實(shí)用的青春的作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的青春的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的作文 篇1
青春是什么？有人說(shuō)它是陽(yáng)光，七彩的光組成了無(wú)暇的白；有人說(shuō)它是河流，流淌著太多快樂(lè)與酸澀，而我説青春是一篇樂(lè)章，一篇用生命和激情譜寫(xiě)的屬于自己的樂(lè)章。
青春的你，或許很快樂(lè)，因?yàn)槟銚碛猩凶顮N爛的陽(yáng)光；青春的你，或許很沮喪，因?yàn)槟愕那啻翰皇悄敲吹捻槙�；青春的你，或許很少灑脫，因?yàn)槟銚碛袕V闊的胸襟；青春的你，或許很淡泊，因?yàn)橐环萏竦男木匙阋炎屇阍诓懖惑@的日子里盡花開(kāi)花落，流水落皆無(wú)情的荒蕭寂遼。每個(gè)人都有屬于自己的生活，誰(shuí)也不能說(shuō)青春到底應(yīng)該怎樣。如果所有的青春都按著相同的軌跡滑過(guò)，你不覺(jué)著在這個(gè)本應(yīng)是多彩多姿的年齡中你的`日子有些單調(diào)嗎？試著去改變，揚(yáng)起青春的側(cè)臉，起飛吧！
在心里，我們或多或少都希望能使我們的青春生活充滿(mǎn)激情和活力，然而有幾人能按照自己的意志去支配自己的生活，豐富自己的生活呢？所以，我們時(shí)常會(huì)在疲憊和無(wú)奈中徘徊。人最重要的是超越自己，而青春的激情會(huì)讓我們擁又足夠的精力。假若你沒(méi)有勇氣和毅力解開(kāi)生活給你帶來(lái)的精神枷鎖，那你又如何能與眾不同，如何能堅(jiān)定自己的初衷去展示自我，讓自己的青春大放異彩呢/？試著去改變，揚(yáng)起堅(jiān)定的側(cè)臉，起飛吧！
青春無(wú)畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我們就要去攀登，縱是前方遍地荊棘，兇險(xiǎn)萬(wàn)丈，我們還是要向前，向前，苦盡甘來(lái)，當(dāng)我們把千溝萬(wàn)壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的欣慰？也許有人會(huì)說(shuō)平平淡淡才是真，用一顆平淡的心去面對(duì)所有的虛偽和狡詐，不為名利而爭(zhēng)，不為成功而喜，這也未嘗不好，但是我覺(jué)得青春賦予我們的本來(lái)就是激情。試著去改變，揚(yáng)起自信的側(cè)臉，起飛吧！
青春到底是什么，是甜？是苦？是濃？還是淡？只有你自己才能品味到。世事并非一成不變，或許你今天的苦便是明天的快樂(lè)，或你今天為了生計(jì)奔波而明天就會(huì)用另一種心情感受屬于你自己的生活！青春這顆糖，永遠(yuǎn)是甜的，而糖紙往往是你的極限！試著去超越，踏出鏗鏘的腳步，揚(yáng)起幸福的青春！
用心去體味青春的真諦吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)?yè)碛星啻菏悄敲吹拿篮�！現(xiàn)如今的輕微猖狂是青春的小個(gè)性，現(xiàn)如今的生龍活虎試青春的小特點(diǎn)，我們的青春是幸福的，我們的青春是激情的，我們的青春是飛揚(yáng)的！
青春的作文 篇2
我長(zhǎng)大了。
莫名其妙地長(zhǎng)大了
不知從哪天起，我的童話已經(jīng)被我小心翼翼的保存在遙遠(yuǎn)的書(shū)櫥里，不在只相信王子公主美滿(mǎn)的婚姻，反而更樂(lè)于順著安妮濕潤(rùn)的筆觸進(jìn)入另一個(gè)傷感的世界，像獨(dú)自看著紫藤籮開(kāi)放一樣的寂寞，就會(huì)那么毫無(wú)戒備的撲來(lái)。
漸漸地，迷戀上了樸樹(shù)沙啞又略帶滄桑的歌喉，聽(tīng)著他的歌，就擁有了雨后天晴的澄澈，像湖中的倒影一樣把我們的樣子都留在那里，那才是最干凈、最真實(shí)的自己。不用帶上虛偽的面具，再那樣做作的微揚(yáng)著嘴角，裝出一副乖乖女的樣，去迎合父母，討老師、同學(xué)的歡心。放下了一切，內(nèi)心也不會(huì)在這樣糾纏不清，只是，在這樣境界里，微寒，因?yàn)橐磺卸继鎸?shí)，真實(shí)的有點(diǎn)讓人害怕。
叛逆似乎也成了生活的一部分，雖然我知道父母都是我的摯愛(ài)，但再腦子里過(guò)濾了N次的話，還是狠狠地摔在父母耳邊，激蕩起一臉的無(wú)奈和傷心。每次，都自以為是地認(rèn)為自己夠堅(jiān)強(qiáng)，可是，媽的一句話就把我惹的大雨滂沱，我終究還是個(gè)孩子。
年少的清澀也隨著青春涌來(lái)，無(wú)意間的一瞥竟讓我如癡如醉的愛(ài)上了情詩(shī)，字里行間間雜著的是江南的綿綿細(xì)雨，是多情留戀的蝶衣，才子佳人的芳香氣息讓我心醉，讓我心碎，讓我也學(xué)會(huì)了思念。
青春的字典里不該有愛(ài)情，因?yàn)樗姆至刻�，我們稚嫩的`肩膀無(wú)力承擔(dān)。但是，總會(huì)有一絲美好飄過(guò)，純真無(wú)畏，只有朝陽(yáng)的美好等著我們?nèi)⒄f(shuō)。夏日的陽(yáng)光撒在飄渺迷離眼神上，調(diào)侃的語(yǔ)調(diào)，清醇的微笑，就這樣，沒(méi)了言語(yǔ)，只有甜甜的味道彌漫在空氣里，卻留下了永久的回憶。
黑夜給了我獨(dú)處的美感，坐在床角，再次抱起浸著睡覺(jué)時(shí)流出的口水的玩具熊，獨(dú)望天空的一角，燦爛的煙花，燦爛的青春。
青春的作文 篇3
這七八十個(gè)三百六十五天青春是一段快樂(lè)的音符，承載著我們的夢(mèng)，將它帶向遠(yuǎn)方，人的一生有七八十個(gè)三百六十五天，有七八十個(gè)十二月，但是正當(dāng)人們過(guò)了這七八十個(gè)三百六十五天，七八十個(gè)十二月，人的生命便已走到盡頭。
青春似一陣春風(fēng)，讓我們有另一種天真、無(wú)邪的感覺(jué)，我們乘著這一陣春風(fēng)，在這一段時(shí)間里我們變得懵懂，對(duì)于許多事情都想的很簡(jiǎn)單；青春似一首詩(shī)，讓我們有另一種虛幻、詩(shī)意的感覺(jué)，在這一首詩(shī)中我們變得很飄然，對(duì)于許多事情都很馬虎。
轉(zhuǎn)眼之間，我們長(zhǎng)大了，對(duì)于許多事情也有了自己的看法。
現(xiàn)在的我們?cè)趯W(xué)校，擁有著無(wú)數(shù)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，青春似一個(gè)一個(gè)的機(jī)會(huì)，但總有一天青春會(huì)不復(fù)存在，我們就只能擁有那個(gè)機(jī)會(huì)，我們讓青春再次降臨。一個(gè)人的一生中，青春就只有那樣的短暫，現(xiàn)在的我們年少無(wú)知，在青春期間，容易產(chǎn)生思想上的叛逆。現(xiàn)在的我對(duì)于事情會(huì)顯得很煩躁，在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我們遇到問(wèn)題，難免會(huì)覺(jué)得有一種想發(fā)火的沖動(dòng)，一點(diǎn)小事就會(huì)與別人發(fā)生沖突。
現(xiàn)在的我任由青春的逝去，在青春期間，我們留下許多美好的回憶，但往往也有壞的一面，我們?cè)谶@個(gè)期間，往往看不到自己的不足，愛(ài)去管別人的事，上課老師會(huì)批評(píng)叛逆的學(xué)生，現(xiàn)在的.我們?cè)谶@段青春期間，無(wú)視周?chē)耐瑢W(xué)，其實(shí)青春期是一個(gè)改變?nèi)说钠陂g，在這期間我們要養(yǎng)成一人的良好品質(zhì)，青春在我們周?chē)鷣y撞害的周邊的人受傷，在經(jīng)歷過(guò)許多事情后，我們偶爾會(huì)靜下心來(lái)思考“是不是自己不對(duì)”。
其實(shí)有很多同學(xué)都對(duì)我說(shuō)，青春像一頭亂撞的獅子，在人的一生中難免會(huì)傷害身邊的人，但我們不能就這樣懦弱，我們的青春需要我們自己做主，我們的青春時(shí)期就那樣短短的幾年，青春漸漸的離我們遠(yuǎn)去了，快消失不見(jiàn)時(shí)，我們大喊一聲“青春”她卻回頭對(duì)我們笑了一下，然后就繼續(xù)向前走了，是的，青春就這樣的消逝了，只有一次，人生也就開(kāi)始變老，青春的逝去，代表一個(gè)人長(zhǎng)大了；青春的逝去，代表一個(gè)人的一個(gè)時(shí)期消逝了；青春的逝去，也代表一個(gè)生命的即將完結(jié)。
青春的作文 篇4
又是一年一度的九月，小升初，初升高，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦走進(jìn)大學(xué)的大門(mén)，我們的孩子一直走在不斷求學(xué)的路上。學(xué)校生活占據(jù)了中國(guó)孩子生活時(shí)空的絕大部分，或許有抱怨，但更多是欣慰。能夠安安靜靜坐在教室里，這本身就是一種幸福；能有散發(fā)墨香的書(shū)頁(yè)陪伴，這本身就是一種幸福，�；蛟S多年以后，當(dāng)你再想找回一張安靜的書(shū)桌，再想找到昔日的同窗，再想看看那個(gè)當(dāng)時(shí)厭煩無(wú)比如今回憶起來(lái)分外和藹的恩師而不可得的時(shí)候，你才明白，曾經(jīng)的日子，真好！
青春是一段時(shí)光，更是一段生命的歷程。我的學(xué)生趙思蒙有一篇文章叫作《青春是一道明媚的憂(yōu)傷》，在他的明媚和他的憂(yōu)傷中，他考上了自己理想的大學(xué)。也許每個(gè)孩子都會(huì)有自己多彩的夢(mèng)想，但在人生最好的三年里，請(qǐng)不要忘記自己的方向。只有如此，當(dāng)你回首自己走過(guò)的路，你才會(huì)覺(jué)得沒(méi)有虛度，就如你考上理想的高中，考上理想的大學(xué)，回首再看你所經(jīng)受的痛苦，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成熟，你會(huì)覺(jué)得——值得！
科技越發(fā)達(dá)，精神越荒蕪
現(xiàn)在的孩子從小便是在手機(jī)、電腦、網(wǎng)絡(luò)的影響下成長(zhǎng)，依賴(lài)和沉迷會(huì)使他們逐漸失去自我，知識(shí)的豐富和情商的低下在他們身上矛盾而統(tǒng)一，他們可以為一只流浪狗潸然淚下，他們可以在朋友圈日夜點(diǎn)贊，卻看不到自己的父母日夜操勞，這不能怪他們，這世界留給他們的喧囂太多，使他們留給自己的反思太少。
越來(lái)越少的人打開(kāi)紙墨飄香的書(shū)本，越來(lái)越多的人終日拿著手機(jī)默然不語(yǔ)，自以為心中有世界，可是世界上卻越來(lái)越?jīng)]有你的位置。
“故園渺何處，歸思方悠哉”，“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，曾經(jīng)打動(dòng)了無(wú)數(shù)代人的優(yōu)美詩(shī)句，再也打動(dòng)不了我們，因?yàn)闆](méi)有人再來(lái)用心體會(huì)文字的意蘊(yùn)。
科技兇猛，可人有選擇，在你應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇的時(shí)候，不要被科技所奴役，人的成長(zhǎng)唯一標(biāo)志是思想的成熟，而思想的成熟源于不斷的`自我反思，正如曾子曰：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與人交而不信乎？傳不習(xí)乎？
所謂貴族，貴在氣質(zhì)
街邊隨時(shí)能看到開(kāi)著奔馳寶馬，掛著大金鏈子的“成功人士”，“左青龍，右白虎”無(wú)不顯示自己的身價(jià)，你羨慕嗎？電視媒體一直在宣揚(yáng)一夜暴富，一夜走紅，你動(dòng)心嗎？
中國(guó)人傳統(tǒng)歷來(lái)追求富貴，如今，富是富了，但毫無(wú)貴氣，暴發(fā)戶(hù)見(jiàn)的多了，真正有氣質(zhì)優(yōu)雅的人卻很少見(jiàn)。我們并不排斥物質(zhì)追求，可我們卻無(wú)法忍受生活在一個(gè)物質(zhì)富裕，精神貧乏的過(guò)度。
于此，唯有讀書(shū)能養(yǎng)氣，如孟子所說(shuō)的吾養(yǎng)吾浩然之氣，富貴不淫，貧賤不移，威武不屈。
希望每個(gè)保有初心的人都能在這個(gè)最好的時(shí)代和最差的時(shí)代堅(jiān)持下來(lái)，青春作伴好讀書(shū)，精神世界做貴族。
青春的作文 篇5
逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)間流逝，一刻不曾停歇�？傄詾榈讲涣说氖敲魈�，不經(jīng)意，昨天已經(jīng)過(guò)去，再怎樣努力也無(wú)法到達(dá)。青春悄然而去，入口苦澀，回味甘甜，是蕩氣回腸的奮斗？是余音裊裊的愛(ài)恨？是戛然而止的懵懂？讓你我多少次夢(mèng)里不知身是客，多少次慷慨激昂解情懷，多少次推杯問(wèn)盞唱贊歌！
青春是一首蕩氣回腸的奮斗之歌。最清晰的足跡往往留在最泥濘的路上，多少人的青春，獻(xiàn)給了青燈苦讀。長(zhǎng)夜相伴的唯有累累書(shū)卷，點(diǎn)點(diǎn)星辰。三更燈火五更鳴，不是在學(xué)堂就是在去學(xué)堂的路上。奮斗的青春最美麗，你看那鑿壁借光為苦讀的匡衡，你看那程門(mén)立雪拜名師的楊時(shí)，你看那懸梁刺骨出人頭地的蘇秦，更有那韋編三絕的孔圣人�；厥淄�，仍然能令人慷慨激昂的，唯有不休青春里，那些日夜奮斗的勵(lì)志之歌。
青春是一首余音裊裊的愛(ài)恨之歌。情竇初開(kāi)的年紀(jì)，遇到一位翩翩少年郎，遇到幾個(gè)相知相隨的知己，遇到支持理解的親人。這是生而為人最幸福的事吧！如波瀾壯闊的詩(shī)人蘇子一生，有一同乘舟破浪的友人可以把酒言歡，有貶謫相隨的親人可以哭訴哀腸，有十年生死兩茫茫的愛(ài)人可是懷念。那內(nèi)心想必是充實(shí)平靜而安詳?shù)?吧！也有如陸游與唐婉一生，相愛(ài)相知，卻不能相隨。芊芊紅酥手，淺淺黃藤酒，喝出的是無(wú)盡疼惜，真真叫一個(gè)此恨綿綿無(wú)絕期呀！恨不能常伴左右，唯有愛(ài)恨余音裊裊，繞梁三日，不可斷絕。
青春是一首戛然而止的懵懂之歌。沒(méi)有彩排，不經(jīng)琢磨，就那么突然的不再幼稚�？梢杂字墒且环N幸福，有人護(hù)著你，有人替你負(fù)重前行。不再幼稚是一種責(zé)任，不曾清貧難成人，不經(jīng)打擊老天真。在一次次磨礪后，獲得了珍珠，在一次次摔倒后強(qiáng)化了雙腿，在一次次打擊后脫變出雙翼……這世上有太多的陰差陽(yáng)錯(cuò)，就看你有沒(méi)有將錯(cuò)就錯(cuò)的本事。這本事，這耐心，這韌勁兒就是你一次次戛然而止的傷痛換來(lái)的教訓(xùn)。因?yàn)樘^(guò)迷戀青春，這懵懂仍顯稚嫩，即便戛然而止，也顯得那樣美麗，哪怕是凄美，是壯美，也都是一種美！你要欣賞青春的美。
千回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。青春君已然不在，只要我們自己知道，天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡但我已飛過(guò)，足矣。青春啊，是一首唱不盡的贊歌。是蕩氣回腸的奮斗之歌，是余音裊裊的愛(ài)恨之歌，是戛然而止的懵懂之歌，你，覺(jué)得呢？朋友！
青春的作文 篇6
媽媽已經(jīng)買(mǎi)來(lái)了新校服，和小學(xué)校服一樣單調(diào)。
不，應(yīng)該說(shuō)小學(xué)校服并不那么單調(diào)。
在小學(xué)里的一節(jié)美術(shù)課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫(huà)在了她的校服內(nèi)側(cè)，然后得意地炫耀給我看，結(jié)果被老師抓個(gè)正著。
老師讓她上講臺(tái)給我們展示她的“圖畫(huà)”，而她卻一點(diǎn)也沒(méi)有悔改之意，直接跑上講臺(tái)，向我們一笑，然后拉開(kāi)校服拉鏈。
我看見(jiàn)，校服一側(cè)靠下的地方，開(kāi)滿(mǎn)了大朵大朵的山茶花，靠上一點(diǎn)則斜伸過(guò)來(lái)一枝臘梅。另一側(cè)被畫(huà)上了許多太陽(yáng)菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發(fā)著清香。
老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。
于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時(shí)的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無(wú)奈之余也只得發(fā)過(guò)這股涂鴉的潮流。
我們繼續(xù)描畫(huà)我們的夢(mèng)想，在校服上，無(wú)論是衣袖還是衣領(lǐng)，不管是前身還是后背，都播下了我們個(gè)性張揚(yáng)的希望。
這些圖畫(huà)使始終如一的生活不再單調(diào)。在食堂排隊(duì)的`時(shí)候，可以看見(jiàn)前面一個(gè)人衣領(lǐng)上的四葉草。休息的時(shí)候，可以看見(jiàn)他們衣袖上的蝴蝶和花蔓。放學(xué)時(shí)走在路上，更是一道亮麗的風(fēng)景。
原本單調(diào)的校服變得人人愛(ài)穿。原本只有在晨練時(shí)才能不穿的校服到那時(shí)也在身上。跑步時(shí)拉開(kāi)衣服的拉鏈，那青春的圖畫(huà)就隨著校服一起飛揚(yáng)。
是啊，青春隨著圖畫(huà)共同飛舞！青春在校服上舞蹈！
我們的青春折射著陽(yáng)光，在七彩的天空中飛翔！
思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會(huì)怎樣呢？
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