實(shí)用的我的日記模板匯編6篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，心中一定有不少感想，此時此刻我們需要寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的我的日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
驚奇的發(fā)現(xiàn)今天下午，我與媽媽一起去上街散步，突然發(fā)現(xiàn)了一個奇跡！讓我始料未及！ 事情是這樣的。幾個星期之前，媽媽讓我去拔蔥。我立刻表示遵命的態(tài)度，興沖沖地拔蔥�？墒牵�?yàn)槲覀兗曳N的蔥有些小，被前面高大的莧菜遮擋住了，沒有看到蔥在哪里。我就跑去廚房問媽媽蔥在哪，媽媽隨便一指，滿不在乎的說：“在那頭。”這一弄，把我搞得丈二的`和尚——摸不著頭腦。我一想，我們家有兩塊兒地，既然不是這塊地，那一定是那塊地。我跑到南邊那一塊地里去找。 找了半天沒找到，我猛地看見一種植物，看似像蔥，又不像蔥。我這個人做事一貫魯莽，管它三七二十一，隨手就連根拔起�；氐郊遥瑡寢尶扌Σ坏�，原來我拔的是玉米苗子！最后的結(jié)果也當(dāng)然是一頓臭批，與眾人的冷嘲熱諷，當(dāng)然很可笑，一個六年級的孩子，居然連玉米和蔥都不分。 事后，我于心不忍，看著本來生機(jī)勃勃的玉米，就這樣很荒唐的結(jié)束了。我企圖再次救活玉米。
于是就重新挖坑，把兩根玉米苗插進(jìn)去，然后再澆上水。幾個星期后，這兩根玉米苗死氣沉沉的，葉子枯黃，看來是沒有指望了，這兩根玉米早晚要死的。 事情過去了幾個星期了。而今天，我突然發(fā)現(xiàn)這兩根危在旦夕的玉米，竟然又散發(fā)著勃勃朝氣，又高又壯，不亞于其它玉米。我很是不明白這到底是為什么。為什么枝葉已經(jīng)枯黃的玉米苗突然一鳴驚人？反而又高又壯。這又想起來昨晚一場雨。那場雨，使玉米的干傾斜，可是令我震驚的是玉米的根竟然死死地抓住泥土一點(diǎn)也不放松。我很輕而易舉地就把玉米扶起來，而番茄、土豆卻倒在了那。 我明白了，玉米之所以一開始枝葉枯黃，是因?yàn)楦艅倓偛迦脒M(jìn)去，時間久了，久而久之，根也就重新獲得了生命，根在地下不斷地蔓延，才使玉米不倒。看來在學(xué)習(xí)中，首先要有一個良好的開端、良好的基礎(chǔ)。就像蓋房子一樣，要先打好地基，逐漸往上蓋。正所謂千里之行，始于足下！就是這個理，玉米就是因?yàn)楦鷮?shí)了，所以才長得生機(jī)勃勃、熠熠生輝，大風(fēng)大雨也只能讓它稍微傾斜�？磥韺W(xué)習(xí)是要有一個扎實(shí)的根呀！
我的日記 篇2
一本書，有時會讓你開卷有益，可有時，開卷未必有益，但對一個人來說，每一本書都是我的一位老師，需要我仔細(xì)閱讀
慢慢的長大了，看的書也改了，從看童話故事書變看作文選。每讀一本好書，我心里就在想：莎士比亞說的：書籍是全世界的營養(yǎng)品，可以讓我在知識的海洋長時間的.漂流。
現(xiàn)在，我已是一位五年級的學(xué)生了，看的書就多了，有作文大全，作文大全里有優(yōu)美的詞句，我可喜歡了。有本名為知識集錦的書，里面的內(nèi)容可多了，有古詩成語好句……讓我獲得了無窮無盡的知識。
庫法耶夫說：“是不僅是是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉�！�
培根說：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給下一代�！�
一本好書如同好吃的，等著我用它來增加力量……這啟示，讓我先進(jìn)一直受用，我相信在將來，也一定會讓我受用不盡！
我的日記 篇3
我喜歡爺爺用他那長滿老繭的手撫摸我的頭，也喜歡爸爸用有力的大手把我高高舉起，更喜歡媽媽那溫柔的手牽著我。
小時候，媽媽經(jīng)常牽著我的手，散步的時候牽著手，逛商店的時候牽著手，就連上下樓的時候也要牽著手。不過我不知道這是什麼意思，也就習(xí)以為常了。
現(xiàn)在我長大了，還是喜歡和媽媽牽手。一次，我和媽媽牽著手去商場買東西，遇到兩位同學(xué)，同學(xué)看見我和媽媽牽著手，對著我偷偷地笑。我不好意思地松開了手。
吃飯時候，我忍不住問媽媽為什麼老牽我的手？媽媽不明說，先給我講了一個故事：媽媽小時候，媽媽的外婆經(jīng)常牽媽媽的手，媽媽長大后覺得很害羞，就想方設(shè)法地甩開，太姥死后，媽媽多想牽太姥的手啊！
媽媽很后悔以前那麼做......我一下子豁然開朗，原來牽手也是一種愛，是對子女的呵護(hù)，更是兒女的依戀。
散步的時候，我又慢慢地牽上了媽媽的`手，讓我再次感覺到媽媽溫暖的手，心里熱乎乎的。
我的日記 篇4
早上我和妹妹是被狗叫吠聲驚醒，鳥鵲已站在枝頭放聲歌唱，那種煩躁心情早已被鳥兒高歌消失無影無蹤�！白甙�，我們出去散散步，看看日頭�！�
我騎著單車，妹妹坐在后面，清新空氣使人更加身心愉快，大天氣仿佛應(yīng)著我們大心情。我們邁著輕飄飄地步伐來到了小山坡觀看天邊太陽，湛藍(lán)天空中還殘留著一輪月牙，像是被誰未啃完丟在那里似，而天那一邊早已懸掛著火紅太陽，并不刺眼，十分具有觀賞性。柔軟風(fēng)吹拂著你，溫暖包圍著你，有一股說不出幸福感。
我愛這兒鳥語花香，愛這兒景色宜人！
我的日記 篇5
除了緊張的學(xué)習(xí)，我還有輕松快樂的課余生活。
下課后，我喜歡從圖書角拿一些書來看。雖然只有十五分鐘的時間，但是對于我來說已經(jīng)足夠了。我喜歡在知識的海洋里遨游，總有機(jī)會找到一朵對自己有用的.浪花。好象把自己只身于一片片樹林，自己受到春風(fēng)的洗禮，耳邊響起樹葉摩擦水珠的聲音，小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來了陣陣清涼，是多么的愜意啊！有人說：“讀一本好書就是與一位有用的人在說話�！边@句話說得多好啊！我在讀書時就像與人在說話可以從中得到許多知識！
周末的夜晚，我愛騎著自行車獨(dú)自去西合園。騎著自行車，哼著小調(diào)，周圍沒有一絲嘈雜的聲音，微風(fēng)從我耳邊溜走。有時我愛把車停在一邊，自己躺在草地上仰著頭望天空上的白云：天上的白云總在變化，一會兒變成兇猛的雄師朝著我怒吼。一會兒變成一匹匹駿馬奔馳而去。一會兒又像紅冠綠尾的大公雞在天空中報(bào)鳴……
我的課余生活是一首優(yōu)美快樂的小詩。是一片紅似火的楓葉。是一條流向遠(yuǎn)方的小河。
我的日記 篇6
12歲時，有個惆悵的夢想，希望考上縣城兩所中學(xué)中較好的那所。由于家居縣政府大院，劃片正屬于較差的那所�？缙姆�?jǐn)?shù)線，有些遙不可及。后來居然實(shí)現(xiàn)了，很美。15歲時，有個惆悵的夢想，希望考上位于市里的兩所省重點(diǎn)高中之一，沒能實(shí)現(xiàn)。那時父母給出了一個走進(jìn)夢想的可能性，代價是數(shù)千元擇校費(fèi)。我放棄了那個夢想，這是我為自己做出的第一個重要決定。18歲時，有個踏實(shí)的夢想，希望就讀全省最好的大學(xué)，被老師鼓勵嘗試更進(jìn)一步爭取全國最好的大學(xué)，因?yàn)椴桓矣写藟粝攵诶蠋熀透改该媲澳鳒I，后來居然意外地做到了，驚喜。
30年來的前18年，印象深刻的夢想都和考學(xué)相關(guān)，倒并不令人排斥，學(xué)習(xí)中所打開的新世界，成果所帶來的機(jī)會，令人無憾。對于平民子弟如我來說，對于教育體制并無憎惡，反而感謝，這條通道的相對公平令人難忘。那些年，對于一個性格溫良而又素質(zhì)平平的孩子來說，通往未來的道路筆直，少見充滿誘惑的分岔。
22歲時，希望盡快工作，掙錢自立，做一份自己投契的工作，為此放棄了北京的穩(wěn)定工作，選擇了異地的記者職業(yè)。24歲時，希望嘗試一個機(jī)遇，為此要遠(yuǎn)離大城市，去三線城市的民營企業(yè)。兩次并非主流的選擇，都得到了家人的理解。28歲時，希望成家，重返北京。那時已為一個項(xiàng)目努力了4年，盡人事而聽天命，最終未能抵達(dá)預(yù)期的結(jié)果。倒是在這過程中伴隨著企業(yè)一路成長，收獲了對民營企業(yè)的拼搏和活力的切身體驗(yàn)，以及不錯的物質(zhì)回報(bào)。29歲時，拿出兩人所有的積蓄共同買房，沒有啃老。好好生活，認(rèn)真工作，互相扶持。
30年里的最近12年，“夢”得少了，不是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)使它黯淡，而是在成年之后，昔日以夢想的模樣現(xiàn)身的那些，開始成為別無選擇的指向和渴望，冷靜而理性，需得規(guī)劃且踐行。這些年里，人生道路開始成為不斷的分岔，從工作，到家庭，無一不是如此。冷眼看去，自己的人生觀、世界觀、價值觀在一次次關(guān)口的選擇、取舍中逐漸清晰。夢想的元素也在其中廓清，比如友愛、自立、慎獨(dú)、仁義、聽從內(nèi)心的聲音，等等。
這個具體而微的中國夢的體驗(yàn)，曾面臨現(xiàn)實(shí)的.為難，比如小城子弟不算寬裕的家境，比如高考考場上不算有序的環(huán)境，比如連年上漲的房價，也曾在現(xiàn)實(shí)中滿血復(fù)活，比如國家的助學(xué)貸款政策，比如一狠心一跺腳之后的心靜如水，比如親朋好友的幫助。
這個中國夢并不懸空存在。它體現(xiàn)著我們對于社會發(fā)展大勢、公序良俗的認(rèn)知，安身于油鹽醬醋茶、成家立業(yè)的生活之中，引導(dǎo)著我，也塑造著我。親愛的讀者，你的夢呢？
【我的日記】相關(guān)文章：
我的日記01-26
我的日記我做主作文07-31
我的同學(xué)日記01-23
我后悔了日記01-01
我的生活日記12-31
我長大了日記12-31
我的媽媽日記12-29
我很開心日記12-26
我的爸爸日記01-01
我的小學(xué)日記02-21