【推薦】小學(xué)日記范文集錦五篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，一定有不少感想，這也意味著，又要開始寫日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)日記 篇1
日思夜思，終于到了小學(xué)最后一次春游的那一天了！坐在去往蘇州樂園的專車上，我激動不已，恨不得馬上飛到蘇州。我只能靠零食來消磨時(shí)間，好不容易熬過了一個(gè)多小時(shí)，蘇州樂園出現(xiàn)在我眼前。
在蘇州樂園的門口，有一座噴泉，水花灑落下來，給人陣陣涼意，在噴泉中間還有一尊雕像，在潔白的水花的映襯下，那雕像顯得是那么高貴典雅。跨進(jìn)蘇州樂園的大門口，一個(gè)五顏六色的大圓球首先鉆入我的眼球，大家都搶著要和大圓球合影留念呢！放眼望去，那一幢幢色彩鮮明的建筑物，好像童話世界一樣。游樂項(xiàng)目也數(shù)不勝數(shù)，這么美的地方，我怎會坐以待斃呢！我玩了許多游樂項(xiàng)目：旋轉(zhuǎn)木馬、夏威夷巨浪……但唯獨(dú)夏威夷巨浪是我玩過的最驚心動魄的游戲了！
眼看著同行的人都已排隊(duì)玩夏威夷巨浪了，我又怎能落后呢！不甘落后的信念最終還是戰(zhàn)勝了膽小鬼。我鼓足勇氣，走向了排隊(duì)處。在這兒排隊(duì)的人那叫一個(gè)人流如潮。好不容易快到我了，可是，聽著那一陣陣令人毛骨悚然的尖叫聲，我又有那么點(diǎn)怯懦了。唉，沒辦法了，反正這是必須坐的了！可是正當(dāng)我準(zhǔn)備做中間時(shí)，位置早被別人搶掉，我只能“望洋興嘆”，坐到了邊上，我的手抖得不行，好不容易系上了安全帶，掰下了架子，檢查員還回來轉(zhuǎn)一圈，我心想：這游戲一定很危險(xiǎn)，要不然，怎么會還來檢查呢！伴著一陣急促的鈴聲，游戲開始了，只覺得木板像著了魔似的，不停的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，剛升到高空，我睜眼一瞧：天吶！這么高！還沒來得及尖叫呢，又馬上急速下降，這下，我終于明白到底什么才是“驚心動魄”了！到了下面，他又像喝醉了酒似的，一會兒向左傾斜，一會兒向右歪倒，我的'腦海一片空白，好像到了另外一個(gè)世界似的。你還真別說，這機(jī)器可還會戲弄人呢！它慢慢地降到了平面，正當(dāng)乘客以為結(jié)束的時(shí)候，它又來了個(gè)“突然襲擊”，馬上后退又升向高空，搞得大家都猝不及防。更奇怪的是，那輪軸還會發(fā)出可怕的怪聲呢！最后的時(shí)候它還向前傾俯了幾下！好不容易停了下來，我走下木板，頭有那么點(diǎn)兒小暈，總的還是一個(gè)字：爽！到了回校的時(shí)間，我依依不舍地向蘇州樂園說了“拜拜”。
我躺在床上，今天的一幕幕仍舊浮現(xiàn)在我的腦海中，這次春游一定會永遠(yuǎn)留在我的心中，它也讓我明白了做任何事情都應(yīng)該勇于嘗試。
小學(xué)日記 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”在鬧鈴的督促下我一下子驚跳著彈簧似的從床上彈了起來，因?yàn)榻裉煳乙桶职诌�有爸爸的許多的同事一起去普陀山游玩。經(jīng)過七個(gè)小時(shí)的長途跋涉，我們終于來到了目的地——普陀山。因?yàn)楫?dāng)時(shí)已是下午三點(diǎn)半了，大家都很累了，所以我們就跟著我們的導(dǎo)游——小姜姐姐去參觀了幾個(gè)宅院。宅院參觀完了大家就去旅館休息了。第二天，我們來到了不肯去觀音院。里面有許多的佛像。讓我記憶最深的是那雄偉的潮音洞：它洞高十米，縱深三十米。潮水日夜撞擊，聲若驚雷。大潮來臨時(shí)，水花從洞口噴出，好似巨鯨噴水。觀看完潮音洞我們來到了心字石。那巨大的石頭上寫著一個(gè)巨大的`心字。
我的好奇心讓我爬上了心字石，然后再讓爸爸給我照幾張照片作為紀(jì)念。我們一路游玩著來到了十分有名的沙灘——千步沙，海風(fēng)吹來，我們尖叫著，呼喊著，面向著蔚藍(lán)色的大海，張開雙臂，飛快地跑向海邊，盡情地享受海風(fēng)的撫摸。在這里，我們又是在海水的波浪里戲水著，驚叫著；又是堆著泥沙。戲水累了，我和爸爸一起筑“長城”——用泥沙堆出萬里長城的模型，海浪涌來，我們的“長城”居然屹立不倒，令我高興極了。時(shí)間流逝，我望著“長城”戀戀不舍地登上了回鄉(xiāng)的汽車。“長城”就留在了我的心中，久久不能忘記。
小學(xué)日記 篇3
昨天，我在窗邊看雪景。我邊看邊說：“好久沒有看到這么美麗的'雪景了，我好想打雪仗呀！”媽媽聽見了，走過來笑瞇瞇地對我說：“那你就和爸爸一起下去玩吧�！蔽衣犃藡寢尩脑挘吲d得跳了起來。
我一個(gè)勁地求爸爸，爸爸想了一會，說：“嗯，好吧！”
到了樓下，我和爸爸先拿車上的雪來打雪仗。接著，我對爸爸說：“地上這么多雪，我們還可以堆雪人呢！”于是，我們先滾了兩個(gè)大雪球，然后，用石頭當(dāng)眼睛，用蘿卜當(dāng)鼻子，用樹枝當(dāng)嘴巴。
我拿來掃帚、帽子和圍巾給雪人帶上，又讓爸爸拍了幾張照片，這樣，我就能和雪人在照片里一起度過新年了！
小學(xué)日記 篇4
5月2日 星期四 陰
中午，大家吃完午飯，準(zhǔn)備上樓睡午覺，李老師手里拿著個(gè)黑色的本子，一邊看一邊走過來。
我看到那個(gè)黑本子，里面寫滿了密密麻麻的字。我想把頭湊過去看看，結(jié)果人太多，把我給擠出來了。李老師走到樓梯口時(shí)，手上拿著書，把手往后背。
我想搞一下怪，就慢慢走到李老師身邊，把手慢慢伸向李老師手中的本子，我嘴里還一直發(fā)出嘻嘻的聲音。我把手一抽，黑本子被抽了下來，李老師立馬轉(zhuǎn)過頭，把黑本子從我手中奪了回去。然后手往上一揮，輕輕拍了下我的頭。
我叫了一聲：“哎喲！”
周圍的同學(xué)都笑了。
李老師也笑了！
走到二樓的時(shí)候，我還是不放棄，又把手伸向黑本子，剛碰到黑本子，李老師直接用手拿著黑本子輕輕打了一下我的手。我又叫了一聲：“哎喲！”周圍的同學(xué)又笑了，李老師也笑了起來。
到了四樓，我還是不放棄。
人們都說，人到了第三次就有了經(jīng)驗(yàn)。所以我展開了第三次行動。我拿著數(shù)學(xué)書，頂在我的'腦袋上，從筆袋里拿出一把尺子，用手緊緊地抓住尺子。慢慢伸向黑本子，李老師馬上回頭用本子輕輕打在我的頭上。結(jié)果打在了我的數(shù)學(xué)書上。李老師見了，就笑了。
小學(xué)日記 篇5
4月13日星期二晴
求雨山下坐落著一座花園式的學(xué)校，那就是我的母校，我們校園內(nèi)種著許多梧桐樹。在這些高大筆直的梧桐樹下，留下過我們童年的足印，也飄蕩過我們童年的笑聲。
春天，梧桐樹也舒展開它的嫩芽，長出紫檀色的一串串像喇叭似的.花兒，引來了一群群蜜蜂在花叢中飛舞，形成了美麗而動人的春天。=
炎熱的夏天到來了。梧桐花悄悄地隱去，梧桐樹葉卻茂盛極了，不留一點(diǎn)縫隙，遮擋著強(qiáng)烈的陽光，它給我們帶來了陰涼。
秋天，梧桐樹上掛滿了褐色的果實(shí)，綠葉變成金黃色。同學(xué)們爬上樹，摘下果實(shí)，在路旁玩起打仗的游戲來。
秋去冬來，梧桐樹葉在寒風(fēng)中像蝴蝶一樣在空中飛舞，又悄悄地落下來，只有幾片葉子還攀在樹枝上。最后，它的葉子落光了，可我依舊愛它。因?yàn)樗恢蓖α⒃谛@里，好像一個(gè)個(gè)永不知疲勞的勇士在守護(hù)著我們。
我愛您，梧桐樹！
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