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【精華】幸福的成長作文匯總7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的幸福的成長作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的成長作文 篇1
雖然我只來到這個美麗的世界僅僅只有9年多一點點的時間，可是我感到無比的幸福。在我的身邊有許許多多的人關(guān)心我、支持我、幫助我、愛護我……
天冷的時候有人為我送來溫暖的毛衣，病了有人關(guān)心我，遇到困難有人幫助我；每當(dāng)我取得好成績的時候，有人鼓勵我、支持我，并和我同分享快樂和喜悅。
記得在暑假期間，我有幸參加了成都電視臺魅力星光欄目主辦的.首屆少兒藝術(shù)大賽，進(jìn)入了半決賽后，得到了親朋好友、老師同學(xué)、學(xué)校大隊部的鼎力支持，他們分別為我投了500多票，我非常非常地感動，我簡直覺得我被幸福緊緊地包圍著，雖然最后我沒有進(jìn)入決賽，但我決不灰心。
我還記得去年8月21日，那是一件令我刻骨銘心的事情。那天晚上，大雨傾盆、風(fēng)雨交加、電閃雷鳴、大約在凌晨兩點左右，“洪水來了！”爺爺?shù)暮鹇暟咽焖械奈殷@醒了。我立刻從床上跳了下來，抓了一件衣服，這時候，我奶奶顧不上穿外衣、穿鞋，順手抓了一把雨傘抱起我就跑，她趟過淹沒膝蓋的洪水，當(dāng)時我的腳已經(jīng)泡在了洪水里，嚇得我死死地抱住奶奶。奶奶以最快的速度躲到了柴棚里。我那時嚇得不住地發(fā)抖，奶奶說：“不怕，有奶奶在！”突然間雨更大了，風(fēng)也更大了。奶奶剛把雨傘伸出去擋雨就被風(fēng)掛壞了。正在這時候，只聽到“轟”的一聲，旁邊的房子倒塌了，我們趕快順著柴棚往山上爬。爺爺拿著電筒在前面帶路，奶奶抱著我緊緊地跟在他的后面。風(fēng)雨中的我們?nèi)頋裢噶恕Ｔ谏焓植灰娢逯傅纳狡律�，奶奶抱著我深一腳，淺一腳，幾次都差點摔倒，奶奶大聲說：“會不會有泥石流��？”我說：“奶奶不怕，要鎮(zhèn)定。”大約走了十分鐘左右，我們聽見了狗叫聲，看見了燈光，這時候奶奶再也抱不動我了，就只好把我放下來，我們一同走到安全的地方……第二天，房東老奶奶給我們煮雞蛋，做早飯，村干部又把我們轉(zhuǎn)移到了更加安全的地方、寺廟里的長老給我們生活住宿上的關(guān)心，直到下午爸爸把我背出去……雖然那天晚上，我經(jīng)歷了什么叫魂飛魄散，但我更懂得了人與人之間的關(guān)愛，我深深地感受到了幸福！
愛如陽光，照耀著我茁壯成長，愛如春雨，滋潤著我幼小的心田。感謝愛我的人們，讓我學(xué)會了做人的道理。我想真心地說一聲：“我很幸福，謝謝您們！”
幸福的成長作文 篇2
成長的故事中總有覺得幸福的時刻，幸福是什么呢?有人說，幸福是過上好生活;有人說幸福是一種創(chuàng)造;還有人說，幸福是一種付出。我覺得幸福是幫助別人，快樂自己。
記得有一次放學(xué)，幾個班的'學(xué)生一窩蜂地涌向樓道。頓時，整個樓梯都是擁擠的人——你擠我，我擠你。忽然只聽得“哎喲”一聲，我循著叫聲找去，一位女同學(xué)正蹲在地上，手捂著腳，我想應(yīng)該是崴腳了。周圍熙熙攘攘的人群一下子空出一小塊地方，我看她疼地齜牙咧嘴，估計是難以走路了。我把她扶起來，小聲地詢問著她：“怎么樣，能走嗎?”她滿眼含淚搖搖頭：“真倒霉，今天連家都回不了了。”這時，我連忙說：“小妹妹，別怕，我送你回家。”于是，我扶著她，慢慢地下樓，攙扶著她把她送回家。
雖然說一路上扶著她比較吃力，腰酸背痛的，還花掉我半個多小時的做作業(yè)時間，但是一想到小妹妹感激的目光，我的心里充滿了喜悅，比吃了蜜糖還甜，這時，我覺得我長大了，從中我體會到了幸福的滋味。
幸福的成長作文 篇3
慢慢的，已經(jīng)成為了一個初中生，自己回家是一定的，雖然回家的方法多不勝數(shù)，但是一到下雨天還是要坐公交車的。在公交車上，我也進(jìn)行了一番鍛煉。
眼力鍛煉
學(xué)校外的公交車站上人山人海，一不小心就會被人流給擋住視線，于是，公交車就從身邊呼嘯而過。無奈，只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛煉至關(guān)重要，踮起腳，睜大眼，仔細(xì)盯著車頂上的牌子看，嘿嘿，經(jīng)過小學(xué)以及近幾天來的'鍛煉，車子已經(jīng)不在從我眼皮低下溜走了。
腦力鍛煉
等車和乘車也需要智慧和記憶力的。只要前一班沒有擠上，那么就可以優(yōu)哉游哉的“逛”了，不過時間必須在5分鐘左右啦，不然，還沒等你趕到車站，車子已經(jīng)起步。所以對時間的掌握也變得尤為重要了。因此，現(xiàn)在完成作業(yè)、背課文都特別迅速，完全沒有拖沓的問題了。
力量鍛煉
我們放學(xué)正趕上大人們下班的高峰期，所以吶，在車上被人推來擠去是避免不了了。一輛滿載乘客的汽車，突然打了一個急轉(zhuǎn)，之后又是一個緊急剎車，最后再向相反方向一拐，車上的人似一陣波浪滾滾而來，前胸貼后背，擠的人喘不過氣來。這時應(yīng)該下車了，先使一個“乘風(fēng)破浪”把人群排開，終于有空地了，再出一個“排山倒�！庇彩恰皻ⅰ背鲆粭l血路，腳底下功夫也要一流，扎個馬步，就這樣踉踉蹌蹌離開了擁擠的車廂。力量鍛煉還真是困難重重！
成長中處處都精彩，要看自己是不是關(guān)注，成長的幸福，是從一件小事中感受到的。在這鍛煉中，我不但收獲了鍛煉的成果，更獲得了意外的幸福。
幸福的成長作文 篇4
我是一個很普通的女孩，曾多次為自己長相而煩惱，許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌，這使我養(yǎng)成了自卑的心理。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點后，常常為自己加油、鼓勁，從此，我便開始變得自信、陽光起來。
我長著又大又圓的眼睛，可能因為我近視的原因，所以我的眼睛顯得很小，再加上我矮鼻梁，哎，丑的沒話說了，只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了，我便因此感到自卑。進(jìn)入小學(xué)后，我給老師留下深刻的印象，因此老師讓我當(dāng)了他的“小助手”，從此，我便開始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級瑣事時，我很認(rèn)真，向上。由此，我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐，開始了我那忘我的“工作”……“工作”完后，老師給我工作上的肯定，讓我對自己充滿了信心。
回到家后，我望著鏡子中的自己，突然發(fā)現(xiàn)自己變漂亮了。又猛然明白了：“人無完人”這個道理。上蒼賜予我們美好的容貌、但不會給予我們火辣的身材，面對現(xiàn)實才對。如果總是耿耿于懷、悶悶不樂，只會傷了自己，我們應(yīng)學(xué)會接納自己的不足。其實生活就像一個圓，完美和不完美是構(gòu)成生活的兩個不能缺少的部分，我不必為自己的不完美而自卑，因為我是世上的“獨一無二”！我會有我自己美好的'將來和人生！
從今往后，我要好好學(xué)習(xí)，告訴自己：容貌并不代表一切，不要只看自己沒有的，要多看看自己擁有的，發(fā)揮自己的長處，改正自己的不足，讓自己充實起來。
是的，我們每個人都有自己的閃光處，就讓我們?yōu)榇撕炔�，為自己加油！奮發(fā)向上吧！
幸福的成長作文 篇5
每個人都有童年，但是童年總是短暫的。我們必須慢慢地成長，從一個個懵懂的小孩子變成一個個少女或少年。這都是誰的功勞呢？當(dāng)然是父母的功勞啊！
在一個烈日炎炎的暑假，爸爸和媽媽在家里照顧弟弟，我剛跳完舞回來。忽然，我感覺頭有點暈，渾身發(fā)冷。我跟爸爸、媽媽告訴了我的情況，媽媽聽了，立刻跑過來，完全不顧弟弟。她急忙忙地拿來體溫表，測了下，“38。6，孩子他爸，孩子發(fā)燒了，快打盆水來！”媽媽焦急地說。爸爸見水停了，像被針扎一樣，急的直跺腳。爸爸想起冰箱里有一瓶冰水，立刻把它倒進(jìn)水盆里。媽媽手法嫻熟，拿起毛巾，折了幾下，蘸了蘸冰水，敷在了我的額頭上。又拿起一條毛巾，繼續(xù)蘸了蘸冰水，把我的臉、胳膊、腿反復(fù)擦了幾遍。我見爸爸在旁邊干等著，有氣無力地說：“爸爸，你在這兒等著也不是辦法，快去照顧弟弟吧，弟弟見沒人照顧他，會哭的，快去吧！”爸爸聽了，像是腳上粘了膠一樣地慢慢向房間走去。過了一會兒，媽媽又拿起體溫表測了一下，“37。5，終于快降下來了，寶貝，你休息一會兒吧，你什么也不要做�！眿寢屨f�！皨寢專墒俏疫�有很多作業(yè)要寫��！”我擔(dān)心的說�！安灰o的，身體才是大事，作業(yè)明天還可以寫，休息吧！”媽媽一邊收拾一邊說。我只好乖乖的進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。
第二天，早上起來，媽媽立刻跑到我的房間里，摸了摸我的額頭。“哇，怎么還這么燙�！眿寢屌艿叫l(wèi)生間拿了幾條毛巾，把它打濕，又按照昨天的步驟做來一遍，再給我沖了幾包藥讓我喝了下去。看到這一幕，我熱淚盈眶，我知道了：我不該這么自私，因為有了弟弟，我經(jīng)常和爸爸、媽媽吵吵鬧鬧。經(jīng)過這件事情后，我不再這么自私，因為有了弟弟，我的生活變得更加精彩。爸爸、媽媽不僅沒有把我的那份愛分給弟弟，而且讓我多了一份姐弟之情，所以我要孝敬父母，還有保護我的.弟弟。
這就是我成長中的幸福，爸爸媽媽給我的那份愛，我將存在我的心里。這件事情，我永生難忘。
幸福的成長作文 篇6
“海倫·凱勒”大家對這個人應(yīng)該都不陌生，她可是被美國《時代周刊》評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。
讀了她寫的書，使我感受很深刻，在書中她寫了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感動，我發(fā)現(xiàn)我們這些擁有光明的人卻不珍惜，每天就知道看電視、玩電腦從來就不珍惜我們的心靈之窗。
假如有一天你也像海倫·凱勒那樣雙目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海倫·凱勒那樣勇敢堅強嗎？很明確的答案是不能。
海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰?shù)臅r候，她的家人給她請來了兩位老師，同時在兩位老師也是改變她命運的最重要的兩個人，在兩個人分別是安妮·沙利文和薩勒。
起初，沙利文老師教海倫摸盲文的時候，她一竅不通，還是偶然的一次機會，她們路過水井房時，沙利文老師教她摸水井，就從那時候開始，海倫也掌握了技巧，學(xué)會了拼寫許多單詞。
薩勒老師教她發(fā)音的.時候，也是非常困難的，她讓海倫把手放在她的嘴里，以此來判斷怎樣發(fā)音。
像她這樣先天性的殘疾人居然都能考上哈佛大學(xué)，而有些人身體非常正常，卻考不上一個好的大學(xué)，這就說明用功和不用
功的區(qū)別了，她這種堅持不懈、樂觀、開朗的性格是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
幸福的成長作文 篇7
看你們成長，是我最幸福的事！
好久沒有為你們寫過什么了，親愛的孩子們！
不知道是繁忙的工作麻木了我的情感，還是現(xiàn)在的我比以前更加成熟和內(nèi)斂了，總之，翻開我的教學(xué)日志，講述我和孩子們故事的越來越少了，更多的是自己在教學(xué)工作中的一些總結(jié)和積累�；蛟S，這意味著自己的教育生涯又邁向了一個新的臺階，呵呵，自我安慰一下吧！
但是，今天，我忍不住不為你們驕傲，忍不住不為你們喝彩！
很多時候，我都是和你們一起，站在你們當(dāng)中的。而今天，當(dāng)我靜靜地坐在那里，以旁觀者的身份去觀察你們時，我真的看到了我平常不曾注意到的一面！
昨天，教美術(shù)的徐老師委托我提醒你們搜集資料，說打算換一種方式進(jìn)行這節(jié)課。我進(jìn)教室將“華表”這個詞寫在黑板上時，你們是滿臉的迷茫，我問你們，你們說不知道這是什么。我真有些擔(dān)心，因為“華表”距離我們的生活實在太遠(yuǎn)了，你們當(dāng)中多數(shù)人不僅沒有見過，可能連聽說過都沒有。我在網(wǎng)上搜索了關(guān)于華表的資料，閱讀很是吃力，很多名詞都是生疏的，要記住它們，恐怕也要花費一些工夫。在給你們布置任務(wù)時，我特意提醒你們，不要只顧著搜集資料，卻不注意處理、消化信息，這樣，知識永遠(yuǎn)都無法鮮活地儲存在你的大腦中。為了鍛煉你們處理信息的能力，我特意布置了一篇日記，就是將自己了解到的信息用自己的語言整理在日記本上。呵呵，本來答應(yīng)徐老師不再布置任何作業(yè)的！
一上課，徐老師就直奔主題，調(diào)查你們搜集資料的情況。沒有人舉手，說明大家都完成了任務(wù)。接著，徐老師又了解了你們搜集資料的途徑，幾乎都是利用網(wǎng)絡(luò)查到的。在這里，我忍不住替你們高興，你們有一個多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要知道，其他班級里，具備上網(wǎng)條件的孩子真的很少。其中，李欣言說到了一種你們都很熟悉卻又常常忽略的途徑——看課本。是啊，課本上雖然沒有網(wǎng)絡(luò)上的信息那么齊全，但對于今天所學(xué)的內(nèi)容，還是有簡單的介紹的。徐老師一直在用各種方法提醒你們注意預(yù)習(xí)。我沒有調(diào)查，如果你能在搜集資料前先打開美術(shù)課本看一看，那你真是一個讓人不得不佩服的會學(xué)習(xí)的孩子！
言歸正傳，徐老師很快步入正題：“既然大家都通過各種途徑搜集了華表的資料，那我們就利用這個機會進(jìn)行資源共享，當(dāng)然，大家要注意傾聽，我還要了解你們傾聽的收獲呢！”話未說完，牛子溢就記著要發(fā)言了。站到講臺上，他不慌不忙，面對臺下十幾名聽課老師，一點也不緊張：“華表是在堯舜時期產(chǎn)生的，當(dāng)時叫‘詆毀木’，主要是用來……”他發(fā)言結(jié)束后，徐老師及時地抽查了大家對這一信息的掌握情況，不錯，你們都聽得很認(rèn)真！接下來，便是你一言我一語的交流，別人發(fā)言時，你們都很注意聽，等到對方坐下時，你們才高高地將手舉起來。雖然你們每個人介紹得都不是很完整、很完善，但最難得的一點是你們的發(fā)言沒有重復(fù)，這除了說明你們課下認(rèn)真地、廣泛地搜集了信息外，更重要的是，你們很善于傾聽，這是一個優(yōu)秀的習(xí)慣，很多時候，我們都是不善傾聽，失去了很多知識，也失去了很多機會。從謝蘇宇、江藝華、樊怡杉、孔煦雯、劉一、閻明、胡博、宋嘉寶、韓旭、王凌波等孩子的發(fā)言中，我真的獲取了很多知識，如華表原來的名字叫“桓木”，是用漢白玉做成的，主要在大型建筑物附近作為一種識別標(biāo)志，也在上面留言，后來漸漸失去了它本來的意義，成為一種裝飾品，也是權(quán)威的象征。這些信息，在閱讀時是多么抽象而枯燥啊，但經(jīng)你們一說，知識頓時變得鮮活起來。這當(dāng)中，老師提到?jīng)]舉手的楊業(yè)軒，可是他說：“我想說的被別人說過了。”呵呵，看到了吧，如果你不抓住機會，可能就會被別人搶在手里。響鼓不用重敲，我看到，你們當(dāng)中不少平時不是很勇敢的孩子也把手舉起來了。王晨曦、孟莎婷、黃晶瑋、支麒越等孩子抓住機會，大膽地說出了別人還不了解的信息，比如天安門廣場的華表的望向，上面雕刻的圖案，華表的結(jié)構(gòu)等，這些對于我包括很多聽課老師來說，都是全新的知識。
三十分鐘過去的時候，關(guān)于華表的信息已經(jīng)全部交流完畢。據(jù)我在網(wǎng)上的.搜索，這已是能搜到的全部信息�？吹叫炖蠋煂懺诤诎迳系拿苊苈槁榈馁Y料，我的心情忽然充滿了激動。這節(jié)課，完全是由你們獨立完成的，老師一直都在站在你們身后，看著你們，那樣勇敢、那樣精彩！而這份精彩，卻又是之前我絲毫預(yù)料不到的！我所有的擔(dān)心、所有的不放心，原來都只是我的一廂情愿！
臨下課，徐老師讓我總結(jié)這節(jié)課，我只覺得內(nèi)心涌起巨大的欣慰和感激！我為你們能出色地完成預(yù)習(xí)任務(wù)而欣慰，為你們良好的傾聽習(xí)慣而欣慰，為你們課堂上的精彩表現(xiàn)而欣慰！同時，我又心懷巨大的感激，感謝你們的爸爸媽媽，在為你們提供了良好學(xué)習(xí)條件的同時，又為你們的學(xué)習(xí)提供了幫助和引導(dǎo)，我清楚地知道，從網(wǎng)上搜集的信息多而雜，尤其是這次關(guān)于華表的內(nèi)容，抽象而枯燥，如果沒有父母的協(xié)助，難度可想而知。我感謝你們的爸爸媽媽，為了你們，他們也在不斷學(xué)習(xí)！還要感謝你們的徐老師，感謝他對你們一直以來的欣賞和喜歡，感謝他在課堂上嫻熟的教育教學(xué)技巧，因為有這樣的老師，你們才成長得更好！
最后，還要感謝你們，用你們多彩的生活、用你們?nèi)缧浒阕聣延辛Φ某砷L充實了我的心靈！
真的，看你們成長，是我最幸福的事！
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