有關(guān)小學(xué)生難忘作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生難忘作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生難忘作文 篇1
人都有很多難忘的事，其中有大事有小事，有好事也有壞事。
去年夏天一個星期天的早晨，因老師留的作業(yè)不多，我正想睡個懶覺找回點“補償”。當(dāng)我從朦朧中醒來翻個身想繼續(xù)睡的時候，幾只蒼蠅在枕頭上方嗡嗡叫個不停，其中一只叮落在我左側(cè)鼻翼上。我抬手轟了幾下這只蒼蠅飛走了，過一會又飛回來，又轟了幾下又飛走了，不一會又飛回來……鬼東西攪了我的懶睡，可恨！真可恨�。�！
我一骨碌爬起來胡亂披上衣服，拿起蒼蠅拍四處尋找，先在南窗前站了一會，不見蒼蠅的蹤影，卻發(fā)現(xiàn)紗窗底部露了一個洞，原來蒼蠅是從這爬進(jìn)來的。還是先把這可恨的東西打死再說。到北窗前也沒有，到陽臺也沒有。想起來了蒼蠅不是愛叮咬有味的東西嗎？轉(zhuǎn)回廚房繼續(xù)仔細(xì)查找，鬼東西在這呢！我瞪圓雙眼死死地盯住醬油瓶蓋，上下牙咬得咯咯響抬起胳膊掄圓蒼蠅拍發(fā)狠地打下去。只聽啪的一聲，蒼蠅飛走了，咔嚓又一聲，醬油瓶落在磁磚地面上摔得粉碎。多虧瓶里所剩醬油不多，不然可真的.油花四濺了。
外公聽到響聲急忙跑進(jìn)廚房一看不得了，見我手拿蒼蠅拍光著膀子滿臉醬油渣的狼狽相說：“你這孩子，那有像你這么打蒼蠅的。”再看看地上滿是玻璃渣子外公接著說：“再像你這么打，非打個盆朝天碗朝地不可。”外公收拾完我與蒼蠅大戰(zhàn)的“戰(zhàn)利品”后，拿起破碎的醬油瓶底，往原先放醬油瓶的地方倒幾滴醬油渣。不一會一只蒼蠅飛落下來，外公看準(zhǔn)了只輕輕一下，這只蒼蠅就了，經(jīng)幾次輪回這幾只蒼蠅全都被殲滅。
經(jīng)過這么一折騰，這幾只蒼蠅真的攪了我的懶睡。想一想，我完全是被這幾只蒼蠅徹底地激怒了，急匆匆去打，欲速則不達(dá)。外公的動做雖然慢悠悠，卻在很短的時間內(nèi)把蒼蠅全都消滅了。
這事過去已經(jīng)一年多了，時常想起來還真有點可笑。
遼寧撫順將軍二校四年一班四年級:李昊洋
小學(xué)生難忘作文 篇2
這個學(xué)期，我們軍訓(xùn)了。帶我們班的教官姓高，我們親切地喊他“高教官” 。每個周二的下午，我們在操場上訓(xùn)練。 軍訓(xùn)很辛苦，有的同學(xué)在訓(xùn)練時暈倒了，有的同學(xué)在訓(xùn)練中累得臉色發(fā)白，老師說他們需要提高體能。對……
這個學(xué)期，我們軍訓(xùn)了。帶我們班的教官姓高，我們親切地喊他“高教官” 。每個周二的下午，我們在操場上訓(xùn)練。
軍訓(xùn)很辛苦，有的同學(xué)在訓(xùn)練時暈倒了，有的同學(xué)在訓(xùn)練中累得臉色發(fā)白，老師說他們需要提高體能。對我來說，軍訓(xùn)很累，但是也很快樂。我充分地發(fā)揮了我的運動天分，教官做的每個動作我都認(rèn)真觀察、仔細(xì)模仿。放學(xué)回到家，我還會去小區(qū)的草坪上練習(xí)，爸爸媽媽回到家，我就會給他們展示我學(xué)到的軍訓(xùn)動作。漸漸地，我的動作越來越規(guī)范，教官和老師會經(jīng)常讓我給其他同學(xué)做動作示范，并且走在隊列前面帶領(lǐng)大家走。后來，老師在我們年級每個班里選出兩名同學(xué)參加“戰(zhàn)術(shù)演練”這個活動，我很高興老師選擇了讓我參加這個活動。為了這個演練活動，在其他同學(xué)放學(xué)后，我們留在學(xué)校緊張地排練了兩天，回到家，我還會把這些動作多練習(xí)幾遍。
周一下午，我們四一班的同學(xué)換上了特訂的迷彩服，開始了期待已久的軍訓(xùn)匯報演出。首先我們四個班進(jìn)行了“拉歌”比賽。聽到其他班的同學(xué)喊：“四一班，來一個”，我們就大聲喊出了我們的口號：“春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，唱就唱，誰怕誰�！比缓笪覀兙痛舐暤爻鹆恕敖舆^雷鋒的槍”。接下來我們又進(jìn)行了隊列演示比賽，我舉著班牌，和我的同學(xué)們一起邁出整齊的步伐，在教官的口令下，認(rèn)真表演每一個軍姿動作——立正，稍息，齊步走，正步走，跑步走，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)……隊列演示結(jié)束后，我和冬冬又迅速來到后臺，換上學(xué)校的迷彩服，接過老師遞給我們的槍，一邊等待，一邊回顧“戰(zhàn)術(shù)演練”節(jié)目的每一個環(huán)節(jié)和動作。聽到主持人報出了這個節(jié)目的.名字，我興奮得心都快跳出來了。但是我顧不上興奮，馬上按照李老師給我們排練好的口號喊：“跑步走，一二一，一二一……”我們跑過獨木橋，持槍擺出射擊軍姿，翻越障礙墻，匍匐前進(jìn)，我一邊喊著口令，一邊持槍和同學(xué)們演出各個動作。最后我們放下槍，表演了非常有氣勢的“擒拿操”。表演結(jié)束，我聽到了家長們熱烈的掌聲，很多人都在感慨我們的表演太帥了！
難忘的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們班被評為了最佳班級，我還拿到了優(yōu)秀個人獎。當(dāng)我接過胡校長頒發(fā)的優(yōu)秀個人獎狀，我真是高興又自豪。
小學(xué)生難忘作文 篇3
小學(xué)生活如一道絢麗多彩的彩虹；小學(xué)生生活如一杯醇香的美酒；小學(xué)生生活如一篇深奧的文章……回憶六年，六年前我們正還是牙牙學(xué)語的小孩，爸媽送我們來學(xué)校。在六年中老師熏陶，師傳身授，誨人不倦地教導(dǎo)，同事們的幫助、合作，我都?xì)v歷在目。隨著時間的流逝我們變成了懂事的少年，六年時間如輕煙被吹散……再見老師，再見同學(xué)，再見我親愛的母校。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我膽小，我恐懼，我害怕抬起頭自信地正視別人，可在梧桐樹下遇見了我的恩師---蔡老師，她在我印象中是那么和藹可親，牽著我的小手往教室里去，她很像我的媽媽，我喜歡上了她。一次，我在校門口焦急的等待著我爸爸，可等的花都謝了還沒看見爸爸那熟悉的背影，我急的像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，淚水情不自禁地模糊了我的雙眼，我哭的上氣不接下氣。正當(dāng)嚎啕大哭時，蔡老師走了過來。她蹲下來抹去我的眼淚，問道：“老師送你回家好吧？”“好……好”我哭著回答道。正是蔡老師如花般的笑顏，在我幼小的心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽我演講的感覺；憶的種子，這顆種子在我心靈上生根發(fā)芽，我在校園梧桐下演講，我喜歡臺下響起排山倒海般的'掌聲，我想歡呼，我想告訴全世界，我是多么驕傲，多么自豪。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我和同學(xué)們一起參加運動會，我們在跑道上奔跑，我們在操場上拼搏，我們在沙灘上跳高……校園的每一個角落，都有我們美好的回憶。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我已經(jīng)記憶模糊了。我要離開母校，告別恩師，告別同學(xué)，告別我們的小課桌……校園的一角，都有我學(xué)習(xí)，勞動生活的身影。離別是那么不舍，但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記，值得留戀。
小學(xué)生難忘作文 篇4
在語文課上，老師詼諧、生動的講解是那么有感染力，讓每一篇文章，每一個詞語都像音符般跳躍起來，把我們帶到了一個充滿感情色彩的藝術(shù)殿堂。其中有一節(jié)語文課真令人難忘。
那是一次辯論賽，題目是《善意的謊言是否礙于誠信》，我是反方，謊言就是謊言！我們先擺好桌椅，再坐好位子，正方反方各一邊，我看了一下，正方人數(shù)多，剛坐好，上課鈴聲就響了。
辯論賽正式開始。先是雙方一辯，再是2、3辯辯論。后來自由辯論就是到了高潮，先是正方舉了幾個例子，講誰的了什么什么絕癥，別人沒告訴他，最后快樂的走了……我站了起來調(diào)皮地說：“死不瞑目�。”惹得全班大笑，哈哈哈。對方辯手又舉了一個例子，說如果告訴他了，他肯定會很郁悶，不如這樣開開心心的離去如果有人得了這樣的絕癥，你會忍心告訴他對方都鼓掌，我又搶先站了起來，不甘示弱的說：“如果嘗試著告訴他呢記得一次看電視我看見過一個人的癌癥，癌癥好治嗎不好治，可當(dāng)她得知這件事實時，沒有選擇逃避，而是勇敢的面對！她心里想著既然治不好，也該整整這些癌細(xì)胞，便開始冬泳，最后不僅身體很好而且癌也治好了，簡直是奇跡！”我們你一言，我一語的.辯論中，辯論的熱火朝天……
這一節(jié)課真有意義，通過這次辯論賽，使我懂得一個道理：凡事都有其多面性，就看自己怎么去理解，適合自己的才是最重要的。
小學(xué)生難忘作文 篇5
驀然回首，那段歲月，卻上心頭......
歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風(fēng)吹過的聲音，突然心就有一點點疼了，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……
六年啊，六年！六年的小學(xué)時光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著，今天，我在這里輕輕地倒帶。
再回首，記得二年級時，有一次測驗，王老師（數(shù)學(xué)老師）發(fā)下了卷子，說：“這是一次小測驗，題很簡單，希望大家認(rèn)真做，做完了好好檢查�！本碜影l(fā)下來了，我閱了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試的題比這難我都得了滿分，這算什么！于是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。我看了看王老師沒注意我這里，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節(jié)課終于過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學(xué)對起了答案，天啊，怎么都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”說完就出去玩了。因為我學(xué)習(xí)不錯，所以王老師習(xí)慣先判我的卷子，過了一會兒，王老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那里，這……這、這……怎么可能？71分，連優(yōu)秀都沒上!我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是加法，到底下就讓我寫成了減法；原題寫的是7.2，我就抄成了72；還有幾道簡單的口算題竟然沒寫……天啊，這就是我自大的杰作啊！半晌，王老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認(rèn)真，干嗎那么驕傲？驕傲有用嗎？”是啊，我干什么那么驕傲？望著王老師質(zhì)問的'眼光，我低下了頭。
別了，母校！不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育，學(xué)生永生難忘……別了，老師！不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護(hù)，學(xué)生感激不盡……
別了，同學(xué)！不忘我們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心，我永遠(yuǎn)銘記在心……
時間流過去了，它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去，漸漸被遺忘的時候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
小學(xué)生難忘作文 篇6
人的一生要經(jīng)歷很多事情，有使自己高興的、悲傷的、驚訝的、憤怒的�？墒怯幸患�，讓我羞愧，也讓我難忘。
那一天，天空下著雨，蒼穹的雨絲在天空中飛舞，我和媽媽在雨中行走，我們都拿著雨傘，卻誰也沒有撐開，讓雨水順著我們的臉龐滴到地上。一路上的綠色植物被雨水洗滌的一塵不染，周圍的美景仙境般的迷人，可是我沒有心情去欣賞。
這一次考試我才考了79分，這個分?jǐn)?shù)令我自己也很吃驚，原以為媽媽會訓(xùn)我，沒想到她只是默默地走著，我閉上眼睛，眼前的漆黑讓我有一種墮入深谷的感覺。這時我突然踩到了一塊石頭，正在馬上就要摔倒時，一只手伸了過來把我扶住了，是媽媽。接著她終于打破了沉寂：“你難受嗎？”我沒有回答，可媽媽的.話卻讓我感到一絲溫暖，就像一束陽光照進(jìn)了黑暗。
我們慢慢地并排走著，我突然哭了起來，這時雨水已把我淋濕，已經(jīng)分不清到底是淚水還是雨水，媽媽安慰我說：“想哭就哭出來吧，不要憋著，也不用悲傷，這個成績比媽媽小時候好多了，我當(dāng)時還考過“不及格”呢！真是小巫見大巫。”我驚訝媽媽說的話，這是平時對我格外嚴(yán)厲的媽媽嗎？
這時媽媽又說了一句話讓我很難忘：“炎熱的夏天到了，豐收的秋天還會遠(yuǎn)嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！�
雨已經(jīng)漸漸地小了，我感覺媽媽的言行像這小雨伴著和煦的微風(fēng)，飄灑向大地，滋潤著我、影響著我。讓我理解了杜甫的詩句：“潤物細(xì)無聲”是一種境界，讓人發(fā)生潛移默化的最高境界。
這件事讓我至今難忘，媽媽的話也會讓我受益終生。
小學(xué)生難忘作文 篇7
在成長的道路中，發(fā)生過許多事，但唯獨有一件事總浮現(xiàn)在我的腦海里。
早上，直到陽光烤疼了我的眼睛，我才懶洋洋地挪下了床。
若不是媽媽讓我去外婆家，我才不想告別哪個甜蜜的夢鄉(xiāng)呢！
外婆離我家“千里迢迢”，坐公交車要半個小時才能到，于是，我已飛一般的速度奔向車站，正巧一輛通往外婆家的公交車向我開來。我向它招了招手，它停了下來，我上了車找了個位子坐了下來。開到一半一位年過花甲的老人上了車，這時公交車上已經(jīng)擠滿了人，售票員阿姨說：“誰能把座位讓給這位老奶奶？”原本熱鬧非凡的車廂突然變得鴉雀無聲。這時，一個著裝入時的年輕人卻嘟囔了一句：“已經(jīng)年過花甲了，還出來，也不怕……也不知當(dāng)時我哪來的`勇氣對那個人說：“君子喻于義，小人喻于利，難道你不知道尊老愛幼是我們的職責(zé)嗎？那個人當(dāng)場就羞愧地低下了頭，把座位讓給了老奶奶，并向老奶奶道了歉嗎�！�
到了外婆家我把這件事告訴了外婆，外婆一個勁地夸我，我高興地都快蹦上了天。
這件事已深深地刻在了我的腦海里，雷鋒，在這個世間上只活了20年，可是在這短短的時間里，他活的多么充實，多么高尚，多么光彩！我們要以雷鋒一楷模，向他學(xué)習(xí)。
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