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有關(guān)楊樹(shù)的作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的楊樹(shù)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
楊樹(shù)的作文 篇1
春尾夏將至，飄忽不定的氣候終于趨于穩(wěn)定；樹(shù)葉綠了、花兒開(kāi)了，田野里也現(xiàn)人們勞作的身影，出行的人們逐漸脫去了厚厚的外衣。早晨、晚上的街道人聲嘈雜、車水馬龍，一派繁忙的鬧春景象；再往下，一個(gè)“熱”字將駐在人們的心頭。
在春寒料峭的初春，與現(xiàn)在的景象有很大的差別。當(dāng)時(shí)，北風(fēng)颼颼，寒氣襲人；雖然從節(jié)氣上講立春已過(guò)，可季節(jié)的腳步還在原地徘徊。我在自己居住的周圍看到，植物、花卉、樹(shù)木都還在戀冬的休眠中，只有田野里的麥苗與路邊的冬青持守著淡淡的綠色。早上晨練的人們稀少，可我沒(méi)有對(duì)寒冷畏懼，穿上御寒的衣服，戴上手套，堅(jiān)持在寒冷中穿行。在走跑交替的往返中，我一邊跑一邊想、一邊想一邊跑；可能是運(yùn)動(dòng)中的思維比平時(shí)的思維更加活躍，路邊一排排的楊樹(shù)引起了我的關(guān)注，特別是樹(shù)上的楊樹(shù)花——芒子（當(dāng)?shù)厮追Q），給了我不小的感動(dòng)。使我久久難以忘懷，一直高耿在心，想寫出來(lái)以了心愿。
平靜的想來(lái)，楊樹(shù)就是一種普通的樹(shù)、平民化的樹(shù)，出身寒微；可它決不是一種平凡的樹(shù)。古代，以楊樹(shù)為題材的詩(shī)文并不少。但多半寫得凄凄慘慘、悲悲切切，就連一向豪放豁達(dá)的.李白在《勞勞停歌》中也寫出了“古情不盡東流水、此地悲風(fēng)愁白楊”的詩(shī)句，充滿了傷感；這是時(shí)代對(duì)一代大家的局限，還是楊樹(shù)的品位不夠，沒(méi)有激起大家的豪邁，讓人不得而知。當(dāng)代，大家茅盾在1941年寫的著名散文《白楊禮贊》中就贊美楊樹(shù)，贊揚(yáng)它的質(zhì)樸、偉岸、溫和、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神，文章由表及里、感染了許許多多的人。雖是時(shí)過(guò)景遷，但季節(jié)年年也不一定都是倒春寒；楊樹(shù)花在陽(yáng)光明媚、和熙的春風(fēng)中悄然開(kāi)放，應(yīng)該是一種常態(tài)，總覺(jué)得順理成章�？山衲甏汉�，楊樹(shù)花——芒子（當(dāng)?shù)厮追Q）就在樹(shù)上還透著冰碴，春風(fēng)夾著寒意中，橫空出世，不能不讓人驚嘆。
晨練中的我觀察到，春風(fēng)一吹，楊樹(shù)的樹(shù)皮就發(fā)亮，與其它的樹(shù)比較它有明顯的激情，我想這是它惜春的緣故，春風(fēng)得意吧。在接下來(lái)的時(shí)間里，其它的樹(shù)木，如梧桐、柳樹(shù)、洋槐、銀杏都還在酣睡中，對(duì)初春不理不睬的時(shí)候，楊樹(shù)卻像一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將，捷足先登；樹(shù)枝上最先長(zhǎng)出了花咕嘟，一對(duì)對(duì)、一串串，好似樹(shù)的一只只眼睛，頂著寒風(fēng)，怯生生地在注視著周圍的世界，并與早上飛來(lái)的喜鵲搭訕。幾天后，當(dāng)寒冷還在濃淡的彌漫中，沒(méi)有退卻；可楊樹(shù)花——芒子，就毅然掙脫花殼，沒(méi)有懼怕或者是不知寒冷，就一穗穗掛滿了枝頭；像一個(gè)個(gè)小毛毛蟲，隨風(fēng)帶著紫色，昂揚(yáng)向上，與初春尷尬的握手在寒冷中。氣候發(fā)難，它沒(méi)有膽怯、懼怕，沒(méi)有打退堂鼓，而是毫不猶豫地挺身而出，一花獨(dú)秀。
先人說(shuō)“率性之謂道”，楊樹(shù)花的“道”就是正真、倔強(qiáng)挺立、努力向上發(fā)展。這樣的場(chǎng)景，我經(jīng)過(guò)一次，仔細(xì)的看一次；而每看一次，就感動(dòng)一次。一種默默無(wú)聞、又不如流的草根之花，卻以小博大、以弱勝?gòu)?qiáng)，置寒冷于不顧，在此時(shí)、此地成為第一個(gè)臨春盛開(kāi)的花，做了第一個(gè)“吃螃蟹的花”，這多么令人欣賞與敬佩。此舉在四季如春的南方，一種花的迎寒開(kāi)放算不得什么，也就是在多種開(kāi)放的花中增加了一個(gè)品種而已�？稍诒狈骄筒灰粯�，物以稀為貴��！當(dāng)眾多的樹(shù)、花都還在冬眠的時(shí)候，楊樹(shù)花就像一個(gè)沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，率先亮起了自己的紫色，吹響了鬧春的進(jìn)軍號(hào)，在寒冷中冒著犧牲自己的危險(xiǎn)，為新春添一抹亮色。盡管它存續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)，花也不艷；可花開(kāi)為先，就已經(jīng)足夠了，就影響和感動(dòng)了天心。
隨著天氣的漸暖，其它的樹(shù)吐出芳綠的時(shí)候，楊樹(shù)花就開(kāi)始凋落，它已經(jīng)完成了自己的歷史使命，跌落在地上，與發(fā)黃的樹(shù)葉和枯草聚集在一起，為楊樹(shù)葉的吐綠、成色騰出了空間。這一草根花在初春的閃亮登場(chǎng)、寒冷中的絕唱，不亞于花中的精英臘梅、雪蓮。在人們世俗的觀念里，它們可一個(gè)高貴、一個(gè)平凡，一個(gè)受到人們的關(guān)注、一個(gè)被人們所冷落；這一前一后、一動(dòng)一靜、一上一下，無(wú)不折射出自然界的有序和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的偏激與不公；楊樹(shù)花是花中的弱勢(shì)群體，理應(yīng)受到人們的關(guān)愛(ài)和關(guān)注。它不是珍珠，勝似珍珠。
想往事、思來(lái)者。通過(guò)現(xiàn)象，探索自然與現(xiàn)實(shí)的規(guī)律和關(guān)系，是人類社會(huì)一個(gè)永恒的話題。曾經(jīng)是閱盡人間滄桑的楊樹(shù)，披寒孕花、臨寒綻放，為人們揭示著順其自然就得無(wú)畏的深刻道理。這讓人不僅想起了宋代的大文學(xué)家王安石的《梅花》詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)”。像詩(shī)中的梅花那樣，具備這樣的品質(zhì)，才會(huì)有頑強(qiáng)的生命力。
楊樹(shù)的作文 篇2
我們學(xué)校里有一棵大楊樹(shù)，它高大挺拔，枝葉繁茂，坐落在教學(xué)樓的東南方。同學(xué)們都很喜歡它，我也非常喜歡它。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，楊樹(shù)發(fā)芽了，“毛毛蟲”掛滿了枝頭。一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上的“毛毛蟲”就飛了下來(lái)，給大地鋪上了綠色的地毯。踩上去軟軟的，非常舒服。我們?cè)跅顦?shù)下跑來(lái)跑去，歡呼著：“下毛毛蟲雪啦!下毛毛蟲雪啦!”
不知不覺(jué)中，炎熱的夏天來(lái)到了。夏天像一個(gè)魔術(shù)師，把楊樹(shù)變綠了。楊樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂盛，密密麻麻的不留一點(diǎn)縫隙，好像在樹(shù)上撐起了一把綠色的大傘。在課間休息的時(shí)候，我和好朋友們就會(huì)來(lái)到楊樹(shù)下乘涼。我們一邊乘涼，一邊玩著有趣的游戲，一陣陣歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在楊樹(shù)上空。
秋天到了，楊樹(shù)的葉子漸漸地變黃了，放眼望去，滿樹(shù)黃黃的葉子，就像給大樹(shù)穿上了一件金燦燦的衣裳。一陣風(fēng)掠過(guò)，調(diào)皮的樹(shù)葉娃娃們沙沙作響，好像在說(shuō)：“我就要離開(kāi)楊樹(shù)——這個(gè)充滿快樂(lè)的家園了，真不舍得呀!”。風(fēng)再次掠過(guò)時(shí)，樹(shù)葉娃娃們?cè)诳罩酗w舞著，跳著優(yōu)美的舞蹈，來(lái)到了大地媽媽的懷抱，給大地媽媽蓋上了一層金黃色的被子。
銀裝素裹的冬天來(lái)臨了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，它們落在了楊樹(shù)上，給楊樹(shù)披上了一件銀白色的大衣。我們?cè)跅顦?shù)下堆雪人，雪時(shí)不時(shí)地落在我的臉上，冰涼涼的'。一陣狂風(fēng)刮來(lái)，楊樹(shù)在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“謝謝你們給我堆的雪人，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不寂寞了!”
大楊樹(shù)為我們的校園增添了許多美麗的色彩，也為同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園的大楊樹(shù)!
楊樹(shù)的作文 篇3
我家門口有一棵根深葉茂的白楊樹(shù)。一年四季都那么惹人喜愛(ài)。
春天來(lái)了，細(xì)雨如絲，白楊樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，真像一個(gè)淘氣的小孩子。在這樣一個(gè)氣象萬(wàn)千的季節(jié)里，白楊樹(shù)換上了春裝，給春天又增添了幾分韻味。我們?cè)跇?shù)下玩耍、嬉戲，快樂(lè)極了!
夏天，樹(shù)影斑斕，正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這使得白楊樹(shù)枝繁葉茂，更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光。白楊樹(shù)真像一位綠衣戰(zhàn)士，為我們遮風(fēng)避雨。夏天，白楊樹(shù)更是受歡迎。早在晨光熹微時(shí)，白楊樹(shù)下就已站滿了人，孩子是必不可少的，在做著各種游戲。老人在樹(shù)下下棋、乘涼……
秋天來(lái)了 ，霜白露清，秋媽媽迫不及待地給我家門口的白楊樹(shù)披上了金裝。樹(shù)葉像鍍了一層金，光彩照人。秋風(fēng)掃過(guò)，滿樹(shù)灑“ 金 ”，飄飛的落葉像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。我們?cè)跇?shù)下拾落葉，制標(biāo)本，充滿了情趣。
冬天降臨了，天寒地凍，下起了鵝毛大雪，雪花裊裊婷婷地飄落下來(lái)，白楊樹(shù)披上了銀裝。雖然它只剩下干枯的樹(shù)干，可它還是傲然挺立、耀人眼目。像一位老壽翁在持著花白白的胡子笑哩!我們?cè)跇?shù)下打雪仗，堆雪人，痛快極了!
這棵惹人愛(ài)的白楊樹(shù)，編織著我的生活，編織著我的.童年，編織著我的快樂(lè)，編織著我的夢(mèng)想!
楊樹(shù)的作文 篇4
秋天的腳步漸漸逼近，一個(gè)不起眼的村莊—白楊村也漸漸忙碌了起來(lái)。白楊村，一個(gè)名副其實(shí)的小山村，幾個(gè)七零八落的小茅草屋，坐落在山腳下，一條蜿蜒的小河穿過(guò)了整個(gè)村莊。之所以叫白楊村，只因?yàn)樽湓诖逯械哪菐卓冒讞顦?shù)。
這天，熾熱的陽(yáng)光扎得人睜不開(kāi)眼，似乎預(yù)示著客人的到來(lái)。一棵白楊樹(shù)下，幾聲嬰兒的啼哭引起了這白楊樹(shù)后茅草屋內(nèi)主人的注意，這一家三口出門一看，原來(lái)是一個(gè)被拋棄了的男童，家里除了一個(gè)老頭兒再無(wú)男丁，是故，便收留下了這個(gè)男童，并取名為李白楊。
白楊樹(shù)葉落了三次，男孩兒三歲了，卻依舊吐不出一句完整的話來(lái)，帶到大縣城里的醫(yī)院里一瞅，被診斷為先天性聾啞人，男孩兒的養(yǎng)父母不舍男孩兒，只得安慰自己，不能說(shuō)不能聽(tīng)，總算力氣還是有的，結(jié)果一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)瘦骨嶙峋的兒子，也只能哀嘆一聲。
白楊算不上世界上最幸福的男孩，那也能算上世界上最幸福的聾啞孩子，父母遷就著他，姐姐也總是讓著他。
在白楊樹(shù)下，男孩兒學(xué)會(huì)了走路。
在白楊樹(shù)下，男孩兒學(xué)會(huì)了穿衣。
在白楊樹(shù)下，男孩兒學(xué)會(huì)了游泳。
在白楊樹(shù)下，男孩兒學(xué)會(huì)了嬉戲。
白楊的`力氣很小，干不了什么活兒，只能看書識(shí)字，父母說(shuō)他一副城里人的讀書樣兒，感覺(jué)真要弄出個(gè)什么大文化。就這樣依舊讓他讀書。
白楊樹(shù)葉又飄飛了幾次，李白楊也七歲了，這天太陽(yáng)將自己的光輝送達(dá)到了這片土地上，李白楊抑制不住孩子的野性，放下書本，到門前的白楊樹(shù)下玩了起來(lái)。直至要到太陽(yáng)落山了。
夕陽(yáng)映照出了幾個(gè)人的影子，緩緩向白楊靠近，果然在白楊面前停下了腳步，這幾個(gè)行路人想來(lái)討一頓晚飯吃，白楊看不明白這些人在干什么，只覺(jué)得他們的嘴一動(dòng)一動(dòng)的，他只能拿著根樹(shù)枝，在地上寫了起來(lái)：“我聽(tīng)不見(jiàn)�！睅兹艘�(jiàn)狀，仔細(xì)打量了一下白楊，看他似乎真是聾啞人，便想與他談?wù)劇讉�(gè)人在地上一筆一畫得寫出了幾個(gè)大字：“你叫什么名字?”“李白楊”白楊也鄭重其事地寫道。白楊見(jiàn)幾人笑了起來(lái)，他不明白，但隨后他看懂了他們畫的，一個(gè)箭頭把他的名字引到了另外三個(gè)字上“你白養(yǎng)”隨后，幾人揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下白楊一人孤獨(dú)的影子，他不會(huì)說(shuō)話，但他明白，這幾人拿他的名字書寫著不同的意義。白楊感到眼角邊熱乎乎的，視線漸漸模糊了起來(lái)，喉嚨中勉為其難地發(fā)出了幾聲哽咽聲，但白楊不恨他們，甚至連一點(diǎn)責(zé)備的意思都沒(méi)有，他認(rèn)為，他們說(shuō)得對(duì)。白楊暗自在心中發(fā)誓，要讓自己有本事。
伴隨著白楊樹(shù)的清香，白楊每天都來(lái)到白楊樹(shù)下讀書，心中默默地想：讀書能讓我有本事。
又是幾個(gè)春秋，父母最終決定將白楊送去學(xué)校，即使下血本兒也要將白楊供讀完學(xué)校。父母告訴白楊，在那里，有著一棵很大很大的白楊樹(shù)，在那里，他會(huì)結(jié)識(shí)到許多與他一樣的好朋友，在那里，風(fēng)一吹，樹(shù)葉便會(huì)沙沙地響......
在去學(xué)校的路上，他幻想著這究竟是一個(gè)怎樣的地方，沙沙又是一種什么聲音，在母親寫的那張紙上似乎描繪出了人間最美的地方。就這樣，白楊上學(xué)了。
春來(lái)秋去，幾年也不過(guò)彈指一瞬，父母一直供著白楊讀書，那里真的很美，如同天堂一般。白楊也一直在兼職，補(bǔ)貼著父母，就這樣拉拉扯扯的，也總算讀完了。白楊自此在城中扎下了根，自己闖出了一番事業(yè)。父母沒(méi)瞞著他，將他的身世一五一十地告訴了他，但他依舊回報(bào)著父母，是他們將他培養(yǎng)成材。
從此，每當(dāng)遇到挫折與失敗是，白楊總回想起家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)，他也明白了自己名字的含義，要像白楊樹(shù)一般，不管環(huán)境多惡劣，也能茁壯成長(zhǎng)，不管有多大的阻礙，也要挺過(guò)去。而他的名字更是聯(lián)系著家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)，家門口的白楊樹(shù)，家鄉(xiāng)，家。
楊樹(shù)的作文 篇5
“親愛(ài)的，快看，那是你家嗎？我看到了一排白楊樹(shù)，你說(shuō)你家門前種著六棵白楊樹(shù)......”。在女友的歡呼聲中，我再一次看到了遠(yuǎn)處那六棵站立在嚴(yán)寒中一動(dòng)不動(dòng)的白楊樹(shù)。它們依然那樣挺拔，那樣嚴(yán)肅，那樣的魁梧。惟一不同的是：它們更加粗壯，更加高大了。遠(yuǎn)處我看到了一個(gè)熟悉的身影，他正在用鐵鍬鏟著地上的積雪，輕輕地堆到樹(shù)根處。他的動(dòng)作是那樣的熟練，那樣的輕，生怕鐵鍬傷到了每一棵樹(shù)桿。他就是我的父親。
父親是一位軍人，一九七八年轉(zhuǎn)業(yè)回到地方，分配到大同煤礦工作。由于工作環(huán)境的危險(xiǎn)和母親的擔(dān)憂，最后父親放棄了工作。我們?nèi)一氐洁l(xiāng)下老家。
在回到老家的第二年春天里，父親帶著我和姐姐在門前種下了這六棵白楊樹(shù)。當(dāng)時(shí)的我只有五歲，活蹦亂跳地幫助父親挖樹(shù)坑、放樹(shù)苗。我不解地問(wèn)父親為什么要種幾棵小樹(shù)苗在門前呢。父親笑著說(shuō)：“種下這幾棵小樹(shù)苗，咱們家就正式在這里扎根了。等你長(zhǎng)大了，這樹(shù)苗也長(zhǎng)大了，你長(zhǎng)大會(huì)離開(kāi)，但這六棵白楊樹(shù)會(huì)一直守護(hù)在這里,會(huì)保佑咱家永遠(yuǎn)幸福美滿�！痹谖彝甑挠洃浝铮赣H能吃苦，愛(ài)勞動(dòng)。父親用鐵鍬挖出了幾十畝的荒地。他把大量的時(shí)間、精力都花在了那片土地上。整日操勞的父親手掌很大，手指很粗，也很粗糙。父親那雙粗糙的大手就是我兒時(shí)的癢癢撓。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間七年過(guò)去了。一九九七年我以優(yōu)異的成績(jī)考到了縣重點(diǎn)中學(xué)。那年的夏天我第一次離開(kāi)家。開(kāi)學(xué)那天，我和母親在門口告別，在戀戀不舍地回頭時(shí)，我看到了那六棵白楊樹(shù)。它們?cè)诟赣H的悉心照看下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大，樹(shù)枝在微風(fēng)中輕輕搖擺，樹(shù)葉在陽(yáng)光下微微抖動(dòng)，好像在和我微笑。父親把我送到學(xué)校又帶著我和所有的老師見(jiàn)了面,一切安排妥當(dāng)后才安心地離開(kāi)學(xué)校。然而就在父親轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了，因?yàn)檫@里我那個(gè)熟悉的身影在我眼前漸行漸遠(yuǎn)。
開(kāi)學(xué)后的日子好像過(guò)的很漫長(zhǎng)。星期天終于到了，我獨(dú)自一人騎著自行車“飛”到家，進(jìn)門后第一眼就看到了那個(gè)熟悉的身影。他高興的叫著：兒子回來(lái)了，兒子回來(lái)了。就在這時(shí)我感覺(jué)到短短一個(gè)星期，父親的頭發(fā)似乎變的花白，聲音變的沙啞。后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)起，父親那天從學(xué)�；貋�(lái)后就經(jīng)�？粗T口的.六棵白楊樹(shù)發(fā)呆。
二零零一年，我考上了縣高中的重點(diǎn)班。父母為了照顧我的生活，搬到了縣城居住。那時(shí)只有那六棵白楊樹(shù)留守在老家門口，它們筆直的站在那里，猶如六位立正的士兵守護(hù)著祖國(guó)的邊疆。父親靠著打一些散工來(lái)貼補(bǔ)家用。在縣城里的生活是辛苦的，但是我們過(guò)的很幸福。因?yàn)槲业某煽?jī)一直讓父親為之驕傲。
由于高三的學(xué)習(xí)壓力大，我經(jīng)常是早出晚歸，父親也在為全家的生活奔波而忙碌著,所以我們很少有碰面的機(jī)會(huì)。一天半夜，我被一個(gè)輕微的動(dòng)作驚醒，從睡夢(mèng)中睜開(kāi)眼，看到父親正在為我蓋�！鞍郑氵@么早就起床了。”“是的，我趕著上夜班，夜班的工資高。你快睡吧，明天還要上課呢�！备赣H說(shuō)完這話轉(zhuǎn)身就走。在父親轉(zhuǎn)身的時(shí)候我已睡意全無(wú)，父親不在高大了,他的背駝了，腰也彎了。父親為我付出的太多太多了。
二零零四年，我順利的考上了內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)。雖然不是很理想，但父親欣慰不已�？删驮诟呖记暗囊粋�(gè)星期，父親的身體垮了。后來(lái)母親才告訴我：前幾日，父親早上起床就已經(jīng)感覺(jué)雙腿發(fā)軟了，但是害怕影響我高考，就一直沒(méi)有告訴我。直到高考結(jié)束，我才知道這一切。
二零零五年春天，父親的身體有所好轉(zhuǎn)，我們?nèi)以俅伟峄氐洁l(xiāng)下。當(dāng)我走到村口時(shí)就看到了我家的那排白楊樹(shù)，在晚春的季節(jié)里，它們已成了一道美麗的風(fēng)景線。當(dāng)我陪同父親走到門口時(shí)，父親停下了腳步，那一時(shí)刻，我看到了他臉上洋溢著慈愛(ài)的笑容。
二零零八年大學(xué)畢業(yè)，我放棄了去上海工作的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持回到了家鄉(xiāng)。因?yàn)槲抑�，現(xiàn)在的這排白楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大成材，應(yīng)該為辛苦一生的父親遮風(fēng)避雨。這排白楊樹(shù)是父親一生的希望，也是父親一生的驕傲。
隨著距離的拉近，父親看到了我高興的叫了起來(lái)：兒子回來(lái)了，兒子回來(lái)了。此時(shí)女友羞澀地叫道：叔叔您好，我們回來(lái)了。父親突然明白了什么似的，看著門前的這排高大粗壯的白楊樹(shù)默默地念叨著：長(zhǎng)大了，終于長(zhǎng)大了。
楊樹(shù)的作文 篇6
在我們校園里的西南角有一塊容錯(cuò) 地，上面長(zhǎng)著一相映成趣高大粗壯的白楊樹(shù)。它有水桶那私精，有三層樓那么高，我非常喜歡它。
春天到了，春風(fēng)習(xí)習(xí)、細(xì)雨蒙蒙，楊樹(shù)上抽出了嫩葉兒。葉子漸漸長(zhǎng)大，綠的那么新鮮，好像搽過(guò)油似的，叫人看了非常舒服。
夏天到了，白楊樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥、密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，像一把大傘。即使烈日當(dāng)空，也只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，即使傾盆大雨也可以在下面躲風(fēng)避雨。于是這里便成了同學(xué)們最喜愛(ài)的地方。下課了，同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下丟沙包、跳繩、追逐玩耍，玩的'真開(kāi)心。
秋天到了，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞。等到黃葉落盡，樹(shù)下積了一層層厚厚的葉子，像鋪了一塊大地氈，走在上面松松的，軟軟的，可有意思了。
到了冬天，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛，白楊樹(shù)上披上了銀色的外衣，它傲然挺立，等待著春天的到來(lái)。
校園里的白楊樹(shù)，您曾經(jīng)頂風(fēng)冒雨，讓我們?cè)谀暮亲o(hù)下快樂(lè)的玩耍。您曾經(jīng)頂著烈日為我們帶來(lái)了涼爽�，F(xiàn)在您又頂著嚴(yán)寒，像堅(jiān)貞不屈的哨兵屹立著，守護(hù)著校園。
校園里的白楊樹(shù)啊，您無(wú)私奉獻(xiàn)，我愛(ài)你。
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