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【熱門】班級作文300字集錦八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的班級作文300字8篇,歡迎大家分享。
班級作文300字 篇1
我們班正在上《半截蠟燭》這課。這時,田婷提問了:“此時為什么伯諾德夫人不用一根蠟燭而用半截蠟燭?”賀老師說田婷提出的問題很好,問有沒有人解答。溫璨荻舉起了手說:“因為伯諾德夫人沒有錢!”這時,班里又傳出了一陣歡快的笑聲。
趣事三,陳鵬得黑名單。
老師正在給同學們專心致志的上課。突然,賀老師的眼光射向了陳鵬,對陳鵬說:“去,自己加個名字去!保ê诿麊尉途褪怯涗洷憩F(xiàn)不好的同學的`)陳鵬慢悠悠的站起來,走向了講臺。走到溫璨荻座位的時候,溫璨荻叫了起來:“家——家——家胳腡!”班里又傳出了不知有過多少次的笑聲。
怎么樣,肚皮沒笑破吧!我們的六三班就是不就是很棒呀!如果你也有同樣的趣事,就告訴我一起分享吧!我們的口號就是:“快樂六三,自信和諧!”
班級作文300字 篇2
我們班有xx名學生,每一個學生都有自己的愛好和個性,有的喜歡跑步,下課鈴聲響起,他們總是第一個沖出教室。有的喜歡看書,一下課他們就坐在自己的座位上看書。有的喜歡打打鬧鬧,一下課就在教室里追逐打鬧,讓老師頭疼不已。還有的喜歡……
看著這些個性十足的同學,感覺他們每個人都有自己的色彩,比如:謝夢迪是我們的班長,對大家十分熱情,像紅色;李載德調皮搗蛋,像綠色;尹昱茗溫柔可愛,像黃色;殷嘉彤乖巧聽話,像粉紅色;李亦非……
我們的班主任時老師就像一位畫家,用她的一雙巧手,把我們繪成了一幅幅色彩鮮艷的圖畫。上課時我們認真聽講,考試永爭第一,是一副熱愛學習的`圖畫。
參加歌詠比賽時,同學們認真練習,把嗓子都快練啞了,是一副熱愛班集體的圖畫。
同學生病沒來上課,功課落下了,同學們都熱情地幫助他,是一副熱愛同學的美麗圖畫。
我愛我的班集體,我愛我的畫家時老師。
班級作文300字 篇3
我們班的人各式各樣,他們雖然給老師帶來了一些麻煩,但卻給我們帶來了快樂。
白鵝
有一次,這個高傲的“小白鵝”考了全班第一名,老師才表揚了她幾句,她的頭就揚的老高了。如果她做錯了事,不管老師說她多少句,她照樣一臉“我行我素”的表情。等老師說完了,她還會“哼”一聲,那個老師都治不了。
小丑
我們班有個最愛搞笑的.小丑,每次上音樂課,他都故意用一種很怪的聲音唱,每次唱完后,它就多延長好幾拍,最后在突然捂住嘴,好像一個小丑在表演搞笑節(jié)目。上美術課時,美術老師剛走他的座位,他就背著老師做鬼臉,老師一扭頭,他就急忙座好,目視前方,好像一動也沒有動過。
鴨子
我們班有這樣一個人,每次他都最先舉手,可是老師不敢讓他說,為什么呢?因為每次老師讓他說,他都把平舌音說成翹舌音,鬧出了很多笑話,說話還很結巴。特別是他生氣罵人的時候,總是說出許多錯字。有時說著說著,他自己都被那像鴨子的“嘎嘎”聲給逗笑了。
這就是我們班,一個樂趣無窮的大集體。他們給我們帶來了許多快樂。
班級作文300字 篇4
我們的班級是由36位同學組成的大家庭,我們在這里一起學習,一起玩耍。
我們的紀律非常好,有幾次流動紅旗都差點成了“固定紅旗”了呢!你一走進我們的班級,就能看見36張桌椅整齊地放在那里,綠化角的植物又綠又密,各個都綠意盎然,讓人看著非常舒服。教室的正前方是一塊大黑板,后面也有一塊黑板,但這塊黑板跟正前方的黑板有所不同,它是用來制作板報的。窗和門都被我們擦的窗明幾凈。
我們的老師各有才華:王老師用她天籟般的朗讀聲把我們深深的吸引住了。上語文課的時候,王老師講課總是那么生動,那么幽默風趣,所以上王老師的課時,同學們總是樂哈哈的;英語李老師張口就是一大串的英語,比老外還老外喲!音樂徐老師一張口就是天籟般的`歌聲,我們都把耳朵都豎直了。辛勤的老師們像一個個園丁一樣來澆灌我們這些祖國的花兒,多么無私又多么偉大。
這就是我們的班級,我愛我們的班級!
班級作文300字 篇5
或許受咔詩詞佳會兮影響,同學們甲課昏再滲打鬧,而之圍坐完團,玩起咔飛花令。而斯,慢之那完朵花里兮完片花瓣。
飛花令,原本缺古因行酒令時者丁個文字游戲,每場設置丁個關鍵字,參賽者需要輪流背誦含有關鍵字者詩句。
語文課代表自告奮勇做“董卿”,隨容提出關鍵字,“春”。
“春眠丙覺曉,處處聞啼鳥!绷砣鰝語文課代表立刻吟出。
“春,春。”網家按順時針作順序輪否斯撒,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!
“春風淘綠江南岸,明月何時照拖還。”同桌飛速說道。
輪到幾迦,身為文學社社長之滲,幾哪有這么好對付:“紅豆生南國,春幾花幾枝!
滲然個兮太緊張咔,直接淘汰!
氣氛頓時拉捏所噶:“風雨送春歸,飛雪迎春到。已捏懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏迦棄爭春,只把春噶報!
“等閑識得東風面,萬紫千紅總棄春!
“江南無所有,聊贈放枝春!
佳淘汰己作!
“羌笛何須怨楊柳,春風網度玉門關。”
“問君能有幾多愁,恰似棄江春水向東流!”
出乎意料。噠們竟然全軍覆沒!捏贏咯!
嘿嘿,者之說,文學社社長吉笑否那么好打網!
班級作文300字 篇6
“老師,我,我……我!”正當我還在冥思苦想老師提出的問題時,一個小男孩立刻從座位上站起來,舉起一只手,嘴里還不停地喊著:“老師,我知道!我知道!”他,就是我們班的答題大將,想象力超豐富的——孫升旺。孫升旺個子不高,長得胖乎乎的,但你可別小瞧了他,他雖然個子不高,但想象力卻超過他個子的一大截呀!我原來和他是同桌,每當老師說“自習”的時候,你知道他會干什么嗎?嘿嘿,告訴你吧,他會立刻從書包里拿出一本本子,拿出一支筆,在本子上畫著一些機器人的圖形。而那些機器人對活靈活現(xiàn),它們都拿著武器,好像在做殊死拼搏。
他會把那些機器人畫的活靈活現(xiàn),那些機器人仿佛都鮮活地佇立在我的眼前。下面再說說他的另一個方面吧!每次上語文課,他總是第一個舉手,無論是會與不會,準確與不準確,他都愿意去嘗試,他這種勇于發(fā)言、勇于嘗試的`精神,還真令人佩服。而且他還有一個優(yōu)點:舉一反三。
有一次,老師提問同學們有關《史記》的故事,他不但把書本上的故事清楚地說出來了而且還把他了解的,知道的全部說了出來,就連我們班的同學都疑惑不解地說:“咦,他怎么知道這么多?”怎么樣,孫升旺果然是個名副其實的“答題大將”吧!
班級作文300字 篇7
曾經有一位63歲的老人從紐約市步行到了佛羅里達州的邁阿密市。經過長途跋涉,克服了重重困難,她到達了邁阿密市。
在那兒,有位記者采訪了她。記者想知道,這路途中的艱難是否曾經嚇倒過她?她是如何鼓起勇氣徒步旅行的?
老人答道:“走—步路是不需要勇氣的。我所做的就是這樣。我先走了一步,接著再走—步,然后再一步,我就到了這里。
我們每一個人都需要勇氣,不管是學習還是生活。勇氣就是超越自己,跨過自己曾經創(chuàng)造的輝煌,來創(chuàng)造更大的輝煌。
那是周末的愛心大講堂,當年邁卻又神采奕奕的教授在講堂上給我們分享,最后的環(huán)節(jié)是同學們提問。霎時間,偌大的大廳的鴉雀無聲,誰都不愿做吃螃蟹的第一人。
在這有些凝重的氛圍里,突然一只纖細的手高高舉起,隨之在耳邊響起溫潤的.聲音,我想這就是勇氣把,雖然也不知那是哪位同學,也忘了他的模樣和提問的內容,但是他的聲音久久不能消逝。
我們都需要勇氣。勇氣是我們一路上前進的堡壘。
班級作文300字 篇8
在暑假里,我讀了好多本書,學到和復習到了不少知識,而記憶最深的就屬《我不是班級小丑》這本書了!
這是我看的第三遍,不同的是這次我仔細思考了一下,得到了感悟。成績又不好又是搗蛋鬼的男生,有好多,雖然他們調皮,又不做作業(yè),但是不管怎么樣,我相信他們也是努力了的。像徐蔥,他努力了,作文也是寫的不錯的,而老師家長一味的指責斥罵,卻更使他失去信心,希望自己沒有“心”,成為一個稻草人。
其實有時候想想,如果我是一個這樣的調皮蛋,成績又差,那我肯定特別特別沒信心。而在我已經如此沒有信心的時候,老師又厭惡我,同學又瞧不起我,而且就連父母都煩我。那我也一定會想:干脆就跟他們作對吧!總好過天天生活都這樣被人看扁,做壞事,好歹老師會注意我,同學會議論我,家長會理我訓斥我,不是嗎?!
在生活中,李昊、謝浩東那幫人不就是這樣的'嗎?經常不交作業(yè),結果天天被老師罵的“屁滾尿流”,但是只要他們稍稍努力,成績就會有很大的突破。
不想做班級小丑,不要被人瞧不起,那就那實力證明,“我不是班級小丑”!
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