精選自信的作文7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的自信的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

自信的作文 篇1

　　很多家長(zhǎng)可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)CSC赴美夏令營(yíng)的事，夏令營(yíng)的隨行記者傅樺先生講了這樣一個(gè)小片斷：剛上初一的北京男孩程遠(yuǎn)英語(yǔ)水平低，到了美國(guó)用英語(yǔ)上課時(shí)，“幾乎一點(diǎn)也聽(tīng)不懂”�？墒牵�不到一個(gè)月，他不但英語(yǔ)口語(yǔ)呱呱叫，還能用英文寫出長(zhǎng)長(zhǎng)的文章。

　　程遠(yuǎn)的巨變是教育的神力所致，而核心是信心十足。誰(shuí)能想到，當(dāng)他聽(tīng)不懂英語(yǔ)時(shí)，居然寫出一篇妙趣橫生的文章《聽(tīng)不懂的快樂(lè)》。他說(shuō)：“聽(tīng)不懂的最大好處是：聽(tīng)不懂是聽(tīng)得懂的動(dòng)力、開端。什么事都要從頭做起。沒(méi)有聽(tīng)不懂，就沒(méi)有聽(tīng)得懂。從不會(huì)到會(huì)，不需要付出太多，只要用心即可。”試想，有了這樣的健康心態(tài)，還有什么困難不能克服？

　　身為家長(zhǎng)的我們，請(qǐng)千萬(wàn)不要吝惜自己的贊揚(yáng)，“捧捧”我們的孩子，給他們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，拍拍他們稚嫩的肩膀，張開雙臂用擁抱傳遞你的信任……幫助孩子建立自信，這將成為它們受用終生的寶貴財(cái)富。

　　讓孩子喜歡受教育，有興趣，才有情趣

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)子女的教育非常重視，年輕的父母?jìng)儚膭倓倯言芯鸵呀?jīng)在按照零歲方案進(jìn)行教育了，孩子從一、兩歲就開始上幼兒園，六歲上小學(xué)……彈鋼琴、跳芭蕾已經(jīng)成為孩子們的家常便飯，珠心算、奧數(shù)也越來(lái)越早地走入了孩子的生活。孩子們的時(shí)間被填得滿滿當(dāng)當(dāng)，而他們的`臉上過(guò)早地出現(xiàn)了疲倦和擔(dān)心。家長(zhǎng)們是否想過(guò)，在這眾多的教育內(nèi)容背后，教育孩子最重要的是什么呢？

　　我們?nèi)�家從加拿大回到北京的時(shí)候，我的大女兒三歲多，正是嘰里呱啦講英語(yǔ)的時(shí)候，作為父母，我們多么希望她在北京也能保持這一口純正的英語(yǔ)呀，于是只要有機(jī)會(huì)我就會(huì)跟她說(shuō)英語(yǔ)，可是沒(méi)幾個(gè)星期，她就向我提出：“媽媽，你別跟我說(shuō)英語(yǔ)了！”我問(wèn)：“為什么呀？”“別的小朋友都講中文，我也想和他們一樣……”于是，我們的家庭英語(yǔ)環(huán)節(jié)基本上被取消了，只保留了每天睡前的“StoryTime”�，F(xiàn)在，她五歲半了，隨著后來(lái)慢慢地在幼兒園和家里的感染，她現(xiàn)在會(huì)不厭其煩地抱著她的大英語(yǔ)圖畫字典讀很長(zhǎng)時(shí)間……

　　我認(rèn)為教育孩子最重要的是讓他們喜歡教育本身，讓他們認(rèn)為受教育是一件很開心的事，而不是痛苦的事，只有這樣，他們才能愉快地接受教育。孩子是天生的學(xué)習(xí)者，他們有著極強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力，他們有自己的“學(xué)習(xí)計(jì)劃”，當(dāng)他們準(zhǔn)備好了，他們自然就會(huì)開始學(xué)習(xí)。科學(xué)家的研究告訴我們，當(dāng)孩子在對(duì)某件事物產(chǎn)生興趣的時(shí)候，他們的專注力是最強(qiáng)的，而這個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)效果才是最好的。所以，作為家長(zhǎng)或者老師，大人們應(yīng)該努力為孩子提供和創(chuàng)設(shè)豐富而有教育內(nèi)容、適合孩子年齡發(fā)展的和諧環(huán)境，孩子們會(huì)主動(dòng)地開始學(xué)習(xí)，要求接受教育；孩子們會(huì)帶著笑容去學(xué)校，又帶著笑容回到家。由于他隨時(shí)能把注意力轉(zhuǎn)向自己感興趣的事件，所以他們也不會(huì)厭倦。

自信的作文 篇2

　　在漫漫人生路上，會(huì)開出許多花兒。有堅(jiān)強(qiáng)，有執(zhí)著，有上進(jìn)，有努力，有樂(lè)觀，有奮斗，還有自信。他們開的豪不起眼或絢麗多彩。

　　在當(dāng)今社會(huì)上，自信已成為一個(gè)人生命中必不可少的部分。甚至可以說(shuō)，一個(gè)不自信的人根本就不可能不會(huì)也不配去擁有成功。

　　但同時(shí)你又要知道，自信不只是一個(gè)人的事。俗話說(shuō)。一件一折，十箭難折。是啊，一棵小樹，弱不禁風(fēng)雨白廟森林并肩耐歲寒。倘若在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，所有的人都低沉消極，自卑，只有你一個(gè)人積極向上，充滿活力自信。但在這樣的環(huán)境中，你難保不會(huì)受到消極自卑這種負(fù)面情緒腐蝕般的影響呢？你又會(huì)有能有怎樣的成就呢？由此可見(jiàn)傳遞自信的重要性了。愛(ài)心可以傳遞，幸福可以傳遞，自信當(dāng)然也可以傳遞。

　　但傳遞自信的前提是你要先有足夠的自信。倘若你自己連自信都沒(méi)有，那又如何談的上傳遞呢？

　　自信不是自滿，也不是自負(fù)。自信只是在你有足夠的能力下去給自己勇氣。假若你的能力，還撐不起自己的野心，那么你又從何而來(lái)的自信呢？是啊，所以自信并不是任何一個(gè)人，沒(méi)有能力的人都能說(shuō)出來(lái)的。你只擁有可以自信的資本，可以自信的底氣，可以自信的信心。你才能把人類必不可少的自信運(yùn)用靈活。

　　不自信的人猶如迷失在黑夜找尋不到方向的船只。猶如落單也追尋不到同伴的大雁。猶如沒(méi)有人生目標(biāo)，探測(cè)不到未來(lái)的我們，不自信的人，機(jī)會(huì)不會(huì)等待他上天不會(huì)眷顧他，人生不會(huì)善待他。

　　自信者的人生是無(wú)可替代的。

　　我們可以用自己快樂(lè)的人生去感染他人，讓他人也融入其中，我們可以用自己樂(lè)觀的態(tài)度去感染他人，讓他人也深有感觸，我們可以用幸福的笑臉去感染他人，讓他人也感同身受，同樣我們也可以用自信的`心態(tài)去感染他人，讓他人也如沐春光。

　　傳遞自信說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)可就沒(méi)那么容易。我們要用自身特有的自信心去感染他們，讓他們感受到自己在自信心的作用下，受益頗深，讓他們也感受到自信的強(qiáng)大魅力，讓他們也想要擁有自信，傳遞自信，傳遞的不止是自己，更是愛(ài)心的傳遞，在傳遞自信的同時(shí)，我們自身的自信心也在增長(zhǎng)鞏固。讓我們共同攜手，用自信打造美好人生吧！

　　傳遞自信，傳遞美好人生。

自信的作文 篇3

　　三年前開學(xué)的第一天，我是一個(gè)膽小怕事、性格內(nèi)向的小女孩，只敢和幼兒園里的幾個(gè)好朋友玩，不敢交新朋友，而陸老師鼓勵(lì)我和其他同學(xué)一起玩，結(jié)果我交到許多新朋友，一下課我們幾個(gè)就粘到一起，笑聲不斷。

　　在課堂上，我膽怯心里沒(méi)有跑開，剛想舉手的我轉(zhuǎn)念又想：回答錯(cuò)了老師會(huì)不會(huì)批評(píng)？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？……所以我又把手放下了，陸老師叫我到辦公室去，一路上我走得很慢很慢，心怦怦直跳，以為自己又做錯(cuò)了什么，到了辦公室，陸老師用鼓勵(lì)的`口氣和我說(shuō)：“要舉手發(fā)言”，我膽怯地答應(yīng)了，但神情中夾雜著一絲為難。我還清晰地記得那是我第一次回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)老師提了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們紛紛踴躍舉手，唯獨(dú)我沒(méi)有舉手，我偷偷地瞥了老師一眼，正和老師的目光撞個(gè)正著，老師用期待而鼓勵(lì)的目光看著我，我硬著頭皮戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手，老師請(qǐng)了我，我的手在桌子上絞來(lái)絞去，勉強(qiáng)答完了問(wèn)題，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我噓了一口長(zhǎng)氣，心想回答問(wèn)題其實(shí)沒(méi)有想象中的那么難，接著我回答了第二次、第三次，我又回答了許多的問(wèn)題，贏得了老師的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊賞和掌聲。

　　通過(guò)一次次的競(jìng)選演講，我當(dāng)上了中隊(duì)委、宣傳部長(zhǎng)、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委，通過(guò)自己的努力，獲得了五星少年的稱號(hào)，我更有自信了，自信讓我變成了一個(gè)活潑外向的小女孩，自信讓我交到了許多“哥們兒”，自信讓我感到每一天都快樂(lè)……自信是陽(yáng)光，自信是快樂(lè)，自信是美好的開始……

自信的作文 篇4

　　巴金之在寫文章時(shí)要打幾十遍草稿一直到自己滿意為止。愛(ài)迪生在幾百次的失敗后才發(fā)明了電燈！他們之所以能在失敗后不灰心仍繼續(xù)自己的工作�？康氖鞘裁茨牵�

　　那就是自信！自信對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可缺少的！一個(gè)人如果沒(méi)有自信那就沒(méi)有幸福。

　　假如說(shuō)一個(gè)人在做事時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)自信那么他在第1次失敗后就不會(huì)在繼續(xù)了。那是因?yàn)槟莻�(gè)人沒(méi)有自信。那么他就不會(huì)有成功。也不會(huì)感受到成功的喜悅！

　　所以說(shuō)自信是做為一個(gè)人的推動(dòng)力！一個(gè)人有自信那他就是一個(gè)成功的人。中華上下5千年中那位名人的成功不是因?yàn)橛凶孕诺闹�撐那，要是說(shuō)他們?cè)诟梢环�事業(yè)時(shí)。剛遇到困難就退縮了```不去面對(duì)那么他就不會(huì)成為一個(gè)名人``后人也就不會(huì)認(rèn)識(shí)他��！

　　在做為初3的我們來(lái)說(shuō)，有是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！人生的成敗就在這一年體現(xiàn)。所以自信對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最最重要的！我們要帶這足夠的自信勇敢的面對(duì)人生！去開劈一條充滿希望和憧憬的人生之路�。�

　　初3的`同學(xué)們`簇中最后一年了�。∥覀儕^斗了那么多年，是為了初3的中考！！

　　我希望我迷霧您中網(wǎng)校的同學(xué)都能考上一個(gè)自己喜歡的高中加油襖！！

自信的作文 篇5

　　我是一個(gè)自信的小女孩，因?yàn)槲覍?shí)在太自信了，全家人便送給了我一個(gè)“光榮”的外號(hào)_“自信小霸王”，如果你們不信，我講幾件事給你們聽(tīng)聽(tīng)。

　　第一件事：我六歲那年我和我的爸爸、媽媽、弟弟一起去廣場(chǎng)上的噴泉旁邊玩水，媽媽提醒我說(shuō)：“不要摔下去了”。我跟媽媽說(shuō)：“不要緊，我會(huì)游泳，你不要擔(dān)心我了�！苯Y(jié)果我真的摔下去了，但是我又自信的上來(lái)了，就當(dāng)什么事情也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，媽媽過(guò)來(lái)夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“寶貝兒你真棒。”

　　第二件事：我上了四年級(jí)，我有一個(gè)單元的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)好，可是今天我們又要考試了，我緊張極了，一發(fā)下來(lái)試卷我就自信的.做了起來(lái)，我心里一直在叮囑自己：“加油，我一定能考好的，相信自己，我一定是最棒的。”

　　第三件事，我有一次摔倒在地上，我也沒(méi)有哭，于是自己勇敢的站了起來(lái)，媽媽說(shuō)我很自信。

　　我是一個(gè)自信的小女孩，不管有多少困難，我一定要去自己面對(duì)，只有勇敢起來(lái)才能自信。

自信的作文 篇6

　　我對(duì)我自己非常自信，你了解我嗎，我向你介紹介紹吧！

　　大家好，我叫丁霈澤。今年8歲了，我真的很不錯(cuò)，我是最棒的'！我是個(gè)活潑開朗的小男孩，喜歡寫作、下棋……特長(zhǎng)是音樂(lè)、葫蘆絲，偶像是李春華（中國(guó)葫蘆絲王子）我希望我能當(dāng)音樂(lè)家、文學(xué)家。聽(tīng)了我的介紹，你是不是更喜歡我了呢?

　　我對(duì)我有說(shuō)不出來(lái)的自信，你支持我嗎？

自信的作文 篇7

　　每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但是會(huì)有很多種結(jié)果。有的人會(huì)堅(jiān)持到底，有始有終；有的人會(huì)半途而廢，放棄勝利；有的人直接就放棄，跨不過(guò)這道坎；還有的人無(wú)論是件事還是放棄，都用自信面對(duì)，用微笑結(jié)束，面對(duì)結(jié)果。

　　記得有一次，馬上就要月考了，大家都很緊張，每天都憂心忡忡，同學(xué)們都在為考試做準(zhǔn)備，努力復(fù)習(xí)。好友小丁對(duì)我說(shuō)：“唉，明天就要考試了，好麻煩��！”“嗯……不要緊，自信一點(diǎn)，平時(shí)你的成績(jī)不是很好的嗎？開興一點(diǎn)啦！”我安慰道�！昂玫�'�！毙《⌒χ鴮�(duì)我說(shuō)�；氐郊遥�我一頭栽進(jìn)書堆里，認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)……一直到了很晚，我終于復(fù)習(xí)好了，如釋重負(fù)。

　　第二天，我努力抑制自己緊張的情緒，自信地走進(jìn)考場(chǎng)，心里默默地對(duì)自己說(shuō)：“不要害怕，要自信，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，結(jié)果不是最重要的，要對(duì)自己有信心！”然后終于自信地走進(jìn)考場(chǎng)，看看同學(xué)，有的在竊竊私語(yǔ)，有的還在看書復(fù)習(xí)，有的自信滿滿，等著監(jiān)考老師……而我，深吸一口氣，緩緩地走出來(lái)，放松了好多，自己對(duì)自己笑了一笑，老師發(fā)下試卷，我粗粗地一看，還好大多數(shù)都是我會(huì)做得，我拿起筆“沙沙”地寫了起來(lái)……

　　過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，我看了看分?jǐn)?shù)，還好，考了一個(gè)還對(duì)得起自己的分?jǐn)?shù)——92分。

　　從自信出發(fā)，才有可能是勝利的結(jié)果。所以帶著自信出發(fā)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

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