【精選】小學(xué)生快樂(lè)的作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生快樂(lè)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇1
8月25日對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)激動(dòng)人心的日子，你知道為什么？看看題目你就知道了。晚上，我們的飛機(jī)降落在我國(guó)的第二大島---海南島。下了飛機(jī)，我抬頭一看，啊，海南島真漂亮。雖然夜幕初垂，但路上那五彩繽紛的燈火已經(jīng)把城市照的燈火輝煌。
第二天，我們跟導(dǎo)游來(lái)到了蒙昧以久的`大海邊。啊，海是那么的藍(lán)，那么的亮，水天一色，真是美麗極了。突然，奶奶叫住我，問(wèn)我要潛水嗎？我連忙答應(yīng)，早就想看看海底世界。今天終于有機(jī)會(huì)了。在開(kāi)往潛水區(qū)的船上，我很緊張，因?yàn)闋敔斈棠潭紱](méi)來(lái)。穿上了潛水衣，戴上了潛水鏡，最后背上了氧氣瓶。在教練的帶領(lǐng)下，我進(jìn)入了“愛(ài)麗絲”的仙境。教練向我做了個(gè)OK的手勢(shì)——你能適應(yīng)嗎？我也做了個(gè)OK的手勢(shì)——很好。接著教練帶著我看了許多小魚(yú)兒，海星等可愛(ài)的海洋生物，當(dāng)我看到了一個(gè)像花一樣的生物，教練拉著我的手碰了一下，它轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)了，真是神奇。
接下來(lái)幾天，我們游玩了萬(wàn)泉河漂流，“非誠(chéng)勿擾2”的拍攝地亞龍灣天堂森林公園，大小洞天，天涯海角……這幾天我仿佛身在夢(mèng)里一般啊。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇2
溫暖的春天離去了，來(lái)迎接的是酷熱無(wú)比的夏天。火辣辣的太陽(yáng)高掛在湛藍(lán)的天空中，讓人汗流浹背、心浮氣躁，不過(guò)我有個(gè)消暑“小撇步”，讓我不再害怕酷熱的夏天。
夏天到來(lái)，騎著我的“自行車”在綠色隧道的樹(shù)蔭下穿梭，微風(fēng)像媽媽一樣輕輕撫摸我的臉頰，彷彿在向我說(shuō)：“來(lái)吧！大自然是很美的！”微風(fēng)帶走了我的熱意，讓夏天的酷熱遠(yuǎn)離了我，也讓我心情愉悅不已！
騎著自行車去消暑，既消暑又環(huán)保，還可以擁抱大自然，可以說(shuō)是一舉“三”得�。‰S著車輪一圈一圈的轉(zhuǎn)，時(shí)間好像也一步一步的往回走，走到幼兒園時(shí)的.我……記得那時(shí)媽媽買了一臺(tái)小小的自行車，在社區(qū)里耐心的教我如何騎自行車。剛開(kāi)始的我心中充滿著恐懼，害怕自己會(huì)跌倒，害怕自己會(huì)在一次又一次的失敗中站不起來(lái)，害怕自己會(huì)失去學(xué)騎自行車的決心，甚至跌得體無(wú)完膚而嚎啕大哭。不過(guò)媽媽告訴我：“不試試看怎么知道會(huì)不會(huì)成功呢？”于是我鼓起勇氣騎起自行車。媽媽答應(yīng)我，只有我說(shuō)可以放手時(shí)媽媽才會(huì)放開(kāi)，于是我努力的、放心的往前騎著。
“�。 蔽业沽�，回過(guò)頭，我才知道原來(lái)媽媽早就放手了！讓我既生氣又開(kāi)心，我會(huì)騎自行車了，從小臺(tái)的自行車慢慢的也變成了大自行車，而那臺(tái)小自行車也成了我童年里最美好的回憶。
直到現(xiàn)在，我的消暑秘方就是在綠色的隧道中騎著“自行車”，誰(shuí)說(shuō)夏天一定要吃冰、游泳、吹冷氣……才能消暑呢？騎著“自行車”享受大自然冷氣，健身省錢，又能做環(huán)保。這消暑的“小撇步”可要好好記住��！以后炎炎夏日你也不用害怕了！
飛快的騎著我心愛(ài)的自行車，追逐風(fēng)，追逐童年，追逐無(wú)法言喻的快樂(lè)，在大汗淋漓中舒暢無(wú)比，誰(shuí)說(shuō)這不是最佳的消暑秘方呢？
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇3
今天是元宵節(jié)，是家人團(tuán)圓的日子。
快到晚上時(shí)，我迫不及待地叫媽媽快點(diǎn)去煮湯圓。我把袋子打開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)胖乎乎的湯圓可愛(ài)極了。我盛了點(diǎn)水倒進(jìn)鍋里，正打算把湯圓放下去。媽媽卻說(shuō)：“湯圓要等水開(kāi)了才能把湯圓放下去。”我只好等水開(kāi)。終于水開(kāi)了，一個(gè)個(gè)湯圓像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子從包裝袋里蹦到了鍋里。看著鍋里又圓又白的湯圓，我口水足足流了三尺長(zhǎng)。過(guò)了一會(huì)，湯圓從鍋里浮了上來(lái)，你擠我碰。媽媽給我盛了一碗湯圓。我迫不及待得舀了一勺放進(jìn)嘴巴里。芝麻的醇香布滿了嘴。
吃完湯圓，媽媽帶我去看鬧元宵。來(lái)到街上，我看到許多小孩子手上都有一個(gè)紅燈籠，于是媽媽也幫我買了一個(gè)。我抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)黑黑的天空變紅了。原來(lái)是孔明燈太多了啊。天上許多煙花炸開(kāi)，一會(huì)兒想騰云駕霧的`龍，一會(huì)兒想花一樣盛開(kāi)，又慢慢消失。
啊！元宵節(jié)真熱鬧��！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，微風(fēng)吹拂著大地上的萬(wàn)物，陽(yáng)光照耀著每一個(gè)生物。，小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀在天空中飛翔，在春天中歌唱，歌唱著快樂(lè)的時(shí)光，每一個(gè)人也許被小鳥(niǎo)的叫聲所渲染，每一個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的色彩，而只有一個(gè)人在大街上急匆匆的走著，滿臉通紅，嘴中喘著粗氣，人們有的在心中疑問(wèn)道：“這是誰(shuí)呢？他為什么這么急匆匆的？”實(shí)不相瞞，那個(gè)急匆匆的人就是我。
問(wèn)起我為什么急匆匆的，這也要從前幾小時(shí)的事情說(shuō)起。五小時(shí)前，老媽拿了一張十元的假鈔，對(duì)我說(shuō)：“你把這張假鈔去用掉�！蔽衣�(tīng)了老媽的話，就像接到圣旨一般，迅速的跑到了小區(qū)的'超市。我選了一根便宜又好吃的脆脆鯊。正當(dāng)我要付錢時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊的一位阿姨一直看著我手上的那張假鈔，不知怎的，一股羞澀感立刻涌上了心頭，“紅色素”猛里增加，整個(gè)臉都是通紅的，我下意識(shí)的摸了摸我的臉，嘿！熱的可以煎雞蛋餅了。由于過(guò)分的羞澀涌上了心頭，我最后還是把那根美味的脆脆鯊放回了售貨柜。便飛快的跑出了超市。
出了超市，我一直沒(méi)力氣抬起頭來(lái)，也許是剛才的緊張過(guò)度吧。繼續(xù)尋找作案的目標(biāo)，走著走著，一陣陣叫喊聲竄入了我的耳朵“過(guò)來(lái)看過(guò)來(lái)買，現(xiàn)在小青菜只要一元錢一斤�！蔽已匈u聲走了過(guò)去。不知不覺(jué)中，我走到了菜攤子的一邊，這時(shí)一個(gè)人說(shuō)“小伙子。你要買什么菜，阿婆給你便宜一點(diǎn)�！蔽业拖铝祟^，看到的都是青菜，嘴中也說(shuō)的是青菜，阿婆聽(tīng)見(jiàn)了我要青菜，便說(shuō)道：“這么小的孩子就給媽媽買菜，真了不起，要幾斤�！蔽姨鹆祟^，剛要說(shuō)一斤。突然，我被眼前的景象看呆了，阿婆穿著一身破爛不堪的布衣，還有幾塊“大眼睛”，手上全部布滿了青色的莖，還有幾塊沒(méi)有擦干凈的泥土。她的身邊只放了一瓶礦泉水。菜攤上的菜都是沾著許許多多的水珠，一看就知道是新鮮的。
“小伙子，請(qǐng)問(wèn)你要買幾斤？”阿婆的話打破了我的思路“一斤。”我脫口而出，我一邊說(shuō)一邊想：多好的阿婆��！但我也是迫不得已的�。∥覍⑹畨K錢遞了過(guò)去，阿婆江菜包好了遞給了我，我將那張假鈔遞給了她，但不知怎地，大聲說(shuō)道：“阿婆，請(qǐng)將那張假鈔還給我，我拿錯(cuò)了，應(yīng)該是這一張�！闭f(shuō)著，我將一元錢遞給了她。阿婆看了看我，說(shuō)道：“好孩子，你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”聽(tīng)完，我拿著才往回家的路走。
到了家里，我假裝丟媽媽說(shuō)：“買好了�！辈盐业木旁驸n遞給了媽媽，我則走進(jìn)了房間中，將那張十元假鈔夾在了書(shū)中，我要永遠(yuǎn)將這張錢起來(lái)，將我的誠(chéng)實(shí)存起來(lái)。
那天晚上，我吃了阿婆賣給我的菜，我第一次吃菜，很甜，填入心扉。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇5
舅舅是個(gè)吹牛大王，我們經(jīng)常聽(tīng)他說(shuō)自己很會(huì)釣魚(yú)，為了驗(yàn)證舅舅的釣魚(yú)能力。星期天，我和弟弟想讓舅舅帶我們?nèi)メ烎~(yú)，從而考驗(yàn)一下舅舅的本領(lǐng)，順便也教教我和弟弟。
我把想法告訴舅舅后，舅舅爽快地答應(yīng)了，很快他就準(zhǔn)備好了一切用品。下午，我們頂著炎炎烈日來(lái)到了公園，這里釣魚(yú)的人還真不少，公園的池塘邊坐著很多釣魚(yú)的人，看著他們悠閑的樣子，我一點(diǎn)也感覺(jué)不到釣魚(yú)的困難，我想釣魚(yú)肯定很簡(jiǎn)單。
過(guò)了不一會(huì)兒，舅舅就做好了準(zhǔn)備工作，我們的釣魚(yú)開(kāi)始了。我開(kāi)玩笑說(shuō)：“舅舅，這下可看你的了，要是釣不到魚(yú)，看你以后怎么吹牛。”舅舅不慌不忙得坐在池塘邊釣起了魚(yú)，看到舅舅的樣子我覺(jué)得釣魚(yú)好沒(méi)有意思，于是，我拉著弟弟就去其它地方玩耍。不知不覺(jué)中，我們玩了半個(gè)下午，玩累了突然想起了釣魚(yú)的舅舅，我和弟弟跑到池塘邊，看到舅舅還是老樣子一動(dòng)不動(dòng)的坐著，可是低頭一看水桶，里面已經(jīng)放了好多條魚(yú)了�？吹骄司说膭趧�(dòng)成功，我頓時(shí)很崇拜舅舅，抓住舅舅的手就要讓他教我們兩招，可舅舅生氣地說(shuō)：“就你們兩個(gè)小毛孩子，跟孫猴子一樣，讓你們來(lái)釣魚(yú)，早把魚(yú)嚇跑了�！�
聽(tīng)了舅舅的`話，我終于理解了，原來(lái)釣魚(yú)一定要耐著性子，不能像小猴子一樣亂動(dòng)，這也像我們的學(xué)習(xí)一樣，遇到任何困難都要心平氣和的去對(duì)待，不能急于求成。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇6
又是一個(gè)暑假，這個(gè)暑假過(guò)得多么快樂(lè)。
每天傍晚，我和姑姑只要天氣好就會(huì)去琴橋公園散步，我們隨著人流一起舞蹈。在草地上自由自在地奔跑，光著腳丫在鋪滿鵝卵石的小路上走來(lái)走去。開(kāi)心極了！
清晨我經(jīng)常去江邊的公園鍛煉身體。我在窄小的道路上跑步，最喜歡把花壇的臺(tái)階當(dāng)作平衡木在上面走來(lái)去。我還喜歡在又粗又大樹(shù)枝上像猴子一樣蕩來(lái)蕩去。坐在樹(shù)杈上吹著風(fēng)欣賞甬江的美麗風(fēng)景。
當(dāng)然我也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。每個(gè)星期一和星期天的晚上我都要去樂(lè)博琴苑學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛，老師吹出來(lái)笛聲那么悠長(zhǎng)，仿佛能傳到幾十里以外。雖然現(xiàn)在我吹出來(lái)的笛聲爸爸說(shuō)吹得不好，可是我還是希望通 過(guò)我的.刻苦練習(xí)，能讓我也能吹得像老師那么好，在下學(xué)年的校慶中展現(xiàn)自己的一技之長(zhǎng)。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得太快，如果時(shí)間可以倒退就好了。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇7
快樂(lè)，相信大家都不陌生，但什么是快樂(lè)，有誰(shuí)會(huì)悟透了？
在學(xué)校，與同學(xué)瘋趕打鬧，是快樂(lè)；考試得了100分，也是快樂(lè)；老師夸獎(jiǎng)你了，還是快樂(lè)；在家，做了家務(wù)，是快樂(lè)；過(guò)生日了，也是快樂(lè)；愿望滿足了；還是快樂(lè)…。.我領(lǐng)悟的快樂(lè)就與大家分享一下吧！
“那個(gè)，你叫什么名字��？”張子然說(shuō)。此時(shí)我心想：她會(huì)成為我最好的朋友嗎？我連忙回答：“閔佳欣！你呢？”“張子然，我們做朋友吧！”“好！”之后，我們形影不離，無(wú)話不談，雖然會(huì)鬧別扭，但那只是幾分鐘的事。在一次談話中，我們發(fā)現(xiàn)，在幼兒園我們就是同學(xué)。我們兩非常欣喜，是我們的親密又多了一分，而我和她也姐妹相稱。到了三四年級(jí)，我們就可以一起去宜昌玩，一起AA制，快樂(lè)在我的心中蕩漾，我感到無(wú)比幸福：我有個(gè)這么好的朋友！
當(dāng)然這只是我的快樂(lè)小河中的一部分，還有好多快樂(lè)呢！
不過(guò)，這快樂(lè)是我從生活中領(lǐng)悟來(lái)的.，也只有親身體驗(yàn)，才知道快樂(lè)的來(lái)之不易和珍貴，所以，請(qǐng)你親身體驗(yàn)下吧！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇8
今天是中秋節(jié)，全家人都很高興。一大早，爸爸媽媽和奶奶都為中午的午飯忙碌著。
下午，爸爸媽媽帶我上街，街上的'人可真多呀！人上人海的，最開(kāi)心的要數(shù)我們孩子了。
晚上，我和爸爸媽媽一起賞月，月亮掛在高高的空中，又大又圓。
這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得真開(kāi)心！
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇9
“大課間”活動(dòng)是提高學(xué)生健康水平的有力手段，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。韓倉(cāng)小學(xué)高度重視對(duì)學(xué)生的體能訓(xùn)練，有聲有色地開(kāi)展了豐富多彩的大課間活動(dòng)。
本學(xué)期韓倉(cāng)小學(xué)加強(qiáng)大課間的組織開(kāi)發(fā)。先是為各年級(jí)劃分活動(dòng)場(chǎng)地�；顒�(dòng)時(shí)間為上午第二節(jié)下課時(shí)間，規(guī)定活動(dòng)半小時(shí)。借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和我校實(shí)際設(shè)立大課間活動(dòng)內(nèi)容分為四個(gè)部分，第一部分為自由活動(dòng)，第二部分為第三套廣播體操，第三部分為校園集體舞，第四部分為高抬腿大甩臂，第五部分為集體跑步，第六部分為放松整理齊步走。在這個(gè)過(guò)程中穿插了隊(duì)形的變換并配上了恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)。為了進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作，重新對(duì)廣播操進(jìn)行了示范講解，并邀請(qǐng)專業(yè)教師教授集體舞。使整個(gè)過(guò)程達(dá)到整齊劃一、積極向上的風(fēng)貌。
全校上下掀起了健身的熱潮，師生共同參與，在鍛煉體魄的同時(shí)感受到運(yùn)動(dòng)的`快樂(lè)。發(fā)揮了以操輔智、以操輔德、以操健體的育人功能，收到了較好的效果。
小學(xué)生快樂(lè)的作文 篇10
今天是六一兒童節(jié)， 剛下第一節(jié)課，侯老師就給我們每人發(fā)了六張三年級(jí)游園票 。我下樓一看，教學(xué)樓前后擺滿了各種游戲項(xiàng)目，我還看到了很多人拿著獎(jiǎng)品，我恨不得現(xiàn)在就玩完一個(gè)游戲，贏得 獎(jiǎng)品。
我們班玩的一個(gè)游戲是保齡球，因?yàn)槲伊馓�，所以只打倒三個(gè)。讓我最難忘記的是吹氣球游戲，總共有十個(gè)人玩吹氣球游戲，前四名吹爆氣球的可以得到獎(jiǎng)品。只聽(tīng)老師說(shuō)一聲“開(kāi)始”，我們就 開(kāi)始努力地吹起氣球，我想，我一定能得到第一，我經(jīng)常吹氣球，我剛吹成像蘋(píng)果一般大小的氣球，就聽(tīng)“砰”地一聲，原來(lái)是胡新悅第一個(gè)吹爆了氣球，我有些慌了，憋足勁，閉著眼，使勁吹，先覺(jué) 手麻了一下，接著就聽(tīng)著“砰”地一聲，嚇了我一跳，一睜眼，原來(lái)是自己的氣球爆了，我獲得了一個(gè)精致的小本子。
接著，我又高興地參加“抓尾巴”的'游戲，游戲的規(guī)則是：一組有十個(gè)人參加，要保住自己的“尾巴”，還要抓到別人的“尾巴”，時(shí)間只有兩分鐘。游戲開(kāi)始，我把“尾巴”放在腰后面，我一手摁 著自己的尾巴，一手去抓別人的尾巴。我盡量貼著邊，不到人多的地方去，我看好了一個(gè)短頭發(fā)的女孩，趁著她光顧抓別人的尾巴時(shí)，忘記保護(hù)自己的尾巴，我趁機(jī)抓住她的尾巴。然后，我觀察到一個(gè) 小男孩，他兩手正在和另一個(gè)男孩使勁搶“尾巴”兩人的臉都憋得紅紅的，我成功的抓住了他的尾巴。沒(méi)想到，我的尾巴也被人搶走。我剛要把我的“尾巴”搶回來(lái)時(shí)，游戲結(jié)束。老師發(fā)給我一個(gè)“櫻 桃小丸子”的筆記本。
通過(guò)這次游園活動(dòng)，我有了不少收獲，我還懂得了一個(gè)道理：不要小看別人，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。今天我玩的真開(kāi)心。
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