苦換來了一個又一個獎杯,換來了一份又一份榮譽。忽然,我看見一個足球被高高地踢起,用的力越大,球不就會飛得更高更遠嗎,那球也好像在告訴我:努力總是與成功成正比例。那一天,足球在我面前書寫了勤奮的一頁,女足這努力拼搏的精神將永遠留在我的記憶里,伴我快樂成長

  足球可以使人奔跑,可以使人歡呼,更可以使人在其中受到如甘泉般啟發(fā)。這股甘泉總在不經意中流入我的心中,永遠伴我快樂成長。

足球伴成長作文 篇6

  當我第一次踏入這個校園時,是三年級的時候,那時候,操場沒有那么大,但每天,我都可以在校園里發(fā)現(xiàn)足球的痕跡,那時候我就在想:“我末來的學校,真有意思!”

  我的思想真對了,我的校園就是一個足球世界。早上來上學,就可以發(fā)現(xiàn)操場上足球班的同學,正在賣力的訓練。傍晚,黃昏染紅了在半個天空,操場上仍有足球班的身影。周末我去學畫,經過校園時,足球班的隊員還在操場上奔跑著。學過畫回家,已快是中午了,太陽掛在天上,走著走著額頭上冒汗。但白色欄桿里的操場上,那橙色、藍色的.身影,似乎停不下來,他們仿佛和足球融合為了一體,這已經是校園里的一道風景了。

  等我在大一點兒時,校園里又舉行了另一個特色——足球操技能展示。

  老師下令讓我們每個人都帶個足球來,我回到家時,翻箱倒柜,找到了一個灰撲撲的足球。那還是我爸爸的足球哩。我把它擦干凈,輕輕地放在桌子。

  第二天早上,我?guī)е闱,興奮的走向校園。哇!每個人的手里,都抱著一個黑白相間、閃著光的足球。走進教室,把足球掛好,下午學校就開始訓練了。

  同學們個個興高采烈的乖乖的站好隊,開始學習足球操,練完之后,頭上都流著豆大的汗珠,衣服也和背緊緊地貼在一起,不過足球操很簡單很有趣,再累也沒關系吧。就在一大團同學里,一個精華出現(xiàn)了,那就是---足球方陣。

  足球方陣算是我們學校的一重大特色。你從樓上看,足球方陣的隊員,在多少太陽的爆曬下,從烈火般的磨練后,是做得那么整齊,那么的完美,這是我們多少天的辛勤結果,贏得了很多人的嘖嘖贊嘆,展示過后,每個人都笑了,那是自豪的笑。

  足球伴隨著我走完三年級、四年級……足球似乎成了我的小學記憶,F(xiàn)在,我已上六年級了,校園也隨著我們的成長而變化,學校蓋起了新的教學樓,操場也擴建了,也增加了許多體育教材。但這一切,都離不開足球的功績,足球伴隨著我,度過了快樂的兩年,我相信校園的足球會越來越好,因為學校里面有太多太多愛足球的孩子了。

足球伴成長作文 篇7

  今天下午,天朗氣清。

  我們班和二(9)班舉行了一場激烈的足球比賽。

  一開始,我班1號隊員把球傳給了5號隊員。對方的3、4、8號隊員立刻組成了一堵人墻,擋住了5號隊員的去路。5號隊員一點也不慌亂,他用了“帶球過人”這一招沖出了對方的人墻。

  球傳到我這兒,我飛快地跑向對方的球門。不過,對方的7號隊員想用掃蕩腿把我絆倒。我猜測到了他的用意。于是,我以“輕功水上漂”的速度奔向對方的球門。我大喊:“百步穿楊!”球向箭一樣飛向對方的`球門。對方的守門員鼓起勁,拼命地跑過來想接住球,可是球的速度太快,還沒等他完全反應過來,球已閃進了球門。對方的守門員由于用力過猛,還重重地摔倒在了地上,弄得一身泥巴。

  這時老師大聲說:“二(10)班勝!”我非常高興。我突然看見對方守門員很難過,我追上他,拍拍他的肩膀說;“獎牌不重要,重要的是你們已經盡力了。”他聽了連連點頭,笑了。

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