【精華】描寫幸福的作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫幸福的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫幸福的作文 篇1
有的人認為取得好成績就是幸福；有的人認為在寒冷冬天中獲得一聲祝福就是幸福；有的人認為賺到一份靠自己的`努力來的錢是一種幸福。而我認為助人為樂是幸福的。
記得有一次星期天早上，我陪奶奶去菜場買菜。在路過一座大橋的時候，看到一位老爺爺正費力地踩著一輛裝滿了大米的三輪車在上坡。眼看老爺爺快蹬不動了，就在那時，我連忙跑過去幫老爺爺在后面推車。不一會兒，在我的幫助下老爺爺很快的把三輪車推上了橋。
奶奶夸我長大了，懂事了......聽著奶奶的話，看著老爺爺遠去的背影，我的臉上露出了笑容。
原來，幫助人就是一種幸福！
描寫幸福的作文 篇2
幸福如花，懂得欣賞它的人，才能感受到它茵蘊著的芳香。幸福如火，懂得呵護它的人，才能感受到它帶來的溫暖，消融心靈的冰峭。幸福如水，滋潤我們干涸的心田，讓我們不再枯燥!
其實，在生活中，有很多人只顧著追求自己所需要的東西，來慰藉自己的虛榮心，但卻忽略了身邊的幸福，去羨慕別人的幸福。于是在匆忙的步履中，少了更多所擁有的快樂，直至歲月被削奪時，容顏消逝后，回憶往事，只覺一片茫然，后悔自己不懂珍惜自己曾經擁有的幸福。幸福，其實離我們不遠。它是同學或老師一句貼心的關注的話語;它是父母在你學習時的噓寒問暖;它是朋友一句鼓勵的話語;它是親人的百般安慰與照顧……
停下來吧!在匆忙的生活中慢下來，靜靜地享受身邊的幸福所帶來的快樂，它是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，讓我們在枯燥的生活中感受一絲絲的快樂;它具“山得水復無疑路，柳暗花明又一春”，讓我們堵塞的心情一下豁達開朗，感到無比喜悅;它是在我們“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流“的時候，讓我們在孤僻的心靈中得到滋潤……
是的，在生活的緊迫感下，我們無暇顧及身邊幸福，于是在匆忙的歲月，我們開始遺忘，但聰明的你，請你告訴我：時間會給我們機會嗎?在我們生命的盡頭里，時間會再讓我們重溫曾經自己所遺忘的幸福嗎?悄悄地，幸福是別離的`笙簫，歲月也為你沉默，沉默是曾經的遺憾。
在生活中，不是時間沒有給予我們機會，只是我們不懂把握機會。在生活中，不是幸福拋棄了你，是你拋棄幸福。在生活中，不是我們無暇顧及身邊的幸福，而是我們不懂得珍惜罷了。
在歲月的河渡里，幸福，悄悄地來，又悄悄地走了，留下來的不是它的足跡，有的只是更多的無奈與惆悵，只因曾經的匆快的步履。
每個人都有各自的幸福，幸福是不能交換的，不要羨慕別人的幸福，幸福是最珍貴的。
幸福就在我們自己的身邊，享受自己的幸福吧。
描寫幸福的作文 篇3
幸福，得到讓人覺得很難，而有時又是那么的簡單。幸福，觸手可即，一不小心，就會遙不可望。幸福，可能擁有一輩子，但也許只是那么一瞬間。
——題記
幸福，是一個多么美好的字眼，它是人們亙古不變的追求，更是人們一個美好的向往。
幸福是什么？
是那至高無上的地位？是那大把大把的財富？還是那至高無上的權力？
不，都不是。
病人說：“幸福就是健康，金錢能買來藥品，但買不來健康。”
孤獨者說：“幸福就是友情，金錢能買來朋友，但買不來友情�！�
老人說：“幸福就是青春，金錢能買來鐘表，但買不來時間。”
醫(yī)生說，幸福就是康復的'病人；
老師說，幸福就是學生的快樂；
父母說，幸福就是茁壯成長的孩子；
小朋友說，幸福就是好吃的零食……
幸福似乎沒有定義。
幸福在那里？
一個美滿的家庭，他們關心家人，幸福就在自己的家里。
一個和諧的班級，他們互幫互助，幸福就在班級中。
一個快樂的團隊，他們愛護一切事物，幸福就在他們身邊。
曾幾何時，我們偎依在父母的懷中，聆聽這世間最美妙的話語；曾幾何時，我們挽著朋友的手，訴說著我們真誠的友誼；曾幾何時，我們漫步在林中的小路，感受著自然給予的恩賜；曾幾何時，我們奔跑在廣闊無垠的草原上，手握風箏線，回味著兒時帶給我們的歡樂……
幸福似乎無處不在。
幸福有多長？
父母對孩子說：“我要讓你一輩子都幸福，我親愛的小寶貝！”
絕癥患者得知自己只有1個月的生命后，并不害怕，而是快樂的度過這一個月，在生命的最后感受到了幸福的美好。
幸福，可能有一輩子，可能只有一個月，也可能是一過既逝的一瞬間。
是幫助別人后，別人給的一顆感激的心；是認識了新朋友后，朋友給的一個真誠的微笑。
幸福似乎有長有短。
幸福真是讓人難以捉摸。讓我們關愛他人，珍惜身邊的每一個細節(jié)，放開手腳，把握好幸福吧！
描寫幸福的作文 篇4
“幸福”，這簡單的兩個字，不同的人有著不同的理解和感受，人活著，窮其一生，也總是不停地追求自己眼中的幸福。
紅塵中的蕓蕓眾生，大多數(shù)人也不過是凡夫俗子，過著平凡、簡單、現(xiàn)實的日子，離不開老婆陔子熱炕頭，離不開一日三餐的柴米油鹽醬醋茶，所以平凡人的幸福并不是電視劇里大起大落的浪漫唯美高大上，而是細水長流的里短家長，更不是對身外之物的.無止境追求，而是對已經擁有的知道珍惜和滿足。
平凡人的幸福大同而小異，那就是和親人的和睦相處、共享天倫、知福相福。只是因為生活方式和習慣的不同，體會幸福的細節(jié)，各家會有各家的與眾不同，那便是王家、李家、張家在生活中別樣的小幸福。
說到我家當下的小幸福，卻是緣于給兒子和先生理發(fā)這一生活瑣事。
不知為什么，兒子的頭發(fā)有些怪，長得再長也是立沖沖的，像個小刺猬，隔兩周就必須去理發(fā)，小時候他還聽話，比較配合。長大了，總是嫌我催得煩，說出去理發(fā)難得跑，去了又嫌難得等，每次去理發(fā)都是實在耐不過了，才不得已而去之。今年年初，他實在覺得外出理發(fā)麻煩，在網(wǎng)上購得家用電動理發(fā)器一套，主動邀請我給他理發(fā)，還說：“你就給我推圓寸頭，給你三次實習機會哈�！蔽覠崆榈匮埾壬尤�，他開玩笑說：“你倒給我200元，可以提供我高貴的頭顱”。兒子調侃他：“老爸，你那點頭發(fā)真不值得出去花幾十塊錢。還不如交給媽媽�！毕壬_始堅決不從。
于是，我開始給兒子理發(fā)，兒子的頭發(fā)雖然不服貼，頭型卻是非常標準，也沒有凹凸不平的地方，正適合圓寸頭。于是我小心又小心地開始了娘倆的親子理發(fā)，大半年以來，已是輕車熟路。但是，剛開始的時候，總有些手忙腳亂，不是忘了換刀頭，就是忘記了調推子的微調。因為這樣那樣的原因，還鬧過幾次經典的笑話。
有一次，本來已經推得八九不離十了。我左看右看，突然覺得頭頂有一個地方似乎長了一點點，拿起推子就去修，卻忘了推子已經調整到最小檔，好家伙，這一下手，直接把頭頂推了一個凹坑，這下可好。隨著我一聲驚呼：“遭了！”，兒子氣得跑進自己房間，不理我。我不知所措地僵在那里，先生說：“等他生會兒氣，再說�！惫黄淙�，半小時后，兒子出來無可奈何地說道：“我遇得到你，只好推廣成光頭了�！钡诙�，兒子放學回家，我怯怯地問他，是不是被同學吐槽了，他說：“豈止是吐槽，回頭率百分之百哦！”先生在旁邊幸災樂禍地說：“劃得著，一分錢不出，回頭率賺足�！眱鹤诱f：“還有同學調侃我，這次考得不理想，也不至于剃光頭明志嘛。”恰好，兒子那次的月考，有失正常水準。
還有一次，正值世界杯期間，想到自己推圓寸頭已是得心應手，就自作主張想理出一點花樣來，畢竟是無師自通的半罐水，過渡銜接的地方總也整不好，東一下、西一下，一來二去，只剩下頭頂上的一小撮頭發(fā)，很像一些球星的怪異發(fā)型。兒子抱怨說，“你給我整的什么發(fā)型嘛！”先生又在旁邊解圍：“正常得很，世界杯期間，是該整點潮的發(fā)型。”第二天兒子回家，我趕緊問：“如何？”他嬉皮笑臉地說：“老師說看球可以，也不至于把發(fā)型整得如此嘛！我只好如實相告，說是我老媽失手的杰作。結果同學們起哄說：東東，你老媽可以哦，這么會跟潮流�！焙迷谀泻⒆宇^發(fā)長得快，幾天就長出來了，趕快老老實實地再推成圓寸頭。從此，不敢再心血來潮搞新花樣。因為兒子說了狠話：“再亂整，就不準你給我理發(fā)了！”
在我給兒子推了幾次圓寸頭以后的一個周末，我照例吆喝兒子理發(fā)，先生突然舉手：“我買馬！”（買馬是我們的方言，有搭順風車之意）。兒子說：“老爸，你終于肯把你的頭交給老媽理啦，你那幾根頭發(fā)，是不值得去外面花錢嘛�！睆拇�，每隔兩周的周末，我是理完兒子的發(fā)，又理先生的發(fā)，兒子的頭發(fā)比較費時，先生人到中年，由于家族遺傳，頂上頭發(fā)已所剩不多，直接推光頭，幾分鐘即可搞定。一家人說說笑笑，好不開心……
沒想到，已是熟練家庭理發(fā)師的我，前段時間又鬧了一次笑話。那次，兒子頭發(fā)因為下午打了球出汗過多，晚上膩乎乎地有些粘，他又堅持理了發(fā)再洗澡，理起來頗不順手，好不容易理完了，他就洗澡睡覺了，我也沒再檢查，第二天早上，匆忙之中，他背著書包去上學的時候，我才發(fā)現(xiàn)頭頂上有小撮頭發(fā)，因為昨天粘在頭上沒理掉，洗干凈之后，居然鶴立雞群地站在頭頂上，我趕緊拿著推子追到電梯門口，一邊叫著：“等到！等到！這兒還有一撮頭發(fā)沒理掉�！币驗闀r間緊迫，十八歲的兒子非常不耐煩，個子又比我高出一長截，我是踮起腳，才把那一撮頭發(fā)干掉。先生在后面是笑得前仰后合，樓上下來的鄰居，也笑著說：“你倆娘母，硬是好耍！”
經過這大半年時間的實踐、琢磨，經驗越來越豐富，時間安排也更為合理，一般建議兒子周六晚上理發(fā)，如確有不足之處，第二天還有彌補的機會。時間周期上呢？兒子兩周理一次，先生調整為十天理一次，我是師傅，只負責理發(fā)，先生是小二，負責打掃戰(zhàn)場，清掃頭發(fā)。
兒子說，我給他理發(fā)，最大的好處是自在方便。在外面理發(fā)，跑路不說，還要他坐得端端正正，好不自在；又不能玩東西，好不自由。我給他理發(fā)，他是想看書就看書，想玩手機就玩手機，只在最后的精修時刻才要求他坐端正。我想，他是在享受媽媽給他的那份自由、舒服和安全感。
描寫幸福的作文 篇5
這是一件幸福的事。
“太好了，太好了！我的生日在學校里過！”這讓我感到非常的開學年，因為我可以把自己的快樂和同學分享了。這個星期外公帶來了生日蛋糕來祝賀我的`生日，同學們紛紛圍著我為我唱一首一首動聽的 歌曲。
開始分蛋糕了。首先我打開蓋子，“哇！”同學們不禁說道，：“這太漂亮了！”我拿著刀卻不知道怎么切，我心想不管了，誰平時跟我比較要好我就分給誰多一點、誰平時和我比較不好的我就分給她少一點。于是我切了一朵鮮艷的玫瑰花放到老師的盤子里，然后把一朵顏色稍微暗一點的放進呂婷的盤子里。接著依次切下去，最后第二朵的那朵玫瑰花就完好無缺地被請進了我的盤子里。
吃完蛋糕后，她們紛紛把剩下的蛋糕涂到我的臉上、手上，都把我抹得像個奶油人了，她們才肯罷休。
這是我最快樂的一次生日，因為我和大家分享了自己的幸福！
描寫幸福的作文 篇6
幸福在哪里？你幸福嗎？我覺得我很幸福。
每天，當我回到家時，桌上早已擺滿了香噴噴、熱騰騰的飯菜。這時，幸福就在我的身邊。它，并不遙遠。
每天，當我寫作業(yè)時，一杯熱牛奶和一個削好的蘋果已經悄悄地放在我的書桌上。這時，幸福就在我的身邊。它，并不遙遠。
當我忘帶筆盒，急得像油鍋上的螞蟻的.時候。同桌的一只黑筆已經悄悄地躍過“三八線”，來到我的課桌上。這時，幸福就在我的身邊。它，并不遙遠。
小零食想吃就吃，電視機想開就開，電腦想玩就玩，身上穿的衣服也是漂亮而又昂貴的。這時，幸福就在我的身邊。它，并不遙遠。
當媽媽拖著勞累了一天的身子回到家時，我心頭頓時涌起一股酸楚的味道，趕快為媽媽端上一盆溫熱的洗腳水，搓洗著媽媽粗糙的腳，跟媽媽說著校園里有趣的事，我們母子倆說說笑笑。這時，幸福就在我的身邊。它，并不遙遠。
幸福并不遙遠，只是我們缺少一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和一顆感知幸福的心。而這一切都來源于偉大的共產黨。沒有共產黨就沒有新中國，也就沒有我們幸福的生活。所以我們現(xiàn)在要好好學習，熱愛黨，珍惜這來之不易的幸福生活。
描寫幸福的作文 篇7
我生活在有父母的疼愛，爺爺奶奶的關愛，這樣的一個幸福的家庭里。
記得有一次，我突然直覺得天旋地轉，一陣惡心，嘔吐相繼伴隨反復發(fā)作，然后直覺得四肢無力，心里很是不舒服。奶奶見狀，連忙放下手中的活，一把就把我放在她的'背上，三步并成兩步地一口氣就把我送到了醫(yī)院。經過醫(yī)生的診斷和治療，我的病情得到了控制并穩(wěn)定了許多，當時雖然我病得不輕，但是我覺得我很幸福，因為有奶奶的關心。在奶奶的悉心照料下，我一天天地好起來，我真想對奶奶說“謝謝您！奶奶！”
爸爸媽媽，雖然是身居他鄉(xiāng)，打工賺錢，但是他們人在外地心卻在家里，他們每周都給我打電話，問我身體怎么樣，家里可好，考試怎么樣……說的都是關心我的話。當時，我覺得我是世界是最幸福的人了，因為爸媽每時每刻都在關心著我。我真幸福！
幸福一直在我身邊，我在這個家里感到的是幸福，是快樂，從沒有憂傷。
描寫幸福的作文 篇8
幸福是什么？幸福是驕陽下的一杯冷飲；是嚴冬時一堆篝火；是失敗里一句鼓勵……而我的幸福則是父母的愛！
記得在二年級，在一個萬里無云的日子。我正準備去上學，可媽媽卻叫住對我說：“今天會下雨，帶把傘。”我向外看了一眼，覺得今天這么好的天氣怎么會下雨，于是，一溜煙就跑了。
直到放學那會兒，突然電閃雷鳴，暴雨傾盆而下。我心想：唉，真后悔沒聽媽媽的話，這回真成了：不聽媽媽言后悔在眼前啊！
過了一會兒，同學陸續(xù)被家長接走了，只剩下我和另外幾個同學蜷縮成一塊，我又餓又急。這時，一個熟悉的身影走過來，“啊，媽媽，是媽媽，”我高興的大叫起來，可高興之余剩下的是感動，因為媽媽還生著病，而且現(xiàn)在全身都濕透了。媽媽趕忙過來給我披上衣服，卻忘了她自己還生著病呢。
回家以后，媽媽的病情果然加重了，我細心的照顧著媽媽，彌補我的`‘過錯’。
不僅媽媽對我好，爸爸對我也很好。記得小時候我睡覺不安分，總把被子蹬下去，爸爸不辭辛勞每天為我蓋被子。
記得有一次，在一天夜里，寒風刺骨，我又把被子給踢下床了，爸爸哆哆嗦嗦給我蓋被子，其實我已經醒了，我不經潸然淚下。
我的幸福就是這么簡單，但卻是屬于我一個人的。我的幸福是父母的愛，那你們的幸福是什么。
描寫幸福的作文 篇9
祝你幸福！橋的幸福，在于連接了道路，日夜傾聽喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡樂地與小河絮絮談心。小鳥的幸福，在于以歌喉喚醒春天；用歌喉為人解乏；為小樹除去害蟲，為自然增添勃勃生機。所以，小鳥在枝頭歡快地跳躍。河流的幸福在于以明澈澆灌田野，花叢，樹木，獻給魚兒以幸福和溫馨，所以，河流在田野里歡快的嘩嘩歌唱。
蠟燭的幸福，在于燃燒了自己，照亮了別人。所以，就算它化成灰也心甘情愿，因為它給世界留下一片光明，一片色彩。書包的幸福，在于能給我們裝讀書用品和我們的心愛之物，無怨無悔的承受重負，見證我們的進步與成績。我的幸福，在于上課認真聽講，考出好成績，讓爸爸媽媽高興，將來成為對祖國有用的人。所以，我接到獎狀時，心里無比的激動幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。如果我是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果我是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果我是一棵小草，就增添一分綠意；如果我是一朵鮮花，就點綴一角夜空；如果我是一片白云，就裝扮一方晴空；如果我是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果我是一縷陽光，就照亮所有黑暗。
專家點評:
幸福是什么？橋、小鳥、河流、蠟燭、書包、“我”都用行動做出了回答，作者由自然而人類，從一系列事物的'生存意義中揭示幸福的要義在“奉獻”，結尾又以連續(xù)作比的句式排比，形象地表達了自己的追求和夢想。
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