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【熱門】中學(xué)生作文合集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
他是我生命中，最重要的過(guò)客。
再次遇見(jiàn)他，是在十四歲那年。那日猛然的一個(gè)回首，只見(jiàn)那人的笑容逆光綻放在熹微中，英俊又溫暖。
超，你還記得么，那天你走的時(shí)候只有我陪著你。清冷的街道上只有你我二人單薄的身影。陽(yáng)光投射到地上的影子無(wú)限拉長(zhǎng)……
深秋的十一月，路兩旁光禿禿的枝干上只剩幾片枯黃的葉子。
風(fēng)卷枯葉急，人瘦黃花稀。
你瘦小的身影似乎只經(jīng)受得住這單薄的白色襯衫和黑色大衣。
這件黑色大衣是你特意在這天穿給我看的么？
超，你還記得么？那天我們正好都錯(cuò)過(guò)了回家的末班車，于是兩人并肩走在清冷的街道上回家，像極了今天的場(chǎng)景。
那天的風(fēng)很大，風(fēng)聲在耳邊不停地咆哮，在臉頰不停地鞭打，然后吹向你，填滿你黑色的大衣。
我和你同路，但你比我先到家。到家后，你脫下大衣，披在我身上，在我耳邊低聲細(xì)語(yǔ)道：路上小心。
一個(gè)人的路上，我能感受到你留在大衣上的余溫，無(wú)比溫暖。
那年我們十二歲。
穿過(guò)清冷的街道，我和你跨上了車站。這個(gè)車站是我第一次遇見(jiàn)你的地方，可今天，卻是告別。
你望著我無(wú)助的瞳孔，拍拍我的肩，說(shuō)：沒(méi)什么關(guān)系，就當(dāng)我是個(gè)匆匆過(guò)客吧，今天的`告別是明天的遇見(jiàn)，今天的結(jié)束就是明天的開(kāi)始。
一聲轟鳴后，車子已經(jīng)停在了我們的面前，這一刻還是來(lái)了。我目送你上了車，又目送著車遠(yuǎn)去，淚流滿面。
耳邊回響的是那句話：今天的告別就是明天的遇見(jiàn)，今天的結(jié)束就是明天的開(kāi)始。
而眼前浮現(xiàn)的，是你臨上車前匆匆留下的那個(gè)笑容，逆光綻放在熹微中，英俊又溫暖。
那年我們十三歲。
中學(xué)生作文 篇2
在我很小的時(shí)候就看過(guò)電視劇《紅樓夢(mèng)》，那時(shí)很喜歡劇中美麗的人物以及漂亮的裝束，喜歡那熱鬧的場(chǎng)景，喜歡姐妹們?cè)谝黄鹜骠[，也曾一度羨慕那如花美眷與翩翩少年的故事，期待著寶玉和黛玉終結(jié)連理，也曾為黛玉辭世而傷心難過(guò)……然而那都是年少時(shí)代的記憶了，還無(wú)法領(lǐng)悟《紅樓夢(mèng)》的博大精深，當(dāng)然現(xiàn)在的我依然不能完全領(lǐng)會(huì)，但我卻發(fā)自內(nèi)心喜歡《紅樓夢(mèng)》，喜歡書中的人物，由此我喜歡讀《紅樓夢(mèng)》中的詩(shī)詞，喜歡看有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的書藉以及電視劇。
正值國(guó)慶佳節(jié)，每日忙完工作后我就租了《紅樓丫頭》這部電視劇的碟片來(lái)觀看。劇中以丫頭的命運(yùn)為主線，交待了賈府的榮辱興衰，以及丫頭們受盡的人間冷暖。平兒是王熙鳳從娘家?guī)?lái)的丫頭，是一位溫柔賢淑的女子，但是她的懦弱卻給賈璉可剩之機(jī)，可憐的平兒沒(méi)有逃脫被賈璉這個(gè)紈绔子弟占有并懷孕的命運(yùn)。平兒本想打掉胎兒息事寧人，卻得力于晴雯和鴛鴦的幫助借賈母的力量終能當(dāng)上賈璉的姨娘，也就是小妾。這在丫頭群中算上熬出頭來(lái)的，得到所有賈府丫頭的羨慕，但是平兒卻成了賈璉正妻王熙鳳的眼中釘肉中刺。平兒臨產(chǎn)生育男嬰被王熙鳳調(diào)包為女嬰，在那個(gè)“母以子貴”的社會(huì)，平兒無(wú)法在賈府立足，王熙鳳推波助瀾的將平兒趕出賈府。賈璉枉稱男人啊，只因平兒所生非男嬰，他竟把為他養(yǎng)育兒女的平兒逐出家門。賈璉心中對(duì)女子何談愛(ài)意，只有性的需求！賈璉的行徑被世人所不恥��！
賈府中寶玉是深得女兒心的男子，他知女兒家疼女兒家，從不違背女孩做自己不喜歡做的`事，并且在怡紅院中沒(méi)有主仆之分。看著襲人、晴雯、麝月、秋紋、芳官等丫頭在怡紅院中生活的簡(jiǎn)直比富家千金還要逍遙快活。
襲人中規(guī)中矩，但是心計(jì)頗多，本人并不喜歡襲人的為人，但是又理解她要在美女如云的寶玉面對(duì)脫穎而出，還真需要在寶玉母親那里下足功夫，她一副處處為了寶玉的思想正合太太心意，她因而成為太太的心腹，借助太太的力量襲人成了寶玉的貼身丫頭。雖然襲人的心計(jì)只為做一位忠仆，進(jìn)而來(lái)改變自己做丫頭的命運(yùn)，但是她絕對(duì)是失去自我的女子，她把一生的幸福寄托在寶玉身上，期望有朝一日成為定玉的姨娘，但是賈家的衰落只能讓襲人竹籃打水一場(chǎng)空。然而上天畢竟是公平的，襲人是忠仆總該有一個(gè)好的歸宿，所以就有了劇中蔣玉涵的出現(xiàn)，最終襲人是這些丫頭中擁有美滿姻緣的一位。
而晴雯率真清高的性格也注就被逐出賈府的命運(yùn)，她的美貌與聰慧正是寶玉母親所不能容忍的，而倔強(qiáng)的晴雯卻不向強(qiáng)權(quán)低頭。最終卻以勾引寶玉的莫虛有罪名被逐以至冤死，這充分說(shuō)明封建社會(huì)的黑暗與專權(quán)。
另一位剛烈的女子就是鴛鴦，她細(xì)心聰明體貼賈母，被賈赦看上要被選為姨娘的那場(chǎng)戲充分說(shuō)明鴛鴦不畏強(qiáng)權(quán)的性格。她發(fā)毒誓寧肯終身不嫁也不會(huì)嫁給賈赦。而賈赦又怎能放掉這樣一位倔強(qiáng)的丫頭呢？在賈母病故的時(shí)刻賈赦還在威脅著鴛鴦?wù)f“我賈赦要定鴛鴦這個(gè)人”，鴛鴦沒(méi)有任何遺言，一條白綾結(jié)束了如花的生命！
唉！那心氣很高的小紅雖受盡王熙鳳的屈辱，但終于能自強(qiáng)不息的與蕓少爺結(jié)成百年之好，讓我的心里還有一絲暖意。芳官能在水月庵中幫助平兒找到兒子并與玉釧一家遠(yuǎn)走天涯過(guò)自在的生活，也算是給平兒、芳官一個(gè)好的歸宿。轉(zhuǎn)過(guò)頭看看這21集的劇目，回想這些如花的女子們?cè)馐艿目部烂\(yùn)，我慶幸著如今女子的自由自在，如果賈府中的丫頭們能生活在今時(shí)今日，那將是一幕怎樣綺麗的畫卷？
處處無(wú)家處處家，當(dāng)參透俗世紛擾的寶玉拋下麝月姨娘追隨跛腳道士遠(yuǎn)走天涯的時(shí)刻，他是否真正悟到了人生的真諦？失去主子的丫頭、姨娘們又將擁有怎樣的命運(yùn)呢？故事已落幕，而丫頭們悲涼的命運(yùn)已在千年之后成為人們茶余飯?jiān)挼恼勝Y與消遣，而我的心中惟有祝福：祝福這些紅樓的丫頭們無(wú)論身居何方都可以幸福終老。
中學(xué)生作文 篇3
母愛(ài)是一種巨大的火焰。——題記
母親節(jié)起源于古希臘。在這一天，古希臘人向希臘眾神之母希布莉致敬。到古羅馬時(shí)，這些活動(dòng)的規(guī)模就變得更大，慶祝盛況往往持續(xù)達(dá)三天之久。當(dāng)然，古時(shí)人們對(duì)女神的崇拜只不過(guò)是一種迷信，它同今天人們對(duì)母性的尊敬是大不相同的。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國(guó)，英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。1876年，美國(guó)還在悲悼南北戰(zhàn)爭(zhēng)的死者。安娜·查維斯夫人送給天下所有的母親，母親節(jié)快樂(lè)! 在禮拜堂講授美國(guó)國(guó)殤紀(jì)念日的課程，講到戰(zhàn)役中捐軀的英雄故事后，她進(jìn)行祈禱時(shí)說(shuō)：“但愿在某處、某時(shí)，會(huì)有人創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié)，紀(jì)念和贊揚(yáng)美國(guó)與全世界的母親�！辈榫S斯夫人為她的禮拜堂服務(wù)超過(guò)25年，當(dāng)她在72歲逝世時(shí)，41歲的.女兒安娜，立志創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié)，來(lái)實(shí)現(xiàn)母親多年前祈求的心愿。安娜先后寫信給許多有名望的人物，要求他們支持設(shè)立母親節(jié)，以發(fā)揚(yáng)孝道，初時(shí)反應(yīng)冷淡，但她不氣餒，繼續(xù)向各界呼吁.1907年5月12日，安德烈衛(wèi)理教堂應(yīng)安娜之邀為母親們舉行一個(gè)禮拜儀式。隔年，此儀式在費(fèi)城舉行，反應(yīng)熱烈，終于獲得維州州長(zhǎng)的支持，并于1910年宣布在該州設(shè)立母親節(jié)。1911年，慶祝母親節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展得非常廣泛，不僅席卷美利堅(jiān)合眾國(guó)的每一個(gè)州，而且連加拿大、墨西哥和南美的一些國(guó)家也都開(kāi)始慶祝這個(gè)節(jié)日。美利堅(jiān)合眾國(guó)人還把宣傳母親節(jié)的傳單用十種不同文字印發(fā)到各國(guó)去，以便擴(kuò)大影響。此后幾年中，慶祝母親節(jié)運(yùn)動(dòng)的熱潮有增無(wú)減。1912年，美利堅(jiān)合眾國(guó)專門成立了母親節(jié)國(guó)際協(xié)會(huì)。1913年5月，美利堅(jiān)合眾國(guó)眾議院一致通過(guò)決議，號(hào)召總統(tǒng)以及內(nèi)閣、參眾兩院和聯(lián)邦政府的一切官員一律在母親節(jié)佩戴白色石竹花。1914年，美利堅(jiān)合眾國(guó)國(guó)會(huì)正式命名5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)并流傳世界。 母親是世間最偉大的人，母愛(ài)是世間最無(wú)私的愛(ài)。
讓我們懷著對(duì)母親的愛(ài)來(lái)同樣來(lái)愛(ài)周圍的人吧！ 別讓我們的母親為我們寒心。
祝全天下的媽媽——母親節(jié)快樂(lè)。
中學(xué)生作文 篇4
快開(kāi)學(xué)了，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，暑假嗅事�；貞浾麄�(gè)過(guò)程，我的腦海里情不自禁的浮現(xiàn)出一幅幅畫面。
天空中飄著幾朵白云，在藍(lán)天的映襯下顯得格外的潔白，小花們搖擺著婆娑的身影，遠(yuǎn)方傳來(lái)此起彼伏的牛叫聲。我抬頭望去只見(jiàn)山上方有一群牛在吃著綠油油的鮮草。
那是我老家唯一的牛場(chǎng)，這天我和妹妹一起去看牛，小舅舅在放牛我們也參與了。在牛群中有一頭大牛非常兇，我很害怕但嘴上還是不愿意承認(rèn)，打腫臉充胖子。要強(qiáng)地說(shuō)：哼，舅舅我不用你的幫助就可以制服這頭牛。 我手拿鞭子跟在那頭老牛身旁，只見(jiàn)那頭牛目中無(wú)人只是往有鮮嫩的'青草的地方走去已經(jīng)脫離隊(duì)伍好遠(yuǎn)了，我焦急萬(wàn)分一心想把它趕回去可是它總是不為所動(dòng)，朝更遠(yuǎn)的地方走去我急忙往前趕去，好不容易才趕上了，我斗膽打了它一鞭，想把它趕回去可是它突然朝我扭過(guò)來(lái)我以為它要攻擊我，嚇得直往后退一不小心被一塊石頭絆倒了，往山下滾去，我又怕又疼緊緊地閉住眼睛不敢往下看好不容易停住了幸虧沒(méi)摔多遠(yuǎn)，站起來(lái)一看我全身傷痕累累，小舅舅看見(jiàn)我垂頭喪氣樣子，不禁哈哈大笑。我氣急敗壞不僅破口大罵。
我很高興滿身的傷痕換一個(gè)教訓(xùn)值了。
中學(xué)生作文 篇5
炎炎夏日，稍縱即逝，不知不覺(jué)之際，秋天已悄悄的來(lái)到我們身邊。
提起秋天的美麗，人們馬上想到“春華秋實(shí)”這個(gè)字眼。其實(shí)，秋天的天空也很美麗。
天氣晴朗之時(shí)，天空澄澈的像一塊透明的藍(lán)水晶，偶爾有幾朵白云像白色的精靈在慢悠悠的踱著步，遙遠(yuǎn)的天際間掠過(guò)一群大雁，排成“人”字隊(duì)形，向南方飛去，愈飛愈遠(yuǎn)
如果天氣之間陰沉下來(lái)，鉛色的烏云越聚越濃。不久，細(xì)細(xì)的雨絲便悄無(wú)聲息的飄落下來(lái)，像無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。風(fēng)伴雨而來(lái)，像是在地上尋找什么似得，東一頭，西一頭的亂撞，路上的行人剛找到了一個(gè)避雨之處，灑了行人一頭。秋天的雨量不大，但細(xì)雨霏霏，連綿不斷，直叫人發(fā)愁。
秋天的花園，花兒依然是五彩繽紛的。各種花草爭(zhēng)奇斗艷，令人眼花繚亂。一串紅，格外的鮮艷耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)紅色的云朵;菊花則展示“滿城盡帶黃金甲”風(fēng)范，在瑟瑟的秋風(fēng)中，滿地金黃的菊花，惹人喜愛(ài)，淡淡的清香，沁人心脾。 秋天的樹木也是多姿多彩的。大部分樹木的葉子都開(kāi)始凋零，每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的樹葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的，盤旋著、盤旋著，最后落下;而像楓樹一樣的一些樹木，天氣越冷，樹葉越變的鮮紅。一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒;還有松柏一類的樹木，依然四季常青，在寒冷的天氣中，它們愈發(fā)挺拔蒼翠，給秋天的原野增添一片生機(jī)。
秋天是一個(gè)果實(shí)飄香的季節(jié)。果園里，紅艷艷的.蘋果、金燦燦的梨子、紅彤彤的柿子掛滿枝頭，翹首以待，令人饞涎欲滴。支架上的葡萄紫的像瑪瑙，綠的像寶石，一顆顆晶瑩剔透。田野里，農(nóng)民們正在收獲金黃的玉米和雪白的棉花，燦爛的笑容掛在他們的臉上，因?yàn)榻衲暧质莻�(gè)豐收年!
家鄉(xiāng)的秋天真美啊!
中學(xué)生作文 篇6
一大早陳太丘就和朋友說(shuō)：“好朋友我們今天去爬山吧！”“好啊，好啊！”朋友高興的說(shuō)“就在中午吧。”“好��！”
到了中午朋友還沒(méi)有來(lái)，太丘著急的說(shuō)：“怎么還沒(méi)有來(lái)��？不會(huì)在路上出事了吧？算了，算了，我先走吧。”“兒子，等那個(gè)爹爹的朋友要是來(lái)了，你就告訴那個(gè)叔叔，爹爹先走了。再見(jiàn)兒子。”元芳說(shuō)：“再見(jiàn)，爹爹！”
等到陳太丘剛走不大一會(huì)，陳太丘的那個(gè)朋友就來(lái)了，看見(jiàn)了元芳在門外玩耍，于是上前問(wèn)到：“元芳你爹爹呢？”朋友上氣不接下氣的說(shuō)。元芳瞅了瞅他，說(shuō)道：“我爹爹等你很久了，您都沒(méi)來(lái)，等我爹走了，您才來(lái)�！闭f(shuō)完元芳又趁爹爹不在家在他家玩的很開(kāi)心。
這是友人的臉蛋紅得像一個(gè)紅色火球一樣的說(shuō)：“你爸爸真不是人啊！真是的，還沒(méi)等我來(lái)就走了，真不夠意思！”友人很生氣。
元芳放下手中的玩具，走到友人面前對(duì)他說(shuō)：“明明是您不守信用，說(shuō)好的中午，結(jié)果現(xiàn)在才來(lái)，您還當(dāng)我的面罵我的'爹爹，真是的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)像您素質(zhì)這么低的人，哼！”
有人聽(tīng)了元芳的話感到很慚愧，臉紅的對(duì)元芳說(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了”元芳聽(tīng)后，頭也不回，拿著他的玩具小車，走回了自家的大門。
等到元芳的爹爹回來(lái)的時(shí)候，元芳把事情的經(jīng)過(guò)跟爹爹說(shuō)：“爹爹您走了的時(shí)候您的朋友來(lái)了，他當(dāng)著我的面說(shuō)您，我并沒(méi)有罵他，而是跟他講道理，那個(gè)叔叔知道錯(cuò)了，讓我原諒他，我沒(méi)有理他�！痹嫉牡颊f(shuō)：“兒子，爹爹的那個(gè)朋友知道錯(cuò)了，向你道歉，你不應(yīng)該不理他，畢竟他是你爹爹朋友，我跟那個(gè)叔叔是一輩兒的，這樣會(huì)很沒(méi)有禮貌�！�
懂事的元芳低下了頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤。
中學(xué)生作文 篇7
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，父愛(ài)就像冬日里的棉襖，隨一直伴你左右，但你從不會(huì)感受他給你的溫暖，習(xí)以為常。母愛(ài)就像大雪中，散發(fā)著光芒的暖手寶，無(wú)微不至。
經(jīng)過(guò)了一天的忙碌，父母都已疲憊，媽媽還在關(guān)切地詢問(wèn)我的近況，說(shuō)：“今天過(guò)得怎么樣��？學(xué)習(xí)有沒(méi)有努力啊？”高一有了晚自習(xí)以后，媽媽對(duì)我的休息時(shí)間感到擔(dān)憂，對(duì)于一個(gè)初三上課就睡覺(jué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是個(gè)值得關(guān)切的問(wèn)題！身體給我定的生物鐘是十一點(diǎn)，而我卻常常在凌晨以后才入睡。
中考前夕，熬夜已經(jīng)不是件不尋常的事，我開(kāi)始常常在打瞌睡，老師發(fā)現(xiàn)后告訴了爸媽，爸爸雖在口頭上罵了我，但用行動(dòng)表明了他的關(guān)心，他讓我省下放學(xué)等車時(shí)間，每天開(kāi)車來(lái)接我，媽媽則是給我準(zhǔn)備了中午的飯，讓我每天中午節(jié)約去食堂吃飯的時(shí)間來(lái)午休，真是讓人倍感幸福��！
有了他們的關(guān)心我便更想得到他們的愛(ài)，人從來(lái)都不會(huì)滿足，得到了一些就想要他們的全部，我甚至想讓他們常常休假來(lái)陪我�？墒亲罱l(fā)生的一件事讓我改變了我的想法，我覺(jué)得我在他們的心中不是最重要的：他們?cè)诨I備生一個(gè)小妹妹。媽媽似乎知道我會(huì)介意這件事，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我：“現(xiàn)在國(guó)家開(kāi)放二胎政策了，正好我和你爸爸一直都喜歡女兒，所以我們就準(zhǔn)備再給你生個(gè)小妹妹，你小時(shí)候我們倆都把你當(dāng)小女孩打扮：給你買小花裙子，小花布鞋。我和你爸爸都希望再要個(gè)妹妹�，F(xiàn)在有了機(jī)會(huì)不就正是時(shí)候了嗎？”
我陷入了思考：是不是他們不再愛(ài)我了？
以前的.一切都是如此的向往：我曾經(jīng)是他們的唯一，他們無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活，任何方面都只會(huì)想到我，而想想以后我的愛(ài)會(huì)被分出去一些，甚至少過(guò)不久后出生的妹妹，我的心仿佛像是跌入谷底，人的心本就脆弱，哪里經(jīng)得起這樣的打擊？我的腦海仿佛出現(xiàn)沒(méi)照顧好妹妹被爸爸打的畫面，真是震悚無(wú)比！
媽媽看出了我的內(nèi)心，安慰我說(shuō)：“我們總會(huì)在某一天遠(yuǎn)去，你總得適應(yīng)我們不在的日子，你總得適應(yīng)少了我們愛(ài)的時(shí)候。多了個(gè)妹妹你反而多了一個(gè)以后的依靠啊！”
在我陷入了沉思：感覺(jué)我把自己都看得太重了。
我覺(jué)得我該懂事了。
我該給親情留些空隙。
中學(xué)生作文 篇8
最愛(ài)在午后，在稀疏的樹影里，在四處氤氳著梨花香氣的小院里，搬一把躺椅。捧一本書，鼻尖縈繞著淡淡香氣。靜靜的讀自己喜歡的文章。內(nèi)容可以是歷史故事，可以是人物傳記，可以是幽默的笑話抑或地域風(fēng)情。偶爾，一陣風(fēng)吹來(lái)。攜著三五朵潔白的梨花調(diào)皮的落在肩頭，發(fā)間或書頁(yè)上。好不惹人喜愛(ài)。
最愛(ài)在初春，在草長(zhǎng)鶯飛的二三月，在桃花吐蕊，油菜花開(kāi)始泛黃的時(shí)候。手提小竹籃，拿著刀子。帶著可愛(ài)的小侄女。跟著媽媽去田里挖野菜。野菜品種很多，最常見(jiàn)也是我們主要采的是蒲公英和薺菜。蒲公英洗凈曬干，泡水喝。據(jù)說(shuō)有很好的`消炎效果。薺菜可以在水里燙一下。之后放鹽，雞粉，味精等調(diào)料。最后潑上熱油伴著吃，滋味很是不錯(cuò)。此外，除了這種吃法，薺菜還可以包餃子。用薺菜做成的餡料口感很是細(xì)膩味道和茴香差不多。吃多了各種人工催熟的蔬菜，偶爾吃一次野菜，相信你會(huì)很快愛(ài)上它。薺菜只可吃鮮嫩的，老了的薺菜會(huì)變得又苦又澀，很難入口。所以薺菜采摘的最佳時(shí)間很短。每當(dāng)一場(chǎng)春雨后，姑娘們跟著奶奶或媽媽提著小竹籃去摘野菜。熱鬧極了。最愛(ài)在周末，在潔凈的茶幾旁，在淡淡的茶香里。和父母聊天，聊學(xué)習(xí)上的困惑，聊工作中的壓力，聊朋友間的趣事。陪奶奶看喜歡的電視劇，聊身世坎坷的女主角。和爺爺在棋局里廝殺。享受一家人在一起的快樂(lè)時(shí)光。
最愛(ài)在雨中漫步，感受“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的淡然從容；最愛(ài)在竹林間駐足，感受那高風(fēng)亮節(jié)，名折不彎的風(fēng)骨；最愛(ài)在花臺(tái)小草叢雜處，蹲其身。看螞蟻們?yōu)樯蠲β�。感慨世間百態(tài)。
中學(xué)生作文 篇9
許多偉大的藝術(shù)家、作家、企業(yè)家、運(yùn)動(dòng)員都曾說(shuō)過(guò),他們最偉大的作品、發(fā)明和靈感彷佛是一個(gè)超乎日常真實(shí)世界的來(lái)源「送」他們的。往往,科學(xué)家們獲得洞見(jiàn)和突破時(shí),并不是當(dāng)他們?cè)跁琅匝芯糠匠淌降臅r(shí)候,而是在一種放松狀態(tài)--也許是當(dāng)他們?cè)阢逶?在海灘上散步,作著白日夢(mèng)時(shí)。
這本《活在喜悅中》是當(dāng)我在一種寧?kù)o及意識(shí)擴(kuò)展的狀態(tài)下,由一位我稱之為歐林的智慧之源「送」給我的。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間,在一連串的靜坐和冥想里,我接收到這些資料。而那份寧?kù)o的狀態(tài),就如同我們所知道的,即當(dāng)我們與我們的「大我」相連起來(lái)的時(shí)候,當(dāng)我們欣賞絢麗的夕陽(yáng)時(shí),在祈禱或懷抱著一個(gè)嬰兒時(shí)的那份感受。在我們的生命中,我們?nèi)?jīng)歷過(guò)那樣的時(shí)刻,尤其當(dāng)我們處于危機(jī)中,我們會(huì)突然察覺(jué)到原先所視而不見(jiàn)的答案或解決之道。我們?nèi)冀?jīng)驗(yàn)過(guò)自己以超乎平常水準(zhǔn)的智慧、力量或勇氣在行動(dòng)。有些人把那些覺(jué)察力擴(kuò)張的時(shí)刻歸之于他們的大我,而有些人則歸之于靈性的指引。
那些靈光乍現(xiàn)的片刻,有人稱之為導(dǎo)靈,有人稱之為預(yù)言的天賦,而有些人則稱之為與「宇宙心」的.連結(jié)。我稱我靈性的指引之源為歐林。就我所經(jīng)驗(yàn)到的,他是一位充滿了愛(ài)、智慧而溫和的大師,總是積極而慈悲的。
歐林和我鼓勵(lì)你們讀這本書,因?yàn)楸緯锇腔?而不是對(duì)其來(lái)源的任何聲明。在其中找到與你內(nèi)心的真理產(chǎn)生共鳴的地方。我扮演的角色就是讓自己盡可能變得透明,以容許這智慧流過(guò)我,而不沾上我的信念,或讓我的思想渲染到這份資料。
這本書能夠幫助你放開(kāi)內(nèi)心的束縛,使你擴(kuò)展,以使你進(jìn)入你與生俱來(lái)的更大潛能中。這是一本為了那些依照新觀念將給他們的生活帶來(lái)多少光明,而評(píng)估這些觀念之價(jià)值的人所寫的一本書。如果你們想要知道更多關(guān)于歐林以及我是如何開(kāi)始導(dǎo)靈的,你可以從第一章:歐林的第一次出現(xiàn)以及第二章:歐林的問(wèn)候開(kāi)始讀起。若你想直接進(jìn)入本文,那么就從第三章:你能喜悅地生活開(kāi)始吧！
以此書,我邀請(qǐng)你們振奮起你們的精神來(lái),與我一同選擇喜悅之路,釋放掉生活中的掙扎,向你的個(gè)人力量，以及靈性轉(zhuǎn)化的潛能開(kāi)放！
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