【推薦】小學(xué)生足球作文十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生足球作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生足球作文 篇1
星期五下午，老師讓我們出去站隊，準備跟三二班進行一場足球友誼比賽。
我一聽，嚇了一跳，因為老師從來沒有對我們這么大方過，緊接著就無比興奮地快速奔到了操場上。老師在班里選了五名男生，我有幸被選中了。三二班也挑選了五名學(xué)生，其他同學(xué)則作為觀眾為足球隊員加油助威。
我們五個隊員一個個像打了雞血一樣，渾身似乎有著用不完的頸兒。開始比賽了，球還沒有落地，我們就開始瘋狂的搶球，在爭搶的過程中，三二班沒有堅持多久，就犯規(guī)了。按照規(guī)則接下來由我們發(fā)球，發(fā)球的時候，老師告訴我們：“球從哪里出了界限，就站到哪里發(fā)球�！�
我們幾個狀態(tài)十分興奮，球剛發(fā)出來，就被隊友搶到了，緊接著就是快速突破加強攻，但可惜的是我們沒能攻破對方的.球門。冷靜地分析商量之后，我們改變了進攻策略，又變換一個陣形。站好隊行后，三二班的同學(xué)有些摸不著頭腦，都不約而同地說道：“他們這是要干什么呀？”
球再一次被發(fā)射出去了，我隊一名隊員飛速向前一個猛撲，另一名隊員在旁保護，球被順利拿到。看來我們的陣形起作用了，只見隊友飛快地帶球突破，近了，更近了，眼看他已經(jīng)到了禁區(qū)，一個飛腳，腳起球落，對方的球門被輕松攻破了。頓時呼喊聲在場上響起，我們幾個歡呼雀躍，擊掌慶祝，那高興勁兒就別提了。
最終，我們以五比三贏得了挑戰(zhàn)賽的勝利。這次比賽讓我收獲頗多，原來合作才是勝利的基石��！希望以后學(xué)校多組織這樣的比賽，讓我們可以在比賽中快速成長。
小學(xué)生足球作文 篇2
在一個晴空萬里的日子里，小學(xué)生們準備在草地上舉行一場緊張激烈的足球賽。小學(xué)生們都躍躍欲試，熱血沸騰。
三，二，一，開始！球員們都爭先恐后地搶起了球。在這種激烈的比賽中，連剛剛還涕淚滂沱的小弟弟也安靜了下來，津津有味地看著比賽。
“呯！”一個球員直奔球門，閃電般地踢出了球！“耶！太好了！進球了！”觀眾們站起來歡呼道，“藍隊進了一球！”因為紅隊的守門員一不留神，所以不小心讓藍隊的球員進了球。
第二輪球賽開始了，紅隊們奮起直追，個個精神飽滿�！巴�！”觀眾們不禁贊嘆道，“精彩極了！”一個戴紅色蝴蝶結(jié)的'小女孩索性站了起來，全神貫注地觀看著。紅隊的球員們很團結(jié)，配合得很默契。正沾沾自喜、得意洋洋的藍隊們，根本沒料到紅隊會進一個球�！皡�！”球像顆流星飛進了球門！
“啪！”藍隊的守門員大顯身手，抓住了球�！昂簟彼{隊的球員長松了一口氣，頓時，他們緊張了起來。
紅隊和藍隊不分上下，最終得到了平局。觀眾們鼓起了掌，表示他們踢得很精彩、漂亮。此時，他們個個踢得滿頭大汗，汗如雨下。
真是一場緊張激烈的足球賽��！
小學(xué)生足球作文 篇3
從四年級開始，學(xué)校每年都舉辦一場校際足球比賽。這是我參加的第二屆比賽，也有可能是我參加的最后一屆比賽了。去年我們的比分是0:1，當(dāng)時的守門員竟然在比賽時和別人說話，玩游戲，球來了居然沒反應(yīng)，就眼睜睜地看著那飛得高但沒啥力氣的球進了門，可惜了!這次最后一場足球賽，我們雖然比分差距更大，但至少我們還進了一球。
那天天氣不錯，太陽暖暖地照在我們身上，可幸運女神還是沒有眷顧我們，我們的隊長發(fā)了燒，而守門員燒也剛退。我們就以這樣的陣容，勉強地開始了和對手五2)班的比賽。
一開場，對手就發(fā)起了猛烈的進攻，直逼我們后場。幸好我們的后衛(wèi)把球踢回了中場，我們往前跑，帶球進攻。但還沒到達禁區(qū)，球就傳偏了。這下可糟了，我們來不及射門，球卻離對方的后衛(wèi)近在咫尺。幸虧球被截下來了，又控制在了我們的腳下。我們隊里出現(xiàn)了問題：前鋒踢球力道雖大。但一直只關(guān)心對方后場，就像守門員一樣停著不跑。球在中場，他卻在對方禁區(qū)。這讓我們怎么傳球?我們的隊員在前場“廝殺”，已經(jīng)搶到了球，但因為被對方夾擊。而前鋒又在遠處晃悠，這可苦了我們。我們只好互傳，踢高球時又被劫走。照這樣的打法，我們怎么能不輸球?
哎呀，不好了!對手的球踢過來了。球飛得很快，我們的隊員崔崔在旁邊，因為球速太快。崔崔來不及躲閃，眼鏡被對方的大力傳球給踢碎了。我們的.士氣大傷。
中場休息五分鐘后，對手發(fā)起進攻，直沖我們禁區(qū)。在我們隊員還沒有來得及回防的情況下，對方前鋒一位傳球，另一位大力抽射，我們守門員沒有及時撲救，球進了，比分1:0。
為了扭轉(zhuǎn)不利于我方的局面，我被換成了守門員。我還沒有熟悉場上的情況，我們剛開球就被對手奪去了。他們直逼球門，三個人攻門，我本來就沒反應(yīng)過來，再加上他們?nèi)龑σ�，我就“奪路而逃”……球進了，對手歡呼，2:0。我?guī)缀踅^望了，流下了傷心的淚水。這么多天的努力就白費了嗎?痛苦和失望中，我心里有個聲音蘇醒了，它對我說：“不，繼續(xù)努力!”于是我繼續(xù)回到場上，怒氣沖沖，我踢……但馬上球又被對手踢回，遠射。哦，還好球沒進，我們反擊。
最后，我們力不從心了。對方兩個前鋒一個中鋒直奔俺們老家，看他們的沖勁多猛啊!在一番拼搶搏斗后，我們又被進了一球——3:0。
我們也不是那么好惹的，這球激起了我們的斗志!我還得謝謝那位惹怒我的對方的“好兄弟”。前鋒——朱元，也就是我，沖進了“敵營”，發(fā)起了總攻。我要為班級報仇，為崔崔報仇(眼鏡被打壞的那位仁兄)。于是，我一直往前沖，到中場時來了一腳，球踢到了對方手上——任意球。終于，我的機會來了，在中場附近，我飛起一腳，球射進了門框內(nèi)。我就是想進球，我不想讓班級吃個“湯團”。我們得分，1:3。但與此同時，比賽也快結(jié)束了。
我們輸了!如果拍張照片的話，你就可以看見我們當(dāng)時的表情是多么沮喪!我們沒能在小學(xué)最后一場足球比賽中創(chuàng)下佳績，有些可惜，但我們盡力了。
法國的拿破侖說：“不會從失敗中找尋教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠的。”當(dāng)然，我也知道這一點，即使對手贏得漂亮，我也不放棄。我會研究和分析對手的成功之處，回家再苦練。
夕陽漸漸變成了金黃色，仿佛一縷輕紗鋪在一個金黃燦爛的橘子上，看著這樣的場景，當(dāng)時我覺得酸酸的。但仔細品嘗，它其實是甜甜蜜蜜的。這縷輕紗并不耀眼，在天空下顯得那么柔和。它如同我的學(xué)校，總是在我心中散發(fā)著柔柔光彩。
我要說再見了，五年級的最后一場足球賽!
小學(xué)生足球作文 篇4
我非常喜歡踢足球。前天上體育課，我和同學(xué)們一起踢足球。
一開始。我們先分了組。方超，劉偉豪，我一組，席少杰，周本梵，孫耀一組。
比賽一開始，我，方超前鋒。方超帶著球向著敵人的“龍門“發(fā)起進功�？烧谶@時，半路殺出個周本梵，方超正在這千均一發(fā)的時候，方超一個“大腳“不前不后不左不右，正好落在我腳下。我腳下像沾502膠水一樣，球離對方守門員越來越進，我想：我一個堂堂正正的校隊主力前鋒要連這球也打不進肯定會被別人笑話的．就在這時我已經(jīng)到了對方守門員面前，我喊了一個＂哈雷彗星大Ｓ射球＂，球直入對方球門死角。
比賽繼續(xù)．我們找到了竅門．方超帶著球一會向左，一會向右．把對方耍的昏頭轉(zhuǎn)向的，然后加快速度，一個掃射，球進了！二比零我沒們干凈利落的.戰(zhàn)勝了對手。
經(jīng)過這場比賽，我們懂得了，＂團結(jié)就是力量＂在今后的學(xué)習(xí)中，我們要繼續(xù)發(fā)揚這種團結(jié)合作的精神。
小學(xué)生足球作文 篇5
生活是個萬花筒，它向我們展示了一個五彩繽紛的世界，那里的一切的一切都讓我著迷，讀書、踢球、畫畫、集郵、種花……令我陶醉。其中。最讓我著迷的便是踢球了。
小學(xué)4年級，由于我身體的體抗力差，經(jīng)常生病。所以，我聽取朋友的'意見，去踢球。沒想到，漸漸的，我著迷上了踢球。每天都會約上好朋友去踢一會兒球。到了現(xiàn)在，我著迷踢球已經(jīng)到了不可自拔的程度。
一天，我們吃好晚飯，趁還有一些時間，就齊刷刷的來到足球場上踢球。過了一會兒，我數(shù)了一下人數(shù)，正好10個人。于是，我們便分成兩隊，對打。我和喵喵，翠花，蚊香，蝦條一隊。超超，劍哥，，鯨魚，小胖一隊。我們兩隊各自分配好角色后，比賽開始了。由鯨魚發(fā)球，我和喵喵沖上去，斷他的球，沒想到，他把球傳給了。一得到球就立刻興奮了，像脫弦的利箭一樣飛速的帶球奔跑著。喵喵追趕了上去，跑過喵喵，怕球被搶掉，就把球傳給鯨魚
我一個箭步?jīng)_上前去，搶了球便往前跑，喵喵在后面接應(yīng)。我和喵喵兩個人的有效配合，很快沖破了對方小胖、超超的防線。球滾到了劍哥前面的禁區(qū)內(nèi)。喵喵一腳猛踢，球進了。我們歡呼著，蹦跳著。鯨魚怕輸，似乎發(fā)瘋了，帶著球飛快的奔跑著，和超超兩人配合得很好，連過了我們翠花、蝦條的防線。來到了蚊香的前面。他也一腳猛射，球進了，他卻因重心不穩(wěn)，重重的摔在了草地上。他連聲喊著痛。我們隊的人，則在一旁幸災(zāi)樂禍的哈哈大笑著。我們剛要發(fā)球，鈴聲可恨的響了起來，我們只好悶悶不樂的去教室。我們多么想繼續(xù)踢下去，哪怕被老師批評。但最終還是理智克服了我們。
踢球鍛煉了我的體能，提高了我的思維能力和團隊合作能力。還讓我的抵抗力提高了。我會永遠記住你的大恩大德，我會讓你一直讓我著迷下去。
小學(xué)生足球作文 篇6
一個陽光明媚的下午，一群男孩子們高興地走到這片空地，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和興奮漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不介意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時，仍是他踢走了一球，取得勝利的呢。他想到這，有些洋洋自得。
過往的行人全部被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長凳上，也不知是誰家的小狗，它可對足球不感興趣，它只對主人供它玩的小皮球感興趣呢。當(dāng)前正無所事事地在草地上打呼嚕。您瞧，那個帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的'盯著黃隊，坐這兒一動不動，生怕黃隊輸了。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中輕聲喃喃自語：“加油！踢！太棒了！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，似乎有什么煩心事。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望往，她漲紅了臉，雖說她沒上“戰(zhàn)場”但她的心跳自己清清楚楚能聽見。一直到很晚足球賽才結(jié)束！
小學(xué)生足球作文 篇7
星期二的早晨風(fēng)和日麗，盛大杯足球聯(lián)賽半決賽在我們的熱切盼望中展開了。我是班級足球隊的右邊鋒，在隊中起到關(guān)鍵作用。
早操剛做完，雙方隊員上場了，站到自己的位置，做做熱身運動之后，比賽開始了，只見邢帥琪開球給葉華隆，他帶球閃過一個又一個四（3）班隊員的防守隊員，突破了三道防線，這時我們班的啦啦隊喊起了口號“五（1）班必勝！五（1）班必勝！”四（3）班的啦啦隊也不甘落后，喊起了口號“四（3）班加油！四（3）班加油！”只見葉華隆一個急停，將球傳向禁區(qū)內(nèi)的邢帥琪，只見他將球用胸部一停，未等球落下，用腳將球輕輕一挑，閃過守門員的十指關(guān)，球進了!在場的五（1）班同學(xué)齊聲歡呼起來。
還沒等我們回過神來，四（3）班一名隊員將球帶過中場，他的'球技好像很熟練，速度也很快，所以在他將球剛剛將球帶過中場時，我們班的號稱“鐵后衛(wèi)”的張镕以迅雷不及掩耳之勢沖回后場，并把那球斷了下來，傳給了我。我當(dāng)時抬眼一看，四（3）班竟然沒人防守后場，于是就傳了一腳弧旋球給邢帥琪。只見他冷靜面對守門員，一個漂亮的過人加上一腳推射，球進了��！“嘟嘟，嘟嘟”。就在這時，裁判吹起了哨聲，上半場比賽就此結(jié)束了，比分是2比0。中場休息時，體育老師給我們指導(dǎo)了幾個要領(lǐng)，隊員們又喝了點水，就又上場了。
下半場比賽開始了，不知四（3）班有哪位名師指導(dǎo)，球技一下提升了好多，我們有點慌了神，但是場下同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏是我們找回了感覺。雙方輪番的進攻時比賽變得白熱化，我也多次嘗試射門，但都未成功進球。這時我們獲得了一個角球機會，我把球開到禁區(qū)內(nèi)，葉華隆搶到了那個點，一記精彩的甩頭攻門，比分再次被改寫，變成了3 比0�。�！就在我們班熱烈歡呼的時候，裁判吹起了哨聲，比賽結(jié)束了。我們班完勝四（3）班，闖進決賽！我們的笑聲和歡呼聲在今天早晨灑滿整個校園！
小學(xué)生足球作文 篇8
一天下午，體育老師帶著大家到學(xué)校操場上踢足球。
黑隊守門員把兩個小書包放在地上，用來當(dāng)球門。白隊守門員也用粉筆在地上畫了一個球門。接著，裁判吹了一聲口哨，一場激烈的足球賽開始了……
白隊一號搶先一步，奪得足球。然后經(jīng)過一次又一次地傳球，白隊八號猛地一踢，球向黑隊球門飛去。黑隊守門員縱身一躍，一把接住足球，朝黑隊七號扔去。黑隊七號正想射門，球卻被沖過來的白隊一號踢飛。白隊五號見狀，跳起來用頭把球頂飛，球向黑隊球門飛去，黑隊十號突然跑過來，一腳將足球踹飛，眼看就要進門了，誰知“半路殺出個程咬金”——白隊守門員跳起來想接住球。出乎大家意料的`是，球被黑隊六號奪走，一腳把球踢進了白隊大門。
第二局開始了。黑隊一號帶著球沖向白隊球門，白隊七號突然攔路搶球。黑隊一號將球傳給黑隊二號，黑隊二號用力一踢，弄得白隊七號措手不及。球又經(jīng)過黑隊八號腳下。黑隊八號飛快地沖破為了搶球而組成的人墻，球閃電般飛進白隊球門，弄得白隊守門員半天才反應(yīng)過來。黑隊再次戰(zhàn)勝白隊，黑隊的拉拉隊歡呼起來，直到下課鈴聲響起。
小學(xué)生足球作文 篇9
小剛有一只神奇的足球，他和我們平常的足球不一樣，是一只正方形的足球，非常的神奇，特別是他中間的那個部位有一個能發(fā)射光芒的眼睛。小剛特別貪玩,不愛做作業(yè),是個懶惰的孩子。到了晚上,小剛跟神奇的足球說:“把我?guī)У讲恍枰獙懽鳂I(yè)的地方去吧�！庇谑巧衿娴淖闱虻难劬Πl(fā)出了綠光，小剛騎著他飛出了窗外，他們越飛越高，越飛越遠......
他們來到了火星上,看到了火星人有一個壞習(xí)慣:愛放屁。這讓小剛怎么受得了呢。于是向他們提出了抗議，但遭到了火星人的群體攻擊。
小剛通過神奇的足球聯(lián)結(jié)上了互聯(lián)網(wǎng)，尋找火星人愛放屁的原因。原來那些火星人吃得太多了，因此才不斷的放屁�；鹦侨藦膩聿蛔鍪�，他們每天的.任務(wù)就是不停的吃、吃......他們長的非常的胖,走路都走不動了。因為火星上任何東西都能長出來，他們根本不用勞動，這就形成了他們極為懶惰的習(xí)慣，也就形成了他們一個接一個放屁的壞習(xí)慣。小剛對火星人這種生活習(xí)慣和這種環(huán)境實在是受不了了，所以他毫不猶豫地騎上足球，離開了火星，返回了地球。
小學(xué)生足球作文 篇10
爸爸今年40歲了，是個鐵桿球迷，只要電視里播放球賽，他可以做到“廢寢忘食”，爸爸和足球是分不開的一個整體�？蓮倪@件事使我不得不改變了這個想法。
那是“世界杯”足球賽正激烈進行的時候，此時，也正是我升學(xué)考試前最緊張的時候。我想爸爸一定又會通宵達旦，守在電視機前，觀看現(xiàn)場直播“世界杯”盛況。可萬萬沒想到的'是，爸爸仿佛不知道有這賽事似的。我提醒爸爸說：“今晚有‘世界杯’足球賽，您快看吧！”爸爸卻反駁說：“你快升學(xué)考試了，我還有心思看球賽嗎？”聽到這，我不覺一愣，怎么，爸爸這個鐵桿球迷一反常態(tài)?我細細觀察著，我在寫作業(yè)的時候，他總是悄悄的坐在我身旁，先是為我把臺燈光線調(diào)好，然后將可口的水放在我學(xué)習(xí)桌上，以節(jié)省我的時間！
突然有一道題我怎么也弄不明白，更別提列式計算了。爸爸好像看出了我的心思，便一頭扎進題海里，一邊畫圖一邊為我講解，直到我明白了他才罷休。我激動地說：“爸爸！難得一次4年一次的‘世界杯’足球賽，您還是去看球吧！”爸爸卻心平氣和的說：“我讓鄰居王叔叔幫我把球賽錄下來，等你考完試我在補看那振奮人心的球賽，現(xiàn)在看，我心里不安��！”我被爸爸那振奮人心的言行深深感動了。他為了我，放棄了自己酷愛的足球；他為了我，甘心情愿到很晚才入睡；他為了我，頭上又多了幾根白發(fā)。
我漸漸地明白了爸爸的心意：他關(guān)心我的成長勝過他對足球的厚愛，在他心中，我的升學(xué)考試比足球賽重要。我為有這樣的足球迷爸爸而自豪！
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