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與書為伴作文

時(shí)間:2023-06-12 13:23:48 優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】與書為伴作文三篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的與書為伴作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】與書為伴作文三篇

與書為伴作文 篇1

  夜闌時(shí)分,總喜歡于窗前,一杯香茗,一本好書,一人獨(dú)坐,自得其樂。與書為伴的日子大多都是這樣無聲地流過。

  與書為伴的日子里,可以在瀟湘館處與林妹妹葬花,可以于風(fēng)波亭中為岳飛父子不平,可以與圣母院的卡西莫多同悲,可以冒雪夜與徐志摩同行,也可以沐清風(fēng)和泰戈?duì)柾病瓱o論悲喜,總讓我沉浸其中,不能自己。

  與書為伴的日子,書是師長,他時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而慈祥,諄諄教誨,總能讓你受益頗深。書又是知音,永遠(yuǎn)知心,永遠(yuǎn)溫情,細(xì)細(xì)道來,總能讓你感動(dòng)良久。書還是戀人,或粗獷,或儒雅,性情多變,總能讓你牽腸掛肚。

  與書為伴的日子,四季交替,“一切物語皆情語”。書如春日的輕風(fēng)般溫柔,無微不至地?fù)嵛磕愕?心靈;書如夏日的暴雨般猛烈,酣暢淋漓地蕩滌你的靈魂;書如秋日的楓葉般火紅,燦爛熱烈地燃起你的激情;書如冬日的飛雪,無聲無息地融入靈感。

  時(shí)光慢慢流逝,與書為伴的日子依舊繼續(xù),于無聲的世界里,感受“獨(dú)上高樓,望斷天涯路”,情愿“衣帶漸寬終不悔”,期待“驀然回首”時(shí),與書為伴在燈火闌珊處清晰依舊……

  我愿于這樣的夜里,雙手合掌,祈禱著,繼續(xù)與書為伴……

與書為伴作文 篇2

  “書卷多了情似故人,晨昏憂樂每相親!

  高爾基說過書是人類進(jìn)步的階梯?晌也恢拱褧醋鬟M(jìn)步的階梯,更把他當(dāng)做我從小到大的朋友,玩伴。

  但我只是咿咿細(xì)語的時(shí)候媽媽就買來了圖畫書,我總是對(duì)那些書中的人物和圖話什么的愛不釋手:吃飯的時(shí)候拿著它,睡覺的時(shí)候帶著它,就連上廁所的時(shí)候也都拿著它。雖然現(xiàn)在我長大了,但我看書的興趣一直沒變,我喜歡的書中驚險(xiǎn)的旅行和動(dòng)人的故事。它們像一串串美妙的音符被我記在腦海中,揮之不去。

  書架上的一本本書像一只只可愛的小精靈,讓我懂得了人心的美惡,讓我懂得做人的道理。當(dāng)我站在書架前就像一位富裕的公主,用用著它們所有的知識(shí),掌握著它們所有的"財(cái)富”。

  《三國演義》描寫了東漢末年到西晉初元之間近百年的.歷史風(fēng)云。跌若起伏的故事,悲壯恢宏戰(zhàn)爭場景,讀來讓人驚心動(dòng)魄,拍案叫絕。這讓我感到諸葛亮的大智。

  《水滸傳》里,一百零八位好漢,行俠江湖,劫富濟(jì)貧,除暴安良,他們成惡揚(yáng)善,精彩絕論的英雄事跡讓人看了拍手稱快,津津樂道。讓我明白了當(dāng)時(shí)的官場上的黑暗。

  《西游記》通過大膽,豐富的想象,塑造了孫悟空這個(gè)超凡入圣的理想,化成英雄形象,曲折地反映出世態(tài)人情和世俗情懷,表現(xiàn)了鮮活的人間智慧。讓我領(lǐng)會(huì)到了孫悟空的一身好本領(lǐng)。

  《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為主線,展現(xiàn)了廣闊的社會(huì)與現(xiàn)實(shí)的生活,寫進(jìn)了多姿多彩的世態(tài)人情。讓我懂得了世道的昏暗和悲慘,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象。一段段扣人心弦的事情,讓人讀了心潮澎湃,手難釋卷。

  書不但給我?guī)碇R(shí),還給我?guī)砹丝鞓贰嫌行υ捴i語,腦筋急轉(zhuǎn)彎,漫畫都能開發(fā)人的智力,挖掘人的潛力,只要我心情不好,就會(huì)找出笑話來看一看不到十分鐘我就會(huì)開懷大笑,原來壞心情一下子就被拋到九霄云外去了。

  書,是我的良師益友,更是指引我的人生道路上前進(jìn)的明燈。我將終身與書為伴,讓墨香滿坊,書香滿屋!

與書為伴作文 篇3

  書是一片知識(shí)的海洋,我就是一葉扁舟;書是一曲優(yōu)美的音樂,我就是跳動(dòng)的音符;書是一片碧綠的草地,我就是迎著風(fēng)霜成長的小草。

  高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!睕]錯(cuò),書滿足人類對(duì)知識(shí)的渴望,教會(huì)了人類做人的道理。

  讀書就是我的工作。我讀過許多書,有《綠山墻的安妮》,其中安妮那可憐的身世,勾起了我的'憐憫之心,使我為她接下來的生活而擔(dān)心!遏斮e遜漂流記》寫出了魯濱遜聰明、智慧地在荒島中生活、努力地求生。他那聰明的技巧,教會(huì)了我許多事情。作文書教會(huì)了我很多寫好作文的技巧,同時(shí)積累了很多的妙詞佳句,大大提高了我的寫作水平;我有時(shí)還會(huì)讀一些動(dòng)物小說,比如,《狼王夢》,其中母狼渴望自己孩子成為狼王的夢想使我欽佩,最后母狼為讓自己的狼孫成為狼王,與雕同歸于盡了。《最后一頭戰(zhàn)象》寫出了戰(zhàn)象不忘記自己的戰(zhàn)友和自己曾經(jīng)的家,使我感到戰(zhàn)象這種對(duì)朋友的深厚友誼。

  其實(shí),讀書也不能不用心讀,首先,讀書要做到三到,其中三到指:口到,心到,眼到。缺一不可,只用心和眼讀,就會(huì)對(duì)文章的記憶不會(huì)深刻;只用口和心讀,就容易讀著讀著,走馬觀花,想到別處去了;只用口和眼讀,心里卻不知道想什么,不知道心早飛到那里去了,這叫心猿意馬,根本不算是讀書?偠灾x書這三到缺一不可。

  讀書有很多好處,它可以豐富你的大腦,陶冶你的情操,使你懂得更多事情,也能讓你更有感情。比如讀書時(shí),我們經(jīng)常會(huì)為故事中的主人公所遭遇到的事而感到傷心、高興、快樂……這樣我們就可以對(duì)待別人更加有感情。在讀書中,我們還可以找到其中的方法。

  我在讀書中一般用到的方法是:首先,我會(huì)想這本書的主人公是誰,講了一件什么事;其次我會(huì)一遍又一遍的讀,把文章中的佳詞妙句記錄在一個(gè)小本上,最后,我會(huì)猜想故事中的主人公是個(gè)什么樣的人,有過什么樣的經(jīng)歷,生活環(huán)境是怎樣的。

  讀書使我一生受益,我愛讀書,讀書使我更加聰明,讓我的生活變得更加充實(shí)。

  我愛讀書。

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