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童年成長(zhǎng)作文

時(shí)間：2023-06-12 15:40:56 話題作文我要投稿

精選童年成長(zhǎng)作文合集七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的童年成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精選童年成長(zhǎng)作文合集七篇

童年成長(zhǎng)作文篇1

　　童年是七彩的，有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)傷心；有過(guò)因?yàn)閯e人的表?yè)P(yáng)而得意洋洋，也有過(guò)因?yàn)槭苓^(guò)批評(píng)而當(dāng)眾哇哇大哭······童年的我更有七彩夢(mèng)想，曾“飛上”藍(lán)天，當(dāng)上了宇航員，“潛入”海底，探索大海深處的`秘密，也曾當(dāng)上了白衣天使，救治了無(wú)數(shù)病人，更有美滋滋地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，面對(duì)眾多對(duì)我豎起的大拇指······

　　小的時(shí)候，我對(duì)周圍的一切都感到好奇，經(jīng)常纏著爸爸問(wèn)這問(wèn)那：一年為什么會(huì)有四季，為什么會(huì)有白天和黑夜，為什么白天沒(méi)有星星，鳥(niǎo)兒為什么會(huì)飛，而我卻飛不起來(lái)······面對(duì)我的提問(wèn)，爸爸有時(shí)候也答不上來(lái)。

　　童年的我非常貪玩，經(jīng)常和小朋友做各種游戲，像捉迷藏、老鷹捉小雞、丟手絹······我們每個(gè)人都會(huì)玩得滿頭大汗，也不覺(jué)得很累。有時(shí)候，我們吃過(guò)午飯就沖出了家門(mén)，玩耍的快樂(lè)經(jīng)常使我們忘記了回家，直玩到星星和月亮都打起了哈欠，我們才戀戀不舍地各自回家。

　　上學(xué)以后，我會(huì)和小伙伴一起寫(xiě)作業(yè)，一起談理想，有時(shí)也會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事和最要好的朋友大吵一架······

　　這就是我對(duì)七彩童年，快樂(lè)的七彩童年。伴隨著充滿快樂(lè)的七彩童年，我慢慢長(zhǎng)大，七彩童年將是我長(zhǎng)大以后最美好的回憶。

童年成長(zhǎng)作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，從我懂事起，爸爸媽媽總說(shuō)我是一個(gè)好強(qiáng)的孩子，我喜歡爭(zhēng)第一，不愿意輸給別人，在我心里，我也一直認(rèn)為自己是個(gè)男子漢，不能認(rèn)輸。可是后來(lái)有一件事改變了我的看法。

　　那是一個(gè)天氣晴朗的下午，我和一個(gè)小朋友一起賽跑，比賽的時(shí)候眼看著他要慢慢的超過(guò)我了，我很著急，一把拉住了他的衣服，不讓他超過(guò)我，讓自己跑到他的前面去，最后第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，贏得了勝利。我很得意，可是我卻聽(tīng)到背后有人說(shuō)，以后不要和他比賽，也不要和他玩了。我很疑惑，我明明贏了，為什么不夸獎(jiǎng)我呢。

　　回到家我很不開(kāi)心，媽媽問(wèn)我怎么了，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，媽媽聽(tīng)了之后，摸摸我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)有輸有贏，但是不管輸和贏，都不能投機(jī)取巧，要靠自己的真本領(lǐng)去參加比賽，只要自己盡力了，結(jié)果是怎么樣都不重要，比賽的`目的是為了讓自己成長(zhǎng)，而不是為了爭(zhēng)高低，懂嗎？”聽(tīng)了媽媽的話我好像有點(diǎn)明白了，是自己做的不對(duì)。

　　第二天，我又去找了那個(gè)小朋友，我對(duì)他說(shuō)：“昨天是我做的不對(duì)，請(qǐng)你原諒我，今天我們?cè)俦荣愐淮�，我不�?huì)再作弊了，我們認(rèn)認(rèn)真真的再比一次，好嗎？”他高興的說(shuō)：“當(dāng)然好了，我要讓你看看我的真本領(lǐng)！”于是我們又認(rèn)真的比了一次。這次，我落后他一點(diǎn)點(diǎn)，但是我并不難過(guò)，因?yàn)槲沂斋@的不僅是友情，還有成長(zhǎng)的知識(shí)。

童年成長(zhǎng)作文篇3

　　右手，牽著媽媽的手，左手拿著最喜歡的棉花糖。抬著頭，望著天，舉起手中的棉花糖，和天空中雪白的云朵做一個(gè)比較。想不出答案，嘟著嘴，滿腦子只有一個(gè)問(wèn)題，手中的棉花糖和天空種飄著的“棉花糖”，哪個(gè)會(huì)比較甜呢？我能吃天空中的“棉花糖”嗎？沒(méi)答案的我，只好向媽媽要答案，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小傻瓜！”媽媽的答案讓我無(wú)奈，但我很快就把媽媽的“回答”給忘了。腦子里還是在想，拿起手中的棉花糖往嘴里送，腦子里還是在想，那個(gè)會(huì)更甜嗎？我以后能吃嗎？媽媽會(huì)給我買嗎？好想吃……

　　手托著小巴，撐著書(shū)桌，看著藍(lán)天，滿桌的書(shū)散落著，我卻沒(méi)心情去理，只是呆呆的望著天，似乎在想一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題。現(xiàn)在的我不在是那個(gè)拿棉花糖和云朵做比較的小孩子了，時(shí)間的流逝，我離那個(gè)小模樣越來(lái)越遠(yuǎn)了，漸漸的懂得的道理也多了。但是，卻忘不了童年的點(diǎn)滴，每當(dāng)我“沉思”時(shí)，總會(huì)想起小時(shí)候做過(guò)的事，一閉眼，仿佛在放電影一般，一幅幅畫(huà)面從眼前閃過(guò)。端著小時(shí)的照片，嘴角總會(huì)不自覺(jué)的向上揚(yáng)起，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的是如此的快，我和那個(gè)小模樣不一樣了，現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了。

　　春天的天空中，總是有許多的風(fēng)箏。風(fēng)箏？我們與父母之間的關(guān)系不也是如此？他們是拿著風(fēng)箏線的人，而我們就是被那綁住的風(fēng)箏，父母扯著線的那端，一會(huì)放，一會(huì)收，總是這樣重復(fù)著，精力旺盛的我們是否會(huì)覺(jué)得很煩躁呢？但是我們有想過(guò)為什么嗎？父母為的是我們，當(dāng)我們像風(fēng)箏一樣向下墜時(shí)，父母緊急“搶救”。長(zhǎng)大的我們總是以為自己可以獨(dú)當(dāng)一面了，孰不知在父母的眼里，我們還是那個(gè)什么都不懂的，他們捧在手心的小寶貝，他們扯著線，指引著飛翔的方向。一收一放給我們更多的鼓勵(lì)，調(diào)整心態(tài)，當(dāng)我們墜落時(shí)，他們努力地想讓我們重新飛上藍(lán)天。我們長(zhǎng)大了，更應(yīng)該懂他們了。但是，爸爸媽媽，我們長(zhǎng)大了，在合適的時(shí)候你們也應(yīng)該放開(kāi)手，讓我們?cè)谶@片清澈的`藍(lán)天上，自由翱翔，讓我們?cè)谶@藍(lán)天上，開(kāi)辟一片屬于我們自己的天地，有一份屬于自己的心情。

　　藍(lán)藍(lán)的天，應(yīng)為父母變的更美了。我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大，離小時(shí)候越來(lái)越遠(yuǎn)，但，請(qǐng)別在成長(zhǎng)的過(guò)程中忘記自己開(kāi)心的童年，忘記自己小時(shí)愉快的記憶。

　　記住小時(shí)候的天空，記住不變的童年，記住成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。

童年成長(zhǎng)作文篇4

　　“放飛夢(mèng)想，大聲歌唱，挑戰(zhàn)自我，讓自己足夠；放飛夢(mèng)想，青春綻放，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方……”這是我最喜歡的一首歌。我的夢(mèng)想是唱享童年，快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　小時(shí)候，當(dāng)許多孩子迷戀玩具和電視時(shí)，我卻迷上了歌唱。如今唱歌已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。我覺(jué)得唱歌就是一種享受，不僅讓自己快樂(lè)，更能給別人帶來(lái)快樂(lè)。

　　音樂(lè)課上，我盡情歌唱，是們心中的歌唱小能手；學(xué)校里的，我積極參加，一展風(fēng)采，是校園內(nèi)的.歌唱��；各種比賽，我脫穎而出，拿了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　最難忘的還是去年參加泰州市中小學(xué)生才藝大賽，我先在區(qū)內(nèi)嶄露頭角，后來(lái)參加泰州市的決賽。為了賽出水平，為了給學(xué)校爭(zhēng)光，我準(zhǔn)備了歌曲《綠蘿花》，這是一首頗具藏域風(fēng)情的歌曲，旋律優(yōu)美而高昂。為了練好這首歌，我不知付出了多少休息時(shí)間，吃了多少苦頭。這首歌旋律很高，演唱時(shí)氣息要足，為此我每天早晨都練聲。氣息足了，能唱上去了，可老師又說(shuō)我只是把歌詞唱出來(lái)了，沒(méi)有唱出這首歌曲特有的藏族味兒。怎么辦？惟有練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。在家里，我跟著原唱一句一句地唱，有時(shí)一句唱了幾十遍還是不對(duì)味兒，我都心灰意冷了。幸虧有媽媽在一旁鼓勵(lì)，這才讓我得以堅(jiān)持。在學(xué)校里，老師一遍又一遍地為我指導(dǎo)、范唱、講解，引領(lǐng)我慢慢地進(jìn)入歌曲的情境。就這樣，我反復(fù)練習(xí)著。功夫不負(fù)有心人，我終于能很好地駕馭這首歌了。

　　比賽的日子到了，我不住地給自己加油：吳笑陽(yáng)，你行的！戰(zhàn)勝自我，你一定會(huì)成功！

　　“高原之上、喜馬拉雅……”我完全沉醉在歌曲中了，舞臺(tái)完全屬于我。最終我獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)的第一名。拿著獎(jiǎng)狀，手捧獎(jiǎng)杯，我激動(dòng)萬(wàn)分，真正體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這句話的真諦。

　　“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！蔽业膲�(mèng)想將會(huì)伴著我的歌聲快樂(lè)飛翔。

童年成長(zhǎng)作文篇5

　　童年是七彩的，有時(shí)候它是金燦燦的，有時(shí)候它是綠蔭蔭的，有時(shí)候他是明晃晃的，有時(shí)候它是黃澄澄的，童年的顏色總是多姿多彩的。

　　童年有許多趣事，忘不了同桌高高揚(yáng)起的馬尾，忘不了盛夏時(shí)，伙伴們?cè)诤舆呑紧~(yú)摸蝦，更忘不了課間的你我追逐，有時(shí)候我常常在想，我什么時(shí)候才能快點(diǎn)長(zhǎng)大？

　　記得兩三歲的時(shí)候，我和爺爺去喝喜酒，我坐在爺爺?shù)募绨蛏�，時(shí)不時(shí)扯爺爺?shù)念^發(fā)，又拽著爺爺?shù)亩�。�?dāng)我用手捂住爺爺?shù)难劬�，爺爺笑著說(shuō)：“快松開(kāi)，臭家伙，會(huì)摔跤的！”

　　記得妹妹兩歲的時(shí)候，我?guī)妹萌タ窗职衷詷?shù)。爸爸挖了一個(gè)坑，妹妹蹲在上面，一個(gè)不小心就摔進(jìn)坑里。我急忙把妹妹扶起來(lái)，臉上全是泥土，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，以為是我推的。罵了我一頓，我頓時(shí)感覺(jué)自己委屈極了，生氣地跑開(kāi)了。

　　外婆家的.門(mén)前有兩棵高高的白楊樹(shù)，中間有自己家用麻繩編織的秋千，我最喜歡坐在秋千上蕩來(lái)蕩去，越蕩越高，越蕩越遠(yuǎn)……玩得累了還可以躺在上面，美美地睡上一小覺(jué)，舒適極了。

　　童年就像赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹橋，我們就像五彩斑斕的蝴蝶，一定會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

童年成長(zhǎng)作文篇6

　　經(jīng)典浸潤(rùn)童年，詩(shī)詞伴我成長(zhǎng)

　　爾愛(ài)好古詩(shī)。這得益于幼時(shí)父母的陶冶。曾經(jīng)的朝昏午晚，或獨(dú)臥學(xué)室，或散步田間小路，我老是手捧一標(biāo)古詩(shī)詞微微地低聲吟誦著，沉醉于詩(shī)詞中……

　　暖和的春日，走還俗門(mén)，浮現(xiàn)面前的是“仲春始驚睹草芽”；信步河邊觀賞“拂堤楊柳醉春煙”；應(yīng)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨功后我驚嘆：夾岸桃花蘸水啟。

　　該“世間四月芳菲絕”，映日的荷花，林間的叫蟬讓我享蒙著“芳菲歇往何須恨，夏木陽(yáng)陰正可己”的夏日美景。有了古詩(shī)詞的相陪，我感言：我都甜酷熱我愛(ài)夏日長(zhǎng)。

　　“亮月松間照，清泉石上源�！蓖蹙S的《山居秋暝》帶我走進(jìn)“地涼惡個(gè)秋”。“春種一粒粟，秋發(fā)萬(wàn)顆子”的喜悅，“霜葉紅于二月花”的秋景讓我共劉禹錫一講驚嘆：我言秋日勝春晨！

　　“便飛雪”的日子，我欣賞“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”；即使“千山鳥(niǎo)飛盡，萬(wàn)徑人蹤滅”，也有梅花“凌冷單獨(dú)開(kāi)”……

　　在古詩(shī)詞中，我流連于王孟山水詩(shī)“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，詩(shī)中有禪”的.意境；走進(jìn)陶淵明的田園詩(shī)，細(xì)細(xì)咀嚼意想著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡泊天然；抒懷詩(shī)派的李商現(xiàn)讓我曉得貢獻(xiàn)的最高境界：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚初干。而邊塞詩(shī)中王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭末不還” 則讓我望到了戰(zhàn)士誓逝世報(bào)邦的激情壯志跟必勝的動(dòng)搖信心……

　　正如這首歌曲所唱的一樣：床前的月光，窗外的雪，高飛的紅鷺，浮水的鵝。唐詩(shī)里有繪，唐詩(shī)面有歌。唐詩(shī)像清泉，淌入我口窩。相念的紅豆, 吳山的雪，邊塞的兵士，歸城的客，唐詩(shī)里有樂(lè)，唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)是先人在向我訴說(shuō)……