【精品】小學(xué)生菊花作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生菊花作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生菊花作文 篇1
在秋高氣爽、菊花盛開的時節(jié)，我懷著對菊花的極大興趣，來到了常州市紅梅公園，觀賞在此舉辦的菊花展覽。
一進大門，便仿佛里身于花的海洋�；▔�，兩盆大立菊傲然怒放，被無數(shù)朵小花簇擁著�？礀|邊的花白似玉，西面的花紅如火，在陽光下紅白相映，格外美麗。草坪邊，無數(shù)朵野菊花也競相開放，好一派美景�。�
隨著人流，我慢慢步入各個展位。只見層層登疊的菊花擺滿了每個展臺，有的含芭欲放，有的盛開吐蕊，有的似爐中火，一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆。這百花齊放、群芳爭艷的花展，頓時讓我感受到菊花使秋天變得五光十色，把公園映照得滿地生輝。
瞧，放在展廳正中央的那菊中佳品“綠牡丹”，花辮豐滿，色如翡翠，惹人喜愛；那白雪般的“白牡丹”潔白如玉，而“古都瑞雪”是畫家一再觀看的時象；以顏色奇特而出名的“墨菊”、“黑云”，紅中帶紫，紅中透黑。特別得到攝影者的青睞；那“木蘭換裝”更逗人喜愛，它初開時呈青蓮色，晚間變粉色，給人感覺得剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，活像女扮男裝，爾后又悄然還其裙衣的花木蘭；而耐人尋味的'“二喬”，花朵半紅半黃，像亭亭玉立的少女。
菊花如此多嬌！自古以來不少文人觀菊、贊菊，給后人留下了很多名篇佳作。東晉大詩人陶淵明吟出“采菊東籬下，悠然見南山”的名句；偉大的老一輩革命家陳毅更以“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的佳詩，表現(xiàn)了一位革命者不畏困難的英雄主義精神。
邊看邊想，我從內(nèi)心油然升起一種對菊花的敬意。因為它高潔雋逸，默默無聞，不畏艱難傲放在秋寒中，風(fēng)霜下。而我不正是要學(xué)習(xí)菊花的品格嗎？如今的少年兒童們，肩負著祖國的未來，要建設(shè)21世紀的現(xiàn)代化中國，不僅要在順境中茁壯成長，還要學(xué)會在逆境中得到鍛煉，永遠做一個時社會、對人民有用的人。
我愛菊花。
小學(xué)生菊花作文 篇2
有人喜歡亭亭玉立的水仙；有人喜歡靚麗迷人的玫瑰；有人喜歡雍容華貴的牡丹。可我卻對清新淡雅的菊花情有獨鐘。
當(dāng)秋風(fēng)掃落葉的.時候，菊花卻以千姿百態(tài)的姿勢競相開放，從遠處看，那迷人的煙花菊，像一朵朵綻放的煙花。從近處看重重疊疊的菊花瓣，一絲一絲的彎卷著，婉約極了！它們的根、莖筆直筆直的，嫩綠的葉片襯托著這些怒放的菊花，顯得更加奪目。
菊花的種類有很多，有家養(yǎng)菊，也有野生菊，無論是哪一種，它們都散發(fā)著獨特的清香，他們的顏色也是五彩繽紛，有粉紅色、淡黃色、月牙白、金黃色。當(dāng)秋風(fēng)靜靜吹拂時，菊花便似花仙子般點頭搖擺，把它們的清香播散在空氣中，令人迷醉……
菊花有很多用途，比如野菊花有清肝明目的作用，爺爺奶奶經(jīng)常把野菊花采摘曬干，閑時倒上一杯菊花茶，慢慢品嘗，它的悠香浸潤了整個人的心肺，舒暢極了。難怪爺爺奶奶的眼睛還那么明亮，原來是長期喝菊花茶的緣故呢！
“采菊東籬下，悠然見南山”因為有了菊，才有了這般悠閑質(zhì)樸的意境，菊，我愛你！
小學(xué)生菊花作文 篇3
今天，是一個特殊的日子----教師節(jié)。小婷背著書包走在上學(xué)的路上，她一邊走，心里一邊想著：今天是老師的節(jié)日，我要送一件什么東西給敬愛的劉老師呢？忽然，她看見了路邊草叢里的一株株野菊花，她心中一亮：有了!小婷蹲下身去摘了一朵她認為在花從中最漂亮的野菊花，向?qū)W校走去。她來到老師的辦公室，見老師不在馬上把野菊花插在了老師的筆筒里。她望著這株野菊花不禁想起了劉老師：劉老師是多么的辛勞啊!劉老師的課桌上擺放著一只筆筒，一沓作業(yè)本，還有一只用了三年的紅色鋼筆。老師，您每天要改多少本作業(yè)呀，筆的.一旁有一副老花眼鏡，劉老師說這副眼鏡是她換的第四副了。小婷想起老師這些年來對她的教導(dǎo)，和對學(xué)生們的無私奉獻，她忍不住落淚了這束野菊花多么像劉老師啊，它既沒有玫瑰的艷麗，也沒有牡丹的華貴。但是它默默，無私的為人類做貢獻……
而且它也不需要任何人的夸耀。就似乎那句詩：不要人夸好顏色，要留清白在人間!。
小學(xué)生菊花作文 篇4
近了，近了！人們閑雜的談話聲，急促的腳步聲，都可以清晰的聽見！拐過一個彎，前方的情景不進令人為之一震——人擠人，花擠花，菊花展到了！
百十種不同的菊花，如百十個不同姿態(tài)的人展現(xiàn)在你的面前。翡翠一樣，是襯托的.綠葉；蓬裙一樣，是百褶的花瓣；發(fā)絲一樣，是細長的花蕊；戰(zhàn)士一樣，是堅強的花姿。青楓公園里展現(xiàn)出多么頑強、多么動人、多么高雅的一朵朵傲放于秋天的花使者啊——菊花！
這一朵朵菊花，以各種不同的姿態(tài)來迎接秋天。大大小小，五彩斑斕。有呈孔雀狀的，有呈竹子狀的，有呈一朵大花狀的，有呈……無論是什么樣子的，它們都有一個特點——堅強地盛開著！使我們也不禁振奮了起來。
好一個菊花展！
菊花的任何一個部位，都以最飽滿的姿態(tài)，把自己奉獻給了秋天，是秋天不再寂寞，使人們看到了生機，看到了生命。它震撼著你，凈化著你，滿足著你。它使你從來沒有鮮明地感受到生命力的頑強與如此無私奉獻的精神，它的生命就是在綻放中度過的。它使你驚異于那短暫的生命，微不足道的生命竟可以綻放得如此完美，如此頑強，居然可以震顫著我們每一個人的心靈。
好一朵朵生命力頑強、無私奉獻的菊花！
當(dāng)我依依不舍地離開菊花展的時候，眼前仍浮現(xiàn)著那一幅幅扣人心弦的菊花圖。
小學(xué)生菊花作文 篇5
當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)一點點微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時節(jié)。
瞧!那兩盆大麗菊傲然女方，數(shù)百朵小菊環(huán)繞擁簇，爭妍斗艷，真是好一派佳境啊!紅的，黃的，百的。紅的似火，黃的似金，白的似雪，朵朵傲霜吐艷，競相開放：千姿百態(tài)，讓人看得眼花繚亂。陽光之下，紅黃白三色相映，分外清新沁人!
山的那一頭，開滿了閑雅灑脫、多姿華麗的懸崖菊。株株枝條懸垂而下，朵朵小花繁密似星。她們肩并著，膀并著膀，神態(tài)不一，賦有情趣，有的似孔雀開屏，有的`則似銀河落地，有的似蛟龍?zhí)胶！媸窍扇蓠厚�，妙趣橫生啊!
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：
秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。
本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
小學(xué)生菊花作文 篇6
你見過那生長在山坡野地的野菊花嗎？你喜愛那滿山遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它們只不過是一朵朵普普通通的小花。
我特別喜歡野菊花，記得我小時候住在南方的外婆家。一年秋天，外公外婆帶我到野外去玩，來到一處山坡上，只見滿山坡盛開著黃茸茸的野菊花，它那小小的.綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了。可當(dāng)它沒有開花的時候，人們以為它是一棵棵小草。秋天，一旦開花，它就很美，美得自然，美得樸實。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的榮華富貴，但它生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝，它卻依然開放。
外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了，我直叫痛。這時外婆馬上摘幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒止血的功能。解放前。窮人家治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。
我長大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花，一下摘了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬干，泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶，可從來沒喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直人肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?/p>
野菊花土生土長，無所需求，卻默歌無私地向人們奉獻。我喜愛它的平凡、它的樸索、它的頑強。我覺得人不正需要有一點野菊花的精神嗎？要像它那樣默默地生長，不求索取，只是給予，給予……
我愿做一朵小小的野菊花。
小學(xué)生菊花作文 篇7
今天天氣很好，陽光明媚，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌。李花背著書包，手握著一束鮮活的野菊花，嘴里哼著小曲，高高興興地向?qū)W校奔去。
李花剛邁進校園大門，就聽到喇叭里廣播“全體教師到少先隊活動室開會”，老師們一個個走出辦公室。李花心中暗自高興，心想：這真是天賜良機，機不可失。她顧不上放下書包，就跑進了班主任老師辦公室，奔到辦公桌前。好整齊��！東西井然有條地擺放著。右上角放著個圓溜溜的地球儀，地球儀下面是半瓶墨水，旁邊放著一沓作業(yè)本，左上角有一盞臺燈和一個插著各種各樣筆的筆筒，桌子中間有一副陳舊的眼鏡。李花看到這些，仿佛看見老師在夜燈下為同學(xué)們批改作業(yè)和辛勤備課的情景。啊！老師！您多像一只蠟燭，燃燒了自己，而照亮了我們幼小但渴望知識的`心靈；您又像一汪清泉，用辛勤的汗水已澆得桃李遍天下。李花雙手鄭重地把野菊花插到老師的筆筒里，同時獻上一片學(xué)生對老師純真的敬意。這束野菊花鮮艷地綻放著，像一個小孩的笑臉，發(fā)出淡淡的清香，但愿它能給老師帶來一份好心情，驅(qū)除一身疲勞！
李花把一張小紙條夾在花束中間，上面寫著“教師節(jié)快樂”。
小學(xué)生菊花作文 篇8
秋天正是賞菊的好時節(jié)，在一個陽光明媚的周末，我和媽媽興致勃勃地游覽了南京的“掌上明珠”——玄武湖。
遠望草地，草地上一叢叢菊花有的像一片金色的麥浪、有的像一個個氣球、有的像從天而降的瀑布、還有的像穿著粉色裙子的歌手。美麗的菊花讓我忘記了令自己生氣、傷心的事情，快樂極了。
在這塊草地上，我最喜歡“金背蟹爪”。因為它的一些花瓣很長，頂部是卷起來的.，還真像螃蟹的爪子呢！怪不得叫“金背蟹爪”。我還喜歡“藍目菊”，因為它的花瓣顏色是漸漸變化的，外面是白色，中間是淡紫色，花蕊是深紫色。花蕊像眼珠，花形像藍眼睛，顧名思義“藍目菊”
在那塊草地上，有好幾盆亭亭玉立的“金繡菊”。整體上看，像好幾個絨球。它里面小外面大，里面像一個個小勺子，外面變成了大大的湯勺。它的菊葉像個小鋸子，好像說：“誰來拔我，我就用菊葉上的小鋸子把她的手指劃破！”這就是它——金繡菊。
美麗的菊花，把多姿多彩的玄武湖打扮得更加漂亮！
小學(xué)生菊花作文 篇9
菊花是顯花植物。但它只會開花，且不會結(jié)果。菊花種類繁多，顏色也不相同，可說是一種美麗的花朵。
許多家庭主婦喜歡把菊花種在花盆里，用來美化房子。此外，它們也把菊花插在花盆里，制成了不同造型的花束，十分美麗。
在特別的`聚會上，大會通常會準備一些菊花以掛在貴賓的衣物上。在結(jié)婚典禮上，有些花童的頭上也會帶著有菊花制成的頭巾。
在大節(jié)日，華族家庭也會將菊花擺放在神桌上，當(dāng)做祭祀用的供品，象征大吉大利。
菊花除了供人欣賞之外，也有其商業(yè)用途。人們喜歡沖泡菊花茶，加入一些冰塊，當(dāng)成冷飲，解渴又潤喉。工廠也把菊花茶加以包裝，賣到外國去。菊花可供人觀賞，又有商業(yè)價值，我們要珍惜它。
小學(xué)生菊花作文 篇10
“菊花盛開，清香四溢。其瓣如絲、如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅，種類繁多。性耐寒，嚴霜既降，百花零落，惟菊獨盛�！泵慨�(dāng)秋風(fēng)掃落梧桐葉子，百花都已凋零，唯有居民樓前的菊園，在陽光中揚眉吐氣，我便禁不住吟誦起這贊美菊花的文字。
欣賞著怒放的菊花，不由得來了興趣。我從書中得知：菊花與梅、蘭、竹合稱“四君子”。它的小名叫黃花，被分在植物學(xué)校的菊科班。我國是菊花的故鄉(xiāng)，種植歷史相當(dāng)悠久，早在三千多年前就有很多關(guān)于菊花的記載，許多文人墨客也都曾寫下過贊頌菊花的詩句。
菊園中的菊花，有的像一只皮球，有的.像一個小太陽，還有的花瓣伸展，像仙女的彩絹。菊花長得美麗，種植起來也一點不能馬虎。要把它種在肥沃深厚、排水良好的沙質(zhì)土壤中，平時要給它多曬太陽。每年還要重新分株和扦插繁殖，否則開的花就越來越小，直到不怎么開花。
菊花其實也很聰明，它不與別的花在春天夏天爭奇斗艷，因為這樣勝出的概率不高。它選擇在百花凋零的季節(jié)一枝獨秀，輕而易舉地讓人們對它情有獨鐘。怪不得詩人元稹曾寫道：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”所以我看一眼就深深地愛上了這位不畏嚴寒、傲骨不屈的小仙子。
啊，菊花！你是秋天的使者，你是萬物豐收的象征。你是多么的無私純潔！在百花爭艷時，你默不作聲，但在百花無奈地枯萎時，你用它們凋落下的或大或小的金黃葉子鋪成地毯，在上面大秀自己的身姿。你的聰明睿智，讓人頓生欽佩之情
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