六一兒童節(jié)快樂作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)快樂作文10篇，歡迎大家分享。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇1
今天，我們學(xué)校開展了六一慶�；顒�。 一大早，同學(xué)們就興高采烈的來到了學(xué)校，準(zhǔn)備參加我們今天的六一慶�；顒�，學(xué)校還邀請了一年級的所有的家長，來參加我們今天的六一慶�；顒印�
活動開始了，先是入場，每個班的同學(xué)都整裝待發(fā)，為學(xué)校爭光。每個班的同學(xué)都精神抖擻，步伐整齊，還真像個小士兵呢!入場結(jié)束了，我們就坐下來觀看節(jié)目，第一個節(jié)目是四二班的呼啦圈表演，他們個個精神煥發(fā)，他們的身體隨著音樂轉(zhuǎn)動，非常整齊，所以表演的非常精彩。第二個節(jié)目是學(xué)校合唱團(tuán)的表演，這也少不了我的功勞，其實(shí)，我也是合唱團(tuán)里的一員呀!“下面就是上次去參加區(qū)表演的繩操隊伍為我們表演他們的繩操”主持人在主席臺上喊著。最后，表演的是一二年級的廣播操，你可別小瞧他們，他們站的'跟一棵小松樹一樣，筆直筆直的，而且表演的也很精彩，贏得了全校師生的好評，當(dāng)他們表演完的時候。操場上響起了熱烈的掌聲。今天的六一慶祝活動可真精彩呀!真是讓我流連忘返啊!
六一兒童節(jié)快樂作文 篇2
太陽高高的升升起來了，我們背著空書包高高興興去過“六一”兒童節(jié)了。
今天同學(xué)們都穿著自己的最喜歡的衣服，來到學(xué)校我們開始了各種各樣的.游戲，有夾珠子、貼鼻子、投籃高手、障礙運(yùn)球、百分百中等可好玩了，比如說夾珠子，同們門因?yàn)槠綍r吃飯都用湯匙，連筷子都拿不穩(wěn)，這可是難關(guān)呀，五顏六色的珠子，又圓山滑的，弄了半天好不容易夾起來還沒有送到碗里又溜回去了，同學(xué)們被搞得滿頭大汗，時間到了沒夾到幾個真是丟臉呀，看著獎品一個個從眼前溜過，以后一定要多多使用筷子了再也不出丑了，緊接著我們又開始了班里才藝秀，同學(xué)們個個爭先恐后前后上臺展示了自己的各種表演。然后我們老師給我們每人分了一大包的禮物，有糖果、餅干、可樂、仙草蜜等。加上做游戲得的獎品，原來的空書包變成了鼓鼓的大書包了，背著身上都有點(diǎn)費(fèi)勁，同學(xué)們開心極了。
下午我們又到總部看表彰大會，我也代表學(xué)生志愿者上臺領(lǐng)獎了，我緊張的走上臺，先敬禮然后雙手接過獎狀感到一種無比的喜悅，心想著我下次一定好好努力爭取多幾次這樣的機(jī)會上臺領(lǐng)獎，真是感謝老師給我這樣的機(jī)會。然后接著一出又一出的才藝，我都說不出什么名稱了，時間很快就到了天快黑了，可是還沒有表演完呢，但我們還是耐心的等待到最后，終于到了六點(diǎn)半完了，我們開開心心放學(xué)回家了。
真是一個難忘的小學(xué)“六一”兒童節(jié)，真期待著下一年學(xué)期早點(diǎn)到來這樣我們就能夠更快樂的節(jié)日！
六一兒童節(jié)快樂作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我興致勃勃地來到學(xué)校。想到要考試，我的心情又變得緊張了。
考試結(jié)束了，我高興地去參加游園活動。老師給我們準(zhǔn)備了打保齡球，搶椅子，吹氣球，套圈和釣魚等游戲。
我參加的第一個游戲是釣魚。等待釣魚的同學(xué)很多，我等了好長時間，終于輪到我。我右手拿著釣魚竿，只聽老師一聲令下，我就開始釣魚。我的心怦怦直跳，手也直打哆嗦，我深深地吸了一口氣，慢慢的`把釣魚鉤放到罐子里，又迅速的把釣魚鉤往上一提，我成功的釣到了第一條魚；有了這個經(jīng)驗(yàn)以后，我又連續(xù)釣到了三條魚。時間到了，我拿著獎品高興地跳了起來！
今天我過了一個高興.快樂，有趣的六一兒童節(jié)！
六一兒童節(jié)快樂作文 篇4
1）【六一】兒童節(jié)到了，老師邀請我們的爸爸媽媽和我們一起在班里舉行慶�；顒�。
我很開心，我們觀看了同學(xué)們的才藝表演。看到大家多才多藝的展示，我很羨慕，如果下次有機(jī)會我也要大膽的表現(xiàn)自己。
活動中老師還給同學(xué)們頒發(fā)了將品和獎狀，我得到了【努力向上獎】，我對自己的表現(xiàn)不是很滿意，我要更加努力，爭取得更多獎勵。
媽媽一直和我在一起，一直為我加油。慶�；顒釉诳鞓返男β曋薪Y(jié)束后，媽媽又請我吃了【肯德基】并且送給我最喜歡的《老鼠記者》書當(dāng)禮物。
今天真是個美好的日子！
2）在我的印象中，今年的六一兒童節(jié)是我最快樂的一個兒童節(jié)，因?yàn)槲胰チ艘粋�好玩的.地方------番禺長隆水上樂園我。
長隆水上樂園可好玩了！那里有“大喇叭”“眼鏡蛇”------，我到了一個比較深游泳池里，由于我穿了一件“浮力衣”，所以我一下子就浮了起來，弄得我半天也站不起來。最有趣的是，我坐在一個一部份有頂一部份沒頂?shù)幕堇锿禄臅r候，突然一個東西把水噴到我的身上，我一下子就變成了“落湯雞“。
這個兒童節(jié)，真快樂！
3）我老早就有一個愿望，那就是希望六一兒童節(jié)媽媽送給我一個好玩的禮物。
星期一，媽媽送我去上學(xué)，我們兩個聊了一路的天，有學(xué)習(xí)的，有玩的……就是沒有六一媽媽給我送禮物的事情，我多想讓媽媽送給我一個六一的禮物。在吃飯的時侯我終于忍不住的問：媽媽，六一是我們兒童的節(jié)日你送什么六一禮物給我呀？媽媽氣呼呼的說：你還是一個一歲的小寶寶呀，還要禮物，害不害羞，你看個聯(lián)歡會就行啦，不送禮物，我很不樂意的點(diǎn)下頭。可是我十分不情愿這樣，我腦子一轉(zhuǎn)想了一個好主意。星期三的那天我故意不吃飯，媽媽想啦想，覺得一定是六一送禮物的事，說：六一送你禮物，但你要吃飯，不許挑食，要聽話才可以，我高興的蹦拉起來，我偷偷的寫了禮物名字給媽媽，六一節(jié)的早上，我睡醒剛睜開眼，就看到啦我夢寐以求的玩具，我刷的從床上蹦拉起來。
我這招無比厲害，如果不相信。你可以試一下，如果這招不靈的話，呵呵……，我也沒辦法。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇5
那天，我邁進(jìn)了中學(xué)的校門，就是一個初中生了。也就意味著，我不再是小學(xué)生了，兒童節(jié)也隨之離我而去。但事實(shí)卻并非如此。
在我初一時的六月一日，又再次迎來了兒童節(jié)，但是這一天，我不在像往常一樣在家里慶祝六一兒童節(jié)。而是在學(xué)校里上課，望望窗外，又看看課本，不禁有些失落，要想：果然是無法適應(yīng)啊。下課后，我悶悶不樂地趴在課桌上，突然，有個同學(xué)過來跟我說：“兒童節(jié)快樂�！蔽倚闹胁唤行┯|動，是啊，即使是初中了，但只要你想，依然可以過兒童節(jié)，圖的不就是那歡樂的.氣氛嗎，又何必糾結(jié)于在學(xué)校還是家里。
是啊，只要有一顆童心，每天都是兒童節(jié)，又何來的“再見”？應(yīng)該是“又見”吧！
六一兒童節(jié)快樂作文 篇6
每個六一節(jié)，我們都非常開心！因?yàn)榱皇俏覀冏约旱墓?jié)日，自己的節(jié)日當(dāng)然很高興啦，畢竟一年就一次嘛！我也一樣，這個六一很開心！老師還請了我們和家長一起到學(xué)校里去搞活動。
首先六一節(jié)的活動開始啦，同學(xué)們都興高采烈、歡蹦亂跳的來到教室，同學(xué)們坐在座位上看比賽，第一個比賽項(xiàng)目是喂蛋糕，要參加的同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，這次比賽的規(guī)則是：每個同學(xué)的'家長坐在椅子上，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，拿著一個蛋糕喂給家長吃，誰吃得最快誰就勝利。只聽老師一聲令下，同學(xué)們馬上向家自己的爸爸媽媽們嘴里喂蛋糕，半分鐘過去了，陳啟明把蛋糕第一個喂完，第一名出現(xiàn)了，接著第二名和第三名也出現(xiàn)了，這個比賽也很快就結(jié)束了。
接下來是三人兩足，這會兒我和我媽媽了，這次比賽的規(guī)則是：將自己的一只腳和爸爸媽媽的一只腳綁在一起走路，誰的時間短誰就勝利。第一組上來了，老師說：“開始！”他們就飛快的走去，最終獲得了不錯的成績。前面幾組過去了，輪到我和我媽媽其他同學(xué)了和家長了，我們是第一次玩還是手忙腳亂的，可是在我們不錯的默契配合下，我們還是比其他同學(xué)快好幾步，最后我們還是獲得了第二名的好成績。
最后還有海獅頂球、長板鞋比賽等等好玩的游戲。
今天真是玩的太開心了，要是還有機(jī)會我希望下一次還可以和大家一起玩~！這真是一次難忘的六一節(jié)�。�
六一兒童節(jié)快樂作文 篇7
今天，我們終于迎來了期盼已久的“六一”兒童節(jié)，我們是多么的幸福，多么的開心；盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天,我活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。
記得那一天，陽光明媚。下午兩點(diǎn)，我來到學(xué)校，走到教室門口，看見門上寫著“六一節(jié)快樂”，旁邊還貼著“五福娃”的貼紙。進(jìn)入教室，映入眼簾的是教室上那一條金光閃閃的彩帶，配上黑板上用彩色粉筆寫的“六一兒童節(jié)快樂”的字樣，美極了！同學(xué)們都興高采烈的，露出燦爛的`笑臉。同學(xué)們有的在拿著噴雪花和噴彩帶裝飾教室，有的在試玩游戲……這時整個教室成了一個歡樂的海洋。
這次的活動內(nèi)容豐富極了，有猜字謎，用球拍托乒乓，釣魚，夾珠子等等。不一會兒，老師扛著一箱獎品（糖果）進(jìn)入教室，對大家說：“活動現(xiàn)在開始！”幾位同學(xué)蹲在教室的角落，同時向教室的上空噴彩帶，彩帶像空中的煙花。同學(xué)們開始活動，他們爭先恐后地?fù)屩ヅ抨�，每個游戲都想試試，有的同學(xué)有些迫不及待，便踮起腳尖，伸出脖子向前看，嘴里不時喃喃著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)”教室里的課桌、椅子都搬到了一旁，擺得整整齊齊的，似乎正在為他們鼓勁加油呢！
那一天，我度過了一個歡樂的“六一”節(jié)。
……
六一兒童節(jié)快樂作文 篇8
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了，我興奮得很早就醒來了，穿上媽媽給我買的新衣服，早早地來到了學(xué)校，校園里張燈節(jié)彩，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。我來到教室，讓我出乎意料的是居然很多同學(xué)都已經(jīng)來了，他們唧唧喳喳，有說有笑，每個人的臉上都洋溢著快樂而興奮的笑容。因?yàn)�，今天我們要過一個快樂的“六一”。
上午是我們班的班隊活動——“我們的狂歡節(jié)”，有呼啦圈比賽、拍皮球比賽、跳繩比賽以及“你做我猜”等游戲。比賽時教室里到處是同學(xué)們的加油聲和喝彩聲，有勁極了。
下午的游園活動就更好玩了，釣魚、投籃、套圈……最有趣的是項(xiàng)目當(dāng)然非夾彈子莫屬嘍。我來到了夾彈子的.地方，那里人山人海，摩肩繼踵，我好不容易才擠了進(jìn)去。輪到我了，不知為什么我的心“怦怦”直跳。拿起筷子作好了準(zhǔn)備，老師一說“開始”，我趕緊開始夾，可是，也許是因?yàn)樘o張了，手有點(diǎn)僵硬，甚至有些發(fā)抖，只覺得那些個彈子圓溜溜、光禿禿的，是那么的不聽使喚，夾來夾去怎么也夾不牢。越是著急想用力夾住它越是不行，我急得臉都發(fā)燙了，“鎮(zhèn)定，別緊張，做事要有耐心，會成功的！”心底里有個聲音在為我鼓勁。是啊，我得鎮(zhèn)定！相信自己，會成功的。于是，我深深地吸了一口氣，努力讓自己平靜了下來，再夾，夾不住，再夾，終于，“當(dāng)”的一聲，一顆被夾成功的彈珠“誕生”了，我高興得跳了起來。接下來，就輕松多了，我好象掌握了竅門似的，一連夾起了六個，一會兒工夫，就全夾完了，我興奮得真想大喊一聲：我終于成功啦！
接下來，我又完成了套圈、投籃等項(xiàng)目，拿了很多獎品高高興興地滿載而歸。
今天真是快樂的一天！
六一兒童節(jié)快樂作文 篇9
今天早上一起床，每個人的臉上都又快樂的.笑容，原來今天是六一兒童節(jié)呀，走進(jìn)教室，同學(xué)們快樂的交談，談話的內(nèi)容當(dāng)然是關(guān)于六一兒童節(jié)，又得人說：【今天玩什么呢？】有的人說：【老師今天不會還上課吧�！�
老師走進(jìn)教師同學(xué)們才住口，老師說：【今天我們就上兩節(jié)課，剩下時間都是玩�！俊疽！课覀儦g呼起來，上萬了兩節(jié)課，我們都到操場集合，去做游戲。
第一個游戲是【運(yùn)球，】就是拿著乒乓球球拍，上面放個乒乓球，把球拍遞給你對面的人。輪到我的時候球在乒乓球拍上很不聽話，幾乎是走一步掉了，走一步掉了。
第二個游戲是【行路難】就是頂著書走，書在我的頭上一直掉，我好不容易猜到終點(diǎn)。
第三個游戲是【趕豬跑】不是真豬，是籃球，用掃帚感籃球跑到終點(diǎn)�；@球是不聽話，一直跑到別人的跑道上。
這個六一我國的非常快樂。
六一兒童節(jié)快樂作文 篇10
六一兒童節(jié)作文：快樂“六一”
盼望已久的“六一”兒童節(jié)來了。
早上，我穿著嶄新的校服，懷著愉快的心情早早地來到學(xué)校。一路上，鳥兒歡樂地歌唱，花兒高興地向我點(diǎn)頭，太陽公公也在對我微笑，它們都在祝賀我們的節(jié)日呢！
上午，我們學(xué)校舉行“我的舞臺”20xx快樂孩子展示活動。告訴你，我參加表演的節(jié)目叫“紅領(lǐng)巾”，可有意思了。
節(jié)目開始了，首先出場的.是關(guān)于四川地震的朗誦。隨著音樂聲緩緩響起，大哥哥大姐姐開始有感情地朗誦起來。它們朗誦得那么投入，讓我們深切感受到了地震發(fā)生時的恐慌、無助，讓我們感受到了那種失去家園，失去情人的痛楚。我的心情一下子變得沉重起來，為著成千上萬的遇難同胞，為著僥幸活下來卻不知何處容身的孤兒們……音樂聲戛然而止，我這才又回到了現(xiàn)實(shí)。
輪到我們班的節(jié)目上場了，帶著一絲欣喜，帶著一絲膽怯，我勇敢地站到了臺上。我們的合作非常默契，表演很成功。演出結(jié)束后，雷鳴般的掌聲響了起來。
“六一”在快樂中過去了，但在我的心里，每天都是“六一”，我要在快樂中慢慢成長。
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