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美好境界作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的美好境界作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好境界作文1
我每次開門的那一瞬間，都會(huì)回想起那美好的一刻……
一天早上，我如約來(lái)到同學(xué)家，當(dāng)我用食指輕輕恩了一下門鈴后，門鈴扯著嗓子高喊“叮――鈴”不一會(huì)兒門開了，門前出現(xiàn)了張那張可愛的臉蛋，他眼睛一瞇，嘴巴一咧，吐出三個(gè)漢字：“早上好！”說(shuō)罷，熱情地伸出雙手接過(guò)我的提包，這一瞬間，讓我心里暖烘烘的，卻弄不明白為什么會(huì)這樣？只是朝他投去友善的目光。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我獨(dú)自在家開著空調(diào)享樂(lè)。就在這時(shí)，門鈴響，我打開門，一股熱浪迎面撲來(lái)。媽媽手里提著兩三包沉甸甸的東西站在門口，紅紅的臉頰上淌著黃豆般大小的汗珠，還不停的喘著粗氣，一股莫名地力量推動(dòng)我迎上去，接過(guò)媽媽手里的`提包。喲，好沉！我睜大雙眼回頭望了望媽媽嬌小的身軀，實(shí)在難以想象它是怎樣把這幾袋東西提來(lái)的。剛放下東西的媽媽，似乎松了口氣，拖著疲憊的身軀進(jìn)了門，連忙來(lái)接過(guò)我手中的袋子。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她那紅彤彤的臉頰已經(jīng)紅得發(fā)紫，俄上布滿晶瑩的汗珠，脖子上的汗水猖狂的奔流，浸濕了衣衫，留下刺眼的汗?jié)n。我的眼圈有些酸，有些脹，我努力的控制著，手忙腳亂的幫助媽媽把東西整理進(jìn)冰箱，無(wú)非是些食物及我愛吃的西瓜……媽媽這才坐在沙發(fā)上，常常的舒了口氣，我連忙送上了一張濕毛巾，一杯冰水。媽媽接過(guò)毛巾和冰水的那一剎那，會(huì)心地笑了。
紫紅的臉上似綻開一朵幸福之花，開得異常嬌艷，我此時(shí)心中突然一怔，那日同學(xué)家的幸福
感仿佛又重臨心頭。我品出了那暖烘烘的滋味――關(guān)愛，這時(shí)一種多么美好的境界呀！
媽媽每每向她朋友談及此事時(shí)，總是春風(fēng)滿面，嘴上總要說(shuō)：“楠楠真聽話，真懂事！”長(zhǎng)時(shí)間地沉醉在美好的境界中回味，吟嘆！
美好境界作文2
與人之間的友好感情是需要互相慢慢培養(yǎng)，人與動(dòng)物之間的感情亦是如此。在這方面我有頗為深刻的體會(huì)。
從幼時(shí)到現(xiàn)在，我覺得杭州有兩個(gè)地方有很大的變化：一個(gè)是旅游業(yè)，還有一個(gè)就是動(dòng)物對(duì)人的感情。
今天中午，我去上興趣班，我一直靠著嘉綠名苑旁的那條嘉祥巷走，環(huán)衛(wèi)工人還沒掃過(guò)路，滿地金黃的落葉，成片的樹陰中透出幾縷陽(yáng)光，樓房高的大樹被風(fēng)吹得發(fā)出“沙”“沙”的響聲，是不是有行人走過(guò)，我一邊走一邊欣賞，很是愜意。
走著走著，突然看見前面有一只黑白相間但說(shuō)不出名的小鳥，我離它只有幾步之遙，它不逃不飛，在那兒蹦著跳著，我沒停下來(lái)，走了過(guò)去，到它身邊，它也只是跳了幾下讓開了，這是我第一次遇見！鳥兒竟然不怕人。回家后我還在想著：杭州隨著時(shí)間變得發(fā)達(dá)，動(dòng)物也漸漸與人熟了，明白人們不會(huì)傷害它們。我們?cè)诓唤?jīng)意間給動(dòng)物留下了印象。
在我寫到這里時(shí)，一抬頭，忽然看見一只像松鼠一樣的小動(dòng)物，從樹葉叢中躍上了我房間對(duì)面的屋頂上，在那兒站了一會(huì)兒后又飛似的跑走了。“這一定是從老和山上來(lái)的，竟然還敢到人這么多的`城市里來(lái)，現(xiàn)在動(dòng)物真是越來(lái)越不怕人了。”我這么想著。
現(xiàn)在的動(dòng)物對(duì)人的感情越來(lái)越好，我覺得用書上的話最貼切：信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。
美好境界作文3
溫暖的繭放開了蠶蛹，讓他掙扎著，蛻變成一只美麗的蝴蝶。他漫步在花叢中，翩翩起舞。
易巢放開蒼鷹，讓他搖臂入云，翱翔天際，遠(yuǎn)眺江河，成就人生終極。
嫩柳放開了柳條，讓他遠(yuǎn)離了溫柔的庇護(hù)，在千里之外播種新的生命，在廣闊的世界里長(zhǎng)出一萬(wàn)株細(xì)細(xì)的柳樹。
自然界的一切都還是開放的，只有適度的愛才能讓下一代成就自己的輝煌。自稱萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人，難道忘了嗎？
父母的.愛子影響深遠(yuǎn)。這是古人幾千年就知道的道理。事實(shí)上，不僅是父母，我們的社會(huì)和學(xué)校都非常關(guān)心青少年的成長(zhǎng)，而且非常重視青少年的成長(zhǎng)。作為我們深切關(guān)注的人，我們真的想說(shuō):請(qǐng)放手，讓我們自己去做。
豁達(dá)適度的愛是一種智慧。什么都沒有努力，對(duì)未來(lái)的憧憬?jīng)]有擔(dān)憂，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擔(dān)憂，還有一些深深的擔(dān)憂，沒有給孩子任何負(fù)擔(dān)。容易信任和愛他們。
放手，適度的愛，是一種心態(tài)。世上沒有傲慢，沒有自命不凡的態(tài)度...有的只是放下后的平靜和放松。
放手，難嗎？不，很簡(jiǎn)單�？梢允且粋�(gè)年輕媽媽鼓勵(lì)寶寶站起來(lái)而不是幫她，作文在網(wǎng)上的幾句話，也可以是父母讓孩子獨(dú)自面對(duì)而不是陪著孩子有點(diǎn)殘忍。
當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。社會(huì)需要的絕不是一個(gè)墮落了，引來(lái)無(wú)數(shù)關(guān)注的成年孩子。影響深遠(yuǎn)。我們的父母，學(xué)校，社會(huì)該怎么辦？
如果平靜的港灣不愿意航行，他就很難收獲，到達(dá)終點(diǎn)；如果一座山不愿意放下冰雪的沉重壓力，就很難實(shí)現(xiàn)雪融化流入大海，最終成為海洋的宏偉夢(mèng)想。如果我們的家庭、學(xué)校、社會(huì)都不愿意放過(guò)他們的孩子，他們就很難成長(zhǎng)為支柱型人才。哪里可以談民族復(fù)興？
只有放下，才能創(chuàng)造出美好的境界。
美好境界作文4
今天，是開學(xué)的日子，我要早早的起床。唱著歌謠，哼著小曲。我就去找老爸要學(xué)費(fèi)去了�！安恍�，明天給你，先把多少錢問(wèn)清楚了，再來(lái)�！�
沒辦法，我只好踏上通往學(xué)校的路程。“什么，這么多人沒帶學(xué)費(fèi)，快去打電話叫家長(zhǎng)拿來(lái)。”此時(shí)的老師看見這么多人沒帶學(xué)費(fèi)，氣的火冒三丈�！皼]人在家的，自己回家去拿。”
“婭婭，你有錢嗎？”“借給我，我準(zhǔn)備打電話回家，行不，”“行�！睂�(duì)于婭婭爽快的回答，我似乎看到了不被老師罵的希望。一次、二次、三次……六次。你可能會(huì)問(wèn)我在是什么，我在數(shù)我打了多少次，才能打通家里的電話。
哎，不被老師罵的.希望又破滅了。不行，我還要做臨死掙扎、最后一搏——回家拿錢
“咚咚咚”、“咚咚咚”。哎，家里沒有人，正當(dāng)我不知所措，徘徊在小區(qū)門口的時(shí)候。一位老奶奶映入我的眼簾。他對(duì)我慈祥的說(shuō)：“孩子，遇到困難了吧，來(lái)告訴奶奶吧。”我知道不能隨便與陌生人講話。但是，面對(duì)老奶奶那慈祥的微笑，我不由得將事情的原原本本都告訴了她。
奶奶知道后，毫不猶豫地從自己的荷包里道出了一百元給我，對(duì)我和藹地說(shuō)：“孩子，快去交學(xué)費(fèi)吧！”我疑惑的問(wèn)道：’你不怕我不還給你嗎？”“不怕”奶奶回答，因?yàn)槟阈湃挝遥艜?huì)跟我講話。而且還將事情的經(jīng)過(guò)這么詳細(xì)、清楚的告訴我，所以我信任你�！� 說(shuō)著就離開了。
“我還能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”我問(wèn)�！澳阏f(shuō)吧我洗耳恭聽”你怎么知道我有困難，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，老奶奶只是笑而不答。
我安全回到學(xué)校沒有被老師罵。這還是托老奶奶的福，我也明白了一個(gè)道理：“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界�！�
美好境界作文5
“人鳥共處”是一種美好的境界。我們班的同學(xué)就體會(huì)到了這種神奇而又美妙的感覺。
今天早晨，我剛到班級(jí)旁邊的走廊，就看見安瑋站在門口，朝我喊：“葉楓！班里發(fā)生了一件大事！”接著就領(lǐng)我進(jìn)了教室，往墻上一指�！疤炷模 蔽殷@訝極了，原來(lái)墻上粘著一小塊稀稀爛爛的鳥屎！我心想：不會(huì)是班級(jí)里進(jìn)了一只鳥吧！我趕緊往四周張望，果然不出我所料，一只比麻雀略大的鳥兒在天花板下面盤旋，它好像把這兒當(dāng)成了馬戲團(tuán)似的，正在給我們炫耀它的飛行能力。我走到自己的座位上，放下書包，只見班級(jí)里沒有一個(gè)人在早讀。想想這也是合乎情理的.，這只鳥在教室里一會(huì)兒飛；一會(huì)兒蹦；一會(huì)兒東張西望，誰(shuí)還有心思看書中那不會(huì)動(dòng)的漢字呢？我也被這小家伙的“表演”吸引住了，只見它有時(shí)在教室里飛竄；有時(shí)停在電燈上；小腦袋東張張、西望望，有時(shí)在電扇葉片上又蹦又跳……可愛極了！那只鳥兒突然落在前面的電燈上，對(duì)著我們昂首挺胸，似乎在說(shuō)“我給你表演了這么多節(jié)目，你們?cè)趺催B一分錢都不給呀？”這時(shí)，倪老師進(jìn)教室見到了這只小鳥，對(duì)我們說(shuō)：“這只鳥兒一定是來(lái)陪伴我們度過(guò)這個(gè)美好的早晨的�！蔽覀冃α诵Γ汩_始向小鳥展示我們朗朗的讀書聲。可是，我有時(shí)還會(huì)悄悄地看看那小家伙。這只鳥兒多么有趣�。�
我不禁想到了《珍珠鳥》中一句富有哲理的話“信賴不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？”是啊，只有互相信任，才能創(chuàng)造出和諧美好的境界。與人交往也同樣如此，心照不宣、坦誠(chéng)相待。讓我們學(xué)會(huì)依賴、親近別人，讓這樣美好的境界多一些吧！
美好境界作文6
學(xué)校門口有一家修自行車的小鋪?zhàn)�，是一�?duì)夫婦經(jīng)營(yíng)的，為了多賺一點(diǎn)錢，他們?cè)缟蠒?huì)在門口擺上一些常用的文具，方便過(guò)往的.學(xué)生買。
這天早上，我像往常一樣，吃好早飯，坐上媽媽的自行車去學(xué)校上課。剛一下車，我才猛地發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾忘帶了，可這時(shí)候回家拿肯定要遲到了，這可怎么辦呀？還好，還有小鋪?zhàn)�！我趕緊跑過(guò)去問(wèn)：“阿姨，紅領(lǐng)巾多少錢？”“兩塊。“我掏掏口袋，又摸了摸書包，哎呀，沒帶錢。情急之下，我靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)道：“阿姨，我沒有帶錢，您能先給我一條紅領(lǐng)巾嗎？錢晚點(diǎn)再還您！”老板娘像是楞了一下，我心想：慘了，肯定沒希望了，我還是先走吧。我轉(zhuǎn)身要走，老板娘居然把我拉住，遞給了我一條紅領(lǐng)巾說(shuō)：“沒事的，先拿走吧，錢明天再還也沒事的�！蔽掖蟪砸惑@，連忙接過(guò)，把紅領(lǐng)巾系上，說(shuō)道：“謝謝，謝謝！”便向?qū)W校跑去。
這位阿姨也不問(wèn)我的班級(jí)姓名，就很信任地先給了我一條紅領(lǐng)巾，讓我的心里暖洋洋的。當(dāng)天晚上，我認(rèn)認(rèn)真真地把兩元錢包好，默默地提醒自己明天一定要記得還給阿姨，不能辜負(fù)她對(duì)我的信任。兩元錢，很小，但是這份信任卻沉甸甸的。現(xiàn)在我每天上學(xué)照常路過(guò)這個(gè)小鋪?zhàn)�，但是和以往不同，一股溫暖總�?huì)涌上心頭。原來(lái)，信任，也可以創(chuàng)造出美好的境界！
美好境界作文7
——觀《紫日》有感
那天，我有幸觀看了馮小寧的大作——《紫日》。
當(dāng)時(shí)正直二戰(zhàn)末期，前蘇聯(lián)進(jìn)攻外興安嶺，不料一支醫(yī)療小分隊(duì)被遺留在了外興安嶺地區(qū)，他們誤闖日軍的基地，最終只剩下一名前蘇聯(lián)女兵和一名樸實(shí)的中國(guó)農(nóng)民逃了出來(lái)。這位農(nóng)民的家人全部都被日本人殺害了，他的心中有一種很強(qiáng)烈的'民族仇恨。路上，他們扣留了一名日本女學(xué)生，他們時(shí)刻堤防著這位會(huì)講漢語(yǔ)的日本人，防止她做出不利于逃亡者的行動(dòng)。她在路上不幸落入沼澤，而農(nóng)民卻拿起槍桿去救自己的敵人，自己的仇人，日本人卻恩將仇報(bào)，使他們險(xiǎn)些遇難。女兵主張殺掉那個(gè)日本人，而農(nóng)民則始終信任著她，并且又救了她幾次。最終，他們團(tuán)結(jié)一心，突破了重重困難。日本戰(zhàn)敗投降后，日本女學(xué)生打算回國(guó)，途中被有 “武士道”精神的日本軍官殺害。女兵和農(nóng)民反而十分氣憤，給自己的敵人，自己的仇人報(bào)了仇，解決了那個(gè)軍官。
這部電影應(yīng)驗(yàn)了馮驥才說(shuō)過(guò)的一句話：“信賴往往創(chuàng)造出美好的境界�！�
信賴可以戰(zhàn)勝一切的矛盾。當(dāng)代作家馮驥才曾經(jīng)收養(yǎng)過(guò)一對(duì)很怕人的珍珠鳥，為了珍珠鳥營(yíng)造了一種和諧的氣氛，馮驥才在家中模擬了一片小森林，并且從不往里看，剛出生的小鳥飛出來(lái)，他也不傷害小鳥。珍珠鳥的膽子漸漸大了，開始喝主人的茶，或跑到大作家的稿紙上，或神氣十足地站在書架上，但馮驥才只是微微一笑，依舊寫東西，默默享受著小家伙親近的情意。它完全放心了，直到有一天，它索性在馮驥才的肩上睡著了。這使馮驥才的感觸特別深，寫下了當(dāng)時(shí)的感受。
信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。如果我們互相信賴，這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么美好。
美好境界作文8
太好了，媽媽在我生日那天送我兩只小貓。那兩只小貓真漂亮，雪白雪白的毛，又黑又細(xì)的胡子,眼睛像綠寶石一樣閃閃發(fā)光。看上去很漂亮，不過(guò)這兩只小貓很怕人，所以，我給他們做個(gè)一個(gè)小木房，讓他們?cè)诶锩嫘菹�，每次送吃的，我都輕手輕腳不打擾他們，漸漸地他們和我熟悉了。每次我來(lái)到他們的屋前，他們都站在門口看著我怎樣給他們成飯吃，有時(shí)還仰起頭來(lái)好像對(duì)我說(shuō)“謝謝啦，小主人！”有時(shí)他們也會(huì)跑到我的房間和我一起玩“滾線球”，“捉迷藏”。
有一天，木房里傳來(lái)了一陣嫩嫩的.貓叫聲，我想，他們一定有了孩子，之后，我給他們送吃的就更小心了，生怕驚動(dòng)了他們一家。
有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，累得快睡了。突然，腳下有一個(gè)毛毛的東西，不停地蹭著我，我低頭一看，�。≡瓉�(lái)是一只白白的小貓，毛茸茸的，胖乎乎的。我猜，一定是那兩只貓的孩子，我小心翼翼地把它抱了起來(lái)，我仔細(xì)地端詳著，真像他們的媽媽！它不停地舔我的手，我笑了，笑得很大聲，它好像也跟我不停地笑，“喵，喵”。弟弟聽見了我的笑聲急忙跑了過(guò)來(lái)，看見我懷里的貓，就去抓它，但貓好像不喜歡他，一下子跳到地上，叫了起來(lái)“喵——嗚——”，我伸手想要抱它，可是它頭也不回，轉(zhuǎn)身就跑回木房里。我想：他一定嚇到了�！蔽沂帐皷|西，準(zhǔn)備睡覺了。
一連幾天，我都沒有看見它，我沮喪地坐在它的小屋前，突然，那只小貓跑了過(guò)來(lái)，舔了舔我的手，好像說(shuō)：“別難過(guò)了，我又來(lái)看你了！”我高興地把它抱了起來(lái)，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，然后我就帶它出去散步，它好像很害怕，一直躲在我懷里，好可愛。
我開心地想；“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界�！�
美好境界作文9
信賴，是清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔；信賴，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；信賴，是我們身邊最美的風(fēng)景，因?yàn)樗怯篮愕腵、光彩的。
課堂上，老師告訴我們，學(xué)校里一年一度的表演秀又開始了。當(dāng)老師報(bào)出名單時(shí)，我想肯定沒我，但可真是“不聽不知道，一聽嚇一跳”呀！老師說(shuō)：“表演秀我們就選莊木旭和張睿朗�！�
“沒問(wèn)題，包在我身上。”莊木旭胸有成竹地說(shuō)。
可我不一樣啊！我是第一次參加好不好？我想讓老師把我換掉時(shí)，同學(xué)們便開始竊竊私語(yǔ)。
“就張睿朗呀，去了也是丟臉�！�
“對(duì)呀，他去了肯定也拿不了第一！”
“老師怎么會(huì)想到他呢，還不如我上呢！”
……
我聽了，頓時(shí)火冒三丈，血往上涌，怒吼道：“有本事你們?nèi)パ�，說(shuō)我技不如人，我不過(guò)就是沒才藝而已，我不會(huì)唱歌嗎？”
同學(xué)們立刻不說(shuō)了，呆呆地望著我。老師說(shuō)：“我們要信賴他們，對(duì)嗎？”“對(duì)——”同學(xué)們答道。那時(shí)我默默下定決心，一定要拿第一。
我與莊木旭商量了一下，決定唱《平凡之路》。我主要負(fù)責(zé)唱，而莊木旭負(fù)責(zé)彈吉他。
表演那天，看著臺(tái)下的觀眾，我并不緊張，因?yàn)槲业玫搅送瑢W(xué)們的信賴。也許是幸運(yùn)吧，我們是全場(chǎng)最高分。
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界，難道不是嗎？
美好境界作文10
一天早上，媽媽興匆匆地趕到菜市場(chǎng)準(zhǔn)備買些土豬肉帶給在遠(yuǎn)在廈門的姨媽。肉鋪上鋪排得滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，挑剔的媽媽在一個(gè)鋪位停下了腳步拎起一只豬蹄翻過(guò)來(lái)看看翻過(guò)去瞧瞧，然后頭也沒抬就問(wèn):“老板，豬蹄咋賣?”“這可是正宗的土豬，吃潲水的，15塊一斤�！薄澳秦i肚呢?” “豬肚得38�？催@豬肚多干凈，沒有肥油，又厚實(shí)，顏色也漂亮，這么多鋪肉也就數(shù)我這個(gè)最好了�！眿寢尡徽f(shuō)服了:“得嘞，兩樣都給我稱一下�！�
老板手腳麻利地打著包:“給，一共148。”媽媽拉開拉鏈，在挎包里翻呀翻呀，“咦，咋忘記帶錢包了呢?”我小聲提醒媽媽:“微信，微信。”媽媽把兜也摸了個(gè)遍還是一無(wú)所獲。她為難地說(shuō):“走得急，錢包和手機(jī)都沒帶，這……”老板滿面笑容地說(shuō):“沒關(guān)系，難免有時(shí)候會(huì)的。這些你先拿走，改天過(guò)來(lái)買菜再帶錢來(lái)也可以的。”媽媽探尋著問(wèn):“你這么信任我?不怕我忘記了還錢?”“不會(huì)不會(huì)，人和人之間講究的就是個(gè)信任。我在這賣肉這么多年了，常常會(huì)遇到顧客沒帶錢或帶不夠的情況，我都讓他們先把肉拿去。什么時(shí)候有空了記得給我就行，慢慢地都成朋友了�！眿寢屗实卣f(shuō):“那我就先拿去了，也做你的回頭客吧!”“哈哈哈，好的好的，歡迎歡迎�！�
媽媽拎著沉甸甸的袋子走了。過(guò)了兩天把錢送到老板的`手上，一臉歉意地說(shuō):“不好意思哈，昨天加班，等趕到這兒您已經(jīng)收鋪了……”“呵呵呵，沒關(guān)系的，沒關(guān)系的，不用特意來(lái)�！边@淳樸敦厚的聲音聽起來(lái)多像春日的暖陽(yáng)讓人感到誠(chéng)信所創(chuàng)造的美好境界。
美好境界作文11
信任是一架飛機(jī)，帶領(lǐng)我們飛向一個(gè)未知的世界；信任是一根登山杖，輔助我們爬上人生的巔峰；信任是一艘船，帶我們走向更深的海洋。
看著那綿綿細(xì)雨，勾起了我對(duì)往事的回憶-------
一次數(shù)學(xué)考試，我考砸了。
從學(xué)校回到家里，我把試卷交給媽媽，媽媽火冒三丈！眼睛瞪得溜圓！頭發(fā)好像要豎起來(lái)了！但媽媽忍住心中的怒火，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“兒子，雖然這次沒有考好，只要你好好學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)下一單元，就一定能考好，加油！媽媽相信你！
聽了媽媽的話，我便開始每天認(rèn)真做作業(yè)，作業(yè)做完了我就大聲誦讀課文，每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，媽媽的那句話:“我相信你！”便浮現(xiàn)在我的腦海中，我就像吃了靈丹妙藥一般，使我來(lái)了勁。
考試的時(shí)間到了，走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我暗暗鼓勵(lì)自己:加油，我一定能考得好成績(jī)！考試時(shí)，我認(rèn)真審題，仔細(xì)推敲，做完了所有的題目，并認(rèn)真檢查了三遍，直到收卷。
兩天之后，試卷發(fā)下了，我考了97.5分。看到分?jǐn)?shù)后，我非常開心，這時(shí)，我想到了馮驥才先生的'一句話:“信賴，往往創(chuàng)造出美好境界。”對(duì)！這一定是信任的力量！
信任是一把鑰匙，打開我們?nèi)松拇箝T；信任是一盞燈，點(diǎn)亮我們?nèi)松牡缆�；信任是一架飛機(jī)，帶我們飛到人生的巔峰。龍卷風(fēng)可以掀翻池塘，但掀翻不了大海，唯一能掀翻大海的，就是-------信任。
美好境界作文12
晚風(fēng)冷冷地吹著，很輕很輕，吹亂了思緒。冷風(fēng)從臉上掠過(guò)，輾轉(zhuǎn)的流年，悄悄地從指縫間溜走，不留痕跡。無(wú)情的歲月就像冷冷的晚風(fēng)，無(wú)情地在臉上刻下道道年輪，回想過(guò)去，熱淚不知不覺的滑過(guò)臉頰。
媽媽告訴過(guò)我，要珍惜時(shí)光，不要等青春逝去的時(shí)候再驀然回首，尋找青春。脆弱的心已無(wú)法承受時(shí)間的逝去，過(guò)去的往事轉(zhuǎn)眼間化成了海市蜃樓。
人的一生，如果事事都要記住的話，實(shí)在是太多太多，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忘卻。忘卻看似簡(jiǎn)單實(shí)是是一種很高的境界，忘卻并不是說(shuō)要將所有的事都忘掉，而是忘卻該忘掉的事。什么事是該忘卻的呢？譬如：生活中遇到的種種不順，以及他人對(duì)自己的詆毀和傷害……如果記住這些記憶，它們將是你的累贅。忘卻吧！忘卻那些讓自己頹廢的記憶。把它們忘卻，是一種為人的美德，如果把它們深藏心底，得到的只會(huì)是許多的心酸與淚水，而且毫無(wú)意義。過(guò)去已成為過(guò)去，往事也隨風(fēng)消逝。
我們要走向明天，忘卻昨天。昨天有可能很卑微，也有可能很強(qiáng)大，我們都可以做到忘卻。然后是昂首挺胸，大步向前走，大聲告訴大家：“我要為明天奮斗，然后，開拓一個(gè)屬于我自己的明天�！�
太陽(yáng)每天必落，并不會(huì)偏心于誰(shuí)。我們無(wú)須為昨天的憂傷而憂傷，也無(wú)需為昨天的榮耀而得意忘形。我們要以一個(gè)全新的'心態(tài)去面對(duì)新的一天。
有人告訴過(guò)我：懂得忘卻之人是最明智之人，他們追求的是未來(lái)，而不是過(guò)去。會(huì)忘卻的人不會(huì)在情緒的漩渦里旋轉(zhuǎn)，也不會(huì)在邊緣徘徊。
人生如歌，何必在乎過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘卻，是一種美好的境界。學(xué)會(huì)忘卻吧！
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