實(shí)用的尋找秋天的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的尋找秋天的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

尋找秋天的作文 篇1

　　秋風(fēng)起，天氣涼，秋天悄悄地來(lái)了。不知不覺(jué)中，那一聲聲唧唧的知了叫聲已從我的耳中消失得無(wú)影無(wú)蹤，那一棵棵翠綠的樹(shù)木也換上了金黃色的睡衣……迎著夾帶著絲絲寒意的西風(fēng)，我獨(dú)個(gè)兒來(lái)到田野，想尋找秋天的腳步。

　　我抬頭仰望天空，看見(jiàn)一隊(duì)大雁正從天空掠過(guò)，我問(wèn)大雁：“大雁，大雁，你們要到哪里去��？快停下你匆匆的腳步，下來(lái)歇歇吧�！贝笱愀嬖V我：“秋天到了，天氣變涼了，我們要到溫暖的南方去過(guò)冬。明年春天我們?cè)賮?lái)找你玩耍。”

　　眼前飄過(guò)幾片金黃的、火紅的樹(shù)葉，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。我問(wèn)落葉：“樹(shù)葉啊，你們?cè)趺措x開(kāi)家跑到地上來(lái)了呢？”落葉說(shuō)；“大樹(shù)要過(guò)冬，我們落到地上可以節(jié)省大樹(shù)的養(yǎng)分。我們來(lái)到地上，還可以化作養(yǎng)分讓它更好地過(guò)冬�！�

　　望著無(wú)邊的田野，盡是金黃的谷子。我贊嘆谷子：“你們長(zhǎng)得真美啊！”谷子笑著回答：“秋天是豐收的`季節(jié)，金黃象征著富貴�！�

　　我又來(lái)到了果園，看見(jiàn)紅紅的蘋(píng)果掛滿了枝頭。我問(wèn)蘋(píng)果：“你們?yōu)槭裁撮L(zhǎng)得那么紅？”蘋(píng)果說(shuō)：“秋天是成熟的季節(jié)，紅色象征著我們熱情的奉獻(xiàn)�！�

　　啊，秋天真美。我愛(ài)金色的秋天！

尋找秋天的作文 篇2

　　夏熱漸去，秋意漸濃，一陣秋風(fēng)，它將夏日的蒸籠換成秋季的酷爽，它將田里綠油油的小麥換成了金黃的麥穗，看那些孩子們，在快樂(lè)的放飛自己夢(mèng)想的風(fēng)箏，看那些農(nóng)民伯伯們?cè)诳鞓?lè)的豐收。生活中還有許多秋的足跡……

　　校園里，幾位同學(xué)望著樹(shù)上的柿子，不禁流下了口水，贊美到“哇！柿子都熟了呀！”這些橘黃色的小精靈們，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的話，有些大膽的精靈跳了下去，落到了同學(xué)們的手里，還有些害怕的就在樹(shù)上，慢慢的成長(zhǎng)。

　　在郊外，早晨我和哥哥準(zhǔn)備去登山，那一天的天氣格外的好，陣陣秋風(fēng)向我們吹來(lái)，到了中午我們?cè)谝黄瑯?shù)林里休息，樹(shù)上的葉子似是紅色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些秋葉，隨著風(fēng)飄動(dòng)，遠(yuǎn)處遠(yuǎn)處看仿佛是一群小仙女們正在空中翩翩起舞，金色的陽(yáng)光灑了過(guò)來(lái)，照在一堆像火一般的楓葉上，那些仙女在太陽(yáng)光是格外的美，看著看著仿佛我也變成了一位花仙子，隨風(fēng)飄落，時(shí)不時(shí)還有幾只鳥(niǎo)兒，來(lái)買(mǎi)弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，而這些花仙子們也跳起了優(yōu)美的華爾茲，到了晚上，秋風(fēng)更加涼爽，我和哥哥，坐在那些楓葉上，望著那潔白無(wú)瑕的明月，哥哥念起了詩(shī)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”念完這首詩(shī)，我忽然感受到了作者的'感情，二月的紅花雖紅了。但在秋季那艷麗的花朵早已枯萎，只有楓葉才算得到最紅的了。隨著銀色的月光相伴，這些楓葉又變了一種顏色，晚上的楓葉與白天的時(shí)候格外不同，晚上的楓葉變成了銀白色的，顯得格外的威風(fēng)如同將軍一般。夜深了我們回到了家，可我的心還久久的留來(lái)那里……

　　秋的味道是甜甜的，果樹(shù)上柿子、橘子數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，還散發(fā)出一股淡淡的果香味，讓每個(gè)人都大飽口�！�…在我們的生活當(dāng)中，還有許多美景，只要我們用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)不同的景色，也會(huì)讓我們的生活充滿樂(lè)趣。

尋找秋天的作文 篇3

　　秋天是最美麗的季節(jié)，帶給農(nóng)民豐收的喜悅，帶給孩子們走進(jìn)大自然的快樂(lè)！

　　十一長(zhǎng)假，我參加小主人報(bào)社的“國(guó)慶慢行文化”活動(dòng)，其中令我最難忘的就是撿落葉——尋找秋天的風(fēng)景。當(dāng)我走進(jìn)小樹(shù)林時(shí)，腳下已經(jīng)落滿五彩的樹(shù)葉，秋天的顏色，深深打動(dòng)了我。因?yàn)檫�沒(méi)有進(jìn)入深秋，樹(shù)葉還沒(méi)有枯黃，我撿起一枚金燦燦的樹(shù)葉，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外搶眼。我已經(jīng)把它當(dāng)作放在我書(shū)本中間的黃色小號(hào)郵票，記錄這個(gè)美好的`瞬間。

　　跟隨老師和同學(xué)們繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)一片楊樹(shù)林，在大樹(shù)的下面，落著許多深綠、金黃、暗灰、黃綠相間深褐色的樹(shù)葉。我精挑細(xì)選，撿起五六片黃綠相間的葉子。這些葉子水份還沒(méi)有完全蒸發(fā)，留著夏天的生機(jī)和顏色。同時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)秋雨最終還是被秋天畫(huà)上了金色的印記。我抬頭望去，天是那么高遠(yuǎn)、湛藍(lán)。云是那么潔白，那么淡，偶爾還有小鳥(niǎo)飛過(guò)頭頂。這就是秋高氣爽的感覺(jué)吧！

　　秋天就像手中的落葉一樣，各種顏色交錯(cuò)在一起，構(gòu)成一幅金秋的水彩畫(huà)。

尋找秋天的作文 篇4

　　隨著秋風(fēng)的腳步，我四處尋找、打探秋的訊息。

　　來(lái)到小區(qū)里，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中翩翩起舞，上的落葉被風(fēng)吹得沙沙作響，奏響了一首又一首秋天的樂(lè)章。河岸邊，有許許多多的美人蕉，開(kāi)的鮮艷，開(kāi)出的紅花，紅得燦爛奪目，開(kāi)出黃花，花的溫馨可人，開(kāi)出的白花，白得一塵不染。它們成了小區(qū)里一道亮麗的風(fēng)景。枇杷樹(shù)仍然枝繁葉茂，猶如一柄柄擎天巨傘，樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)黃色的小果子－－枇杷，散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)小鳥(niǎo)在枝頭喧鬧。

　　路邊是一排長(zhǎng)長(zhǎng)的灌木叢，遍生著小小的野果，有的紅勝火，有的黃如檸檬，圓溜溜的，可愛(ài)至極。緊靠著圍墻，是一排排的竹子，它們像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士，一陣秋風(fēng)過(guò)后，竹葉發(fā)出沙沙的聲響。

　　讓我們?cè)偃ス珗@尋訪秋天吧！公園里的桂花正處在盛花期，一股股濃郁的花香沁人心脾，熏人欲醉，正是所謂的“桂子花開(kāi)，十里飄香”。細(xì)看桂花的花蕊，我心中總在疑惑，這些小小的花蕊，怎么會(huì)“秘藏”著那么多香氣呢？再看公園里的一大片鈴蘭花，潔白嬌嫩的花瓣，圍裹成像鈴鐺的形狀，它那一副不勝嬌弱的樣子，在秋風(fēng)里別有一番楚楚可憐的樣子。

　　再看幾眼遠(yuǎn)處的.田野里的，秋韻是另一番景象，一望無(wú)際的田野里，稻田在秋風(fēng)中掀起此起彼伏的金色“波浪”，火紅的高梁羞澀的低下了頭，枝頭上的的柿子紅彤彤，象一盞盞燈籠掛在樹(shù)枝，紫盈盈的葡萄碩果累累，秋天這是個(gè)收獲的季節(jié)，這也就是為什么把秋天叫做”“金秋”的原因吧！

　　隨著秋風(fēng)的哨聲，我尋訪到了秋天的身影，它是金色的，也是五顏六色的。

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