彎腰作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的彎腰作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
彎腰作文 1
每每想起那一抹橙黃，看著他們略顯滄桑的面龐，望著他們勞動的身影，不由得感嘆到：他們的付出，卻容易被人忘掉�！}記
平日里，總聽大人們教導：“你們生活在這么好的環(huán)境中，更應該好好學習呀！”我不禁想到：究竟是誰打造了這優(yōu)美的環(huán)境？是工程師？是警察？是學者？還是領導國家的政治精英？
答案的確有許多，確乎有許多人在為美好的生活賣力，甚至搭上了性命，我們記住了他們，也萬分感恩，卻在贊頌他們的時候忘記了另一批人——環(huán)衛(wèi)工人。仔細想想，他們才是為所有人的行為買單的人，因為一次次的彎腰，才讓環(huán)境變得如此賞心悅目。
在任何一條街道上，都不乏他們的身影，他們大都年老，也并不富裕。身處晚年，本應受眾多兒女的尊重，現(xiàn)在卻出于責任，甘愿為年輕一代彎下腰。我們不得不承認，哪怕是文明城市，也常有垃圾在街道上隨風飄向他處，無人拾起。這時，他們不得不頂著勞累，拖著年邁的身體，清掃宛如一顆“炸彈”般的垃圾，周而復始，不厭其煩。
你們是否記得年初的`大雪？或許很多人都憶起來打雪仗時的歡樂、堆雪人的成就和賞雪的詩情畫意，但當我再一次看到環(huán)衛(wèi)工人在雪地勞動的辛苦，一切關于雪的美好遐想變?yōu)橐粴獯蛳Ｖ鞲傻郎系难┻�未消，冰就已經(jīng)在下面偷偷結了起來。將冰帶連帶著雪鏟走，此時成為了他們義不容辭的責任。但冰的頑固，讓這項工作難上加難。它們仿佛粘連于馬路之上，幾乎成了馬路的一部分。他們吃力地用鐵鍬鏟土，將它們敲碎，可無濟于事。但幾乎就在我一轉頭的功夫，他們竟彎下腰來，用未戴手套的雙手捂住冰塊兒，用自己雙手的溫度融化自然的冰冷，我無法想象，更無法理解。
雪是詩情畫意，但下大了就有可能是災難。
在功名財權泛濫的這個年代，誰都想恨不得拔高自己，多享受一點饋贈，多一個升官發(fā)財?shù)臋C會。但他們此時卻彎下了腰，像一顆顆成熟的小麥，拼命壓低自己的身段。他們也是普通人，也有享受甘露的權利，甚至從付出回報的角度來講，他們比我們更有資格獲得名與利，但他們用自己的謙遜和樸實，婉拒了這一切，他們只想平常地生活-——換句話說，他們盡力把最好的留給別人。彎下腰去，讓別人活得更好！
他們何嘗不是最美的人？堅韌、奮斗、樸素、不圖名利……一切美好的品格都彰顯在他們身上，他們也只是默默。
他們是偉大的，哪怕彎下腰去，仍是這世界頂天立地的巨人！
彎腰作文 2
這里的天空仿佛失去了顏色，一片沉寂；鳥兒仿佛失去了歌聲，一陣哀愁。無奈的我只好與伙伴們一起搬家，找一片只屬于自己的藍天。
這一天，我們帶足了行李來到這個經(jīng)濟昌盛之地�？墒沁@里的居民緊閉窗戶，很少出門，一出門就會聞到那刺鼻的味道。
這里不僅是滿城刺鼻之味，還聽不到鳥叫，聞不到花香，見不到那樸實的綠。
我心中不驚一震：我們的家園怎么如此糟糕，我能做些什么呢？這時，伙伴的話打斷了我的思緒。他顯得有些無奈，不知所措地問：“現(xiàn)在我們該怎么辦呢？繼續(xù)前進說不定會遇上綠洲，可是留在這里打造會花費我們許多時間與精力的�！蔽也挥X深思，嗅著這刺鼻的味道，看著這里沒有鳥兒，沒有花兒，沒有綠色，不禁狠下心來留在這里繼續(xù)打造。
伙伴們不解，開始質問我，為什么把家園選在這里。他們開始不服從我，無奈我對他們說道：“美好的家園必定會有鳥語花香，可是你們想過沒有，如果這里被我們遺棄，被環(huán)境遺棄會怎樣？這里的人們會怎樣？”大家無語，看著我，似乎認可了我。
由于環(huán)境長期遭到破壞，這里的居民已變得麻木不仁了，對這一切已經(jīng)沒有感覺了。于是我開始計劃來改善我們的環(huán)境。第一：向廣大市民們宣傳；第二，帶動市民們少用汽車；第三，帶動市民一起種植樹木……
可是事情沒有計劃的那么簡單，開始布置的每一項任務都是如此的艱巨。
實行第一步計劃時，沒有引起居民的'注意，以至實行第二步計劃時得到廣大居民的支持�；锇閭儾唤痔崞鹆谁h(huán)保問題，與廣大居民進行一次深切的交流，看，那里有兩個市民氣喘吁吁地跑過來了，他們激動地對我說：“我們想加入環(huán)保工作中去�！蔽也唤麣g喜贊道：“這就是你們宣傳的成功之處，這也是廣大市民的配合才得到的”。見來報名的人越來越多，我決定實施第三個計劃。終于，第二步計劃圓滿完成下，第三步計劃的完成可順利了。
哎，真是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。瞧，那輛轎車疾駛而過，突然停了，不知道干什么。我想：是不是受我們的熏陶，也放棄用汽車而用步行了呢？哎，不是。這時，他彎下腰拾起一塊香蕉皮，不好意思地笑了笑說：“受你們的影響，我準備步行去出差的，可是路太遠了，沒辦法�？吹搅诉@塊香蕉皮，怕造成交通事故。其實生活中，我們隨時彎彎腰，我們的天空將更藍�！�
其實生活中，我們隨時彎彎腰，我們的天空將更藍。
彎腰作文 3
作為一名中學生，我們也要講文明。文明能體現(xiàn)出國家的文化程度，所以我們更要講文明。但我們不能把文明當做“紙上談兵”，我們要把文明融入到現(xiàn)實生活中去。
在校園中總有一些不協(xié)調(diào)的東西污染了美麗的校園，那同學們是怎樣做的呢？一起去看看吧！
鏡頭一：樓梯間
那天，我和小Z一起從食堂回教室。一路上我們有說有笑，不一會就來到樓梯間。忽然，一團拳頭大的廢紙映入我的眼簾，與周圍干凈的環(huán)境極不協(xié)調(diào)。我本想去彎腰撿起，可又一想：廢紙又不是我丟的，為什么我去撿？廢紙與我無關;再說周圍那么多人，他們都不撿，我還撿什么呢？于是，我思量再三后，決定不去撿那團廢紙。就在這時小Z也看到了紙團，她沒有絲毫猶豫，彎腰把它撿起來，然后不聲不響地扔進垃圾道。就這樣一個小小的彎腰，讓我看到了我與她之間的差距。于是我也加入了她的行列，一起將樓梯間的垃圾撿起，來到教室門口，看著干凈的樓梯間，我們欣慰的笑了。
鏡頭二：教室里
一次晚自習老師進行考試，考完后忽然，我發(fā)現(xiàn)了教室的門口有三張飄落的空白的試卷。這一定是發(fā)完試卷后，把剩下的兩張卷子放到了講臺上，可能由于風透過開著的窗戶搞得鬼，反正現(xiàn)在這三張嶄新的空白卷子正滿腹委屈滿臉無奈的躺在地上。我覺得卷子在等待，等待有同學將它愛憐的拾起來，因為我也在等待：等待一顆美麗的心靈的出現(xiàn)。我覺得當時我心里很不安很緊張。因為我要委屈這些不幸的.卷子——它們有可能被踩得臟亂不堪甚至粉身碎骨……
這時一位女孩彎下了腰，拾起了其中的兩張卷子，并且很自然地轉身，拾起了第三張，疊好，放在了講臺上，壓上了粉筆盒。仿佛在冰天雪地里看到了一朵盛開的梅花，我的心暖融融的。那種從容、自然、和優(yōu)雅把我從山重水復的困境里帶到了柳暗花明的美麗里，對！是美麗！美麗的彎腰，美麗的心靈，美麗的女孩。
文明其實很簡單，只要我們肯彎下腰來;文明其實很容易，只要一個小小的彎腰。讓我們彎下腰來，用小小的舉動去創(chuàng)造我們的美麗校園。
彎腰作文 4
昔有陶淵明不為五斗米而折腰，寧死不屈，他的腰是挺直的，他的傲骨讓所有愛國人士佩服不已。但是，今有活雷鋒彎腰掃馬路，有志愿者彎腰扶路人。一切的一切，姐闡述了彎腰不是錯，是人皆有之的美德。
“砰”的.一聲，天地開始搖晃，直入云端的建筑物像數(shù)以千計的多米諾骨牌般順勢倒下，一場史無前例的大地震在汶川上演了，剎那間撕心裂肺的哭喊聲充斥著整個天地間。
面臨這猝不及防的災難，正處于工作和學習中的人們慌了神，一窩蜂地向門口沖去，可狹窄的門根本救不了蜂擁而來的人們，于是，多少人就這樣無情被壓倒在冰冷的廢墟下。
一方有難，八方支援，隨著時間的流逝，一條條邁入死亡之門的生命被拯救。但與此同時，看著一塊塊的鋼筋水泥板被抬起，人們看到：一位年輕的老師彎腰匍匐在地，身下護著兩名學生，學生們都安然無恙，但老師的半邊身軀已完全模糊了。她用她脆弱的身軀頂起了死神，吧生的希望留給了孩子們！
當即便有記者拍下了這一畫面，定格了這彎腰的姿態(tài)。所以，彎腰不是錯，是愛與行的體現(xiàn)。
古有張良行軍用兵，出謀劃策為國效命。一日，張良走到汜水橋上，看2到橋下到一位老人坐在橋頭，老人故意將一只鞋抖落到橋下，毫不客氣地命張良下去撿，張良彎腰下橋吧鞋是回來，老人不用手來接，卻把腳伸出來命張良替他穿上。張良也不和他多計較，膝跪于前，小心翼翼地板老人穿好鞋。老人站起來連句感謝的話也沒有說，只與他約好五日后榆次相見，便揚長而去。第五天早上張良趕到橋上，老人已等在橋頭，見張良來到，憤憤地斥責道：“與老人約，為何誤時？”說罷離去。結果第二次張良還是晚老人一步。第三次，張良索性半夜就在橋上等候。過了許久，老人才來，經(jīng)過這一番考驗后，老人放心地從懷中取出一部書送給張良，叮囑他若刻苦研讀，必成大業(yè)。這部書就是《太公兵法》。張良憑尊老敬賢的美德得到了這部書，他如獲至寶，刻苦誦讀，終于成為了一個組織多謀、用兵如神的杰出人才。
可見有付出就有回報！
“彎腰就是懦夫”這一論點在當今社會已經(jīng)被推翻，彎腰不是錯！是人與人之間的互敬互愛、是心與心之間的一座橋梁、是德與德之間的并行！
彎腰作文 5
在寬闊的人生路面上，大家昂首挺胸，翻過成千上萬艱難和荊棘，在最終走上頂峰的高臺前，眼前通常出現(xiàn)一個狹小的小門。此刻，大伙兒不顧一切，僅有低頭側臥地越過側門，才能夠進到人生道路輝煌的神殿。這時的自身會猛地悟到：彎腰，也是一種取得成功。
究竟是誰，在威勢的三國里獨霸一方？是在三顧茅廬之前哪一個不值一提的微臣，茅廬隱居，重任在肩，用本身的低頭得到了人生道路的輝煌。人的一生，會遭受各種各樣挫敗與挑戰(zhàn)的小門，僅有真實的懂得彎腰的優(yōu)秀人才能足以擺脫困境，贏得勝利，這不是軟弱，也不是沒骨氣，只是一種更大的智慧。當人生的風吹雨打來臨時性，當人生的大路被小門遮擋時，大家應有著三顧茅廬的彎腰智慧，笑著面對，坦然接受。太陽和溫暖親睞的并不是一味奔跑的人，只是可以三顧茅廬的智者。
到底是誰，在錯亂的戰(zhàn)國中造就一代大將？是哪個身背荊棘負罪的猛臣。負荊請罪，他學會了包容，用自身的彎腰得到了千古贊美，本時一場誤解，原是一朝同臣。他并沒有由于妒忌而與相如絕交，只是挑選彎腰請罪，更是他的彎腰，他的智慧，才使廉頗相如的熱血傳奇搭擋令對手望而生畏，彎腰并并不是不成功，更并不是沒面子。僅有真實懂得彎腰的優(yōu)秀人才搞清楚彎腰的大智慧。面對日常生活與人生中的諸多難堪，彎腰是最好是的處理方法。彎腰，一個人最質樸的惻隱，在同臣中激發(fā)更震撼人心的漣漪。
所有人的人生旅途中，無不必面對到人生的小門，看待這種人生小門的心態(tài)，終究了一個人的.成敗盛衰，乃至是一個時期的成敗盛衰。一代霸王項羽面對封地被占，部隊覆滅的慘重挫敗，他卻無心乏力穿過這人生的小門，假若他可以彎腰穿過這扇小門，或許歷史時間會改變，會筑起另一個光輝。諸多例子無不告之大伙兒：成功與失敗就在低頭間，看人生豪邁，只不過一個低頭，就可以重新再來！
彎腰是一種靈氣的覺悟，是一種智慧的呈現(xiàn)。人生，就好像在海洋中出航，也好像在大道上飛奔。面對人生的小門時，就需要學好彎腰，由于彎腰后的正前方，是一道通往取得成功的大路。當一切塵埃落定，一切歸入寧靜，大家才真實地懂得：彎腰，也是一種獲得！
彎腰作文 6
當你抬頭看一眼藍天，你可曾想過如今的天空已不及昨日那般蔚藍；當你低頭看一眼流水，你可曾想過如今的河流已不如昔日那般清澈；當你再轉身看一眼校園，如今的她不再青春洋溢，不再像從前那般干凈，放眼望去，那“白色”顯得多么刺眼�？墒牵恍枰覀儚澮粡澭�，也許這些會消失不見。
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣�！碑嫾艺f“環(huán)境是靈感的源泉�！钡牵谖铱磥�，環(huán)境的優(yōu)美是保證學生的重要條件。當我們靜靜地在校園的綠蔭下看書時，新鮮的空氣在周圍環(huán)繞，鼻尖傳來花兒的芳香，輕觸小草的柔軟，感受微風帶來的清涼，這是多么的美妙啊！
可如今，校園的綠色漸漸被那各色的食品袋所侵略，“白的”——牛奶冰激凌包裝袋�！八{的——棒棒糖袋子�！包S的”——辣條包裝袋，而一切的來源是我們呀！現(xiàn)在，當我們從操場走過，傳來的不再是花兒的芳香，不再是新鮮的空氣，也不是微風的涼爽，有的只有那令人作嘔的氣味，那食品袋霉發(fā)臭的氣味，這些都是誰干的？難道不是我們嗎？我們的口頭總是掛著：校園是我們共同的家！可是我想問：我們就是這樣愛我們的'家嗎？當一團紙屑從身邊滾過，有多少人當做沒有看到，當一個空瓶子被一群人當球踢時，又有多少人想摻和一腳？
身為中學生的我們，擁有良好的衛(wèi)生習慣關乎我們的形象。當我們走在校道上，看到有人隨手亂丟垃圾，有人隨地吐痰時，你會怎么做？你會和他們一樣亂丟垃圾，亂吐痰嗎？或者你會沖到他們面前阻止他們的行為？還是捂著鼻子匆忙走開，當做什么都沒有看到？若你與他們一樣亂丟亂吐，你可曾想到你的周圍是否有人向你投來鄙視的目光？若你置之不理，你可曾想過他們賴以生存的環(huán)境會變得越來越糟糕？
愛護校園，愛護環(huán)境是一項艱巨而偉大的任務，需要我們共同去完成。其實也很簡單，只需要彎一彎腰。你若彎腰捨起草坪上的紙屑，小草會挺直腰桿為你微笑；若你彎腰拾起林蔭里的一個塑料袋，小鳥會為你歌唱。
校園是大家的，環(huán)境也是大家的。為了天更藍，草更綠，水更清，請彎一彎腰吧，為保護校園環(huán)境貢獻自己的一份力量。
彎腰作文 7
在每一個生命的罅隙，都埋藏著未知的寶藏。我們常被遠方燦爛的鳳凰花吸引住目光，卻忽視了眼前的點點光芒。當某一日，回頭再看，方才頓悟：我們以為丟失的只是螢火蟲的一點微光，不曾想?yún)s是通向“成功”的光芒。
我們總是這樣，不愿循規(guī)蹈矩，想要一步登天。就如登山，為了享受“一覽眾山小”而俯瞰天下的開闊視野，就坐纜車不費吹灰之力到達山頂，卻因此丟失了許多樂趣。雖然無限風光在險蜂，那也是建立在你的辛勞之上。不勞而獲的果實總是缺乏甜美的回味。況且成功沒有所謂的捷徑，只有一步一個腳印的堅定與執(zhí)著。我們似乎忘記了一個最樸實的道理：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”唯有真正彎下身來，著眼于眼前每一件小事，才能把握住未來。在人類文明的浩瀚星空中，歷來不乏這樣的先哲。孔子手不釋卷，周游列國，他抨擊“猛于虎也”的苛政，向往“浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”的中國文人式幸福，他不恥下問，聞弦歌而知雅意，因余音繞梁而三月不知肉味……為什么孔子能在中國乃至世界享譽盛名？只因他始終心憂天下，常懷赤子之心，他肯彎下身去，聆聽百姓的聲音。正是因為他肯彎下腰來，聆昕，靜下心來，研究，才成就了千古至圣。
奉旨填詞的柳三變，躬身在市井百姓間，以市井之情入詞，締造了“凡有井水處，皆能歌柳詞”的傳奇佳話；博學多才的王羲之，右軍名號誰人不知，但又有多少人能看到洗硯池水的濃黑，那里記載著他的日日辛勞；“雜交水稻之父”袁隆平，有幾人知曉他在田間流下了多少汗水……我們只驚羨于他們的成功，卻忽略了那成功背后的艱辛和他們彎下腰來躬身勞作的樸實。
他們沒有找捷徑，只是著眼于他們該做的每一件事，而這，常常是我們所不屑為之的，但殊不知，將小事做到極致就是不平凡。他們才高，但他們心低，他們肯躬下身潛心聆聽，他們肯彎下腰做看似微不足道的'小事。成功就這樣慢慢孕育出來。當某一日，機遇來臨，面前便是普照的陽光。回頭看看，原先尋捷徑的人早已隱沒在日落后的暮嵐中。
在每一個生命的罅隙，都埋藏著無盡的寶藏。能否找到，關鍵要看我們是否有耐心。若肯彎下腰尋覓，便能拾起人生的麥穗，把它們裝進自己的行囊。
所以，請你彎下身去，撿拾人生的麥穗，不斷積累，定能擁有厚重的人生。
彎腰作文 8
曾經(jīng)有人說過：“世界上最遙遠的距離不是空間與時間的距離，而是心與心的距離。因無他，只因為每個人心中都有一扇低矮的小門。
是的，我們每個人心中都有這么一扇令人無奈的小門。它能夠打開，卻無法輕易讓人進去。有時候，一句話，一個眼神便以已足夠打開它了。我們的心門，它就在那，但卻令無數(shù)已經(jīng)打開門的人長嘆一聲，轉身而去。遠去的身形固然瀟灑，但卻令人感到惋惜。只留下少部分的人輕笑著互相對視一眼，彎下了自己的腰，低頭而入。
縱觀古今歷史，不知有多少彎腰者名垂青史，留下一段段廣為流傳的佳話，翻開他們厚重的人生歷程，撲面而來的是一股淡淡的苦澀，而后滿嘴的欣喜。我苦澀與劉備當初的卑微，卻為他最終成就霸業(yè)而感到欣喜。我苦澀與他三請諸葛亮的彎腰等待，卻為諸葛亮盡心盡力扶捧他感到欣喜�？此票拔⒌膹澭却�，卻贏得了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已的效力�？此茻o奈的低頭不語。卻成就了他禮賢下士，平易近人的美名。再看擁有一身傲骨的徐悲鴻前輩，他為了請初出茅廬的齊白石到他的學校講學，不惜將自己的畫價降到他的畫價之下，令齊白石名聲大噪。后來，果然齊白石知道此事后，便應了他的邀請，去他的學校任教。而兩人也結下了渾厚的友誼。因為徐悲鴻的`謙虛，讓他得到了一個真心的朋友。細細品味，這又何嘗不是一次成功彎腰呢？如果他當時以他赫赫有名的畫師身份直接邀請齊白石去任教，想必即使成功，兩人從后也必定沒有多少交集。正是它這種自降身份的“彎腰”舉動打開了齊白石的心門，使得他能夠以成功者的身份和默默無聞的齊白石在不同社會階層上成為好友。
跨越時空的梯度，我們總結經(jīng)驗；穿過歷史的長河，我們汲取教訓。愛迪生早年發(fā)明層出不窮，晚年卻只有寥寥無幾的幾項發(fā)明，人們以為這是才華用盡的表現(xiàn)，其實不然。晚年的愛迪生曾驕傲的對他的助手說：“不要試圖用你那淺薄的思維提醒我！”自此以后，他再難有存進，他是一個天才，但也是一個夭折的可憐人，當他試圖蔑視眾人時，他就失去了與別人心對心交流的機會更別說集思廣益地進行發(fā)明了。只是因為不肯彎腰的他不禁讓我們感到深深的惋惜。
所以，請在那扇不起眼的小門前玩笑你驕傲的腰吧，“彎腰”是一種姿態(tài)，也是一種成功。
彎腰作文 9
為了為文明做點事，我來彎彎腰；為了創(chuàng)建一個文明的校園，我來彎彎腰；為了爭做一名文明小標兵，我來彎彎腰┄┄
彎彎腰把地上的果皮紙屑等廢物撿起來，彎彎腰把它放入垃圾箱內(nèi)；彎彎腰向別人道個謝，彎彎腰說聲“對不起”┄┄
創(chuàng)建文明山東，建設文明沂源。一個國家需要文明，一個地方也需要文明，人與人之間更需要文明。
因此，文明對于我們來說是很重要的。但是，做一個真正的文明標兵又是十分困難的。我們需要從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起。
我決心為文明做件事。
在學校園里，每當我看見地上有臟東西時，若要按我以前的想法，可能會是：這個東西又不是我扔的，我干嗎去操這個心，管這閑事干嗎？反正撿起來也沒人知道我做了好事，不撿也沒有人向老師告狀，還是不撿了吧！便裝作沒看見，扭頭走了，繼續(xù)讓垃圾在那兒安心地睡大覺。但是，現(xiàn)在懂得文明的重要性了，若是我再見到臟物躺在光禿禿的大地上睡覺時，我會走過去，彎彎腰輕輕地叫醒它，把它放到溫暖的垃圾箱里去睡安穩(wěn)覺。
請彎彎腰吧！給垃圾一個溫暖舒適的家，給大地一件漂亮的衣衫。
在平時的同學交往中，難免會有許多沖突和矛盾。若是用不文明的行為解決，那最有效的方法就是斗！誰贏了誰就是王，輸了的只得自認倒霉，含冤受辱，或者斗得兩敗俱傷。像這些不文明的解決方法都是不可取的。想做一個文明校園的'文明學生，就要以禮相待。罵人、打架，斗毆這些不良行為是一個文明學生不應該做的事。如果兩同學之間發(fā)生了矛盾，假若其中一人是我，在以前，我可能會破口大罵，直到說不上話為止，直到說得讓另一方心服口服為止，直到讓其不服也得服為止。但是現(xiàn)在，我要爭做一個文明學生了，要為創(chuàng)建一個文明健康的學校做出自己的貢獻了。
所以，每每遇到這樣的事，臟話即將要從口中蹦跳而出時，我便會立即把那股冒失勁給拼命地壓下去，想想是否是自己的 錯，然后給人彎彎腰，賠禮道歉。請彎彎腰吧！主動向別人道歉，給人以充足的理由原諒自己，給自己一個心靈的慰藉。
請彎彎腰吧，為別人幫助了自己而表示謝意；請彎彎腰吧，把地上磕倒的小朋友扶起來；請彎彎腰吧，把同學掉在地上的一支筆撿起來
請彎彎腰吧！實實在在地為文明做點事吧！
點評：
彎彎腰是每個人能想到也能做到的事，本文從身邊最平凡最簡單的小事寫起，寫出了一個文明公民的覺醒與覺悟，如果每個人都這么想這么做，文明之花肯定會盛開在學校園，在沂源、在淄博、在山東、在全國各地！
彎腰作文 10
或許，在受到別人的欺侮時彎腰是一種懦弱的表現(xiàn)，但是，有時彎腰也是一種美……
——題記
周末的一個傍晚，我沿著學校的柏油水泥路從宿舍向課室走去。此時的太陽猶如一個害羞的姑娘般漲著臉，泛著微微的紅暈。向遠處眺望，樹是暗黃色的，天也是暗黃色的，有幾分“大漠孤煙直，黃河落日圓”壯美之感。校園里人不多，操場上只有五六個人在打球，大概是因為天色已晚了。
這種畫面對于我這個留宿學生來說已經(jīng)習以為常了，但是，此刻的我卻有著不同的心靈感受。
什么？前面有人在撿垃圾？“不會吧，應該是什么東西掉了吧！”我心里揣摩著。但是，接下來讓我不敢相信的是，他并非我想像的那樣，而是一次又一次地彎腰，拾起那被夕陽染得暗黃的食品包裝袋……
我的腳步不由自主地停了下來，頭腦不知是被冰雪封住般的僵硬，還是被烈火燃燒般的'熱騰……頭腦一片空白，猶如一軀空殼。
那人仍繼續(xù)向前走，我也數(shù)不清她彎了多少次腰，用了多少時間……我被怔住了，是慚愧？還是某種意義上的敬佩？說實話，我都有。此時的我如被眾人唾棄的不義之人，恨不得挖個洞鉆進去。良心受遣了……
回憶平時，我會覺得我們這些所謂的“高分”人只不過是徒有其表，談不上一個素質高的人。面對眼前的垃圾，我們要么就視而不見，要么就互相推諉責任，結果那些垃圾仍被無情地拋棄在那。難道垃圾不想有家嗎？不，他們像人類一樣，也應該是具有像人一樣的感情，他們也不想被人隨便拋棄，他們也想有屬于他們自己的家。
我的心深深地被壓著，我想起了徐副校長說的一句話“一個人要成就一番事業(yè)，就應先學會做人！”是多么的富有哲理��？
校園是我們每一個人的家，他需要我們每一個人去保護和關愛。我們的生活環(huán)境、學習環(huán)境好了，我們的學習生活也會更加多姿多彩。假如，每一個學生都像那個人一樣，不吝嗇自己的彎腰，那我們的校園會更加美麗，以后我們也沒有彎腰的機會。
那人漸漸地走遠了，帶走了這夕陽下的“昏暗”，留下了這一片凈土，她并沒有吝嗇自己的“彎腰”，那是一種美，一種至高無上的美……
彎腰作文 11
要勇于彎腰側身
人生的路途，遙遙數(shù)萬里，常有需要我們彎腰才能走過去的小門。當懷著雄心壯志，直來直往，不可一世的我們在生活中一次次被碰得暈頭轉向、頭破血流的時候，失敗是最好的指南針，以它亙古不變的南北極矯正著錯誤的方向，并提示我們：彎下腰去，靈活變通，這樣你才更接近成功。
也許你會認為彎腰是一種屈服、退卻；也許你會認為彎腰是懦夫的行為；也許你更樂于挺直脊梁而不是彎腰。嗚乎！殊不知，大丈夫能屈能伸，真正的勇士，不僅要勇于直面慘淡的人生，更要敢于彎下高貴的腰。只有彎腰，你才能更接近偉大，獲得成功。
勇于彎腰，不是對困難的逃避，而是為更進一步而做出的轉變。
曾受“跨下之辱”的韓信彎腰了，他為了將來能展示自己的才華，甘受這一奇恥大辱，韓信正是深明“大丈夫能屈能伸”這一哲理，才有了后來的“韓信點兵，多多益善”，他才可實現(xiàn)抱負。是的，面對人生的障礙，成功的入口，要學會變通，學會改變自己。 彎腰是為了前進的轉變，印度孟買佛學院的學生為了過小門。就得由行走轉為彎腰側身，他們的彎腰正是一種轉變，沒有彎腰，他們怎能過門呢？沒有彎腰，他們怎能頓悟，受益終生呢？
勇于彎腰，是獲得成功，擁有幸福人生的前提。
不懂彎腰的人無疑是可悲的，他們是生活中的失敗者。海子是位完善主義者，他永遠是挺直著脊梁面對生活的不幸，他總憧憬“面朝大海，春暖花開”的日子，不肯彎下腰來勤勤懇懇地耕作，最終將自己的頭顱放在了冰涼的`鐵軌上，他的幸福乘著列車去了。而“不吃周粟”的伯夷、叔齊，都是不肯彎腰、不懂得變通的人，只能在死后贏得后人對其氣節(jié)的稱頌，豈不同樣可悲？所以說，要想擁有幸福的人生，就得先學會彎腰。
勇于彎腰，需要一份忍辱負重的毅力。
苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。越王勾踐是位勇于彎腰的智者，在失敗后勇于彎腰，甘當亡國之臣，憑著一份忍辱負重的毅力，臥薪嘗膽，終報前仇一雪前恥。由此可見，彎腰不僅僅需要一股勇氣，還需要一份忍辱負重的毅力。
朋友們，當你們在人生路上遇到困難、感到失意時，何不適時地變通一下——彎下腰吧！也許你那深深地“一鞠”，會讓你感受到生命中的天藍草碧、云淡風輕！
彎腰作文 12
前一陣子，我閱讀了一個小故事，讓我對一些小事的看法有了一定的改觀：有一次，耶穌帶著他的門徒彼得遠行，途中發(fā)現(xiàn)一塊舊馬蹄鐵，耶穌讓彼得撿起來，彼得卻懶得彎腰，沒去理它。于是耶穌自己撿了起來，然后用它在鐵匠那兒換了三文錢，并用這些錢買了18顆櫻桃。出城后二人繼續(xù)往前走，經(jīng)過茫�；囊�，耶穌猜到彼得渴得夠嗆，就讓藏于袖中的櫻桃悄悄掉出一顆。彼得一見，趕緊撿起來吃了。耶穌再掉一顆，彼得就再撿一次，就這樣彼得狼狽地彎了18次腰。之后耶穌笑著對彼得說：“你要是此前彎一彎腰，就不會在后來沒完沒了地彎腰了�！�
確實，如果彎一次腰就能解決問題，當然誰都不愿意選擇18次。彼得之所以會狼狽地彎18次腰，恐怕就在于他鼠目寸光，不善于從“小”處見“大”，只想到舊馬蹄鐵是廢物，不值得自己彎腰，卻沒有想到更多。我們有時恰恰需要從不被自己看重的事情做起，而且不需費多大力就能將這些事情做好，就能有所收獲，很多稍縱即逝的機遇，也往往就在彎腰那一瞬間被拾起�，F(xiàn)在如果您的面前有一塊“舊馬蹄鐵”，您會彎下腰把它拾起來嗎？
然而，就在星期四，在我們的班級里就發(fā)生了類似的事，而事件的起因就是一個小小的牛奶盒，那天下午，我們在教室外玩，然而，不知是哪位同學，扔了一個牛奶盒在教室里，好多同學看見后，卻沒有一個幫忙撿起來。這時，老師進來準備上課，眼尖的`李老師一下子就看見了牛奶盒，李老師就把牛奶盒撿起來，問是誰丟的，一陣沉默過后，李老師見沒人承認，就問王家豪：“牛奶盒是丟在你的桌子旁邊嗎？”王家豪回答：“是的，但等我回來就沒掉了�！蓖袅x坤緊跟著說：“我回來后就在我座位旁邊了�！崩罾蠋焼枺骸澳鞘窃趺吹侥隳沁吶サ�？”“有可能是別人踢過來的”汪義坤說，“那又怎么會到卓越那邊去的？”“嗯……”
李老師問了好多問題，可就是沒人承認牛奶盒是自己丟的，老師又讓第3、4組的人站起來，并一一排除，可還是沒有結果，最后，連老師都生氣了，批評了全班同學。那個丟牛奶盒的人為什么不敢承認呢？那些看到地上牛奶盒的同學為什么就不彎下腰撿起來呢？
這牛奶盒不就等于那塊“舊馬蹄鐵”嗎？但是，班上同學卻沒人為此彎一次腰。其實，只要彎一彎腰，校園就會變得整潔；只要彎一彎腰，就會避免一場誤會；只要彎一彎腰，你也能成為環(huán)保的楷�！瓘澭⒉豢蓯u，可恥的是以彎腰為恥，為校園增添光彩，為社會創(chuàng)環(huán)保有時是真的需要我們彎一次腰的！
彎腰作文 13
一個輕微的動作，讓這一瞬間定格，在這一個短暫的分秒里，有多少人踐踏了自己的道德，終于，有人將它彎腰拾起……
——題記
一天晚上，一個新聞報道吸引了我的目光，我不知道有多少個人會和我一樣，對漠視生命的路人發(fā)出否定的怒喝。
一個只有2歲的小女孩，在傍晚時分獨自一人跑出家。不料，在一個兩邊堆滿貨物的路面上，一輛面包車從她的身上軋過，這個弱小的生活倒在血泊中奄奄一息。她在痛苦中掙扎著，她在生命的邊緣等待著希望，誰能為她伸出援手？誰能幫她找一輛救護車？誰能幫她向120拔個電話？
可是，一個個的路人經(jīng)過后，她仍然倒在血泊里。在經(jīng)過的18個路人里，有的“事不關已，高高掛起”，有的看到此景像后漠視著，大踏步遠離開……路面兩邊的店鋪里，也早早地“關門大吉”。小女孩就這樣倒著，在垂死中掙扎著，看著這個世界是如何地對待她，看著18個路人是如何地虧欠她。
終于，一個美麗的身影出現(xiàn)了。她背著一個破陋不堪的垃圾袋，她彎下矮小的身子，用兩只瘦如干柴的手抱起小女孩，向醫(yī)院奔去……她就是撿垃圾的陳阿婆！在抱起小女孩的那一瞬間，小女孩的心里是否也在感謝她這雙干枯的手？
在醫(yī)院里，小女孩的父母抱頭痛哭，雙雙給陳阿婆下跪。小女孩仍處在危險之中，陳阿婆在病房外焦急地踱著步……昂貴的醫(yī)療費對小女孩的`家庭來說是個困難，陳阿婆便將自己得到的政府獎勵款捐給了小女孩的父母。在遞出這些善款的瞬間，熔化了多少人的心，許多社會的熱心人士也紛紛慷慨解囊，挽救這個在生命邊際徘徊的小生命。可是由于搶救時間太晚，這條小生命還是告別了這個虧欠她的世界……
這條生命走了，消失了。在那18個路人漠視她，遠離她的那個瞬間，他們把良心，把道德放在腳下踐踏了，可是慶幸的是，有人彎下腰將它給拾起了，并將它詮釋得淋漓盡致！
瞬間，一條生命被傷害；瞬間，良心道德被踐踏；瞬間，一個美麗的動作將良心道德拾起……可是瞬間，生命消失在無法挽留的時刻。所以，請珍視那瞬間的動作，不要把良心放在腳下踐踏，請將它彎腰拾起！
彎腰作文 14
人生的路上，請學會“彎腰”
人生是一條多岔的山路，不盡的崖坎，不盡的艱險，于是便有了墜落深淵的悔恨，迷失方向的悲愁；人生是茫無涯際的海洋，不盡的風浪，不盡的旋渦，于是便有了驚濤駭浪的危險，擱淺沙灘的煩憂。
人生的路上，太多太多的羈絆，太多太多的阻礙，有時，忍耐與低頭并不意味著屈服，而是積聚力量準備著下一次的成功。所以，面對人生路上的小門，請學會彎腰。
“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空�！币苍S突如其來的暴風雨會合原本心情不佳的你悲哀，但你不需要以在暴雨中佇立的方式來表達你的反抗，為何不撐起一把傘，靜待雨季的離去；也許突然降臨的寒冬會使衣袖單薄的你寒冷徹骨，但你不需要以整個身軀去撞擊冬天的大門來表達你內(nèi)心的不滿，為何不裹上厚重的棉被，笑看春天的到來。
人生有許許多多我們始料不及的事情，真是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，要不，怎么有“行路難，行路難，多歧路，今安在”的感嘆，但是，如果你能夠在人生的路上，彎下自己的腰，那你還會詠出“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志凌云，萬千豪氣。
想當年西楚霸王項羽在敗于劉邦的手下烏江自刎，為后人留下“至今思項羽，不肯過江東”的哀嘆。若是以項羽的才智，天下還有一爭，只是他倔強的.心不愿承認自己的失敗，不愿茍活于人世，只愿成為海上一縷怨魂。
一個同樣失去天下的王者，一個淪為階下囚的男人，越王勾賤，忍辱偷生，最終“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。
弗羅伊德說：人生就像一盤弈棋，一步失誤，滿盤皆輸，這是人生的可悲之處，但是人生還不如弈棋，不可以重新再來，也不可以悔棋。
那么，在這僅有一次的生命中，我們要怎樣做呢？為自己一次次的失敗而懊喪嗎？我們應該學會彎腰，側身通過人生的小門。
人生不是風平浪靜的大海，你也不是魚，不要希冀海闊憑魚躍。
人生不是萬里無云的天空，你更不是鳥，不要企盼天高任鳥飛。
人生是嚴格的老者，不會容忍你的放任不羈。
在人生的路上，請學會“彎腰”
彎腰作文 15
陽光明媚，萬物復蘇。
小草的芬芳摻雜著露水撲鼻而來，這一切都是那么祥和美好。突然地，我像切換電視頻道一樣被切換到了另一個地方，只是那一個瞬間，一團渾濁而神秘的霧涌進我的鼻腔。這時，我像被人緊緊掐住了脖子一樣呼吸不得。我回頭看，竟是一只巨大的猛獸。長得什么樣，我在那黑糊糊的情境下是看不見的。我拼命的往前跑，可那團霧始終是陰魂不散。我的腿也像是已經(jīng)在操場上跑了十圈一樣，一點勁都沒有。
我猛地從午夢中驚醒，大口大口呼吸著那跟夢中一樣的空氣。隨即聽到垃圾桶被蓋上的聲音，果然是班主任在丟煙頭。
話說班主任可是常常說吸煙的壞處。并且說他自己是深有體會，可是有哪個人聽到過他要戒煙了呢，或者看到過他有所行動了呢？
他也許就是一個平凡的人，“平凡”的讓人覺察不出他的平凡——這是我思索多久得出來的結論。
“依法治國首先要依憲治國，其核心也是依憲治國……”同學們已經(jīng)進入了熱火朝天的早讀。班主任像個巡警一樣盡職地在審查，左轉轉，右轉轉。愣是沒抓著什么可疑的人。他把雙手耷拉在身后，低著頭，左看右看，想用那犀利的眼睛抓住任何一個偷懶的學生。巡警看了半天，沒有什么可疑的人，仍然在教室里轉悠。
這么大個偷懶的人倒是沒看見，卻看見了微小的'垃圾。老師沒有多想，順手就撿起了垃圾，那躬軀的背在那一刻顯得十分的高大，以至于在他站直時整個人都散發(fā)著光芒，似乎是突然地一下天降神靈，偉岸的印象已一刻在腦海里了。
無獨有偶。又是一次早讀，老師在講臺上察視。嚴肅的面孔帶著一股說不出來的氣場，足足能讓學生低頭低到緊緊貼到課桌了。不想被老師看見——這是蹦出來的第一個想法，不知是垃圾太想表現(xiàn)了還是什么，老師又一次看見了垃圾，估計垃圾之后再也不想表現(xiàn)了吧。老師向后面大步流星地走來，仿佛是發(fā)生了什么令人難以置信而緊急的事。老師直奔掃把和鏟子來，拿起掃把，二話不說地彎下腰掃起來，掃了幾遍才把這地掃干凈。這項工作還沒有結束，老師又走到了講臺上，掃下了粉筆灰和粉筆頭，又走到了門口，彎下了腰，掃走了一地的灰塵，也掃走了我心中的灰塵。一次次的彎腰，一次次地敬佩，高大的形象愈加顯現(xiàn)，心中的灰塵早已隨之而去，積累的敬佩愈發(fā)鮮明。
是的，這只是一個平凡到不能再平凡的舉動了，同時也是一個不平凡的舉動。
奇跡的是，彎腰讓我躲過了夢中的怪獸……
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