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毽子比賽作文

時間:2023-06-11 19:28:00 作文大全 我要投稿

精選毽子比賽作文三篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的毽子比賽作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

精選毽子比賽作文三篇

毽子比賽作文 篇1

  今天,我們?nèi)Ee行跳繩踢毽子比賽,有踢毽子三名、有跳小繩三名、大約有跳大繩十二名,我們班大約一共有十八名參賽選手。

  我們班跳小繩宋佳茵跳的最多、踢毽子我就不知道誰踢的`最多,我就不知道了!跳大繩我們一共跳了八個,跳得太不理想了,以后我們要努力。

  呢時候,我們都在歡呼中,都在加油和鼓勵中,也有些實(shí)在訓(xùn)練。

  我們在跳的時候經(jīng)歷了很多次重來,以后要多鍛煉身體,身體要壯壯的。

  其實(shí)做一件事不是那麼容易的事,要刻苦鍛煉。

毽子比賽作文 篇2

  踢毽子可是我的強(qiáng)項(xiàng)。固然我是一個男孩子,然而我的技巧可算得上是一個“高手”了。這不,一年一度的“家庭踢毽”子比賽又開端了,我可是胸有成竹了,也十分有信心能獲得成功。

  一大清早的,我就開始繁忙地為比賽做籌備了。我先到文具店買了4個新毽子,而后又在樓下跑了多少圈,運(yùn)動了一下脛骨;顒油旰,已經(jīng)是上午9點(diǎn)多鐘了,我們便預(yù)備開賽了。第一場是淘汰賽,參賽的是我、媽媽、姐姐還有爸爸。我先代表“毽神”隊(duì),(也就是我和爸爸的步隊(duì))與“毽舞”隊(duì)(也就是媽媽姐姐的隊(duì)伍)的姐姐對抗,輸者淘汰。隨著奶奶的一聲哨響,比賽開始了!1…2…3……”啊!我一時腳滑,失誤了,才踢了五下。下一個輪到姐姐了。她表情嚴(yán)正,眉頭緊鎖,牙齒咬著嘴唇,好像很緩和似的。只聽“蹭蹭蹭……”5下,姐姐腳上的.毽子才落地了。呀!我也只提了五下,這下可慘了!我心想,這一次可是我是否升級的要害了,一定要晉級呀!必定要晉級呀……我拿起毽子,手始終在顫抖,可心里卻想著:沉著冷靜!我終于拿起毽子開始踢了。一下,兩下,三下,四下……,毽子跟著我腳的節(jié)奏,毽子一上一下地“跳起舞來”。這一會我可是超常施展了,踢了13下,這時我才伸展開了眉頭,放松了很多。哈哈!姐姐,你這會肯定不反超的機(jī)遇了吧!“哼!比賽還沒停止呢!自得什么?”說罷,便踢了起來,一下,哈!姐姐由于太心急,嬌媚提到毽子,本人的拖鞋卻飛了出去,成果抱著個“鴨蛋”沒精打采地做出了比賽場地。

  下一場是反抗賽,由我爸爸和媽媽的對決,毫無疑難,確定是媽媽贏的。爸爸先開始踢,毽子到處亂飛,一下踢在腳底,一下踢在大腿上,讓人啼笑皆非,爸爸也忍不住笑了起來。果然不出我所料,一忽兒,爸爸就敗下陣來。

  下一場就是“奪冠賽”了,是我跟媽媽的抗衡賽,去年就是在這個時候我輸給媽媽的,今年可不能輸!我鼓起勇氣,使勁的踢著毽子,不到15下,毽子就落地了。當(dāng)初該輪到媽媽踢了,媽媽也非常有信念。簡直是站在原地不動地在踢,絲絕不感到到累,14,15,眼看就要超過我了。就在這時,媽媽的手一不警惕就遇到了毽子,也踢了15下!捌骄,哈哈!”媽媽仿佛傻了眼,本來她能夠踢20~30下的,可今每天卻踢了15下,哈哈!可真是天佑我也!這一次競賽,我得了并列第一,心里十分愉快。

  踢毽子不僅能增強(qiáng)四肢的和諧才能,還能強(qiáng)身健體,更能給咱們快活,這時“一舉三得”呀!

毽子比賽作文 篇3

  “加油!加油!”“不能輸!”“小心!薄鞍Γ 边?這是哪兒傳來的喊叫聲,哦,原來是我們的學(xué)校——清江一小,正在舉行一場激烈的踢毽子比賽,你瞧!那些各班選拔出來的小運(yùn)動員們個個踢得熱火朝天,安靜了好幾天的校園,頓時熱鬧非凡起來。

  比賽開始不久,窗外就圍滿了人,幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著運(yùn)動員們,那樣子,就像是他們自己參加比賽似的。只見那些運(yùn)動員們像一只只輕盈的燕子,熟練的.在場內(nèi)踢著毽子,并得意得擺出各種各樣的姿勢,真是千姿百態(tài),無所不有。只見我們班的戴敏,把毽子高高地踢向上方,又落下來,忽上忽下,忽左忽右,真讓人心驚膽顫。突然,毽子似乎要著地了,戴敏一看,馬上猛地伸出腳,一下子就接住了毽子。說完了毽子能手,再說說倒霉的章壽喜,只踢了幾個,就被淘汰出局了。我們班的邵興雖說踢得多,可是方法不對,所以也沒選中,我呢,平時不錯,可比賽時,由于過分緊張,只踢了三十二個……

  比賽結(jié)束了,同學(xué)們有的興高采烈,有的興致勃勃,有的昂首挺胸,有的愁眉苦臉,還有的垂頭喪氣,坐在那里,一言不發(fā)。

  這場比賽可真激烈!既提高了我們的踢毽子水平,又提高了我們對體育活動的喜愛。

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