【精選】成長的作文八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的成長的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
我是一位淘氣的小男孩，我的成長過程可以說是酸甜苦辣，豐富多彩。
在我幼年的時(shí)候，我曾經(jīng)做過很多件傻事。如睡覺尿床啦，在地上打滾啦等等，可最有趣的要數(shù)這件事：我4歲時(shí)，在有一天晚上，我尿床了，“媽媽，我尿床了！”我說�？墒�，我并沒有聽到媽媽那熟悉的聲音。咦？媽媽怎么不在我身邊呢？我當(dāng)時(shí)很害怕，在家里到處找媽媽，最后還鉆進(jìn)被窩里找媽媽，可還是沒找著。我再也忍不住了，“哇”地哭了出來。突然，“啪”的一下，天花板的燈亮了，我抬頭往門看去，眼前的不就是媽媽嗎？我終于找到了媽媽。
在我上幼兒園的時(shí)候，我是一位故事大王，那里的小朋友特別愛聽我講的故事，沒想到連老師也聽得津津有味。我和小朋友相處得也不錯，每當(dāng)下課時(shí)，我們一起去滑滑梯，一起去玩游戲，還一起轉(zhuǎn)呼啦圈呢！在那時(shí)，我就像一只自由的小鳥，與自己的伙伴們親密地接觸，一起去欣賞大自然。當(dāng)我7歲時(shí)，我要去讀小學(xué)了，小朋友們一一為我送別，老師也舍不得離開我，可我還是走了。
現(xiàn)在，我上小學(xué)了，已經(jīng)升上了五年級，這時(shí)的我沒有幼年時(shí)的.傻樣兒，也沒有上幼兒園時(shí)的歡快，而是淘氣的我。我總是與別人開玩笑。在體育課時(shí)，我與男生聯(lián)合，與女生為敵，拳打腳踢，把女生打得屁股尿流，“勝利”的消息總是向我們男生靠攏，可有時(shí)候，我也會和男生開一些玩笑，有一次，胡圣迪就被我害慘了，那時(shí)他要找椅子坐下，可萬萬沒有想到我這位“淘氣包”就在他的后面，我趁他要往下坐時(shí)，偷偷地把椅子一抽，“撲通”一聲，他就狼狽地坐在了地上，這使我和周圍的同學(xué)哈哈大笑。
不過，在我的成長過程中，味道有苦也有甜，所以我也遇到過不少挫折，如：有一次，我語文考了78分，放學(xué)了，我要去邵一煉家去玩，但我沒有心思玩，因?yàn)槲业男囊恢逼届o不下來；還有一次，我作業(yè)沒有完成，根本沒臉去學(xué)校，還有一次是思想品德課，我思想品德書沒帶，那時(shí)的心撲通撲通直跳，別提有多緊張了，但最后，在老師、家長和同學(xué)的鼓勵下，我還是克服了困難……
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我的成長告訴我：要努力去面對困難，更要努力去克服困難！作文
成長的作文 篇2
成長的道路上充滿了酸、甜、苦、辣，我從一個(gè)咿呀學(xué)語的懵懂小孩，到成為一個(gè)明理懂事的男子漢，過程中的五味，只有我自己品嘗到了，成長地蛻變讓我受益無窮。
苦
苦的味道讓我不堪回首�；貞浲�，他，我輔導(dǎo)班的一個(gè)同學(xué)，不知為什么，經(jīng)常拿大家的橡皮呀、鋼筆呀，讓別人欲哭無淚。他時(shí)常眉毛扭曲，對人怒目而視，他是個(gè)“小霸王”，他沒筆，搶！他沒玩具，搶！他的東西大都是搶來的，班上的學(xué)生厭惡他，班干部管不住他，連班長都不能降住他，直到老師出馬，也只能管一段時(shí)間。哎，看到他許許多多的不良習(xí)慣，而我卻無能為力，這段時(shí)間，我真是焦慮不已，心神不寧！
酸
這酸味呀，說起來非常痛心。我想：他應(yīng)該不會悄悄拿我的東西吧！可是，該來的總是會來的，這不，文具盒不翼而飛了，忽然，旁邊一個(gè)黑影走過來，手中拿著我的文具盒，等他停住了，我定睛一看，原來是“小霸王”！我沖上去，一把抓住他，和他說理，我看著他吼：“你知道嗎？尊重別人等于尊重自己，如果你喜歡，可以送你，可你不能在未經(jīng)允許下拿別人的東西！”“呸！歪理我不信！”說著他一拳砸在我身上，揚(yáng)長而去。
辣
我用強(qiáng)有力的雙手，使出吃奶的'勁兒使勁拽他，把他硬拉過來，義正言辭的同他談話，他不僅不聽，還出手打人，打得我差點(diǎn)摔倒，疼痛難忍。
甜
我強(qiáng)忍痛苦，壓住怒火，沒有還擊，他見后也不忍心再出手了，我心想：退一步，海闊天空。打這以后，“雨過天晴”，班上再也沒有丟過東西了，一切“風(fēng)平浪靜”。我用寬容和執(zhí)著感化了一個(gè)同學(xué)，心里比吃了巧克力還甜。我不跟他斤斤計(jì)較了，我從心底原諒他了�，F(xiàn)在，正是找他談話的好時(shí)機(jī)。我走到他面前，和顏悅色的與他交談，他被我的執(zhí)著感動了，向我發(fā)誓：不再欺負(fù)人，并把文具盒“完璧歸趙”。
在成長的道路上，有喜悅、也有煩惱；有期待、也有失望；有無知，也有感動……每種經(jīng)歷，我都一一品嘗，細(xì)細(xì)體味，它將見證著我走向未來！
成長的作文 篇3
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
青春，多么美好。成長，像一粒種子在青春的尚未褪去的嚴(yán)寒中破土而出，懵懂而又充滿著希望，在風(fēng)雨不斷地打擊中汲取養(yǎng)分——這就是我的青春旋律。
帶著尚未成熟的心，踏入中學(xué)的大門，是各個(gè)新初一新生們所經(jīng)歷的，他們在小學(xué)時(shí)玩耍而調(diào)皮的心境中，漠然中便走進(jìn)了教室，懷著各自的理想，走向渺遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。而我便是其中之一。
當(dāng)時(shí)的我，并不了解何為學(xué)習(xí)，何為理想，理想或是一個(gè)游戲機(jī)卻又或是可有可無。可在這青春激昂的校園中，處處散發(fā)著拼搏自強(qiáng)，渴望夢想的“新思想”。我那頭腦中的“封建勢力”便開始土崩瓦解，開始了改革開放的進(jìn)程。
我撫摸著初一的書本，在那些文字中穿梭，飛越，那些小學(xué)聞所未聞的名詞、文章、人物似銳利的進(jìn)攻，扣擊著我的思想大門，開始著“文化交融”。于我而言，這些新鮮事物使我興奮而又令我難以招架。
那接踵而至的月考、期中考試乃至這以來的一系列考試，物理的“聲光熱”配合著數(shù)學(xué)的幾何打了我個(gè)措手不及，接著歷史那一次次的“條約”與“戰(zhàn)爭”使我像紫禁城里的封建君主走到了窮途末路。
直到一個(gè)主題為“成長與理想”的班會，只見一個(gè)個(gè)同學(xué)上臺述說理想與不斷地成長歷程，我卻只能在臺下自慚形穢。一次次的'掌聲使我無比自容，而這也在我的心里埋下了一粒種子。
就在那晚，我下定決心要用汗水與淚水澆灌夢想。
接著，是那一個(gè)個(gè)深夜，昏黃臺燈下的背影。
我不是那種“天生我材必有用”的人，但我不甘讓人生在最美妙的時(shí)候卻無一絲記憶與奮斗的傷痕，還有那成功或失敗的淚水。
一次次的臥倒在床，一次次考試的進(jìn)步，是一次次夢想之苗接受汗水洗禮的結(jié)果，也使我迎來了一次次刻骨銘心的成長，我心彌堅(jiān)。
“煙花要綻放在黑夜，水花要開放在雨天，雪花多舍不得冬天”——這是青春的寫照。
就在這試題的亂世，我用努力作甲，用淚作劍，在一次次考試中過關(guān)斬將，也不斷遍體鱗傷，好讓那成長之苗美麗無悔地在青春中盛開芬芳。
我將奮斗不止，成長不懈，用淚、汗的獎?wù)聯(lián)Q取青春的養(yǎng)料，愿成長在這青春旋律中永無休止符。
成長的作文 篇4
在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯中，我讀過許多國文經(jīng)典，有《論語》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》……其中，那一本薄薄的《弟子規(guī)》就讓我懂得了許多道理。
以前，爸爸媽媽叫我的時(shí)候，我總是沉迷于手中的書或者玩具，雖然聽到了，但卻懶得回答。后來我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，當(dāng)我讀到“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”這句話時(shí)，不由得羞愧難當(dāng)。從那以后，爸爸媽媽再叫我，我就爽快的答應(yīng)，并飛快的跑過去問什么事情。爸爸媽媽叫我去買東西，我也不再像以前那樣百般推辭。有一次，我媽媽的一個(gè)朋友來我家做客，可是家里恰恰沒有了醋，媽媽便讓我去買。我騎上車子，飛速趕往超市，不到十分鐘，我就把醋遞給了媽媽。媽媽的朋友不住的夸我是個(gè)懂事的孩子。
當(dāng)我學(xué)到《弟子規(guī)》中的“凡出言，信為先”這句話時(shí)，我想起了一件事。那是一個(gè)星期天，我和好友郝琦一起約好去打籃球�？晌野凑占s好的.時(shí)間和地點(diǎn)按時(shí)到達(dá)，卻遲遲不見他的蹤影，害的我足足等了多半個(gè)小時(shí)才把他等來。我很生氣，就把這件事告訴了媽媽。那時(shí)媽媽對我說要學(xué)會寬容�，F(xiàn)在我學(xué)會了這句話，更深深的明白了其中的道理：開口說話，誠信為先，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾。
以前，我讀書時(shí)總是只用眼看一遍，所以很容易讀錯字。當(dāng)我學(xué)了“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”之后，我就按照這句話來做，閱讀水平果然飛速進(jìn)步起來。這句話的意思是，讀書的方法要注重三到，眼到、口到、心到。我還要把這個(gè)方法教給他人，讓這句話的受益者越來越多。
在我的身邊，越來越多的人和我一樣喜歡國文。我們從國文中學(xué)得了知識，明白了道理。國文教會了我們學(xué)習(xí)，教會了我們做事。讓國文伴我們成長！
成長的作文 篇5
生活猶如一個(gè)大舞臺，每天都在上演著不同的故事：有的精彩，有的平淡，有的生動，有的曲折。我的成長故事發(fā)生在去年暑假，它讓我經(jīng)受了鍛煉，懂得了成長的意義。
故事發(fā)生在流火的七月，早上七點(diǎn)，我和爸爸無比期待地踏上了去嵊泗的旅程。經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)地奔波，我們的旅游大巴總算抵達(dá)了上海，快速行駛在氣勢宏偉的東海大橋上。大橋兩邊寬闊的海面上，一座座巨型的風(fēng)力發(fā)電機(jī)組巍然矗立著，就像一個(gè)個(gè)巨人，迎著海風(fēng)舞動著手臂。大橋在前方的海面上不斷延伸，形成了一個(gè)巨大的弧形，望不到盡頭。我不禁感慨建設(shè)者們的智慧和勇氣，也為祖國的富強(qiáng)而感到自豪。
我們從洋山港坐船前往嵊泗島，渡船在海上乘風(fēng)破浪，海風(fēng)習(xí)習(xí)吹在我的臉上，遠(yuǎn)處不時(shí)有輪船駛過，第一次看到大海的我感到新奇萬分。站在船舷兩旁，海水飛濺起潔白的浪花打在我的臉上，可是我還嫌船開得太慢。不久，我就出現(xiàn)暈船的反應(yīng)了，我咬著牙堅(jiān)持著。船在海上行駛了近五十分鐘，海水由近岸處的渾濁變到遠(yuǎn)離海岸的清澈，我們也終于到達(dá)了嵊泗港。一下船，空氣中就彌漫著濃烈的魚腥味，令我窒息。導(dǎo)游帶領(lǐng)我們找到了一家漁家民宿。放下行李，匆匆吃過中飯，我們就迫不及待地去游覽海邊棧道了。棧道建在幾十米高的崖壁上，下面是波濤洶涌的海水和嶙峋怪異的礁石。走在棧道上俯視下方，我感覺雙腿發(fā)軟，膽顫心驚，我鼓起勇氣，獨(dú)自從容地走過了漫長的棧道。然后我又堅(jiān)持著沿盤山公路向山頂攀登，盡管汗?jié)駴驯�，我也不停歇。山回路轉(zhuǎn)，忽然前方一座白色的燈塔聳立在眼前，我急忙飛奔過去，擺著各種姿勢，欣喜地拍照、留影。眺望遠(yuǎn)方，海天蒼茫間聳立著幾座小島，我的心中不想起曹操的《觀滄�！匪枋龅那榫啊八五ｅ�，山島竦峙”，心中頓有心曠神怡之感。
第二天下午，我們?nèi)セ碁┯瓮妗３嗄_走在松軟的細(xì)沙上，很是愜意。我時(shí)而把自己的雙腳埋在沙里，時(shí)而在沙灘上用雙手刨個(gè)坑，看海水慢慢地滲透進(jìn)來。這時(shí)，爸爸走過來說：“我們到海邊踏浪戲水吧�！蔽遗d奮地跑到海邊，小心翼翼地走進(jìn)齊腰深的海水里。遠(yuǎn)處白色的海浪像席子一樣滾過來，頃刻間就到了眼前，只見一個(gè)巨浪鋪天蓋地地打過來，瞬間我就全身沒入了海里，連嗆了幾口海水，眼前已分不清東南西北，我的眼里和嘴里都是咸咸的`海水，簡直難受極了。我狼狽不堪地逃回到了淺灘上。這時(shí)，爸爸走了過來，牽著我的手，鼓勵我說：“孩子，別怕，凡事總會有第一次，要勇敢地去面對它，讓我們再次去迎接海浪，好嗎？”我緊緊地抓住爸爸的手，再一次走向大海，當(dāng)海水淹過我的胸部的時(shí)候，一排巨浪猛撲過來，我勇敢地背對著潮頭，準(zhǔn)備迎接它的洗禮�！稗Z”的一聲，我的身子被一股強(qiáng)大的力量拋起，幾乎失去了平衡，我感覺天旋地轉(zhuǎn)，咸咸的海水嗆得我眼淚鼻涕都出來了，我趕緊抹了一把臉，我發(fā)現(xiàn)不怕了，我經(jīng)受住了考驗(yàn)。那天的沙灘、海浪，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也鍛煉了我的勇氣。
第三天，我們還乘著漁船出海捕魚，即使顛簸在海浪起伏的海面上，我也沒有感到害怕。我還提著紅紅的虎頭魚留了影呢。
我的故事講完了，但我會永遠(yuǎn)記住爸爸在海邊對我說的話：凡事總會有第一次，不要害怕，要勇敢地去面對它。在我的成長道路上，我將以此激勵自己，去戰(zhàn)勝生活中的各種困難和挫折，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
成長的作文 篇6
現(xiàn)在的我喜歡感慨，或許是因?yàn)榧倨谶^得太快，更或者是面臨著種種不想面臨的抉擇，今天想寫的僅僅是成長，喜歡那個(gè)無憂無慮的年紀(jì)。
小時(shí)候的我們，總希望自己能一夜長大，那時(shí)的我，總喜歡抬頭望著天空，因?yàn)樗鼤菸业谋拔⒑兔煨�，任我的想象天馬行空，也從來不會嘲笑我的一無所知。但長大以后的我們，卻并沒有想象中的那樣快樂，一路走來，我們跌跌撞撞，似乎每天都在焦慮，害怕被這個(gè)時(shí)代所拋棄，害怕自己的努力得不到回報(bào)，害怕融入不了新集體……就這樣，我們只顧埋著頭卯著勁往前走，卻在無意中錯過了許多美麗的風(fēng)景，也錯過了許多重要的`人和事。
小學(xué)時(shí)候，天真童真，高興的上學(xué)，開心的背書包放學(xué)回家；初中后，依然是那種快樂，只是長大了懂事了；高中后，壓力煩惱開始出現(xiàn)，面臨高考，奮力向前，但是依然保持那份純真；大學(xué)后，沒有了學(xué)習(xí)壓力，卻增加了工作壓力，才發(fā)現(xiàn)，越長大越煩惱；畢業(yè)到現(xiàn)在，我感受到的壓力更是源于生活，面臨許多抉擇，一個(gè)人在這么大的城市，整天待在校園，平時(shí)有同事和學(xué)生們陪伴，周末卻是獨(dú)身一人，那種孤獨(dú)感何曾體會，渴望那份歸屬感。
以前，我們總以為來日方長，但其實(shí)最好的時(shí)光卻是轉(zhuǎn)瞬即逝的，最終我們都匆匆的長大了，來學(xué)校上課之前，發(fā)現(xiàn)媽媽頭上又多了幾根白發(fā)，我想念小時(shí)候的那個(gè)無憂無慮的生活，有家人陪伴，而現(xiàn)在，只有周末和假期才能回家，我想家了，想吃媽媽做的飯菜了，那才是家的感覺。
成長，我們都會長大，請勇敢的背上行囊，努力向前，未來的路，無邊又無沿......
成長的作文 篇7
成長就像一本書，精彩不停。書中有“游樂園”，有美麗的風(fēng)景，也有讓我流淚的“苦瓜”“辣椒”。使我印像最深刻的，就是九歲那年學(xué)游泳了。
那年，我長得越來越胖，而那狹小的游泳圈已經(jīng)容不下我了�？筛改覆豢辖o我再買一個(gè)游泳圈。無可奈何之下，我只好在“玉立游泳館蛙泳新生注冊薄”上，寫上了我的名字�？勺员∩险f學(xué)習(xí)時(shí)間只有一個(gè)星期，我能學(xué)會嗎？
學(xué)習(xí)蛙泳的第一天，我換上泳衣，找到了游泳教練。教練讓我們先在淺水區(qū)練習(xí)憋氣，可我卻遲疑著不敢下水。老師在一旁給我打氣：“沒關(guān)系，淺水區(qū)的'水只有一米深。”聽了老師的話，我才慢慢地走下水。憋氣練習(xí)開始了，老師讓幾個(gè)學(xué)長督促我。我屏住氣，朝水下潛專去，學(xué)長在岸上幫我數(shù)著時(shí)間。時(shí)間在水里似乎比蝸牛還慢，我盡力克制著不讓白己跳出水面。不知過了多久，我實(shí)在忍不住了，這才從水里站起來。我剛上岸，學(xué)長們就爭著告訴我：“三十八秒！”我一時(shí)呆住了，因?yàn)槲也桓蚁嘈�。過了一會兒，我才反應(yīng)過來，和學(xué)長們一起又跳又笑。
說起深水區(qū)，我還有一次讓現(xiàn)在的自己哭笑不得的經(jīng)歷。那天是學(xué)游泳的第三天。當(dāng)時(shí)我在淺水區(qū)自己游了一會，突然腦子一熱，對教練說：“老師，我覺得游泳挺簡單的啊。”沒想到，老師直接出絕招：帶我們初級組去深水區(qū)練習(xí)。我們來到深一點(diǎn)八五米的深水區(qū)，看著那深不見底的池水，不少人的雙腿已經(jīng)開始打顫了。我覺得，這么深的水，一跳下去就會沉的。出于恐懼，我對老師說：“老師，我想上廁所�！薄叭グ�。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。我哪是想上廁所啊，我是不想在深水區(qū)練習(xí)。見老師同意了，我急忙逃離了泳池，躲進(jìn)了廁所。于是，這一個(gè)半小時(shí)的課程，我有一個(gè)小時(shí)都是躲在廁所里度過的。
下了課，我偷偷換上干衣，坐在泳池邊上等。老師走過來，看我坐在這兒面無表情地看著水面，笑笑說：“雯雯，你今天逃課了哦！”我好像沒聽見似的。等我反應(yīng)過來時(shí)，老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
之后的課，我再也不敢逃課了，老老實(shí)實(shí)的游。不過，在深水區(qū)時(shí)，我不是游過去，而是嗆過去的�！吧等擞猩蹈！�，當(dāng)我學(xué)到星期五時(shí)，已經(jīng)能在深水區(qū)熟練地游泳了。當(dāng)我在水里像魚兒一樣在水中游時(shí)，我十分激動地說：“我會游泳啦！我真的會游泳啦！”
這就是我成長路上一個(gè)讓我印象深刻的故事。在你的成長路上，是否也有這樣的故事呢？
成長的作文 篇8
在我成長的道路上，有一條夢幻的長廊，里面裝有我的酸甜苦辣，其中有一次的事件差點(diǎn)讓我送了命。
那次，我和媽媽到街上去玩。正要去買蘋果，為了能快點(diǎn)吃到蘋果，我快步跑著去，也不管紅綠燈，剛跑到一半，就有一輛白色的面包車向我飛駛而來，“嘀…”刺耳的'嗽叭聲傳來，緊急的剎車聲和刺耳的喇叭聲交替在一起，我嚇呆啦，定定站在馬路中間，仿佛看到死神在向我招手。幸好車剎住了，不然我就掛了。司機(jī)說：“混蛋，你活膩了嗎？”媽媽也被嚇得目瞪口呆，臉色蒼白，久久說不出話來。
經(jīng)過這一次事，我知道了什么叫“欲速則不達(dá)”，凡事都有章可循，違反規(guī)則，是要受到懲罰的。
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