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關于作業(yè)作文600字三篇
無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的作業(yè)作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
作業(yè)作文600字 篇1
今天,老師留了一項特殊的“作業(yè)”——幫媽媽洗腳。同學們一聽,驚訝得嘴巴都張成了“0”型?墒菐熋y違,我們只好回家去完成這項“特殊”的作業(yè)啦!
放學后,我回到家里,坐在沙發(fā)上一邊看著動畫片,一邊等著晚歸的媽媽。我等啊,等啊,等到六點多了,勞累了一天的媽媽終于彎著腰拖著疲憊的身子回來了。我立刻將早已準備好的溫水端到媽媽面前,風趣地說:“媽咪,今天由‘小公主’我給您洗腳吧!”媽媽卻說:“去!別胡說。有那功夫何不去看看書?好好復習復習功課?”我見媽媽執(zhí)意不肯,急著說:“媽媽,這可是老師今天留的作業(yè)呀!要是完不成,我明天可怎么向老師交待?”媽媽聽了我這番話,這才不得不“配合”我。
我?guī)蛬寢尠岩m子脫掉。哎呀!我不禁心頭一顫:媽媽的'腳真的好“丑”。∧_面粗糙,而且條條青筋都已經(jīng)凸起;腳掌也長滿了厚厚的繭子;腳跟更是慘不忍睹:道道裂痕“橫行霸道”......我雙手握著媽媽的雙腳,不禁潸然淚下。
我輕輕地把媽媽瘦小而蘊涵著體溫的雙腳放在水盆里。腳面、腳底、左側、右側,一枚枚腳趾,一個個趾間,我漫漫地揉,細細地搓。我想把干燥洗為濕潤,我想把粗糙洗為潤滑,我想把丑陋洗為美麗......我想洗去媽媽的辛勞,我想洗去媽媽的風塵,我想洗去媽媽的煩惱......
這些年來,媽媽為了我一直操勞著,奔波著,她所付出的實在是太多太多了,而我卻花錢如流水,買玩具,買小食品... ...我哪知道,我花出去的都是媽媽的血汗錢呀!今后,我再也不亂花零錢了,多幫媽媽做家務,好好學習,以優(yōu)異的成績來報答媽媽的養(yǎng)育之恩!
作業(yè)作文600字 篇2
上個星期三的語文課,我第一次沒帶作業(yè)。
“拿出第三單元B卷!” 大家恭恭敬敬地拿出了試卷,老師就開始講起作業(yè)來。過了半節(jié)課,老師把這張卷子講完了,又叫我們拿出第六單元B卷,我在書包里翻來覆去,東找找,西找找,找了半天也沒找到那張卷子,我焦急萬分,當我翻遍了所有書,還是沒有找到卷子時,我愣住了……
完了!
肯定是沒有帶卷子,我想來想去,都不記得卷子放哪兒了,突然,我看了看抽屜,一拍腦袋:哦!對了,上次做好作業(yè)我就順手把卷子放在了抽屜里了!我后悔死了,要是當時沒有放在抽屜里而是放進書包里該多好!唉,可是時間不能倒流啊……現(xiàn)在有兩條路可以走,一是站出去,二是蒙混過關,當然,我肯定要選后者啊,誰想在全班面前出那么大的丑呢?我趴在桌子上,用其他的卷子來代替第六單元的卷子放在桌子上,希望可以騙過老師的`眼睛,心里在默默祈禱:天靈靈!地靈靈!太上老君快顯靈!老師千萬不要看到我,千萬不要看到我……我越想越害怕,因為如果被楊老師發(fā)現(xiàn),后果十分,無比,超級嚴重!先不說威力,老師的一個小眼神就可以讓你昏死過去!我不想被打,所以我想了又想,最終決定還是做個誠實的孩子,站出去比較好。
就這樣,我站了出去,發(fā)現(xiàn)許多人都在外面站著,我也有點“阿Q心理”,就這樣,我心情好了不少。
過了一會兒,楊老師出來了,手里拿著手機,我們都知道,我們快要“曝光”了,就是要拍照片發(fā)到微信群里。果然不出我所料,老師拍了照,我們一個個搭慫著腦袋,回到了座位。
下次我們再也不敢再不帶作業(yè)了!
作業(yè)作文600字 篇3
叮鈴鈴,上課鈴響了。楊老師拿著我們的家庭作業(yè),氣呼呼地走進教室,還用生氣的眼神看著我們,說:“今天誰的`家庭作業(yè)又沒交,站起來給大家看看!”
這時,張明浩慢吞吞地站起來,紅著臉低著頭支支吾吾說:“我……”
聽了這話楊老師更生氣了:“是不是又沒帶,忘在家教老師那兒了!
“不是的”張明浩疙疙瘩瘩地說,“昨天爸爸來接我,我把作業(yè)本落在爸爸車上了!
“那好啊,既然是這樣,我把手機給你,打電話叫你爸爸把作業(yè)送來!睏罾蠋煵痪o不慢地說。
張明浩遲疑了一會兒說:“我爸爸早上剛去杭州出差,我估計等他回來我們已經(jīng)放學了。媽媽在廣東出差還沒回來!
“那沒關系,把試卷抄一遍,包括閱讀題!睏罾蠋煹谋砬楹脟烂C。
張明浩坐下去了,楊老師又問:“還有哪位同學沒交作業(yè)呀?”教室里鴉雀無聲,沒有人站起來。
“應該沒有了吧,好的,希望同學們以后按時上交作業(yè)!
“還好,還好。”我輕聲嘀咕,幸虧早上再次檢查了一下書包,差一點忘記帶作業(yè)本了。否則我也會很慘的,我暗自得意。
“同學們,每天的作業(yè)是一件十分重要的事情,作業(yè)是對上課所學知識的鞏固,我希望大家以后要認真,獨立完成作業(yè),并且要及時上交,大家明白了嗎?”
“明白!”同學們用嘹亮的聲音齊聲回答。
“好,開始上課!蓖瑢W們開心地跟著楊老師的思維開始上課了。
有關作業(yè)的這件事對我印象很深,今后我一定會及時認真完成作業(yè),努力學習,爭做一名優(yōu)秀學生。
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