關(guān)于獨(dú)立成長(zhǎng)作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的獨(dú)立成長(zhǎng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇1
在我們青少年的成長(zhǎng)歷程中，勢(shì)必會(huì)遇到一些危險(xiǎn)。即使你在爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，也得經(jīng)得住生活的考驗(yàn)。我的成長(zhǎng)路途中也是如此……
有一次暑假，我和阿姨一家去外婆家住了幾天。有一次，我看到有一兩個(gè)十四、五歲的少年輕松地從距離河面有兩米多高的橋向下跳躍。我心里很不服氣，想：“你們能跳，憑什么我不能跳�！蹦菚r(shí)候，我都忘了自己只是個(gè)十一歲的.少年罷了。結(jié)果，我蹲下去感到了一絲恐懼，可是還是毫不猶豫地跳了下去�！巴�！”我大叫一聲，一塊堅(jiān)硬的“盾牌”憑借強(qiáng)大的沖力挫傷了我的右腳。頓時(shí)疼痛像利劍一樣穿透了我的心。弟弟在一旁呆了，馬上去叫外婆，我那時(shí)已是疼痛不已，可我仍然頑固地爬上三樓。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休養(yǎng)后，我完全好了，又開(kāi)始了快樂(lè)的生活。
由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)是多么重要，成長(zhǎng)中我們需要獨(dú)立，但也不可能隨意冒險(xiǎn)。否則也許下一次等待你的就是重病、骨折、甚至于死亡……
我在生活的體驗(yàn)中感覺(jué)到了傷痛，從傷痛中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。所以，我們要學(xué)會(huì)生存自理、自我保護(hù)。我在此給大家一個(gè)忠告：如果你身處優(yōu)越家庭，困難都有家人鼎力相助，我勸你應(yīng)該學(xué)學(xué)魯濱孫在荒島上不怕困難、獨(dú)立生存的精神；如果你生活在一般家庭，困難勉強(qiáng)能應(yīng)付，我認(rèn)為你可以加強(qiáng)自己的防范意識(shí)；如果你被貧困所煩擾，卻在困難中學(xué)會(huì)獨(dú)立，我認(rèn)為你有了獨(dú)立的力量和成熟的歲數(shù)，可以分擔(dān)家庭的重任。無(wú)論什么時(shí)候，我們都要學(xué)會(huì)自我生存！
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人，在一生中的某一天總要成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)的前提卻需要獨(dú)立，自理！而我的這一天，剛好就在那一刻來(lái)臨。
記得那次，一向中午由爸媽接送回家吃飯的我，卻由于爸媽的一次中午不在家，而慌亂不已！
那天，心情極好的我，哼著小曲兒，邁著大跨步，走出了校門(mén)。并在在一堆人中，尋找著媽媽的身影！我找啊找，在烈日的午后找了半天，也沒(méi)找到媽媽的身影！隨著接孩子的家長(zhǎng)慢慢散開(kāi)，我的心情也隨之緊張起來(lái)！我心想：媽媽到底去哪兒了，怎么還不來(lái)接我？我焦急地等著，我望啊望，已經(jīng)望眼欲穿了，也沒(méi)見(jiàn)媽媽的身影！我又等了一會(huì)兒，終于，一個(gè)人向我走來(lái)！
在地上蹲著的`我連忙站起來(lái)，期待著媽媽的到來(lái)！可惜，等那個(gè)人走近了一點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)人不是媽媽?zhuān)俏业陌⒁蹋“�，真是空歡喜一場(chǎng)！就在我失望之際，阿姨已經(jīng)不知不覺(jué)的走到了我的身旁了！
她先是給了我十元錢(qián)，然后又對(duì)接到錢(qián)后一臉茫然的我說(shuō)：“這是你媽讓我給你的，她今天中午有事，沒(méi)辦法來(lái)接你！讓你自己一個(gè)人去買(mǎi)個(gè)飯！還讓我轉(zhuǎn)告你，人總要成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)的第一步，就是要獨(dú)立！”阿姨說(shuō)完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下獨(dú)自一人的我在原地發(fā)呆！
這時(shí)的我，慌亂極了，要知道這可是我第一次自己一人在外吃飯��！這可怎么辦才好��！我在原地急的直轉(zhuǎn)圈！轉(zhuǎn)的同時(shí)，腦海里也一直重復(fù)著阿姨說(shuō)的最后一句話(huà)，終于，我想通了，要成長(zhǎng)，總要獨(dú)立！
想通之后的我，首先來(lái)到了離學(xué)校最近的沙縣小吃，然后又審視了一下周邊環(huán)境，確保安全了之后，才走進(jìn)飯店！
我看著菜單，故作鎮(zhèn)定的點(diǎn)了一碗混沌！可是，緊張還是調(diào)皮的跳了出來(lái)！我把混沌念成了餛飩！后果可想而知！隨即就是一陣哄堂大笑！這時(shí)的我，簡(jiǎn)直就是恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去！不順利的點(diǎn)餐后，終于，我吃上了熱乎乎的混沌！本想著，這件事就要結(jié)束了，可是，意外總是來(lái)的出人意料！在最后結(jié)賬的時(shí)候，一碗混沌四塊錢(qián)，我給了十塊錢(qián)，人家找了我六塊錢(qián)，但我卻非說(shuō)找錯(cuò)了，最后直到人家拿計(jì)算機(jī)給我算了一遍后，我才相信！這時(shí)的我，別提多窘?jīng)r了！但是，經(jīng)過(guò)了這次的鍛煉，我卻學(xué)會(huì)了基本的獨(dú)立
是啊，要成長(zhǎng)，總要獨(dú)立！即使這個(gè)過(guò)程多么艱辛！
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇3
隨著我們的成長(zhǎng)，身體外型和心理日益成熟，但隨之我們的煩惱也日益增加，學(xué)會(huì)獨(dú)立成了我最煩惱的一個(gè)問(wèn)題。
記得開(kāi)學(xué)前幾天，一個(gè)從小生活在鄉(xiāng)下的我來(lái)到了余姚市城學(xué)習(xí)。對(duì)一切都十分的好奇，但從小生活在鄉(xiāng)下的我畢竟不適應(yīng)這種生活，心里便打起了能馬上回家的小算盤(pán)，心里那個(gè)是一個(gè)甜呀！很快，一個(gè)“噩耗”便傳到了我的耳中，猶如晴天霹靂似的讓我體驗(yàn)到了一下從天堂墜到地獄的感覺(jué)。原來(lái)是父親鐵青著臉對(duì)我說(shuō)：“兒子，你留在這兒，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立呀！”聽(tīng)了這話(huà)，我頓時(shí)像變了一個(gè)人似的，板著臉，眼眶中充斥著淚水，滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)了委屈。父親什么也沒(méi)有說(shuō)，只是嘆了口氣，無(wú)奈地?fù)u搖頭，便大步流星的走出了寢室，我趕緊追了上去，拉住了父親，賴(lài)在地上不讓他走，我?guī)缀跏前蟮馗赣H說(shuō)：“爸爸，您不要走，爸爸您不要走…….” 這時(shí)，父親的臉色早已沒(méi)有了往日的慈祥寬容，而是一臉的憤怒，兩道豎起的眉毛像一柄利劍扎痛了我的心，隨后，父親像不認(rèn)識(shí)我似的對(duì)我大吼：“快回去！”我的心徹底崩潰了，呆呆地?cái)傇谀抢铮赣H頭也不回就走了，等我回過(guò)神來(lái)，父親早已經(jīng)走遠(yuǎn)，我一臉茫然的回到了寢室處，我心里十分生氣地想：“父親怎么會(huì)這么殘忍，竟然會(huì)丟下我一個(gè)人走了！他說(shuō)地的獨(dú)立究竟是什么意思？”隨后幾天我都過(guò)得不怎么好，心里一直在反復(fù)思考父親說(shuō)的話(huà)是什么意思，我不解地想：“就算要獨(dú)立，那也需要一段時(shí)間呀，但父親為什么不在這段時(shí)間內(nèi)鼓勵(lì)和幫助我呢？”
但隨后，我的'想法被我徹底否定了，原來(lái)父親這么“殘忍”的丟下我，而不是一直在我身邊就是因?yàn)榕挛茵B(yǎng)成對(duì)他的依賴(lài)而不能學(xué)會(huì)獨(dú)立，會(huì)影響將來(lái)的一生，這是一種沒(méi)有任何父親能做出的偉大的父愛(ài)。我想：“父親這樣做是付出了多大的勇氣呢！在愛(ài)我和讓我獨(dú)立的兩難之間，父親還是咬了咬牙，狠了狠心做出了這一殘忍的決定，可見(jiàn)他是多么的愛(ài)我呀！”想通了這一點(diǎn)，我整個(gè)人一下子輕松了很多，心中的煩惱也隨之蕩然無(wú)存了。
成長(zhǎng)需要獨(dú)立，而不是需要眼淚，只要我們能夠設(shè)身處地地為他人著想，遇事冷靜思索，待人寬容，那么便不會(huì)有所謂的“成長(zhǎng)的煩惱，”正如高兒基所說(shuō)的“當(dāng)你忽略所有的丑惡，眼中只要生活中的美善時(shí)，你便超越了煩惱�！弊屛覀円黄鸺佑�，努力吧！
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇4
晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照大地。因此，蔚藍(lán)的天空中，白云輕輕飄動(dòng)著轉(zhuǎn)移，我們的目光時(shí)刻也在被吸引著。
自小，藍(lán)天就是讓我們放飛夢(mèng)想追逐夢(mèng)想的天地。我們何嘗不是那正在天空中飛翔的風(fēng)箏，只要那牽引的繩索夠柔韌，那么迎著風(fēng)，我們將飛得更高。
因此，我只能說(shuō)：“風(fēng)箏，因?yàn)橥矗燥w得更高更遠(yuǎn)！親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)蚁虢璐烁嬖V你們，希望人你們能懂我的任性，能懂我的心情。
當(dāng)然，我并非不愛(ài)你們，我更想說(shuō)的是，因?yàn)閻?ài)，因?yàn)橛心銈�，我更愿意去�?dú)立成長(zhǎng)。 所以，我希望爸媽你們能給一個(gè)讓我好好愛(ài)你們的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽?zhuān)苍S你們比我更清楚，世界上的一切都在千變?nèi)f化的狀態(tài)中，我也如此，大概，已經(jīng)感受到這些變化的你們不愿說(shuō)出來(lái)罷了，那是因?yàn)槟銈兊某霭l(fā)點(diǎn)——是愛(ài)的松果。
對(duì)此，我想說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)銈兙拖衲秋w翔的風(fēng)箏的繩索牽引著我，為我鋪墊好了起飛的基礎(chǔ)，我感謝你們的愛(ài)，那么，接下來(lái)就讓我自己借著那風(fēng)飛上藍(lán)天吧！
雖然，人生路上會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，但是，我會(huì)勇敢面對(duì)，讓我自己慢慢成長(zhǎng)吧！在有歡樂(lè)、有悲傷的人生路上好好的品嘗，走出一條屬于自己的大道。
時(shí)間巨輪仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，蔚藍(lán)色的天空已在夜幕底下漸漸消融，抬起頭，我微笑了。凝望著美麗的星空。
星星，承載著我們太多的夢(mèng)想，它是神圣美麗動(dòng)人的。
你看，一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆、、、、、、它們笑著，眨著亮麗的大眼睛，和我們親切的打著招呼呢！此時(shí)，你會(huì)知曉它們的多歡快。
然而，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蔚藍(lán)的'天空，可是，我們并不為此感到惋惜，因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象告訴我們“有得必的失的道理”。
讓我獨(dú)立成長(zhǎng)，好嗎？
晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照大地。因此，蔚藍(lán)的天空中，白云輕輕飄動(dòng)著轉(zhuǎn)移，我們的目光時(shí)刻也在被吸引著。
自小，藍(lán)天就是讓我們放飛夢(mèng)想追逐夢(mèng)想的天地。我們何嘗不是那正在天空中飛翔的風(fēng)箏，只要那牽引的繩索夠柔韌，那么迎著風(fēng)，我們將飛得更高。
因此，我只能說(shuō)：“風(fēng)箏，因?yàn)橥�，所以飛得更高”。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)蚁虢璐烁嬖V你們，希望人你們能懂我的任性，能懂我的心情。
當(dāng)然，我并非不愛(ài)你們，我更想說(shuō)的是，因?yàn)閻?ài)，因?yàn)橛心銈�，我更愿意去�?dú)立成長(zhǎng)。
所以，我希望爸媽你們能給一個(gè)讓我好好愛(ài)你們的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽?zhuān)苍S你們比我更清楚，世界上的一切都在千變?nèi)f化的狀態(tài)中，我也如此，大概，已經(jīng)感受到這些變化的你們不愿說(shuō)出來(lái)罷了，那是因?yàn)槟銈兊某霭l(fā)點(diǎn)——是愛(ài)的松果。
對(duì)此，我想說(shuō)，爸爸媽媽?zhuān)銈兙拖衲秋w翔的風(fēng)箏的繩索牽引著我，為我鋪墊好了起飛的基礎(chǔ)，我感謝你們的愛(ài)，那么，接下來(lái)就讓我自己借著那風(fēng)飛上藍(lán)天吧！
雖然，人生路上會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，但是，我會(huì)勇敢面對(duì)，讓我自己慢慢成長(zhǎng)吧！在有歡樂(lè)、有悲傷的人生路上好好的品嘗，走出一條屬于自己的大道。
時(shí)間巨輪仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，蔚藍(lán)色的天空已在夜幕底下漸漸消融，抬起頭，我微笑了。凝望著美麗的星空。
星星，承載著我們太多的夢(mèng)想，它是神圣美麗動(dòng)人的。
你看，一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆、、、、、、它們笑著，眨著亮麗的大眼睛，和我們親切的打著招呼呢！此時(shí)，你會(huì)知曉它們的多歡快。
然而，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蔚藍(lán)的天空，可是，我們并不為此感到惋惜，因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象告訴我們“有得必的失的道理”。
星星，因?yàn)楹谝沟囊r托所以美麗、動(dòng)人。愿我們都能懷著一顆感恩的心，去對(duì)待黑夜的來(lái)臨。
人生路上坎坷，我必須得學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。磨難、困苦是我攀登頂峰的橋梁，我感謝它，留給我驕傲的信仰。
依著風(fēng)，傍著夜，讓我的夢(mèng)飛吧！在高高的天空上，經(jīng)過(guò)層層波浪，我相信，有一天，它肯定會(huì)放出最燦爛的光芒。
星，因?yàn)楹谝沟囊r托所以美麗、動(dòng)人。愿我們都能懷著一顆感恩的心，去對(duì)待黑夜的來(lái)臨。
人生路上坎坷，我必須得學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。磨難、困苦是我攀登頂峰的橋梁，我感謝它，留給我驕傲的信仰。
依著風(fēng)，傍著夜，讓我的夢(mèng)飛吧！在高高的天空上，經(jīng)過(guò)層層波浪，我相信，有一天，它肯定會(huì)放出最燦爛的光芒。
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇5
“叮鈴鈴……”上課了。
老師走進(jìn)教室，向我們提出了一個(gè)問(wèn)題。
我開(kāi)小差，被老師發(fā)現(xiàn)了，“陶倩茜！”，我猛地一下站起來(lái)，腦子里一片空白。
我想，因?yàn)橐郧埃叶际沁@樣：老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，即使我知道答案，也不會(huì)回答，因?yàn)槲覐男【宛B(yǎng)成了依賴(lài)。俗話(huà)說(shuō)得好：“在家靠父母，在外靠朋友，在�？坷蠋煛！蔽揖褪沁@樣一個(gè)人。在家里，我想要什么，媽媽都會(huì)給我拿來(lái)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。至于學(xué)習(xí)，我都亂蒙。老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題的話(huà)，我的同桌，則會(huì)告訴我答案，我只要復(fù)讀一次就OK了！
想到這兒，一個(gè)聲音在我耳旁響起“萬(wàn)紫千紅！”哦！“萬(wàn)紫千紅！”因?yàn)槲腋揪筒恢览蠋煹奶釂?wèn)，所以……噓！虛驚一場(chǎng)！
在家里，和朋友們玩著玩著，突然──衣服的一個(gè)扣子掉了，正準(zhǔn)備給媽媽縫一下，心里才想起媽媽出去了。我不甘心，把其它幾個(gè)朋友的扣子也撕了下來(lái)。
后來(lái)，老師組織我們玩了一個(gè)游戲，每一個(gè)人有一根針、一條線(xiàn)，還有拿一個(gè)人掉下的扣子，輸了的.跳三十個(gè)青蛙跳。
開(kāi)始！我穿過(guò)針，不一會(huì)兒就穿過(guò)去了�？嫂ぉぴ趺纯p呢？其它“小朋友”都幫媽媽縫過(guò)衣服、被子之類(lèi)的。我什么事都是媽媽做，哎！
我照著他們的樣子縫，可我的手一直抖，線(xiàn)也像一個(gè)調(diào)皮的孩子，扣子就更不聽(tīng)話(huà)了，左扭右扭。其它人都縫上去了，只剩我一個(gè)人，我就只好被罰做青蛙跳。
這使人領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
就這樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也上升了。
獨(dú)立伴我成長(zhǎng)，我就這樣長(zhǎng)大！
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇6
五（4）的教室十分熱鬧，今天是開(kāi)學(xué)日，同學(xué)們有說(shuō)不完的話(huà)。班長(zhǎng)上講臺(tái)了，同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)。說(shuō)：“新開(kāi)學(xué)，新氣象過(guò)完了兩個(gè)月的時(shí)間。又回到了這個(gè)教室，讓我們?cè)谶@認(rèn)真的學(xué)習(xí)吧！”教室里一片掌聲。
我和同桌，于永晗，魏杰，議論著要比賽獨(dú)立，誰(shuí)輸了就要給贏家20包牛肉粒、50塊巧克力。比賽兩天時(shí)間！我拼了，加油、加油、再加油！可我是一個(gè)公主，怎么才能早起床呢。要不是媽媽叫我起來(lái)，恐怕12點(diǎn)也起不來(lái)吧。所以我要請(qǐng)教我那可憐的母親，來(lái)到母親的面前把事情從頭到尾說(shuō)了一遍。母親說(shuō)：“想要獨(dú)立，看你老媽給你寫(xiě)個(gè)表：獨(dú)立表如下:一把鬧鐘快半小時(shí)二把明天的東西，當(dāng)天準(zhǔn)備好。
呀！就這兩個(gè)簡(jiǎn)單的事，我一定會(huì)做到的，第二天鬧鐘響了唉，說(shuō)著簡(jiǎn)單做起來(lái)難呀！又想到那20包牛肉粒、50塊巧克力才依依不舍的從床上爬下來(lái)，洗漱完后看了看表才7:20,一想今天是獨(dú)立的第一天為自己梳一個(gè)美麗的發(fā)型吧！梳完后又吃了早飯才到
了學(xué)校，本以為我是第一個(gè)，打開(kāi)教室門(mén)一看才知道魏杰早就到了。還為自己穿了一雙新鞋子，我故意說(shuō)：“哎！來(lái)這么早干么？”他說(shuō)：“今天是比賽第一天嘛！”
下課時(shí)我自己在那快樂(lè)的玩，上課就認(rèn)真聽(tīng)課，同桌說(shuō)：“這樣是獨(dú)立呀？這次比賽肯定是我贏”我說(shuō)：“我是在為自己讀書(shū)，而且讀書(shū)是快樂(lè)的嘛！”這是比賽的'結(jié)束，我贏了比賽。只是因?yàn)槲覟樽约鹤x書(shū)而贏的，那20包牛肉粒，20塊巧克力，就這樣輕松地得到了。輕輕的咬一口巧克力，那濃香散發(fā)著，把他們讒的只流口水！
真好，贏了比賽！這就是我成長(zhǎng)記！
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇7
望子成龍，望女成鳳是父母最大的心愿，每個(gè)父母都希望自己的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的，一定要比別人家的孩子強(qiáng)，所以就會(huì)提前給孩子描繪一幅美好的前景藍(lán)圖，然后讓孩子按照先定的計(jì)劃和步驟，一步一步在設(shè)計(jì)好的空間里前進(jìn)，最后一步肯定是一個(gè)掌聲、鮮花、歡呼聲和贊嘆聲齊聚的地方，因?yàn)楦改付紩?huì)期待孩子們成長(zhǎng)為科學(xué)家、專(zhuān)家、明星等之社會(huì)棟梁，作文讓孩子自由成長(zhǎng)。
7月份的氣溫居高不下，一直都在37℃左右徘徊，暑期的各種培訓(xùn)也開(kāi)始陸續(xù)開(kāi)班，好像要叫板炎夏的高溫，名目可謂紛繁多樣：音樂(lè)、書(shū)畫(huà)、舞蹈、作文、鋼琴、英語(yǔ)、珠心算、寫(xiě)字、跆拳道等等，讓人眼花繚亂，暈頭轉(zhuǎn)向，本該充滿(mǎn)樂(lè)趣的暑假也隨之被更多的培訓(xùn)和特長(zhǎng)班替代。父母期待的目光，老師無(wú)情的說(shuō)教，都化作沉重的壓力推向孩子那稚嫩的肩膀，孩子們臉上天真爛漫的笑容幾乎蕩然無(wú)存，更多的孩子一天就在幾個(gè)特長(zhǎng)班之間來(lái)回奔波，父母更是馬不停蹄，都在忙著接送孩子，給孩子添置學(xué)習(xí)器具，準(zhǔn)備各種各樣的營(yíng)養(yǎng)餐，孩子還在童趣的夢(mèng)中就會(huì)被父母叫醒，揉揉朦朧的眼睛，吃下精心準(zhǔn)備的`早餐，書(shū)包里還會(huì)塞上一個(gè)水果，然后前往特長(zhǎng)班。
“為了孩子全面提高，孩子多學(xué)點(diǎn)東西總會(huì)有好處的，不多學(xué)點(diǎn)東西，將來(lái)會(huì)跟不上時(shí)代！”父母?jìng)冮_(kāi)始默默地接受著這種聲音，麻木地注視著超負(fù)荷的孩子，孩子少了幾許爽朗的笑聲，經(jīng)常會(huì)噘起嘴巴：“為什么放假了，都不讓我玩？”“我不想學(xué)××”……繁多的培訓(xùn)充斥著孩子的自由空間，擠滿(mǎn)了童話(huà)世界，被“書(shū)山、學(xué)�！边@些意象中的概念詞塞的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，剩下的也就只有一個(gè)字了——累。
世上沒(méi)有兩片絕對(duì)相同的樹(shù)葉，就像多姿多彩的生活，永遠(yuǎn)不可能是單一色調(diào)。雖然現(xiàn)實(shí)中孩子們各有千秋，但父母的心愿都一樣，都希望自己的孩子成為能歌善舞、文武雙全的“天才”、“明星”，有些父母甚至將自己的意愿強(qiáng)加于孩子身上，就像有的孩子不喜歡跳舞，偏要讓她上舞蹈班，不愛(ài)器樂(lè)，偏要煞費(fèi)苦心拜師學(xué)藝，到頭來(lái)孩子們是白天忙、晚上忙、平時(shí)忙、周末忙、假期照樣忙，負(fù)荷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)成年人的工作量。父母該花的錢(qián)花了，孩子該學(xué)的學(xué)了，但效果往往是事倍功半，得個(gè)也許或差不多完事，該成龍的沒(méi)有成龍，該成鳳的沒(méi)有成鳳，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離父母預(yù)想的軌道，學(xué)無(wú)所成，家長(zhǎng)失望，老師批評(píng)，反而讓孩子們深受其害，不僅吃苦遭罪，自信心還要大打折扣，就連孩子們想擁有一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年最終也化為泡影，童年的記憶除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。
孩子是未來(lái)，是希望，請(qǐng)不要束縛孩子們放飛夢(mèng)想的翅膀，多一份信任和理解，少一些約束和羈絆，當(dāng)好護(hù)航者，不做引航人，給他們自由空間，讓他們多接觸自然，多接觸社會(huì)，沐浴陽(yáng)光雨露，健康成長(zhǎng)，自由飛翔，也許有一天你會(huì)收獲到一份意想不到的驚喜。
生活著的人們需要陽(yáng)光、空氣和水；成長(zhǎng)著的孩子像需要陽(yáng)光、空氣和水一樣需要自由。自由，是成長(zhǎng)的需要！
可我從幼稚到慢慢成熟這樣一個(gè)過(guò)程里。感受的是閉塞、禁錮和管教；在我的世界里沒(méi)有自由自在的“天高任鳥(niǎo)飛”的感覺(jué)。
我三歲就去了幼兒園。幼兒園，應(yīng)該是我們兒童的樂(lè)園，豐富的活動(dòng)、慈祥的老師、眾多的朋友。可我對(duì)那塊陌生的地方，既害怕又孤單，既恐懼又拘謹(jǐn)，我?guī)缀鯌?zhàn)戰(zhàn)兢兢地過(guò)著每一天。老師好象看押犯人一樣，只是把我們看管在一個(gè)長(zhǎng)方形的屋子里，不讓我們出去玩，不準(zhǔn)我們盡情鬧，不許我們到處跑。我們能喜歡這樣的環(huán)境嗎？我們能熱愛(ài)這樣的天地嗎？我們實(shí)在很壓抑、很不開(kāi)心、很不快樂(lè)。我們好象一只失去了自由的小鳥(niǎo)。我?guī)缀趺刻炜藓暗溃骸皨寢尅瓔寢專(zhuān) 闭?qǐng)想一想，在這樣沒(méi)有自由、沒(méi)有快樂(lè)的環(huán)境里，我們的心性只會(huì)受到壓制，我們的生理只會(huì)遭到干擾；我們?cè)趺茨軌蚪】档爻砷L(zhǎng)呢？成長(zhǎng)，是需要自由的呵！
上學(xué)了，本以為有廣闊的天地了，像鳥(niǎo)兒一樣可以自由自在地翱翔了。可等待我們的卻是更加嚴(yán)格的管教、更加嚴(yán)實(shí)的管理，更加嚴(yán)厲的管束。老師和我們，為了一場(chǎng)一場(chǎng)的考試、為了一次一次的排名，布下了小山一樣的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。自由支配、自由學(xué)習(xí)、自由發(fā)展，被拋到了九霄云外。于是，我們幾乎每時(shí)每刻都在作業(yè)的奴役下過(guò)著奴隸一樣的生活。沉重的學(xué)習(xí)壓力，使我們喘不過(guò)氣來(lái)，使我們直不起腰來(lái)，使我們無(wú)法開(kāi)心地面對(duì)生活的每一天。請(qǐng)問(wèn)，在這樣的生活和環(huán)境里，我們何自由之有？何健康成長(zhǎng)之有？我們是鐵絲網(wǎng)里的小鳥(niǎo)啊，我們的心理被扭曲了，我們的生理被摧殘了！
記得有這么一天，終于結(jié)束了一切考試，媽媽給了我一天的自由，她讓我想干什么就去干什么�？晌也](méi)有選擇玩耍。我只是找到一塊草坪，靜靜地沒(méi)有約束地躺下，把雙手枕在后腦殼下，仰頭望那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，仰頭空中看那自由飛翔的小鳥(niǎo)。一陣又一陣溫暖的東風(fēng)從我的臉上吹拂而過(guò)，撫摩我的臉頰，掀動(dòng)我的頭發(fā)，是那樣地輕松自在，是那樣的舒心愜意，我的一顆禁繃著的心放松了、陶醉了。我不由自主地閉上了雙眼，盡情地感受著這一切。我想，明天我要懷著今天得到的自由、悠閑和舒適地投入到學(xué)習(xí)中去，因?yàn)檫@一切才是我成長(zhǎng)所不可或缺的。
正因?yàn)橄硎芰诉@樣的自由，我才體會(huì)到“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋”的深刻含義。成長(zhǎng)，少不了自由；自由，才能保證我們健康地成長(zhǎng)！
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇8
不管是什么人，總有一天都會(huì)離開(kāi)父母，走向社會(huì)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就是施展自己實(shí)力的關(guān)鍵，獨(dú)立也顯得尤為重要。
在父母眼中嗎，我一直是一個(gè)獨(dú)立自主，不讓長(zhǎng)輩操心的孩子，可惜年幼如我，并不知道什么叫獨(dú)立。
記憶猶新的是一個(gè)暑假。母親大人給我一個(gè)十分神圣的重任，就是護(hù)送表弟回江陰，還讓我順便在那住上一段時(shí)間，聽(tīng)到這個(gè)消息我腦海頓時(shí)浮現(xiàn)四個(gè)大字：?jiǎn)市牟】�，誰(shuí)不知道這是老媽丟給我的爛攤子？再看看一臉高深莫測(cè)的弟弟，只好答應(yīng)。
本以為一路上可以有說(shuō)有笑，可是不想是寂靜，死一般的.寂靜。熬過(guò)這難受的一小時(shí)，我就如釋重負(fù)地把表弟送回家。然后聽(tīng)到一句足以讓我石化的話(huà)：你媽媽給你報(bào)了夏令營(yíng)，走吧。于是，我便哭喪著臉跟二姨走了。
然而夏令營(yíng)的環(huán)境實(shí)在夠打擊我的，頓時(shí)想起了你一句話(huà)就打破了我的幻想。一直以為夏令營(yíng)住帳篷，在夜晚數(shù)星星，可惜現(xiàn)實(shí)居然是兩人住在一間極普通的宿舍，然后生活照常，根本沒(méi)有集體游玩！
晚上跟那個(gè)小妹妹室友聊了很長(zhǎng)時(shí)間，然后迷迷糊糊睡著了。第二天起來(lái)本能地喊老媽?zhuān)傲藥茁暃](méi)動(dòng)靜，立馬坐起身，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這哪是在家呀？明明在夏令營(yíng)！扭頭一看小妹妹早已起床，頓時(shí)有點(diǎn)羞愧，于是以極快的速度穿衣洗漱。正刷牙刷得起勁，余光瞥到小妹妹對(duì)一盆衣服發(fā)呆，正納悶，她開(kāi)口道：這先洗哪件好？媽媽沒(méi)給我列表呀一聽(tīng)這話(huà)，我差點(diǎn)一頭栽下去：看她那么老成，原來(lái)是有黑幕的！心里暗自偷笑，嘴上卻說(shuō)：先洗簡(jiǎn)單的襯衫好了。小妹妹聽(tīng)了就開(kāi)始胡亂搓襯衣，差點(diǎn)沒(méi)把我笑死，這哪是洗衣服，一看就是嬌生慣養(yǎng)的千金大小姐，生活自理都不會(huì)。這時(shí)我已刷好牙，自告奮勇教她洗衣服，并保證包教包會(huì)。然后就有了以下一幕，一個(gè)小女孩對(duì)一個(gè)比她年長(zhǎng)的姐姐說(shuō)：哇噻！這就是媽媽說(shuō)的獨(dú)立吧？你真厲害！我一怔，原來(lái)這就是獨(dú)立��！
時(shí)過(guò)境遷，我已長(zhǎng)大。
回首望去，一個(gè)年幼的孩童正慢慢蛻去自己幼稚的外表，邁著成熟的步伐，獨(dú)自走向一個(gè)全新的少年。是的，成長(zhǎng)需要獨(dú)立，就像魚(yú)兒需要水一樣。
獨(dú)立成長(zhǎng)作文 篇9
現(xiàn)在的孩子們?cè)诩叶际谴笸�，家長(zhǎng)們普遍反映孩子比較挑食，家家各顯神通，想盡辦法來(lái)哄孩子們開(kāi)心，只為孩子們?cè)敢鈴埧诔燥垺Ｏ胂脒@是一件多么不可思議的事情，但是卻也是無(wú)法改變的事實(shí)。造成這些不良風(fēng)習(xí)的源頭在哪里?
現(xiàn)在的家長(zhǎng)一味的嬌慣孩子，只要是孩子的需求，家長(zhǎng)都盡全力的滿(mǎn)足，這樣就讓孩子養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。比如，孩子放學(xué)到家后就盡情的吃零食，喝牛奶，這樣到了吃飯的時(shí)候肚子自然就不餓，哪還愿意吃飯。長(zhǎng)此以往，孩子的不良習(xí)慣一旦養(yǎng)成就不是那么容易改變的。所以啊，要想讓孩子們好好的吃飯，飯前一定不要給孩子吃零食。
再者說(shuō)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)條件都還可以，經(jīng)常帶孩子出去吃一些快餐。其實(shí)這樣對(duì)孩子是沒(méi)有什么好處的。比起外面，家中的事物更干凈衛(wèi)生，而且更有營(yíng)養(yǎng)。對(duì)孩子的.生長(zhǎng)需要更有幫助。
不過(guò)，對(duì)于個(gè)別愛(ài)挑食的孩子來(lái)說(shuō)，也不是完全沒(méi)有辦法的。我們可以嘗試變換多種方式來(lái)制作不一樣的食物，這樣孩子就會(huì)比較新奇，也更愿意嘗試。
好習(xí)慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的，自然壞習(xí)慣也是逐漸積累的。作為老師，我們負(fù)責(zé)給孩子教育，作為家長(zhǎng)應(yīng)該將老師教育的內(nèi)容好好實(shí)施。不要太溺愛(ài)你的孩子，孩子們的成長(zhǎng)需要關(guān)愛(ài)，但是一味的溺愛(ài)只會(huì)讓孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)。我們要學(xué)會(huì)放手，孩子自己的事情讓他們自己想辦法解決。
我們給孩子們準(zhǔn)備好之后就讓他們自己嘗試，他們需要成長(zhǎng)，需要學(xué)習(xí)技能，需要學(xué)會(huì)生活。放手吧，讓他們自己來(lái)，他們可以的!
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