精選與書(shū)的作文四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的與書(shū)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與書(shū)的作文 篇1

　　以前，我一點(diǎn)兒都不愛(ài)看書(shū)，每天都坐在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛地看各類節(jié)目。

　　媽媽為了培養(yǎng)我的讀書(shū)興趣，施展了好多招數(shù)：不看書(shū)就不能看電視；不看書(shū)就不能出去玩；不看書(shū)就不能買各種玩具……可我還是不喜歡看書(shū)。這時(shí)，媽媽真的有點(diǎn)無(wú)能為力了，只好使出殺手锏——練習(xí)寫！天啊，這可是一件非常非常令我頭痛的事。可我也只能無(wú)奈地離開(kāi)電視機(jī)，走進(jìn)書(shū)房。

　　“要怎樣做才能寫出好作文呢？”我不斷地在問(wèn)自己�！捌綍r(shí)那么不喜歡看書(shū)，缺少好詞佳句的積累，一時(shí)半刻能寫出好文章那才怪呢！”媽媽在一旁戲謔。我象一個(gè)泄了氣的皮球攤坐在沙發(fā)上，兩眼頓時(shí)灰暗了�！摆s緊向你書(shū)櫥里的朋友求救吧。”媽媽幫我支招了。我只好硬著頭皮拿起平時(shí)連正眼兒都不瞧的作文書(shū)，看著看著，漸漸被書(shū)中那一篇篇富有個(gè)性的話題作文所吸引，覺(jué)得書(shū)里的好多文章寫得非常生動(dòng)、有意思，有時(shí)讀著讀著會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。書(shū)，我開(kāi)始有點(diǎn)兒不討厭了。

　　每逢雙休日，媽媽都會(huì)帶我去書(shū)店。書(shū)店里的書(shū)玲瑯滿目，就象書(shū)的海洋。我在那里找到了不能在電視前見(jiàn)面的《快樂(lè)星球》、《三國(guó)演義》、《西游記》。我才發(fā)現(xiàn)自己讀書(shū)里的.，有時(shí)比看電視還精彩，還有意思。漸漸地，我有點(diǎn)兒喜歡書(shū)了！

　　《淘氣包馬小跳》、《愛(ài)的教育》、《海底兩萬(wàn)里》、《班長(zhǎng)上臺(tái)》、《三十六計(jì)》……許多書(shū)走進(jìn)了我的課余生活。有時(shí)，我捧著一本書(shū)，津津有味兒地看著，竟然忽略了時(shí)間，有時(shí)連吃飯都要媽媽喊好幾次。媽媽告訴我：讀書(shū)也是一種能力培養(yǎng)，從書(shū)中學(xué)習(xí)做人、做事，因看書(shū)而影響其他事，這不代表喜歡看書(shū)……

　　就這樣，不知不覺(jué)中，書(shū)成了我學(xué)習(xí)生活中親密的朋友。

與書(shū)的作文 篇2

　　書(shū)人離不開(kāi)書(shū)本，就像樹(shù)離不開(kāi)水分一樣。人需要知識(shí)，就像草需要營(yíng)養(yǎng)一樣。

　　書(shū)像是我生命中的一部分。它像我的“心臟”，讓我可以人生百態(tài)；它像是我的“眼睛”，讓我可以看到萬(wàn)千世界；它像是我的“雙手”，然我撫摸一切人間美景；它還像是我的“雙腿”，帶我走遍世界的每個(gè)角落。

　　書(shū)像是我人生的朋友。小時(shí)候，我就把書(shū)當(dāng)成我的朋友。我在書(shū)里獲得知識(shí)，知道人生的啟迪……有時(shí)候媽媽問(wèn)我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩兒呢？”我總會(huì)天真的回答道：“書(shū)就是我的朋友��！”當(dāng)看到媽媽那無(wú)可奈何的表情時(shí)，我總會(huì)疑惑地想：我的那些朋友只會(huì)和我一起玩耍，而書(shū)卻能教會(huì)我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。長(zhǎng)大后，我更認(rèn)為書(shū)是我的朋友。每當(dāng)翻來(lái)一本書(shū)，我都會(huì)流露出期盼的表情。而在我津津有味的讀書(shū)時(shí)，我就像來(lái)到了天堂，與小天使們一起來(lái)“哺育我們的靈魂”，又像來(lái)到了作者的內(nèi)心世界，去體會(huì)他當(dāng)時(shí)的心境，他為什么這樣寫？還像來(lái)到了海闊天空。我在大海自由激蕩和天空自由翱翔，去感受海洋的波瀾壯闊與天空的.無(wú)盡情懷。

　　書(shū)又像我的知己，它可以隨時(shí)隨地知道我在想什么，這是我那些朋友不知道的。書(shū)又像是另一個(gè)我，在我無(wú)聊時(shí)，給我逗趣；在我傷心時(shí)，來(lái)安撫我。

　　書(shū)，我的摯友，你是我人生中的另一個(gè)“我”……我要永生與你為友。你像天邊的朝霞，給我?guī)��?lái)人生的第一抹陽(yáng)光，并永遠(yuǎn)著涼我人生前進(jìn)的方向！

與書(shū)的作文 篇3

　　不覺(jué)不覺(jué)慢慢長(zhǎng)大，漸漸地迷戀上了讀書(shū)。竟到了了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。

　　我愛(ài)讀書(shū)，不論詩(shī)歌、散文、還是小說(shuō)，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛(ài)的零食一樣誘惑著我。那本本好書(shū)，篇篇美文記錄著我成長(zhǎng)的足跡。

　　我對(duì)書(shū)從來(lái)是來(lái)者不拒。曾經(jīng)走進(jìn)瓊瑤，岑凱倫的言情夢(mèng)。也曾穿過(guò)金庸、古龍的武俠風(fēng)。幾度花開(kāi)花落，我執(zhí)著的做著我的讀書(shū)夢(mèng)。后來(lái)我接觸到了《張愛(ài)玲散文集》、《人生》、《平凡的世界》……我竟有種“夢(mèng)里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”感覺(jué)。我知道，我找到了真正屬于我的好書(shū)。從中我真正品味到了讀書(shū)的樂(lè)趣，成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　鐘愛(ài)詩(shī)，愛(ài)詩(shī)的娓約“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通；花影弄月，讓人見(jiàn)落花而傷春，忘落葉而悲秋”；愛(ài)詩(shī)的豪放，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”。這才有“誰(shuí)言女子非英雄”的.氣概。懵懂中，我悄然立志：女子亦如男的長(zhǎng)大了。老師對(duì)我說(shuō)。

　　鐘愛(ài)散文，它的崇高磨練我的意志，它的坦蕩舒展我的胸懷，它的嚴(yán)謹(jǐn)啟迪我的神智，它的種種激發(fā)我的求知欲。散文猶如一曲曲清婉柔和的無(wú)標(biāo)題音樂(lè)，猶如一首首凄美的民謠。從民間韻味里，我領(lǐng)悟到了人生的真諦。

　　鐘愛(ài)小說(shuō)，為小說(shuō)曲折離奇的故事情節(jié)而驚嘆。為。小說(shuō)主人公的悲慘身世而哀傷。人情冷暖，世態(tài)炎涼，這些都使我感慨萬(wàn)千。人也許就在這冷暖與炎涼中走向成熟吧。

　　快樂(lè)的日子，聽(tīng)著“陽(yáng)春白雪”和蘇軾低吟“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。哀傷的日子，把李清照詞的哀傷記于日記中。下雨的日子，倚窗而做，捧著朱自清的散文集，讓散文優(yōu)美的文字敲擊我的心扉。夜里則孤燈伴影，獨(dú)而香茗，心隨三毛穿越撒哈拉大沙漠。拜讀席慕容的《寫給幸�！�，與羅蘭交流《寂寞的感覺(jué)》，和冰心一起品味《人生有的感悟》……

　　與書(shū)相擁的歲月，內(nèi)心不再惆悵，不再茫然。因?yàn)橛袝?shū)為我校準(zhǔn)人生的航向。從書(shū)中我讀出了醇香，讀出了真諦，讀出了蘭竹纏繞，佩環(huán)丁冬。書(shū)將伴著心靜如水的我忘穿秋水，在逝去的歲月里，品味人生的細(xì)致和精美。

與書(shū)的作文 篇4

　　我十分喜愛(ài)看書(shū)，所以與書(shū)發(fā)生了許多有趣的事情！

　　有次，我在看《淘氣公主求愛(ài)記》的時(shí)候，看見(jiàn)公主正在被一群不知好歹的.富貴子弟欺負(fù)時(shí)，為公主打抱不平，正巧，這時(shí)父母叫我去吃飯，門一開(kāi)，只見(jiàn)我左手拿著三角板，右手拿著一支筆，嘴里大聲喊著：“我要為公主報(bào)仇！”爸媽大吃一驚，連忙把我扶到床邊，手一會(huì)兒放在我頭上，一會(huì)兒放在自己頭上，嘴里還嘀咕著：“奇怪啊，又沒(méi)有發(fā)＊＊＊，怎么會(huì)說(shuō)胡話��？”這時(shí)，我才驚醒，結(jié)果怎么了？當(dāng)然是我的小屁屁遭殃了！

　　我看見(jiàn)公主突破重重陷阱，終于找到真愛(ài)時(shí)，實(shí)在是羨慕嫉妒恨，崇拜迷戀愛(ài)，可更多的是欣喜！這時(shí)，有位朋友來(lái)找我玩，我誤把他當(dāng)成我的白馬王子對(duì)他示范好，可后來(lái)我犯嫌他不是我的白馬王子，十分生氣，可知道了事情的原委后，才知道是自己看書(shū)太入迷了！

　　真煩所謂，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”讀書(shū)可以讓我們的知識(shí)更豐富；可以讓我們的頭腦更靈光；可以讓我們做對(duì)社會(huì)有用的人……所以，記住，“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”

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