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快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-06-12 09:26:43 話題作文 我要投稿

【精華】快樂(lè)成長(zhǎng)作文七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】快樂(lè)成長(zhǎng)作文七篇

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  在成長(zhǎng)中每個(gè)人都有快樂(lè),我的成長(zhǎng)中也發(fā)生過(guò)了不少的快樂(lè)事情。其中而令我最深刻的是:和爸爸一起去清遠(yuǎn)泡溫泉。

  我們坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē),終于到了美麗的清遠(yuǎn)。我們下了車(chē),只看見(jiàn)一排排綠油油的高大的樹(shù),旁邊有一條發(fā)出微弱的叮叮咚咚聲音的小溪,上面有一座小橋,小橋上面有人來(lái)來(lái)往往的`穿梭。小橋彎彎的,猶如一條香蕉,上面有六條龍,它有的在頂球,有的在空中飛來(lái)飛去,有的在張開(kāi)嘴巴,兇猛地凝神著人們。

  我們到達(dá)了目的地,開(kāi)始了泡溫泉。我來(lái)到其中一個(gè)溫泉里。然后,我又在這里游泳。接著,我就到旁邊的滑滑梯上玩。孩子們都玩的十分開(kāi)心,笑聲常常在我的耳朵里回蕩。

  晚上,我們就乘車(chē)回去了。一路上,我回憶著今天游玩的情景。疲憊了,我沉浸在美夢(mèng)之中。

  如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)再去多一次清遠(yuǎn)!這就是幸福!這就是快樂(lè)!我愛(ài)清遠(yuǎn)!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  翻開(kāi)成長(zhǎng)的影集,尋找最美的那幾頁(yè)!}記

  斗轉(zhuǎn)星移,晨昏交錯(cuò),舞動(dòng)的年華在卷云梢間溜走;光陰荏苒,流年似水,如歌的歲月在花開(kāi)花落中逝去,又一度花繁葉敗,又一載春去冬來(lái),輕托記憶的琴弦,流云帶來(lái)了溫暖的旋律,彩虹般的夢(mèng)汩汩而出,流淌成動(dòng)人的傳說(shuō)。

  幼兒園時(shí),早上換一個(gè)新造型是快樂(lè);中午在幼兒園吃一頓美餐是快樂(lè);晚上早早寫(xiě)完作業(yè)與朋友一起游戲玩耍時(shí)快樂(lè)。幼兒園的時(shí)光總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的',在那時(shí)我會(huì)相信圣誕老人的故事,我會(huì)天真的把襪子擺在窗前,輕輕拉上窗簾,并在旁邊擺上寫(xiě)滿(mǎn)愿望的紙條。

  我在不經(jīng)意間讓幼兒園的三年時(shí)光從手指尖滑過(guò),只留下一些片段的記憶。

  小學(xué)時(shí),春天與同學(xué)去野外郊游踏青是快樂(lè);夏天在屋里吹空調(diào)吃冰棍是快樂(lè);秋天到田野里捉螞蚱逮蛐蛐是快樂(lè);冬天去雪地里堆雪人打雪仗是快樂(lè)。小學(xué)的日子總是多姿多彩的,在那里我會(huì)將自己的一天都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,抓緊時(shí)間努力奮斗。

  就這樣,我在奮斗中過(guò)了六年,時(shí)光像利箭一樣倏地在眼前射過(guò),我踏入了中學(xué)。

  中學(xué)時(shí),白天在陽(yáng)光照耀下的教室里學(xué)習(xí)是快樂(lè);晚上與同學(xué)一起在燈光下努力讀書(shū),與同學(xué)在漆黑的宿舍里閉眼冥想一天之內(nèi)所發(fā)生的趣聞是快樂(lè)。中學(xué)得好我還沒(méi)體驗(yàn)完,現(xiàn)在我會(huì)盡力去感受中學(xué)的快樂(lè)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè),是咖啡那深厚的韻味;

  成長(zhǎng)的快樂(lè),是果凍那宜人的滑潤(rùn);

  成長(zhǎng)的快樂(lè),是海洋那舒暢的廣闊;

  成長(zhǎng)的快樂(lè),是綠洲那勃勃的生機(jī)。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

  笑,是我的天性,我的生活離不開(kāi)笑,因?yàn)槲以诳鞓?lè)中成長(zhǎng)!

  幼年,我是快樂(lè)的,我的身邊圍繞著愛(ài)的芬芳:有母親的呵護(hù);有父親的疼愛(ài);還有同學(xué)的關(guān)心,這些無(wú)微不至關(guān)愛(ài)我的人,使我感到,我是幸福的,我應(yīng)該快樂(lè)!

  童年,是我六七歲的時(shí)候,調(diào)皮的我一不留神就踩到了一個(gè)大釘子,插了腳板而重創(chuàng)自己的腳心。痛苦而又無(wú)耐的我在家里哇哇直哭。但是最值得我欣慰的是:母親坐在一旁,給我輕輕地包扎;父親蹲在一邊向我“問(wèn)寒問(wèn)暖”;我可親可愛(ài)的小伙伴也來(lái)了,豎起大拇指一個(gè)勁兒地夸我勇敢。他們可真是雪中送碳,讓我破涕為笑!那時(shí)的我,就感受到了,我是世間最快樂(lè)的`人!

  少年,我依舊如此——還是很快樂(lè)。即使我離開(kāi)了與我相伴了十多年的母親和父親,但是這里還有我可親可愛(ài)的老師呀!在學(xué)習(xí)上,他們總是想方設(shè)法地讓我理解題目;在品德上,他們總是教我做一個(gè)品德優(yōu)好的學(xué)生;在生活上,他們總是嘮叨地問(wèn)東問(wèn)西,雖然有時(shí)我有時(shí)候感到很厭煩,但我知道,他們是出于關(guān)心而這樣做的,他們是愛(ài)我的,我很快樂(lè)!

  跨入中學(xué)的大門(mén),學(xué)習(xí)壓務(wù)是在所難免的,它就像一塊沉重的石頭惡狠狠地砸在你的弱小的肩上:有老師對(duì)你的高度期望;有父母對(duì)你的望子成龍;有自己對(duì)自己的百般負(fù)責(zé)。一排排教科書(shū);一疊疊課外練習(xí);一行行練習(xí)本。簡(jiǎn)直讓人不堪入目。也許,我會(huì)躲在一個(gè)幽靜的地方,以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)著眼前的挑戰(zhàn)。因?yàn),我要快?lè)!當(dāng)一張張讓人心驚膽寒的試卷發(fā)焉為時(shí),我的成績(jī)總是那么的不理想。我的心情是沉重的,但總是在這個(gè)時(shí)候,老師給了你很大的動(dòng)力,使我得到一絲的安慰,讓我從失望中變得快樂(lè),因?yàn)樵谠嚲碇形艺乙擦宋业闹旅e(cuò)誤點(diǎn)呀!

  在這么多人愛(ài)護(hù)下關(guān)心下而成長(zhǎng)的我,有什么理由不快樂(lè)?沒(méi)有理由不快樂(lè)!

  最后我想用一句話概括文章主旨:我在快樂(lè)中成長(zhǎng),我很快樂(lè)!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4

  我在幸福中成長(zhǎng),痛苦并快樂(lè)著……

  天色漸漸變暖,我們也將進(jìn)入初三緊張的學(xué)習(xí)中,意味著我們將得到一個(gè)現(xiàn)實(shí)與想象很大差距的分?jǐn)?shù)中,好可怕呀!

  每天的生活大概和別的同學(xué)一樣把!每天早晨都要被媽媽的嘮叨聲給叫起了,我們才能保證上學(xué)才能不遲到,我們剛剛還在睡夢(mèng)中,現(xiàn)在已經(jīng)到課堂上了,父母和老師都在和我們講:“你們多幸福呀,可以在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),又漂亮的.衣服可以穿,想想那些貧困山區(qū)的孩子,你們難道還不幸福嗎/”當(dāng)我聽(tīng)到這些話的時(shí)候,我會(huì)想到:“我們幸福嗎?難道幸福就是繁忙的學(xué)習(xí),沉重的壓力嗎?”

  不過(guò),我們還可以和朋友手牽手,一起逛街,一起玩耍,以期看著湛藍(lán)的天空,聊聊自己的心事,也許這就叫幸福吧!

  其實(shí),我們總是埋怨自己不夠幸福,但是,我們的心里已經(jīng)很清楚,我們的幸福已經(jīng)超標(biāo)了,能夠在愛(ài)自己的人的維護(hù)和關(guān)心下,那也許就是一種幸福。

  等我長(zhǎng)大了,或許我會(huì)說(shuō):“我好幸福,有那么多美好的回憶,那么多愛(ài)我和我愛(ài)的人。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5

  在我的銀河中,有很多閃爍的小星星,它們眨著可愛(ài)小眼睛,那就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  玩是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。體育課上,我們踢毽子,你踢得多,我踢得就一定比你多;我們打羽毛球,羽毛球像信鴿,把我們之間的友誼和快樂(lè)傳遞給對(duì)方;我們賽跑,看看誰(shuí)是短腳笨烏龜,誰(shuí)是英勇無(wú)敵、面對(duì)困難不畏懼的超人;我們說(shuō)說(shuō)笑笑,歡聲笑語(yǔ)布滿(mǎn)操場(chǎng)。

  學(xué)習(xí)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。語(yǔ)文,讓我們感受到了文字的魅力;數(shù)學(xué),能讓我們的大腦積極轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),;英語(yǔ),能讓我們能和外國(guó)認(rèn)交談。

  讀書(shū)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界,在這里,你可以了解你所不知道的,你感興趣的,能使你懂得許多做人的`道理,漸漸的,你會(huì)愛(ài)上這個(gè)世界,愛(ài)上讀書(shū)。

  學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。進(jìn)步了,說(shuō)明你不是在起跑線上,你在和大家一起賽跑。學(xué)習(xí)進(jìn)步了,老師的表?yè)P(yáng)聲,爸爸媽媽的歡笑聲,都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),時(shí)時(shí)伴奏著讓人心情愉快的曲子。

  我希望這些快樂(lè)像一串串小鈴,永遠(yuǎn)在我成長(zhǎng)的道路上伴隨著。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有快樂(lè),有悲傷,有成功,有失敗……在成長(zhǎng)的記憶中,每一頁(yè)都是精彩的。

  成長(zhǎng)像一本書(shū),帶我走進(jìn)記憶的腦海;成長(zhǎng)像一片云,帶著煩惱和憂(yōu)傷飄走;成長(zhǎng)像太陽(yáng),給新生活帶來(lái)陽(yáng)光;成長(zhǎng)像一場(chǎng)場(chǎng)雨,向大地傾訴著……

  在成長(zhǎng)中,我愛(ài)讀書(shū)。從開(kāi)始有記憶起,讀書(shū)就成了我成長(zhǎng)中必不可少的一件事。無(wú)論我碰到憂(yōu)愁還是煩惱的事,我會(huì)選擇讀書(shū),讓書(shū)籍帶走我的'憂(yōu)愁,重新快樂(lè),在書(shū)中我自由地馳騁天下,自由地翱翔。書(shū)伴隨我成長(zhǎng),陪我度過(guò)不同樣的每一天。

  在成長(zhǎng)中,我愛(ài)拉二胡。二年級(jí)起,我隨二胡老師一起在音樂(lè)的世界里遨游,二胡成了我成長(zhǎng)中必不可少的一樣,每天我自己至少要抽出半小時(shí)以上的時(shí)間來(lái)練習(xí)二胡,在二胡曲中感受著勞動(dòng)人民的各種情感,也把自己的心情放在其中。

  在成長(zhǎng)中,我愛(ài)打球。在每周周末晚上,我都會(huì)去俱樂(lè)部打乒乓球,打球讓我增強(qiáng)了體質(zhì),減少了生病的機(jī)會(huì),也結(jié)識(shí)了許多朋友。

  在成長(zhǎng)中,我愛(ài)學(xué)習(xí)。在幾年的學(xué)習(xí)生活中,老師讓我懂得了什么叫學(xué)無(wú)止境,只有發(fā)奮學(xué)習(xí),才能讓自己成長(zhǎng)的翅膀變得更堅(jiān)硬起來(lái),在學(xué)習(xí)中我還知道了知識(shí)也不僅僅是從課本中得到的,還有更多的是來(lái)自實(shí)踐。

  在成長(zhǎng)中,我愛(ài)探險(xiǎn),不僅僅是隨著書(shū)中一個(gè)個(gè)小主人公去探險(xiǎn),我更愛(ài)在生活中探險(xiǎn),在探險(xiǎn)中學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)與同伴合作,共同克服困難。

  現(xiàn)在的我們,已不再是混沌初開(kāi)的童年了,但成長(zhǎng)的路途還非常遙遠(yuǎn),讓我們發(fā)奮努力吧,讓成長(zhǎng)的小船繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,讓成長(zhǎng)的陽(yáng)光更燦爛些!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇7

  在我成長(zhǎng)的道路上,有一個(gè)百寶箱,里面裝滿(mǎn)了憂(yōu)和樂(lè),F(xiàn)在就把它們一一掏出來(lái)介紹給你:

  憂(yōu)

  在我們這個(gè)花季年齡,正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。但我這個(gè)人,只要不讓我去學(xué)校。不讓我做侮辱人格的事,讓我們干什么都行。所以,我好幾次產(chǎn)生了逃學(xué)的念頭。心動(dòng)不如行為,說(shuō)干就干。

  那天,我步行去上學(xué),心里總是想著去了要看老師嚴(yán)肅的臉色,不禁毛骨悚然。于是,看著身邊美麗的景色,呼吸著周?chē)逍碌目諝,踩著腳下熟悉的大地,頭上飄過(guò)各式各樣的白云。鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌,蝴蝶在天空中飛來(lái)飛去,魚(yú)兒在水上歡快的游來(lái)游去。我看著它們的`快樂(lè)羨慕極了,我為什么就不能有這樣的快樂(lè)呢?越想越覺(jué)得老天不公平。我打算逃學(xué),我把書(shū)包往茂密的草叢里一扔,一下子就躺在綠油油的草地上,看著天上的白云鑲嵌在天空中,不禁讓人心曠神怡。忽然,一幅畫(huà)猛的出現(xiàn)在我的腦海里,上面有累死累活的農(nóng)民,又有坐在辦公室里喝茶的經(jīng)理。我又想:人不念書(shū)怎么會(huì)有出息,學(xué)習(xí)才是最好的出路。

  樂(lè)

  到了學(xué)校,我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校也有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,書(shū)聲朗朗。好像更熱鬧。也有藍(lán)天白云,好像天更藍(lán)云更白,也有歡歌笑語(yǔ),好像一點(diǎn)都不平淡。

  原來(lái)我想得復(fù)雜了,老師們的臉沒(méi)有那么嚴(yán)肅,甚至還有點(diǎn)慈祥。這不僅使我的逃學(xué)念頭消失了。而且重新讓我找回了學(xué)習(xí)的信心。通過(guò)努力學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的好處,我也不再想逃學(xué)了。

  在學(xué)校里,我結(jié)交了許多知心朋友,每天有說(shuō)有笑。一起哭,一起笑,一起學(xué)習(xí),使之成了我成長(zhǎng)道路上不可缺少的一部分,成了我成長(zhǎng)道路上的快樂(lè)!

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