實用的打羽毛球小學(xué)生作文匯總八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的打羽毛球小學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇1

　　今天下午，爸爸媽媽帶我找好朋友彤彤，他是一個和我一般大的男孩，也上三年級。

　　我們倆個玩了一會兒，覺得沒有意思，于是彤彤提議說：“我們打羽毛球吧！”我說好的。雖然我不太會打羽毛球，但是我想還是試一試吧！畢竟打羽毛球也是鍛煉身體的好辦法。

　　不一會兒，彤彤就拿來他們家的羽毛球和一副羽毛球拍。第一局開始，彤彤發(fā)球，只見羽毛球從天上：“嗖的一下飛過來，把我嚇了一大跳，我仰起臉，揮起羽毛球拍，可惜沒接到，把一旁的.叔 叔阿姨笑的前仰后合。第二次我發(fā)球，我一手拿著羽毛球，一手拿著羽毛球拍，用力一揮胳膊，結(jié)果羽毛球沒打出去，落在我的面前。彤彤笑的前仰后合。我看準時機，拿起羽毛球，用力一揮，”嗖“的 一下，羽毛球飛了出去，正笑著的彤彤不防備，球不偏不倚正好砸在彤彤的頭上，只見彤彤立馬收住了笑容，這次該我們大家笑他了。 就這樣我們玩了一個下午。

　　直玩到天快黑了，我才依依不舍的和媽媽一起離開了彤彤家，這個周末玩的真快樂呀！

打羽毛球小學(xué)生作文 篇2

　　星期天，我和媽媽在看電視，看著看著我就開始無聊起來。于是我就說：“媽媽咱們兩個打羽毛球吧。”媽媽說：“行”我當(dāng)時一跳三尺高！

　　我和媽媽找了片空地，打起羽毛球來。我左手拿著羽毛球，右手拿著球拍，我使勁一打可是沒打著，我一打沒打著，我一打沒打著、我想想就把羽毛球直接扔了過去，我心里想：“發(fā)球這么簡單�！卑l(fā)球的難題被我克服了。沒有想媽媽把球打回來了。有一個難題出現(xiàn)了那就是接球。我一打沒打住球就掉在了地上，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)。我終于克服了接球的.難題。

　　我終于學(xué)會了打羽毛球。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇3

　　我的課余生活豐富多彩，有下跳棋、騎自行車等，不過，我最喜歡的還是打羽毛球。

　　星期五下午，我放學(xué)回家，做完作業(yè)。對爸爸說：“我們下樓打羽毛球吧?”爸爸說：“好，下去打吧！”我拿好器材，拉著爸爸的手，蹦蹦跳跳的`來到樓下操場。

　　開始打球了，爸爸先發(fā)球，只聽到“啪”的一聲，哇！好高�。∥叶伎吹貌铧c翻過去了。心里想：“第一個球就沒接上，”我要集中全部精力了。接下來，我穩(wěn)穩(wěn)的接住老爸的球，不料，爸爸一球打歪了，我連忙跑過去接住球，球是接到了，但我沒站穩(wěn)，一不小心摔倒了，我連忙站起來拍拍灰塵，繼續(xù)跟爸爸pk。天漸漸的黑了，爸爸說：“明天再打吧！今天不打了，”我擦了一下汗說：“好的�！蔽覀円酪啦簧岬幕丶伊�。

　　打羽毛球告訴我們，做任何事情只要努力，永不放棄，就一定會成功。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇4

　　每當(dāng)我看見別人打羽毛球的時候，就會想起媽媽手把手教我打羽毛球的情景。

　　那是暑假里的.一天，我看見我們院子里的叔叔在樓下打羽毛球，他的動作很瀟灑。我想，這位叔叔打羽毛球打得真不錯，就想讓媽媽教我學(xué)打羽毛球，也像叔叔那樣每天鍛煉身體。

　　媽媽開始發(fā)球了，我緊握球拍，信心十足地跑過去，可是沒有接住球。然后，媽媽又發(fā)球，我連忙跑過去，第二次還是沒有接住球。就這樣反復(fù)很多次，我終于忍不住了，火冒三丈，把球拍摔到地上，大聲地對媽媽說：“我不打了�！眿寢屇托牡貙ξ艺f：“接球時，應(yīng)該眼睛盯住球飛來的方向，腳步馬上劃過去，球拍舉到腦后，等球快到頭頂時，揮動手腕，就能接到球。”

　　聽了媽媽的話，一開始我并沒有馬上學(xué)會接球。媽媽鼓勵我說：“不要放棄，堅持下去，就一定能學(xué)好�！蔽揖鸵恢本毩�(xí)下去，終于接到了球。

　　看著我打回去的羽毛球像流星一樣，“嗖”地一聲就飛過去了，媽媽給我打回來，我又把球擊過去，別提心里多高興了。我越打越熟練，羽毛球在我和媽媽之間來回飛舞。

　　通過學(xué)打羽毛球，我明白了一個道理，世上無難事，只要肯攀登。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇5

　　這個假期，我學(xué)習(xí)打羽毛球，打羽毛球非常好玩! 一個陽光充足，沒有風(fēng)的上午。我讓媽媽教我打羽毛球。剛開始媽媽先教我怎么樣拿捏球拍，再教我怎樣發(fā)球的方法，我還知道了發(fā)球有兩種方法：一種是自下而上的'發(fā)球。

　　另一種是將球拋到高處后，再用力拍出去的方法。媽媽還對我說：無論發(fā)球，接球。都要將球打到球拍的中心處，這樣才能把球打得又穩(wěn)又好又漂亮。 我有一些聽明白了，就跟著媽媽一邊做一邊練。漸漸地，我已經(jīng)差不多把動作都做會了。我要開始跟媽媽對打了。

　　媽媽先發(fā)球，球在空中轉(zhuǎn)了一會兒，像長著兩雙眼睛一樣，直朝我飛來。還沒等我反應(yīng)過來，球就從我的臉邊穿過去了，真是又驚又險呀! 輪到我發(fā)球了，我學(xué)著媽媽的動作，也把球拍一揮，可是球好像聽不懂我的話，一頭栽進了泥坑里…… 經(jīng)過了一次又一次地失敗與練習(xí)。我終于有點會了，我還要不斷練習(xí)，直到真正學(xué)會打羽毛球。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇6

　　每天看著爸爸媽媽進行著激烈的羽毛球比賽，我的心里癢癢的.，總想自己也會就好了。好不容易盼到了暑假，我就叫爸爸教我打羽毛球。

　　那天下午，我和爸爸帶著球拍來到樓下的空地上。一開始是打球前的準備。爸爸說：“右手緊緊抓住球拍，稍微向外抬起，身體挺直，目光注意這球。對！”我照爸爸說的做了。其次是學(xué)發(fā)球，這可是很關(guān)鍵的哦。動作準備好后，我左手拿著羽毛球，將球拍對準球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。我就不信了！終于，我的第一個球發(fā)出了，我的那個高興勁兒，就像中了大獎！接著，我又發(fā)了幾個漂亮的球，不禁興奮地一蹦三尺高，“我會發(fā)球啦！”我是又叫又跳。最后一步，是要學(xué)會接球。這一步，可不是那么容易的。爸爸將球發(fā)過來了，我明明對準了球，可球根本沒沾著球拍的邊，輕巧巧地落在了我身后。我撿起球，左手將羽毛球輕輕一拋，右手緊緊抓住球拍，用力一挑，球準確地飛到了爸爸的面前。爸爸進行了回擊，我全神貫注，哎喲！球還是擦邊而過，我才不認輸呢。就這樣，一次又一次，直打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過，我終于能接到球了。

　　通過這件事，我懂得了一個道理：凡事只要用心去做，就一定能做成。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇7

　　今天，我和妹妹今天去打了羽毛球了，我們拿了我們的.羽毛球拍和羽毛球，一下子就去打了不過我一下去沒多久，就想大解一下，于是我就回去了，大解完，我和妹妹就在去打羽毛球了，剛開始我們打得還可以，不過妹妹打得不耐煩了老說我打的讓他接不到，所以我慢慢地打，免得搞得他不高興，突然下雨了，于是我們就悶悶不樂的回去了，突然發(fā)現(xiàn)媽媽去買菜了，真倒霉呀。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇8

　　星期天，天氣晴朗，小明和媽媽興高采烈地在公園里打羽毛球，羽毛球像小鳥一樣，一會兒飛到小明這邊，一會兒飛到媽媽那邊，在空中畫著一道道優(yōu)美的弧線。

　　這時，媽媽打了個高球，小明措手不及。小紅剛好路過這里，小明不小心打到了小紅的頭上，小明也沒有向小紅道歉。

　　小紅責(zé)備小明說：把別人打疼了應(yīng)該向人家道歉。小明斤斤計較地說：不是我打的你，是球打的.你，快點把球還給我。小紅氣憤地說：我就不還給你。就這樣他們互相爭吵得面紅耳赤。

　　這時，小明的媽媽走過來，和藹地對他倆說：小明是你錯了，還不快向小紅道歉。小明慚愧地說：小紅，是我錯了，咱們握握手和好吧！小紅對小明寬容地說：好吧。媽媽說：當(dāng)和同學(xué)發(fā)生矛盾時，要勇于承認自己的錯誤，這樣才能得到別人的寬容。寬容別人能使自己多一個朋友，自己也能感到快樂。你們說對嗎？小明聽了點點頭說：我記住了。小紅高興地說：今后再遇到這類事，我們知道該怎樣做了。說完，他倆打羽毛球，羽毛球在空中又畫出了一道道更美麗的弧線。

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