【推薦】快樂(lè)的小學(xué)作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1
六一節(jié)是我們兒童的節(jié)日,在這一天,我們自由自在,歡樂(lè)開(kāi)心,作文 幸福六一。
國(guó)際兒童節(jié)的設(shè)立,和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺有關(guān)。1942年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒,并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀,好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條,成千上萬(wàn)的`工人失業(yè),過(guò)著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會(huì)議決定以利迪策村屠殺時(shí)的6月的第一天為國(guó)際兒童節(jié),當(dāng)時(shí)的很多國(guó)家表示贊同,特別是社會(huì)主義國(guó)家。
我們坐在經(jīng)過(guò)精心布置的教室里,享受著這一天帶來(lái)的喜悅。 作文
頂上功夫顧名思義是要靠頭的,果然,茅老師讓我們頂著一次性水杯跨過(guò)五個(gè)凳子。前面幾個(gè)人紛紛把水淋到了自己的衣服上,衣服濕透了,終于到我了,我小心翼翼的把水放到自己的頭上,我暗自慶喜:幸虧老媽把我的頭生的平平的,不然我可就慘啦!我心平氣和地慢慢跨過(guò)這幾個(gè)凳子,一步兩步,我成功啦!再看看別人,唉,實(shí)在是太差了,這一個(gè)歪著腦袋,那一個(gè)像是投降似的舉著雙手,實(shí)在好笑。
“夾彈珠”對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小case,我拿起竹筷子拼命地夾,嘿嘿,我猶如餓狼撲食,盯住彈珠就不放了,最后結(jié)果我?jiàn)A了21顆,厲害吧!
六一節(jié),我們的節(jié)日,快樂(lè)的日子。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2
圣誕節(jié)前一天,上完常識(shí)課我們迎來(lái)了英語(yǔ)課的一次圣誕PARTY活動(dòng)。大家都作了充分的準(zhǔn)備,教室里的氣氛頓時(shí)變得異常熱烈,大家都猜測(cè)這次PARTY會(huì)是什么樣。
過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴聲響了,熱鬧的教室一下子又恢復(fù)了平靜。只見(jiàn)“圣誕老人”走了過(guò)來(lái),大家都開(kāi)心極了,一起圍了上去,你一言,我一語(yǔ),跟“圣誕老人”開(kāi)起了玩笑。我想:“哈,哈,葉志強(qiáng)變成了80歲的老爺爺了,我得跟他開(kāi)個(gè)玩笑!苯又揖筒痪o不慢地走過(guò)去對(duì)那“圣誕老人”說(shuō):“老公公你幾歲了?當(dāng)心摔跤!”這一問(wèn),可讓“圣誕老人”連胡子也翹了起來(lái),還瞪了我一眼。我很得意:“哈,你個(gè)葉志強(qiáng),以前常欺侮我,今天也輪到被我欺侮了!
這時(shí),主持人宣布了活動(dòng)開(kāi)始,還叫大家安靜下來(lái),我又高興地回到位子上。接下來(lái),第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了。先是男生跳起了兔子舞,因?yàn)槲也粫?huì)跳,所以就跟在別人后面看他們?cè)趺醋,我也怎么做。?dāng)時(shí),我雖然不會(huì)跳,但心里還是挺快樂(lè),因?yàn)槲乙灿辛俗约旱墓?jié)目。我跟著他們伸左腳,又伸右腳,再往前跳,弄得我手忙腳亂。有的同學(xué)還大聲叫出來(lái),大家嘻嘻哈哈,你推我攘,玩得真開(kāi)心。
接下來(lái),就是圣誕老人跟大家握手,帶來(lái)他的祝福。只見(jiàn)他和一些男生握手,很多人爭(zhēng)先恐后地跟他去握手,但他還是按順序一個(gè)個(gè)握下去,不過(guò),奇怪的是他不跟女同學(xué)握手,而跟有些男同學(xué)握了還要握,我心中好笑:“哈,哈,葉志強(qiáng),今天也有你難堪了!蔽蚁肴绻皇羌俸哟髦脑,他的臉一定很紅。這時(shí),我們班長(zhǎng)(注:王舒沁,女生)像看出了“圣誕老人”的心理,有意說(shuō):“我也要握……”這下可把圣誕老人難住了,只見(jiàn)他連忙逃到另一邊去跟別的.男生握手。就這樣快樂(lè)而激動(dòng)人心的握手在大家的歡聲中結(jié)束了。
后來(lái),梁超等人表演了小品,我們看到精彩一幕:梁超把帽子戴到自己頭上,大聲說(shuō)“我才是‘圣誕老人’”時(shí),另外兩個(gè)假冒品只好都說(shuō):“原來(lái)你才是圣誕老人呀!唉,早點(diǎn)說(shuō)嘛。”這一下,可把我們笑得前俯后仰。還有其它的幾個(gè)節(jié)目大家也都看得津津有味。
丁零零……啊,可惡的鈴聲響了,我們的快樂(lè)也只好被它打斷了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3
媽媽給我報(bào)了班,今天,我又去學(xué)習(xí)了英語(yǔ)。
一到學(xué)英語(yǔ)的地方,我首先和老師問(wèn)好,然后又把家庭作業(yè)給了老師,然后我看到老師在我的本子上打了一個(gè)大大的`對(duì)號(hào)還寫(xiě)上了good看了之后我很高興,我們又做了半小時(shí)的暑假作業(yè),然后老師就開(kāi)始上課了。
今天老師先讓我們自我介紹,然后又讓我們搶答,老師做動(dòng)作,我們說(shuō)音標(biāo),經(jīng)過(guò)了40分鐘的時(shí)間終于結(jié)束了比賽。這時(shí)老師把前幾天學(xué)的音標(biāo)又給我們講了講如:字母e|i:||i:||i:|,字母i|I||I||I|,字母p|p||p||p|,字母b|b||b|b|等等許多音標(biāo),然后我們有復(fù)習(xí)了單詞,有bee,he,she,meet等很多非常簡(jiǎn)單和難的單詞。
這時(shí),老師又叫了我們幾個(gè)音標(biāo)的動(dòng)作,比如|r|,|D|,|e|,|o:|,|p|,|b|,|k|,等許多單詞的動(dòng)作,如|k|的動(dòng)作是把手放在嘴邊,假裝在咳嗽,講完以后,然后老師又開(kāi)始提問(wèn)了,一開(kāi)始沒(méi)一個(gè)單詞我都拿不準(zhǔn),但后來(lái)就熟練許多了。
這時(shí)放學(xué)了,我們就戀戀不舍的回家了。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)溫馨的家庭。家庭成員有爸爸,媽媽和我。我們每天都過(guò)著幸福而又快樂(lè)的生活,在這溫馨又快樂(lè)的家庭中,發(fā)生過(guò)一些有趣,快樂(lè)的事情,這些事情讓我久久不能忘懷。
熱鬧的比賽
在我們家中,舉行了一場(chǎng)熱鬧而又激烈的比賽,那就是踢毽子比賽。首先我們坐在一起討論一下游戲規(guī)則:爸爸媽媽和我分別當(dāng)選手,分別當(dāng)裁判,時(shí)間是一分鐘,如果誰(shuí)踢的次數(shù)最多,誰(shuí)就獲勝。大家都贊同,游戲開(kāi)始了,一號(hào)選手媽媽開(kāi)始踢毽子,用她的優(yōu)美的姿態(tài)踢了起來(lái),毽子一上一下,像是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。時(shí)間到了,她踢的次數(shù)是29個(gè)。接著是二號(hào)選手爸爸上場(chǎng)了,他用那笨拙的腿踢了起來(lái)!耙,二,三…”我在旁邊興奮的數(shù)著,忽然媽媽說(shuō)時(shí)間到了!哈哈!爸爸輸了!爸爸輸了!我高興地喊道。該我入場(chǎng)了,我用靈便的腳踢了起來(lái),自己在心里默默地?cái)?shù)著,生怕自己輸了,讓別人笑話。比賽時(shí)間到,比賽也結(jié)束了。宣布成績(jī):爸爸24個(gè),媽媽29個(gè),我33個(gè)。說(shuō)罷,我高興地蹦了起來(lái),心里無(wú)比的開(kāi)心與歡喜。媽媽在旁邊站著一副不服氣的樣子,我沖她做個(gè)鬼臉。她笑了,笑的那么燦爛,全家都盡在歡笑之中,那一刻,一家人是多么快樂(lè)呀!
歡喜吃大餐
比賽后,我們?nèi)易谝黄鸪云饒F(tuán)圓飯,好一派過(guò)年的氣氛!媽媽和爸爸特意做了一些我愛(ài)吃的菜,為我贏得比賽而高興,全家人的臉都露出了燦爛的'笑容。啊!又上了一道菜,全了!我開(kāi)始“大餐”了。不管三七二十一,什么菜我都嘗了個(gè)遍?磥(lái)今天要把我的肚皮撐爆了,我們一家人坐在椅子上談笑風(fēng)生,我也不由自主地給全家講一些小故事和小笑話,大家都哈哈大笑,笑得是那么開(kāi)心,那么燦爛,在那一刻,一家人是快樂(lè)的。
周末看電影
那是個(gè)周日的晚上,爸爸說(shuō):“今晚,我領(lǐng)你們?nèi)トf(wàn)達(dá)電影院,去看讓我期待已久的《20xx》,這部電影像沖擊波一樣震撼到了我,讓我知道了這個(gè)提供我們生存環(huán)境的地球,如果不去愛(ài)護(hù)它,總有一天會(huì)毀滅的。雖然是部災(zāi)難片,我們看的也很快樂(lè),因?yàn)槲易笫帜弥谆,右手拿著飲料,這是其次的原因,主要這部電影有非常精彩的情節(jié),人物的動(dòng)作技巧高超,極具有想象力,那一刻,一家人是快樂(lè)的。我有這樣一個(gè)快樂(lè)的家庭感到無(wú)比的自豪,這些事永遠(yuǎn)記在我記憶的長(zhǎng)河中,它們像一顆顆小星星,永遠(yuǎn)在天空中閃耀著。
評(píng)語(yǔ):小作者以小標(biāo)題結(jié)構(gòu)了文章,寫(xiě)出了一個(gè)溫馨、快樂(lè)的家庭。習(xí)作的開(kāi)頭和結(jié)尾很有文采,文中有詳有略,文筆生動(dòng)細(xì)致,形象地展現(xiàn)了幸福、快樂(lè)的一家人。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5
閱讀的滋味,真是太有趣好玩了,閱讀像是漸入一個(gè)美好的佳境,把我吸引進(jìn)去童話世界,一打開(kāi)書(shū)本,文字起飛開(kāi)始進(jìn)入自己的心中,帶領(lǐng)著我們,一起進(jìn)入驚奇奧妙的新世界,讓我們體會(huì)到閱讀多么精彩、鮮活的,也可以讓自己打開(kāi)知識(shí),也可以警告自己不應(yīng)該做的事。
我喜歡閱讀,閱讀可以讓自己變聰明,得到許多知識(shí),只要用心去讀,一定可以讀到書(shū)中要告訴自己什么道理,每讀一本書(shū),可以增加一點(diǎn),只要多讀一點(diǎn)書(shū),知識(shí)就能聚沙成塔,知識(shí)是一點(diǎn)一滴地累積。我喜歡閱讀小說(shuō),企鵝熱氣球、狐貍電話亭等,閱讀帶給我一種放松的感覺(jué)、一種休息方式、一種讓自己利用零碎時(shí)間可以做的活動(dòng),隨時(shí)都可以攜帶一本書(shū)。
喜歡閱讀的.,常常沉浸在閱讀中,讓心靈輕松、快樂(lè),心就像在一個(gè)有趣的天堂里,有很多人陪伴,也像在游樂(lè)場(chǎng)一樣。閱讀讓我有時(shí)忘了做某些事,忘了寫(xiě)功課、忘了洗澡、忘了吃飯,好像得到失憶癥似的;不喜歡讀書(shū)的人,拿起書(shū)來(lái),就要睡覺(jué),想逃避、躲藏,想把閱讀踢走,煩惱就漸漸來(lái),心情也就亂了起來(lái)。
閱讀,就像讓我變聰明的辦法,閱讀滋味太有趣、太好玩、太刺激了!讓自己開(kāi)心,就像站在彩虹云朵上,快樂(lè)地玩一樣。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6
因?yàn)榘职殖霾盍,周六媽媽就帶我去南湖玩,我們一起劃船,熱氣球,還玩了過(guò)山車(chē)和海盜船。
過(guò)山車(chē)和海盜船都很驚險(xiǎn),尤其是過(guò)山車(chē),嚇得我都快哭了。下來(lái)后媽媽問(wèn)我:“害怕不?”我說(shuō)很害怕。媽媽又問(wèn)我:“下次還玩過(guò)山車(chē)嗎?”我說(shuō)還玩,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名解放軍,這點(diǎn)困難不能害怕,我可不能當(dāng)逃兵!
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7
快樂(lè)是什么?對(duì)于小孩來(lái)說(shuō),快樂(lè)是一個(gè)甜蜜的棒棒糖;對(duì)于學(xué)業(yè)繁重的學(xué)生來(lái)說(shuō),快樂(lè)就是睡一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué);對(duì)于貪吃的人而言,吃到美味的食物就是一種快樂(lè)。而我,在經(jīng)過(guò)那一件事之后,明白了幫助別人才是最大的快樂(lè)。
一次搭乘公交車(chē),我上了車(chē)并找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。覺(jué)得無(wú)聊我聽(tīng)起了音樂(lè),突然間,耳邊傳來(lái)一陣喧嘩的聲音。我抬眼看去,原來(lái)是一個(gè)雙目失明的老人上了車(chē),他正準(zhǔn)備要投錢(qián)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)掉了。東找找西找找后,還是沒(méi)有找到。但周?chē)娜瞬灰懒,于是七嘴八舌地言論:“這個(gè)老人到底給不給錢(qián)呀!”“這個(gè)人肯定想利用我們的同情心……”那位老人頓時(shí)滿臉通紅,就像煮熟的蝦子一樣,空洞的'眼睛不安地左右轉(zhuǎn)動(dòng)。司機(jī)也是冷冰冰的看著他似乎在說(shuō)工:工“不給錢(qián),我就不開(kāi)車(chē)!蔽铱戳丝茨俏焕先,身著干凈整潔的衣服,面對(duì)這樣的處境,雖然有些窘迫,但還不致于手足無(wú)措,想來(lái),應(yīng)該也不是故意的。我想:如果是我面對(duì)這樣的議論,心里肯定也不好受。要不?就幫他一回!我撥開(kāi)人群,從兜里拿出錢(qián),投進(jìn)投票機(jī)里。雖然有點(diǎn)不舍,有點(diǎn)猶豫,但看到他尷尬的樣子我頓時(shí)覺(jué)得我的決定是正確的;仡^走向座位,車(chē)上的人們又議論起來(lái)了,聲音比之前還要大。有人說(shuō):“這個(gè)小女孩還愛(ài)出風(fēng)頭哩!”另一個(gè)人說(shuō):“你不要這么說(shuō),人家一小學(xué)生都懂得幫助別人,你還這么說(shuō)!蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。無(wú)意間我瞥見(jiàn)了那位盲人,我發(fā)現(xiàn)他正面向著我的方向,似乎沖著我露出了一個(gè)微笑。那雙空洞的眼睛也似乎因?yàn)槲业膸椭錆M了神采。頓時(shí),一股快樂(lè)的暖流從我的心底劃過(guò),一陣輕松愜意的感覺(jué)油然而生。
我貪吃,美食給我?guī)?lái)快樂(lè);我貪睡,睡覺(jué)也給我?guī)?lái)快樂(lè)。但經(jīng)過(guò)這件事情之后,我得到的,卻是前所未有的精神的快樂(lè),它讓我對(duì)快樂(lè)有了更深刻的理解。
快樂(lè)的小學(xué)作文 篇8
時(shí)間過(guò)得真快,我的小學(xué)生活這么快就要結(jié)束了。回想起過(guò)去的學(xué)習(xí)生活,它給我留下了很多美好的回憶。
自然課很神奇,它讓我在快樂(lè)中增長(zhǎng)了不少知識(shí),也激起了我進(jìn)一步探索的欲望。自然課呈現(xiàn)的人體骨骼圖既令我感到驚奇,又能讓我更了解自己的骨骼結(jié)構(gòu)。自然課播放八大行星視屏?xí)r,我仿佛在乘坐宇宙飛船遨游浩瀚的宇宙,不由產(chǎn)生了長(zhǎng)大后想當(dāng)天文學(xué)家的想法。自然課上用復(fù)合材料包裝牛奶,牛奶竟然沒(méi)有滲透出來(lái),真讓人大開(kāi)眼界,我真想知道其中的秘密。
參加學(xué)校拔河比賽是全班最開(kāi)心的.一件事。在比賽之前,全班同學(xué)集中在一塊出主意,先選出參加拔河的隊(duì)員,然后運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)提醒參加比賽的同學(xué),如何利用增大磨擦力的方式排好隊(duì)。隊(duì)排好后,余下的同學(xué)還不放心,又一而再,再而三地檢查已排好的隊(duì)伍是否合乎要求。接下來(lái),余下的同學(xué)又在一起討論如何當(dāng)好啦啦隊(duì)。大家你一言、我一語(yǔ)為啦啦隊(duì)的口令提建議,為是喊“1!2!加油!”還是喊“1、2、3!加油!”爭(zhēng)得面紅耳赤。整個(gè)場(chǎng)面既認(rèn)真又好玩。盡管最后我們班沒(méi)有拿到冠軍,但大家也像獲得冠軍一樣很開(kāi)心。
我小學(xué)的生活就這么快樂(lè),回憶它也是一種快樂(lè)。
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