精選三八婦女節(jié)寫作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的三八婦女節(jié)寫作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三八婦女節(jié)寫作文 篇1
20xx年的三月八日是我度過的第十個婦女節(jié),我要祝所有的女同志節(jié)日快樂,尤其要感謝我的媽媽。
我的.媽媽高高的個子,戴一副眼鏡,長長的卷發(fā)披肩而下,媽媽平時工作很忙,每天比我出門早,比我回家晚,在自己的崗位上忙碌著。盡管這樣,媽媽對我的生活照顧得無微不至,對我的學習要求嚴格,把家收拾得井井有條……。每個周末,媽媽還帶我去參加課外學習班,以豐富我的課余生活。我從心底里感謝我的媽媽。
今天是三八節(jié),我想給媽媽買件禮物。我把我的想法告訴了爸爸,爸爸很支持我,并同意陪我去買禮物。我們來到一個花店,爸爸叫我自己進去買花。走進花店,各種各樣的花映入眼簾,看得我眼花繚亂,我都不知道該選哪種花了。這時,店老板走了過來,問我:“小朋友,是不是想買花送給媽媽呀?”我點點頭!澳蔷唾I康乃馨吧!這種花適合送給媽媽!薄罢埬鷰臀疫x一枝,好嗎?”“好的!钡昀习鍘臀疫x好花,我付了錢,和爸爸高高興興地回到家把花送給了媽媽,并對媽媽說:“節(jié)日快樂!”媽媽撫摸著我的頭說:“兒子,長大了!謝謝!”
這真是一個有意義的三八婦女節(jié)。
三八婦女節(jié)寫作文 篇2
又到了3·8婦女節(jié),我又在想該給母親什么驚喜了。
或許是因為過節(jié)的原因,原本連續(xù)陰雨的天氣突然就放晴了,又是一個陽光燦爛的星期天,所以我們就去了超山賞梅。
今年的梅花開得晚,但并不妨礙觀賞的游人,路上車水馬龍,人群絡繹不絕,我們幷沒有因為堵車而壞了興致,今天可是3·8婦女節(jié)啊!
雖然每年都賞梅,但年年都能賞出個新花樣,去年在綿綿細雨中梅花嬌嬌滴的帶晶瑩的水珠,就似個剛哭過的娃娃,散發(fā)幽幽的`清香,很難令人聯(lián)想“寒梅傲雪”是出自這嬌嫩的梅。而今日的梅頂驕陽,越發(fā)顯得自然,更令人神往,那梅就似個活脫脫的“女英雄”,在堅強中還不缺一份柔美,不需要裝點就能那么美麗。
帶老媽來看梅是小,關鍵是過節(jié),這禮物可不能少,這賀卡可是我精心準備的,絕對純手工制作,看母親欣喜的神情,我心里也甜滋滋的,畢竟母親為我付出了這么多,我能回報的就是讓母親高興,我也長大了,也應該幫母親多分擔一些,多做一些了。
不管怎么說這節(jié)過的很開心!
三八婦女節(jié)寫作文 篇3
今天,風和日麗、萬里無云,太陽溫和地照向地面。我今天特別激動,因為今天是三八婦女節(jié),平時媽媽辛苦的工作,于是我想給媽媽準備一個小驚喜。
下午一放學,我打電話給媽媽,祝媽媽三八婦女節(jié)快樂,然后又跟媽媽說等你回來我給你準備一個小驚喜。媽媽聽完我說的話,開心地笑了。此時此刻,我能感受在電話那頭的媽媽,心情是多么的激動,臉上的笑容是多么的'燦爛。
一掛電話我就立刻開始搗鼓起來。我拿著自己的零花錢到樓下的面包店買了一個小蛋糕,又到小賣部里面買了四個氣球,最后在花店買了兩枝康乃馨。
我先把四個氣球吹氣,吹氣球不是個容易的事情,我把氣球的嘴對著自己的嘴,憋足了氣,使勁地吹呀吹,那腮幫子鼓得大大的,像一個肉包子,吹了老半天終于吹好了四個氣球。然后我把家里布置了一下,我找來了彩帶把它剪成一節(jié)一節(jié)的撒在地上,增添一些氣氛。
這時門鈴響了,我急忙跑過去開門,我先把內門關上,在外面對媽媽說:“媽媽,你要閉著眼睛,不許看啊!”媽媽微笑地說:“好!我不看!”我不放心,于是,把手放在媽媽的眼睛上面。慢慢的打開內門,來到了客廳。我拿起康乃馨,把遮住媽媽眼睛的手拿開,大聲說道:“祝媽媽三八婦女節(jié)快樂!”然后把兩只康乃馨獻給了媽媽,媽媽驚喜極了!我立刻跑到冰箱,拿出小蛋糕,拿給了媽媽。跟媽媽說:“你先吃蛋糕,我弄個東西!庇谑俏野涯切┎蕩闯闪艘粋愛心形,說:“媽媽您辛苦了!聽完后媽媽感動得把我緊緊抱住。
最后,也祝全天下的婦女節(jié)日快樂!
三八婦女節(jié)寫作文 篇4
今日是媽媽的節(jié)日,我能為媽媽做點什么呢?也許,大多數(shù)的孩子們都會送一些音樂盒,小水晶,美麗的花……但是,花的總是媽媽的錢。
我左思右想,花媽媽的錢,還不如自己為媽媽做一些事呢。于是,我趁媽媽睡午覺的時候,偷偷的跑到花園里,左看右看。最后選中了我在以前種到現(xiàn)在的一朵紫羅蘭,我剪下了三朵,跑回房間里,關起了門。又把我收藏已久的包裝紙等東西拿了出來,準備給媽媽做上一束美麗的鮮花。
我把包裝紙攤開,一張張重疊在一起,然后拿出一本剪紙圖書,看看有什么漂亮的圖形。經過認真選擇,我選出了一個愛心型的包裝圖形,我按著書上的提示,一點點,一滴滴的.剪出了形狀。雖然剪得不太整齊,但我沒有灰心。我接著開始做起了下一步:把花枝修理好。我拿起剪刀,小心翼翼的剪掉不要的枝干……過了不久,我把三只花都修理好了。高興地我打高興愛的箱子,從里面拿出別人給我的彩帶,就開始幫花包裝了。我把剪好的圖紙放在最下面,再把花一根根整齊的放在中間,用彩帶把它捆起來!巴!真漂亮!”我不由自足的說。
此時,天已經暗了下來,媽媽也醒來了。我跑到媽媽的面前,念起那一束花,大聲的對媽媽說:“媽媽,節(jié)日快樂!”
三八婦女節(jié)寫作文 篇5
星期六的早上,我還在床上,爸爸媽媽要去上班,對我叮囑:“起床后,一定要把作業(yè)寫完!
他們走了之后,我立馬從床上一躍而起,刷牙洗臉、吃早飯后,來到了我的書桌旁。想到今天是三八婦女節(jié),我要送媽媽一件什么禮物呢?我想來想去,終于想到了,我就送媽媽一張我自己親手做的卡片。
于是我拿出了我的彩色卡紙、剪刀、筆和雙面膠,開始做卡片了。我首先把一張紅色的卡紙剪成一個對折的`心形,再用剪刀把別的顏色的卡紙剪成各種各樣的圖案,用雙面膠粘上去。然后,在卡片的正面寫上了“三八婦女節(jié)快樂”的字樣。打開卡片,在卡片里面寫上:親愛的媽媽
今天是“三八婦女節(jié)”,祝您節(jié)日快樂,永遠健康、年輕美麗!
三八婦女節(jié)寫作文 篇6
常聽人說:“世間有部大書,永遠讀不完,那便是母愛。”的確,您給予我的愛無所不在,無窮無盡。每次放學回家,迎來的總是您關切的問候;每次考試完畢,得到的總是您殷切的鼓勵……沐浴著溫馨的母愛,日子一天天過去,我一天天在成長,您卻在一天天地衰老了。
時光如流水般匆匆去了,您的節(jié)日到了--“三八”國際婦女節(jié)。母親,此時此刻,女兒將在心中默默為你祈禱,祝您節(jié)日快樂!
常聽人說:“世間有部大書,永遠讀不完,那便是母愛!钡拇_,您給予我的愛無所不在,無窮無盡。每次放學回家,迎來的總是您關切的問候;每次考試完畢,得到的總是您殷切的鼓勵……沐浴著溫馨的母愛,日子一天天過去,我一天天在成長,您卻在一天天地衰老了。
回想以前,您的臉在歲月的無情中刻下了滄桑的烙印,那是苦難歲月留下的一個記念。您含莘茹苦地養(yǎng)育了我們姐妹。一提起想起往事,母親總是先沉默,接著便滔滔不絕地敘說著以前的事情,那些說不清,道不明的苦處!不同的是,今天的母親在談完往事后臉上總是現(xiàn)出微笑,那是擺脫困境,對現(xiàn)在生活滿意的一種表現(xiàn)。
隨著時光的流逝,兒時的記憶早已逝去,然而,您那諄諄教誨卻時常在我的腦海里環(huán)繞。您總是說:“我只能給你當方向盤,要想成功,只能靠你自己,所以你必須學會獨立,自己去尋找人生的航標!
在成長的道路上的每一個驛站,面對著考試的失落,友誼的`分裂,讓我倍感寂寞。而您,總是細心的開導我。:“‘天下無不散的宴席。’這次的分離是為了下一次更好的相遇。”您是那么善解人意,讓我懂得這次的分離意味著更好的把握著下次重逢的喜悅。
在不知不覺中,濃厚的母愛早已滲透在我的生活中的點點滴滴中,您用那雙平凡的手為我撐起一片藍天。
三八婦女節(jié)寫作文 篇7
今天是個特殊的日子————三八婦女節(jié)。為了讓母親笑一笑,我決定給母親洗一次腳。
“媽媽,今天是三八婦女節(jié),您早點睡覺,我給您洗腳腳吧!”我端著洗腳盆,肩上搭著毛巾,朝正在看電視的媽媽喊道。媽媽很驚喜,驚的是:我要為媽媽洗腳。喜的是:我懂的怎樣照顧媽媽了。媽媽不好意思地說:“不就是過婦女節(jié)嗎?不用又是洗腳什么的,不用,真的不用……”我一聽,皺了皺眉頭,說:“媽,正是婦女節(jié)才要給你洗腳嘛,你快來,快來……”我急忙催促道。
媽媽也有些感動,慢悠悠地從沙發(fā)上下來,走到衛(wèi)生間做到了小板凳上!皝戆,媽媽,您把腳放進盆子里試試,熱不熱?”一邊說我還一邊挽了挽袖子,以免弄濕了,又惹到媽媽生氣。媽媽的腳一放進盆子里,臉上馬上就浮現(xiàn)出了享受的表情:閉著眼睛,頭輕輕上仰。我一看這表情,馬上又說了一句讓媽媽有點激動的話:“媽媽,祝您三八婦女節(jié)快樂!”“嗯,好孩子。”媽媽微微一笑,這使我更高興了,因為,媽媽笑了,我的目的就是讓媽媽笑。有了上次的經驗,我知道,只要說上幾句媽媽開心的話,媽媽就會笑了。我心里打著自己的.如意小算盤,準備讓媽媽再笑一次!皨寢尠!謝謝您這些年來對我的關懷與幫助,我長大后,一定要報答您!”我一邊說著,臉上浮現(xiàn)出許多豐富的表情?墒,事情并不是像我想象的那樣。媽媽聽了我的話后,眼圈立刻紅了,眼淚在眼眶里打著轉轉。突然,從媽媽眼里滾出兩三滴豆大的淚珠。媽媽激動地抱住了我,說:“你終于懂事了,長大啦!”我也緊緊的抱住了媽媽,然后說:“媽媽,我給您把腳擦干凈吧!”“好!
就這樣,媽媽不僅笑了,而且哭了,但流出的卻是幸福的淚水。
三八婦女節(jié)寫作文 篇8
我的媽媽高高的個子,戴一副眼鏡,長長的卷發(fā)披肩而下,媽媽平時工作很忙,每天比我出門早,比我回家晚,在自己的崗位上忙碌著。盡管這樣,媽媽對我的生活照顧得無微不至,對我的學習要求嚴格,把家收拾得井井有條……每個周末,媽媽還帶我去參加課外學習班,以豐富我的課余生活。我從心底里感謝我的.媽媽。
今天是三八節(jié),我想給媽媽買件禮物。我把我的想法告訴了爸爸,爸爸很支持我,并同意陪我去買禮物。我們來到一個花店,爸爸叫我自己進去買花。走進花店,然后各種各樣的花映入眼簾,看得我眼花繚亂,我都不知道該選哪種花了。這時,店老板走了過來,問我:“小朋友,是不是想買花送給媽媽呀?”我點點頭!澳蔷唾I康乃馨吧!這種花適合送給媽媽!薄罢埬鷰臀疫x一枝,好嗎?”“好的!钡昀习鍘臀疫x好花,我付了錢,和爸爸高高興興地回到家把花送給了媽媽,并對媽媽說:“節(jié)日快樂!”媽媽撫摸著我的頭說:“兒子,長大了。謝謝!”
這真是一個有意義的三八婦女節(jié)。
三八婦女節(jié)寫作文 篇9
柳教導常說:“語文教學要;仡^看看,尤其是低年級教學,更要像牛吃草一樣,反復地細嚼慢咽。”明天就是三八婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。那么,如何引導學生在節(jié)日里,關注母親、體會母愛、理解母親、感悟親情,懂得母愛的無私和偉大?用自己的愛回報媽媽呢?
二年級下冊,第二單元的主題課文是“媽媽”,本組教材在第二周已基本教完,時隔兩周。因此,今天,我采用“回頭看看”的辦法,帶著孩子們重溫本組教材,先溫習自讀課文《塘鵝媽媽》,因為這是一篇非常有趣的童話故事,容易引起學生的興趣。接著,結合口語交際“夸夸我們的媽媽”,拉近學生和教材的距離,讓學生更好地挖掘生活中媽媽愛自己的點點滴滴。然后,引導學生聲情并茂地朗誦《媽媽的愛》,進一步激發(fā)學生結合生活實際來體會母愛的無私和偉大。再次復習《兒子們》,讓學生知道:真正的愛媽媽是盡自己的力量為媽媽做事,要用自己的愛回報媽媽,讓媽媽快樂!最后,思考:明天就是“三八節(jié),我們能為媽媽做點什么?”
片刻,教室里小手如林。有的說:“幫媽媽做一件家務事。”有的說:“送媽媽一件禮物!庇械恼f:“完成一份得優(yōu)的作業(yè),讓媽媽高興高興!”有的.說:“自己吃飯,別讓媽媽喂!
孩子們的想法可多呀!感覺媽媽辛苦的孩子認為幫媽媽做家務,媽媽最開心。作業(yè)不能自覺完成好的,認為媽媽見到自己得優(yōu)的作業(yè)最幸福。還要媽媽喂飯的,發(fā)現(xiàn)自己吃飯是媽媽最滿意的好孩子。
從此可見,孩子們在媽媽的節(jié)日到來之際,通過回頭看看——重溫媽媽的愛,更進一步學會理解媽媽、尊重媽媽、體貼媽媽。
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