一只筆作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的一只筆作文，歡迎閱讀與收藏。

一只筆作文1

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫很多的東西給人民；為祖國著想，讓人們有好的東西。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫好多的房子給災(zāi)區(qū)人民，給他們遮風(fēng)擋雨，讓他們有一個(gè)完美的.家。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫很多的道路給人們，讓他們有一個(gè)平衡的一條路。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫很多很多森林給動(dòng)物們，讓它們有個(gè)綠色的家，給人們遮擋風(fēng)沙，有一個(gè)綠色的環(huán)保園。

　　假如我有一只神奇的筆，我就畫好多的眼睛給盲人們，讓他們有一雙明亮的眼睛，給他們一道光明……

　　就可以為社會(huì)、國家作出更大的貢獻(xiàn)……

一只筆作文2

　　我是一枝筆，長得長長瘦瘦的，上面還有一個(gè)橡皮擦，我的身體顏色是黃色。有了我，小主人如果要寫字都非常的方便。

　　小主人每次在寫字的時(shí)候，我都幫他寫，因?yàn)樾≈魅税盐椅兆�，我就可以幫他寫，但是小主人在玩筆的時(shí)候，常常把我摔在地上，害我痛得不得了，哇哇大哭起來，我的小主人好壞哦！有一次小主人寫完功課就把我亂丟，讓我差一點(diǎn)找不到家，現(xiàn)在我才知道，我的小主人是個(gè)很壞的'人。

　　小主人這樣對(duì)我，我一定要報(bào)仇，當(dāng)他不注意我的時(shí)候，我一定要偷偷溜走，讓小主人找不到我，如果他再不用心寫功課，他的筆就會(huì)一枝一枝的不見，這樣他就不能寫字，到學(xué)校沒有筆，就會(huì)被老師罵。

一只筆作文3

　　有一天，我忘了從家里多拿一些簽字筆到學(xué)校，所以今天我只能依靠一支筆來寫作文了。

　　剛開始的時(shí)候，這只筆還不錯(cuò)很流暢，可是到了第二節(jié)課的時(shí)候，墨水就下不來了，當(dāng)時(shí)我正在寫作文剛寫了一半，真是把我急壞了，我翻遍了書包也找不到第二只筆。

　　正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我的同座位任露露同學(xué)，不聲不響地把筆遞給我，真是解了我燃眉之急，我對(duì)任露露說：“謝謝你，明天我買了筆后我還你”，她說：“不用謝，這筆是我送給你的”。

　　她的`筆讓我的作文寫的非常好，我真高興��！

　　從此以后，她不會(huì)的題目，我盡了最大努力教會(huì)她，我們互相幫助，成了學(xué)習(xí)上的好朋友！

一只筆作文4

　　我是一支鉛筆，一支快樂的鉛筆，穿著五顏六色的衣服，但自從我被我的小主人“笨笨”裝進(jìn)他的鉛筆盒時(shí)，就一點(diǎn)也不快樂了。

　　早晨，“乒乒乓乓”我被一陣聲響吵醒，緊接著，一只又臟又肥的小手一把把我抓起來，又在本子上亂寫亂畫，我被弄得頭昏眼花，最后，他一把把我塞到他的書包里……

　　上課了，笨笨的手在書包里摸來摸去，摸到我的時(shí)候，他把我放到了桌子上，用手把我我顏六色的衣服剝掉，我的身子變光禿禿的，真難看！

　　放學(xué)了，笨笨把我裝到已經(jīng)裝滿的`亂七八糟的書包里，然后把書包背上，但是，他忘了把書包的拉鏈拉上了，放學(xué)的路上，只聽“撲通”我被掉到了臭水溝里……

　　唉！我真不幸！

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