誰(shuí)的錯(cuò)作文11篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的誰(shuí)的錯(cuò)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誰(shuí)的錯(cuò)作文1
星期六，我、媽媽、爸爸、姐姐、三姨和表姐一起去書(shū)城。
我、表姐和姐姐先去書(shū)城看書(shū)，而那些大人就去買(mǎi)衣服。媽媽先把買(mǎi)好的東西讓我們存在柜子里，存好了以后，我和表姐去二樓看書(shū)，姐姐去三樓看書(shū)。
我和表姐首先看《鋼鐵是怎樣煉成的》、然后看《最常見(jiàn)的動(dòng)物》、之后看《最美麗的動(dòng)物》、后來(lái)看《小學(xué)生作文選》，最后看《老媽是個(gè)大壞蛋》。
過(guò)了好久爸爸就來(lái)接我們了。
當(dāng)我們下樓開(kāi)四號(hào)柜子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)柜子打不開(kāi)了，于是就叫了保安來(lái)給我們開(kāi)柜子，打開(kāi)一看，居然是空的，這讓我們大吃一驚，然后我們上了三樓看了監(jiān)控，之后媽媽打算讓保安把其他旁邊的'柜子打開(kāi)，但保安不讓，說(shuō)讓別人知道會(huì)不高興，后來(lái)保安說(shuō)讓我們九點(diǎn)半再來(lái)，因?yàn)榫劈c(diǎn)半他們要關(guān)門(mén)，會(huì)把柜子里的東西處理掉。
爸爸說(shuō)先去吃飯，吃完飯?jiān)賮?lái)，但姐姐想留下來(lái)等等看，最后保安把五號(hào)柜子打開(kāi)一看，正是我們的東西。
如果我回憶一下，那就是我先按“存”表姐把紙拿出來(lái)，姐姐把東西存進(jìn)去，仔細(xì)想想看到底是誰(shuí)錯(cuò)還不知道。
誰(shuí)的錯(cuò)作文2
星期天的早晨萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗。小達(dá)又快又好地完成了作業(yè)，就出門(mén)散步去了。他一邊吃香蕉一邊走路，吃完就把香蕉皮隨手一扔，好像耍帥似的。
但是他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他身后是小葉，只見(jiàn)小葉端著滿滿一臉盆的'水，笑瞇瞇地走著，她要去院子里洗衣服呢。這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，小葉沒(méi)有看到香蕉皮，一不小心踩到了香蕉皮，腳下一滑，人騰空而起，摔得眼冒金星。她手里的一大盆水沒(méi)有拿住，丟了出去，正巧扣在了小達(dá)的腦袋上。小達(dá)立刻變成了渾身濕淋淋的落湯雞，小達(dá)心里嘀咕：今天怎么這么倒霉�。�
小葉看到了，慚愧地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起！我不是故意的�！毙∵_(dá)剛想發(fā)飆，可是他低頭一看，發(fā)現(xiàn)了一塊香蕉皮，連忙說(shuō)：“不，這是我的錯(cuò)！這是我扔的香蕉皮惹得禍。我以后一定不會(huì)這樣隨手亂扔垃圾了，我會(huì)改正的！”
這時(shí)小區(qū)里的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌，仿佛在贊美兩個(gè)小朋友；鮮花在微風(fēng)中左右搖擺，好像在為他們倆點(diǎn)贊。
誰(shuí)的錯(cuò)作文3
春天來(lái)了，宇孤零零一個(gè)人在街上游逛，胡子亂亂的，臉上失去了往日的光彩�？粗稚夏切┛∧星闻畟兂呻p成對(duì)，親親熱熱的樣子，心里酸溜溜的.，孩子怎么樣了？園能原諒我嗎？還有，俊現(xiàn)在在哪兒？一連串的問(wèn)號(hào)縈在宇的腦子里，總也揮之不去。
突然，宇的眼前一亮，只見(jiàn)一棵法桐樹(shù)下站著一個(gè)熟悉的人影，正朝路邊一家超市里張望。宇大步走向前，“俊，你怎么在這兒呢�！薄拔覟楹尾荒茉谶@兒呢，自從被一位正人君子誣告與學(xué)生談戀愛(ài)，還有侵吞公款，被學(xué)校趕走后，我接著在本市一家私立小學(xué)任教了，工資還比以前高了許多呢……”
正說(shuō)著，一位女士姍姍走來(lái)，挺著已有些隆起的肚子，朝著俊喊：“俊，快過(guò)來(lái)幫我拿東西……”宇一看驚呆了，這不是園嗎，“怎么，你們這是……”“用得著解釋嗎，我們走了�！眻@望了望宇，頭再?zèng)]回，跟著俊走了。
“園，那……”宇話還沒(méi)有說(shuō)出口，只見(jiàn)他兩人已走遠(yuǎn)了。宇望望天空，藍(lán)藍(lán)的，幽幽的。
誰(shuí)的錯(cuò)作文4
星期五，上完美術(shù)課，我拿著自己的“杰作”對(duì)前后桌說(shuō)：“誰(shuí)要啊，五折優(yōu)惠啦！”他們聽(tīng)了，都搖頭說(shuō)：“不要，不要�！焙髞�(lái)不知怎么的，我的畫(huà)紙不小心飄到了地上，我同桌王奕千撿到了，他拿起畫(huà)對(duì)我說(shuō)：“你不要了？送我了�！边�沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，畫(huà)已經(jīng)被他撕了個(gè)粉碎。
我大聲嚷著：“王奕千，你憑什么把我的作品撕了？”“是你自己不要了，把紙扔到地上，關(guān)我什么事？”他說(shuō)道�！拔矣譀](méi)有把畫(huà)扔了。”我為自己辯護(hù)，“它自己飄到地上去了，你沒(méi)問(wèn)就把我的話撕了，這是你的錯(cuò)。你得賠我一幅畫(huà)！”“我問(wèn)過(guò)你了，你沒(méi)說(shuō)就等于默認(rèn)了，所以是你的.錯(cuò)！”“是你的錯(cuò)！”“是你的錯(cuò)！”
我們爭(zhēng)吵著，我氣極了：明明就是王奕千沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意，把我的作品撕了，這怎么能算我的錯(cuò)呢？這時(shí)，老師問(wèn)我們：“別爭(zhēng)了，有什么話好好說(shuō)，到底什么事�。俊蔽覀儼咽虑榈慕�(jīng)過(guò)跟老師說(shuō)了一遍，老師說(shuō)：“你們兩個(gè)都有錯(cuò)�！薄澳钦l(shuí)的錯(cuò)更多？”我問(wèn)。老師只是搖搖頭說(shuō)：“別爭(zhēng)了�！�
到現(xiàn)在，我還不明白到底是誰(shuí)的錯(cuò)，只是可惜我這張“杰作”了呀！
誰(shuí)的錯(cuò)作文5
一個(gè)月前，媽媽從別處抱回一只小貓咪。它的眼睛綠綠的，像兩盞小綠燈，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，鼻子紅紅的，特別可愛(ài)。
因?yàn)樗芄郧�，我們�(nèi)叶紣?ài)它，把它當(dāng)作寶貝。吃飯時(shí)，總是把最好的.雞鴨魚(yú)肉留給它吃，如果骨頭有刺，還先剔掉后再給它吃，生怕卡它。睡覺(jué)時(shí)，媽媽給它做了一個(gè)溫暖的小窩，里面放著軟和的棉絮，等它呼嚕呼嚕地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之后，我們才睡。小貓?jiān)谖壹疫^(guò)得衣食無(wú)憂，比整天忙著學(xué)習(xí)的我還幸福。
我愛(ài)小貓咪，但有件事卻讓我很生氣。有一次，我在外邊撿了一只半死的小老鼠，想給小貓咪吃。一放下地，老鼠就拼命往外爬，我急得大喊：“咪咪，追上去，快!”誰(shuí)知小貓咪望了一眼老鼠，動(dòng)都懶得動(dòng)。我急得把老鼠給打死了，給它吃，它竟然還不吃!我氣得跑去問(wèn)媽媽這到底是怎么回事，媽媽說(shuō)：“我們天天讓它吃得好，睡得好，從不訓(xùn)練它抓老鼠，它還會(huì)抓老鼠嗎?”
哦，原來(lái)這樣，可這樣下去小貓咪哪會(huì)有生活本領(lǐng)呢?小貓不會(huì)捉老鼠，這到底是誰(shuí)的錯(cuò)呀?
誰(shuí)的錯(cuò)作文6
媽媽，有一件事我一直想跟您說(shuō)。這件事到底是誰(shuí)的錯(cuò)？
那是一個(gè)寧?kù)o的、美好的`夜晚。我正在做作業(yè)，不知不覺(jué)時(shí)間在流逝，一做作業(yè)就是兩個(gè)鐘頭。這時(shí)，媽媽您輕輕地把門(mén)推開(kāi)了，看見(jiàn)我還在寫(xiě)作業(yè)，頓時(shí)，您變了臉色，我就知道暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，還沒(méi)等我解釋，您就開(kāi)口說(shuō)話了，還帶著憤怒的語(yǔ)氣：“作業(yè)還沒(méi)做完嗎？真不知道剛才這么長(zhǎng)的時(shí)間你在干什么？學(xué)習(xí)磨磨蹭蹭，習(xí)慣這么差……”您猶如一挺機(jī)槍，一陣掃射，不容我解釋�！拔摇蚁麓尾粫�(huì)這樣了�！蔽业吐曊f(shuō)。然后您氣憤地關(guān)上門(mén)出去了，只留下傷心的我獨(dú)自落淚。
媽媽，您并不知道，我早就把作業(yè)做完了，還看了一會(huì)兒小說(shuō)。后來(lái)，我覺(jué)得我做得不夠好，所以就把作業(yè)撕了，然后又重新寫(xiě)了一遍。我并沒(méi)有磨蹭呀！這只是我對(duì)自己要求嚴(yán)格一點(diǎn)嘛！而您當(dāng)時(shí)不問(wèn)清原因，不聽(tīng)我解釋，只是一味地罵我，您為什么不了解女兒呀？
媽媽呀媽媽，我知道您為我學(xué)習(xí)費(fèi)了很多的心血，對(duì)我的期望很高，可您也應(yīng)該了解女兒呀！女兒不會(huì)辜負(fù)您的。這件事到底是誰(shuí)的錯(cuò)？是我的嗎？還是媽媽您的呢？
誰(shuí)的錯(cuò)作文7
在美妙的大森林里，每天都可以看見(jiàn)香腸老鼠和小鳥(niǎo)。經(jīng)過(guò)三個(gè)人的努力，建造出生命里獨(dú)一無(wú)二的豪宅。
香腸，每天負(fù)責(zé)擔(dān)水，老鼠負(fù)責(zé)做飯，小鳥(niǎo)負(fù)責(zé)去找木頭引火。他們?nèi)嗣刻於疾坏梅蛛x，每天做著自己該做的任務(wù)，可直到有一天……
小鳥(niǎo)看見(jiàn)了小狗，小鳥(niǎo)把現(xiàn)在的生活情況告訴了小狗，小狗不懷好意地說(shuō)：“鳥(niǎo)兄啊，你可不能一直糊涂下去了。你看老鼠每天負(fù)責(zé)做飯，做完就睡覺(jué)。香腸每天擔(dān)兩盤(pán)水。這里面，就你的任務(wù)艱難，不如換一換任務(wù)。你來(lái)做飯，老鼠吃大森林里去找木頭，香腸來(lái)做飯。
小鳥(niǎo)聽(tīng)了恍然大悟，回家就開(kāi)了個(gè)會(huì)，把任務(wù)調(diào)換一下，就這樣調(diào)換了任務(wù)。他來(lái)做飯，因?yàn)樽约好y，所以被火燙傷了手，想要尋找水時(shí)，不小心把火引著了，把自己燒死了。
老鼠在大自然里還正在尋找著木頭，可木頭太沉了，自己掉到河里淹死了。香腸在擔(dān)水，在路上看見(jiàn)了饑餓的大灰狼，把香腸吞掉了肚子里，就這樣一個(gè)溫暖的家庭一下子沒(méi)有了。
教師評(píng)語(yǔ)：給我們講述了森林里的`故事，通過(guò)故事我們可以看到，每個(gè)人都需要各司其職才能和諧的生活。
誰(shuí)的錯(cuò)作文8
星期二，我站在校門(mén)口當(dāng)輔助員，發(fā)現(xiàn)一名男生在校門(mén)口的小攤上買(mǎi)豆腐干吃。我跑了過(guò)去問(wèn)他：“你幾年級(jí)幾班的？叫什么名字？”他對(duì)我說(shuō)：“我哪里做錯(cuò)了？為什么要記我班級(jí)和名字？”
我心想：你吃這些垃圾食品本身就不對(duì)，還敢和我狡辯？我質(zhì)問(wèn)他：“你吃這些垃圾食品本來(lái)就錯(cuò)了，還說(shuō)自己怎么錯(cuò)了！”他卻接著說(shuō)：“這是我媽媽的錯(cuò)！”這好像要把我給弄糊涂。“哦？”我不解：“你媽媽怎么做錯(cuò)了呢？”“我媽她讓我買(mǎi)點(diǎn)豆腐干、茶葉蛋當(dāng)點(diǎn)心。”“那你到這些小攤上買(mǎi)這種不干凈的豆腐干也是錯(cuò)了。”“那是豆腐干的錯(cuò)！”他又繼續(xù)忽悠著。我一聽(tīng)更是驚奇了，“怎么會(huì)是豆腐干的錯(cuò)呢？”
他煞有介事地說(shuō)：“誰(shuí)讓豆腐干這么香�。 彼趾孟裢蝗幌氲搅耸裁礀|西，接著說(shuō)：“最后還是賣(mài)豆腐干人的`錯(cuò)�！蔽覛庵f(shuō)：“我不管是其他原因的，反正就是你的錯(cuò)，快點(diǎn)報(bào)上姓名班級(jí)！”
突然間，老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“進(jìn)校時(shí)間結(jié)束了，大家解散�！彼�(tīng)見(jiàn)了立即猛跑，邊跑還邊回頭說(shuō)：“是你的錯(cuò)，誰(shuí)讓你把我給弄遲到了。”“啊……”我愣了半天，說(shuō)不出話來(lái)。
誰(shuí)的錯(cuò)作文9
今天，我們一家出去買(mǎi)東西去了，因?yàn)閶寢屵�有點(diǎn)事，就把我和爸爸送回家門(mén)口，自己開(kāi)車(chē)離開(kāi)了。
剛進(jìn)樓棟里，爸爸突然發(fā)現(xiàn)忘帶鑰匙了，便坐在門(mén)口，給媽媽打電話。第一次，媽媽說(shuō)了聲“等一下�！本蛼炝耍唤酉聛�(lái)幾次，她都沒(méi)有接（是因?yàn)橹車(chē)沉耍０职只鹆�，要知道他還有檢查呢！如果不及時(shí)穿好制服，回到單位，后果可想而知……他在門(mén)口的椅子上抽起了悶煙；而我拿起門(mén)前的掃帚掃起了地。
等了大約半個(gè)小時(shí)，媽媽的車(chē)才顯現(xiàn)出來(lái)。剛走進(jìn)家門(mén)，爸爸就大吼起來(lái)：“媽的！你不知道��！老子有檢查，如果被領(lǐng)導(dǎo)查到，就扣工資了，你知不知道？我扣了工資你爽的，房貸哪里有啊？�。 辈还鈳ЯR，還動(dòng)手把鞋往媽媽身上砸，之后狠狠打開(kāi)家門(mén)，再狠狠關(guān)上，震得門(mén)上的掛件全部掉了下來(lái)（從來(lái)沒(méi)有過(guò)的'）。
媽媽小聲哭了起來(lái)，我連忙把爸爸叫來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“你們都有責(zé)任。媽媽忘把鑰匙給爸爸，而且爸爸打電話也不回；爸爸自己忘記把鑰匙帶上了，而且還那么態(tài)度粗暴，也不考慮媽媽的感受。以后你們一定要注意了！
至于是誰(shuí)的錯(cuò)，已見(jiàn)分曉。
誰(shuí)的錯(cuò)作文10
唉，今天又被老師拉去反反復(fù)復(fù)的練操，我還不是很厭倦，只是某個(gè)環(huán)節(jié)……
我正在認(rèn)認(rèn)真真的擺臂，曾圓語(yǔ)還在小聲嘀咕：“擺的這么不好，要是比賽了，肯定拖后腿！”，雖然只是小小的一段話，但它就傷了我的自尊心，誰(shuí)叫我們都希望能給班級(jí)貢獻(xiàn)點(diǎn)什么。我在努力的忍，還好這時(shí)黃老師出現(xiàn)了，認(rèn)為曾圓語(yǔ)擺的.不夠高，要她出列練習(xí)擺臂。擺完臂，就開(kāi)始做“七彩陽(yáng)光”廣播體操，曾圓語(yǔ)還是在我后面小聲嘀咕：“跳的一點(diǎn)也不好�！蔽矣忠淮稳塘恕](méi)想到回宿舍曾圓語(yǔ)還提，我快到極限了,可還是忍了，但這次她還添了一句“如果差了怪你”我就憋得慌。果然結(jié)果不出她所料，她果然一直背著罵我、埋怨我。唉，這假朋友還做的有什么意義？
到底誰(shuí)的錯(cuò)？雖說(shuō)我承認(rèn)自己做的不夠好，但她的“管人”我就恨不得翻個(gè)白眼給她看，自己沒(méi)做好就管人，雖然這樣的班干部算的上負(fù)責(zé)，可是我認(rèn)為自己先做好再管別人，要不然你又有什么權(quán)利？
誰(shuí)的錯(cuò)作文11
為何叫他孔圣人？因?yàn)樗麖男【褪且粋�(gè)圣人，不信你聽(tīng)我說(shuō)。
這個(gè)故事其實(shí)我們都不陌生，只是看了這個(gè)故事你會(huì)想到什么？他對(duì)你是否產(chǎn)生了影響？
他是家中最小的一個(gè)孩子，有一天全家聚在一起吃梨，他的父親讓他分梨，他一個(gè)一個(gè)的分著，把所有的大梨都分完了，留給自己一個(gè)最小的，父親看著他笑了。
請(qǐng)問(wèn)若是你，你會(huì)這樣做嗎？假如那一天他不這樣做，而是和別的小孩爭(zhēng)大的.梨子那后果會(huì)是如何？
他并不是神圣無(wú)比，只是他比我們?cè)缑靼琢酥t讓的好處，他知道了退一步陽(yáng)光更燦爛，風(fēng)景更美好。然而這樣的道理又有誰(shuí)能理解清楚，真正明白？
從古至今有多少人因?yàn)椴欢t讓而失去了朋友，信任。有多少人因?yàn)椴欢弥t讓而讓自己后悔終生。有時(shí)只需一個(gè)小小的舉動(dòng)就能讓一切美好，只需換個(gè)角度思考就可走出黑暗。不要把自己困在自己制造的黑暗中，讓自己遠(yuǎn)離陽(yáng)光。
學(xué)會(huì)理解別人、學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)換位思考，那你就學(xué)會(huì)了做人，你的人生將完美、幸福。
到底是誰(shuí)的錯(cuò)？
其實(shí)誰(shuí)都沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)在不會(huì)思考。
【誰(shuí)的錯(cuò)作文】相關(guān)文章：
誰(shuí)的錯(cuò)作文06-03
是誰(shuí)的錯(cuò)作文02-13
誰(shuí)的錯(cuò)作文12篇06-03
玩游戲誰(shuí)的錯(cuò)？ Whose Fault of Playing Computer Games09-18
對(duì)與錯(cuò)作文06-10
我的錯(cuò)作文06-09
知錯(cuò)的作文01-13
一步錯(cuò)步步錯(cuò)經(jīng)典句子01-01
尋找錯(cuò)別作文08-19