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克隆夢作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的克隆夢作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
克隆夢作文1
“牛力，快點(diǎn)，今天上午要去學(xué)作文！”“牛力，快點(diǎn)，今天下午要去學(xué)英語！”
終于到了晚上，疲憊的牛力躺在床上，心里想：唉，要是能克隆幾個(gè)我該多好�。∠胫胫�，牛力進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
“昨天睡得好香��！”牛力叫到：“媽媽，媽媽，你在兒啊？”牛力起床一看，咦，床上怎么像變魔法一樣擠了七個(gè)自已呀？莫非......莫非自已真的被克隆了?牛力嘴里發(fā)出了”呀哈”的'尖叫聲，他可真想立馬開個(gè)慶祝會�！拔医K于可以自由了！”他興奮極了。
天吶，牛力還得去作文培訓(xùn)班呢！這可難不倒他，他指著1號牛力說：“你，八點(diǎn)去東風(fēng)路參加作文培訓(xùn)�！薄癘K”1號牛力回答道�！澳�，”牛力又轉(zhuǎn)向2號牛力道：“十點(diǎn)去李老師那兒上鋼琴課。”“3號，你去參加下午湯老師的英語培訓(xùn)；4號，你參加晚上的奧數(shù)培訓(xùn)；”就這樣，前五位牛力全都有了任務(wù)。6號急了，叫道：“我干什么呢？”牛力想了想，自言自語道：“你干什么呢？這樣吧，你就陪我一起玩，明天再去參加各種培訓(xùn)班�！�
牛力玩夠了，便想去看看1號牛。
克隆夢作文2
克隆完畢，世界上居然出現(xiàn)了一個(gè)我的自身，他和我一起分享了快樂與憂愁，我的生活充滿了色彩�。�
你別看我剛剛上小學(xué)六年級，每天的生活非常充實(shí)，周一至周五在學(xué)校里上課，晚上還要寫作業(yè)，星期六早上還要去學(xué)數(shù)學(xué)，星期日一天都要學(xué)作文。每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，我心里都想，如果不寫作業(yè)，老師肯定會加倍地懲罰，而且還會請家長，那不是更糟嗎？如果不去補(bǔ)習(xí)班，老師肯定會給媽媽打電話，這時(shí)，倒霉的.人還是我。因此我每天背著沉重的包袱。
我想起克隆一個(gè)我，她能幫助我擺脫那些無聊的作業(yè)，幫助我找回童年的快樂。一天，我來到學(xué)校，校園里非常的安靜，我小心地推開教室的門，孩子們正在上語文課，我在學(xué)生中尋找著我的自身，終于找到了她。她真在認(rèn)真地做筆記，忽然老師提出了一個(gè)問題，這個(gè)教室只有她一個(gè)人舉手。我感到很興奮，心里美滋滋的�。�
星期日，我站在補(bǔ)習(xí)班的窗戶外看見老師正專心地為她補(bǔ)習(xí)，她很招老師喜愛，老師表揚(yáng)了她，她的臉紅了。
自從有了克隆我，我的學(xué)習(xí)煩惱再也沒有了，而且她還成了我的玩伴，我的童年生活充滿了樂趣！！
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