關(guān)于人生的作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的人生的作文9篇，歡迎大家分享。
人生的作文 篇1
“師者，傳道授業(yè)解惑也�！狈磸�(fù)地讀韓愈的《師說》，身邊的老師一個個仿佛從那字里行間輕輕地走出來，又慢慢地融入你的心里。
在成長的道路上，有挫折與困難；有快樂與欣喜；有堅強(qiáng)與退縮；有老師與父母；有你也有我。但是這一切有時會另人失魂落魄，傷心欲絕，有時會另人絕處逢生，取得成功。在困難面前我們會得到家長的援助之手，但是有的人對我們的幫助卻重如泰山，深如大海，那就是一直默默無聞奉獻(xiàn)青春的——老師！
是誰，成天沒白沒夜的為我們備課？是誰，在我們絕望時，給了我們重生的勇氣？又是誰，每天看著自己流逝的青春，卻從不抱怨一句？是她們的關(guān)心呵護(hù)我們這些幼苗的老師，每當(dāng)我看見老師臉上露出太陽花般得笑容，仿佛一陣春風(fēng)吹入了我們的心田。當(dāng)我看到老師皺起了眉頭，我的內(nèi)心就會自責(zé)，為什么我們不能乖一點(diǎn)呢？老師——我人生的明燈！
有一次我在無意中在網(wǎng)上看到一個名為“感恩老師”的文章，我讀完深有感觸。文章生動的描寫了老師對他的關(guān)心和呵護(hù)，體現(xiàn)了他對老師無比崇敬之情。把一個嚴(yán)而不歷的老師形象的展現(xiàn)在我的眼前。這就是我們的老師，我們的朋友，為我們指路愛著我們的人！
隨著年齡的增長，我已經(jīng)從一個懵懵懂懂的孩子，長成了一個新時代的少年，歲月不饒人啊，老師也從一個煥發(fā)活力的人變成了一個為了我們臉上長起了操勞的皺紋。在我所走的.路上離不開老師對我的幫助，離不開老師的付出！
小學(xué)，我的第一個課堂，那時候我只會成天追逐于陽光下，與同學(xué)嬉戲玩耍，每次老師都會走過來說：“來，別玩了，休息一會兒吧，看你們累得�！蔽覀儽銜冻鑫覀兲煺娴男θ荩涫a下乘涼。有時候老師還會給我們講一些道理，那時的我們聽了老師的話都會大吃一驚，一下子變得很乖！
記得有一次，體育老師讓跑800米，我一開始很不情愿，因為是5個人一起跑，萬一被別人超了，弄了個零落孫山，那多丟臉啊，但是一再堅持的我最終還是被老師說服，開始了，我的成績并不差，第二名，那是還有最后一個200米就到達(dá)終點(diǎn)，我只想超前面的那個人，我便用勁我全身的力氣，正在這時，意外發(fā)生了，我正要超過她，她好像知道我緊跟其后，不知怎的，她的胳膊重重的碰到了我，我便向右一傾，摔倒了，當(dāng)時因為速度太快，我的腿流血了，我望著教練，他并沒有去扶我，而是讓我自己起來去向100米沖刺，我當(dāng)時很埋怨為什么我都受傷了，他還讓我跑，等我沖到了終點(diǎn)老師立刻去扶住我，讓我坐下，拿好多東西給我止住傷口，還在周圍輕輕地按摩，不停地問我：“怎么樣，好點(diǎn)沒？”還輕輕地給我吹傷口，并且他說：“老師帶你上醫(yī)務(wù)室吧，我背你！”我說：“不用了！”當(dāng)我看到老師著急的面龐，我的埋怨立刻煙消云散，我感受到了老師是想讓我堅強(qiáng)，在哪跌倒就在哪站起來，不要被困難打�。∧谴�，我的內(nèi)心一直有一股暖流，知道今天也忘不了！
中學(xué)，我的第二個課堂，當(dāng)我邁入了中學(xué)，就要丟去小學(xué)的任性，好好學(xué)習(xí)做人的道理，老師則是我們的指路明燈，雖然中學(xué)任務(wù)重些，但是老師的關(guān)愛無時無刻不在圍繞著我們，讓我們成長、快樂的成長！老師的教育深深地刻在了我的心上，一遍遍在我腦海浮現(xiàn)，老師！我尊敬愛戴的老師！感謝您的偉大與無私！使我成為了一個好學(xué)生！
以后的路還很長，但是我不會忘記每一個教導(dǎo)過我的老師，因為他們給了我第二種親情，教給了我人生的哲理。老師！您們猶如一盞盞明燈，使我不再孤獨(dú)無助，而是勇敢接受了挑戰(zhàn)！老師我愛您！比山要高，比海要深！是我人生中的明燈。
人生的作文 篇2
小兔家住在一棵葫蘆樹旁。秋天，葫蘆成熟了。小兔最喜歡坐在一個大葫蘆上向眺望遠(yuǎn)方。
陽光明媚的一天，小兔在家里看《森林報》。突然聽到“撲通”一聲，小兔子嚇了一大跳，心想：我們這兒最近經(jīng)常有小偷，今天該不會也上我家來了吧？于是，小兔撒腿就跑，一眨眼功夫跑到了小狐貍家，邊倚著門，邊氣喘吁吁地對小狐貍說：“狐…狐…狐貍妹妹，我家發(fā)生了大事情，來了小偷！剛…剛才，我還聽見這…這家伙從河對岸跳到河里的聲音呢！”
“來，兔子姐姐，坐這歇會兒吧！你不要著急，讓我來打電話叫白貓警長趕快來捉拿小偷。”小狐貍安慰小兔子。
不到5分鐘，白貓警長就開著警車趕來了，他領(lǐng)著小兔子和小狐貍來到“危險地區(qū)”，打開虛掩的門一瞧。呵！什么人也沒有，小兔子數(shù)了數(shù)家里的.東西，也沒少什么呀！正在這時，窗外葫蘆樹上的一個葫蘆掉在了河里，發(fā)出了“撲通”一聲。小兔子、小狐貍和白貓警長回頭一看，都笑了起來，原來小兔子所指的小偷就是窗外的大葫蘆啊！
為了感謝白貓警長和小狐貍，小兔子從樹上摘下一個大葫蘆，劈開，做成兩只小船。一只送給小狐貍，讓她可以在水中自由漂流。一只送給白貓警長，讓他能夠駕著小船，在水中巡邏。
人生的作文 篇3
每個人的人生都是一本書，或精或簡，或喜或憂。出生前父母的準(zhǔn)備是前言，去世后家人的料理是后序，而正文，需要自己這個編劇來書寫。閱讀自己的那本書，會做何感想?
前言
閱讀自己的那本書，前言當(dāng)是充滿期待的吧，就如沙漠中渴望綠洲那般渴望面世?或許父母常常溫柔地祈禱，孩子快來看看這美好的世界，充滿光明的.世界;或許父母總在汲汲地盼望，孩子快來體驗這美好的人間，有山有水的人間。閱讀了前言，我知道父母必然愛我勝過一切，盡管我穿的不是名牌服飾，盡管我吃的不是山珍海味，盡管我讀的不是貴族名校，但我已有吃有穿有學(xué)上，我還能再奢求什么呢?閱讀人生，我要孝敬。
人生的作文 篇4
人生中要選擇的路總是有兩條分岔，這時的你是選擇向左走，還是向右走呢？
——題記
靜思中，冥冥中，一陣清風(fēng)飄過，觸動著我脆弱的心靈。我用手按捺在胸前，感受著這一刻的心跳。在這個繁華得透不過氣來的大城市中，這種聆聽對我來說，是最可意的放松了。
夜空中，竟然沒有一顆閃亮的星星在閃爍，可能城市里忙于為生計奔波的人們也沒有在意到這些星星吧！但是，在家鄉(xiāng)的夜空中，這時一定是絕美的吧，那淺淺的天河，眾星拱月，月光柔和，含著神秘的銀色灑向地面，那奇妙的獵戶座
其實生活也可以很簡單，我們雖然不能選擇生活的遭遇，但是我們能選擇面對生活的態(tài)度——左邊是天堂，右邊是地獄；左邊是憂愁，右邊是樂觀。無論我們面對的生活是如此的糟糕，也不管生活是多么的艱苦，我們唯一能改變的是我們面對生活的態(tài)度和為人處世的態(tài)度
向左走？向右走？離開了小學(xué)的列車，到達(dá)了初中的月臺，前方的路仍然是那么迷茫。唯一清晰的就是我漸漸前進(jìn)的步伐，我相信只要隨著堅定不移的腳步，就能趕上未來的火車，踏在希望的鐵軌上，奔向那可閃亮的星星
向左走，向右走，都已經(jīng)不重要了！因為，路途上的一切，只需要我們的堅定信念，樂觀的態(tài)度，堅毅的精神，就能闖過一切難關(guān)！
風(fēng)鈴叮，叮地響著，天空仍然是蔚藍(lán)的.，唯一不同的是，站在天空下的我，不在是個純真的女孩，而是一個奮進(jìn)的女孩
雨后的天空，是否有放晴后的面容？我靜靜地望著天空，試著尋找失落的感動。只能用笑容，期待著雨過天晴的彩虹。——后記
人生的作文 篇5
今夜無眠，獨(dú)自徘徊于悠長的林蔭小道上；今夜無月，唯有顆顆星友為我掌燈守候。道旁的燈光在輕輕晃動，似在抗拒這夜的凄涼、寂寞；燈下的我望著自己忽明忽暗的孤影，不覺融入這濃濃的黑幕之中。
“哎……做學(xué)生就是不容易，每天披星戴月的上下學(xué)”我獨(dú)自埋怨著，可又有什么辦法，總不能回家告訴家長不想上學(xué)了吧！我不禁打了個寒顫。周圍冷冷的風(fēng)刮著，路燈亮了，該回家了。
于是我拖著疲憊的身軀回到了家里，奶奶看見我，仿佛看出了我的心思，就問我怎么了，我低著頭沉思不語。吃過飯，奶奶把我叫到了屋里，想對我說些什么，我便不耐煩的聽著，我只好拿著書裝樣子，奶奶仿佛在那一人自言自語，說著，我便認(rèn)真的聽了進(jìn)去，她問我：“你怎么了，無精打采的？”“我……沒怎么”我在一旁吞吞吐吐的回答�！白罱遣皇菍W(xué)校里發(fā)生什么事了？”我知道這瞞不過奶奶，便回答說：“奶奶，我……不想上了！”本以為奶奶會用憎恨的眼光看著我，我已做好了哭的準(zhǔn)備，可只聽奶奶和顏悅色的說：“能告訴我為什嗎？”我只是說了一聲不知道，我?guī)缀趼牪灰娢业穆曇簟Ｂ牭竭@，奶奶便不再問下去了，她想了一會，對我說了很多，我也耐心的聽著。她向我講了很多很多，奇怪的是，我竟然聽得很專心，原來我是對奶奶的話從不聽進(jìn)去一個字的�？山裉靺s是例外。
她讓我突然明白了許多，明白了家長的.一片苦心，在他們眼里，我們畢竟還是個孩子，還缺少大人們的一份理智和思想，在成長的路上我們還需要家長和老師的指引，我們要學(xué)會理解他們，在理解他們成年一代的同時，我們也正收獲這一份成長的禮物。
后記：奶奶有一個愿望，希望孫女帶她到大學(xué)校園走一圈。平時她總是用愛去感化孫女的任性，讓我回頭。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)：奶奶的愿望已成了她的愿望……
人生的作文 篇6
前幾周，我參加了一次特殊的軍訓(xùn)，地點(diǎn)位于龍崗園山。這是一個四周環(huán)山，環(huán)境優(yōu)美的培訓(xùn)基地。
剛到基地，一切都覺得很新鮮，可接下來的幾天真是讓我嘗盡了許多酸甜苦辣。
早上，天蒙蒙亮，在一陣號角聲中，我們迅速從床上爬起來了，（要是平日，我可能還躺在暖暖的被子里呢。）排隊去廣場去聽教官訓(xùn)話，教官很嚴(yán)肅，感覺不到半點(diǎn)笑容，對著我們訓(xùn)話時，我們就像士兵一樣立在那里，一刻都不能動。訓(xùn)話的.內(nèi)容是：布心小學(xué)陽光少年磨礪教育�？谔柺牵骸般逶￡柟�，快樂成長，接受磨礪，永遠(yuǎn)堅強(qiáng)！”
接下來我們進(jìn)行了體能訓(xùn)練，踏步、蹲下、起立、向左看和向右轉(zhuǎn)，教官要求我們動作要規(guī)范，一絲不茍。特別是在鍛煉耐力的時候，教官要我們進(jìn)行站立訓(xùn)練，一站就是2個多小時，我們的腿累了，腰酸了，頭上直冒汗，肚子也餓得咕咕叫。在邊訓(xùn)練邊喊口號時，我們也被要求用最大聲音去練習(xí)喊口號，我的嗓子頓時啞了，干渴得不得了，還不能喝一口水。這種魔鬼般的訓(xùn)練是我以前從未經(jīng)歷過的。這將對我們以后的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生積極的影響。讓我們不再怕困難。一天中讓我們唯一覺得輕松的地方是看了一場電影《沖出亞馬遜》，還有最有趣的是經(jīng)歷了我人生中的第一次野炊，讓我懂得了朋友同學(xué)之間的合作和友誼是多么的珍貴。
第二天、第三天的各種活動與訓(xùn)練，讓我體會到軍訓(xùn)的意義。通過了這次磨礪教育，我體驗了人生中寶貴的一課。
人生的作文 篇7
新的一年，讀的第一本書是村上春樹的《我的職業(yè)是小說家》，看村上春樹33歲之后寫作與跑步的人生，覺得很是難得。
在決定寫作以后，村上春樹的生物鐘就變得節(jié)奏明晰、幾乎毫無變化。晚上九點(diǎn)就睡覺，凌晨四點(diǎn)左右起床，不用鬧鐘，因為生物鐘自帶鬧鐘屬性，到了點(diǎn)會自動彈起。泡咖啡、吃點(diǎn)心，隨即開始工作。
連續(xù)寫作五、六個小時，到上午十點(diǎn)為止，每天寫十頁，每頁四百字。寫好十頁不管是不是還想寫都堅決停止，如果寫不滿十頁就逼自己寫滿。每天跑步或游泳一個小時，一年跑一次全程馬拉松，還出場參加鐵人三項賽。
下午兩點(diǎn)左右結(jié)束一天的工作，然后隨心所欲，睡睡午覺，聽聽音樂，讀讀無害的`書。
如果在幾年前，我看到這個一成不變的工作安排表，會覺得沉悶無聊，人非機(jī)器，豈能如此日日循環(huán)，長達(dá)三十年之久�？墒乾F(xiàn)在，吸引我的是，日程表里，下午兩點(diǎn)以后的自由時光。
從下午兩點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，人一天擁有七個小時的自由支配的時間，是一件多么美妙的事情�？梢约s朋友喝茶聊天、看喜歡的電影、或者只是葛優(yōu)躺，發(fā)呆、暢想人生……
更難得的是，這般奢侈的享受自由的時光，卻不會有虛度的恐慌與不安，因為每天凌晨四點(diǎn)到下午兩點(diǎn)的工作，讓這種隨心所欲似乎更高級、更有質(zhì)感，連葛優(yōu)躺都變得理直氣壯。
一個人同時擁有充實和自在兩種生活狀態(tài)，真真是因為早起、因為自律而賺到的人生！
人生的作文 篇8
人生是一份作業(yè)，你有能力寫下華麗的篇章，就有機(jī)會體會多彩的人生，反之，如果你總用那些發(fā)霉的語句來裝飾自己的人生，那么也只能收獲暗淡的前景。
人生的作業(yè)，是一份難易相對的作業(yè)，完成得完不完美在于平時點(diǎn)滴的積累。
孩童時期的作業(yè)是簡單題，簡單的學(xué)習(xí)與認(rèn)知的內(nèi)容，我們學(xué)會最貼近生活的方言和母語，學(xué)習(xí)生活的起居規(guī)律，感受自然中的春華秋實，清玩天真童年里的喜樂，不管是背三字經(jīng)還是唐詩宋詞，我們都能把這份作業(yè)完成，因為我們無憂無慮，我們純真無邪。
少年的我們是這份作業(yè)的中等程度題，我們讀三味書屋，懷想桃花園，暢游數(shù)字的神宮，我們也抵制不住玩手機(jī)的誘惑，偷工減學(xué)，喜歡嬉耍笑鬧搞惡作劇。在不喜歡的科目開小差講廢話吹牛皮。真正應(yīng)了“人不輕狂枉少年”，在成長的痛中，漸滿豐羽，在曲曲折折遲遲疑疑中完成少年時期的答題。
怒放的青春��！在理想與現(xiàn)實之間歌唱掙扎，是人生作業(yè)中的分析題。積極向上滿懷的青春熱血在人情冷暖世態(tài)炎涼間，漸漸褪去單純的本真色調(diào)，邁向理智成熟。在愛與不愛之間追逐與堅持心中的夢想。在挫折與消極之間不由自主的頹廢與潦倒。但只要心中堅信：“冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”這道題解析得好，便是春色滿園。
人到中年，閱歷豐厚，思想與經(jīng)歷可以著作為一本書。這一本書可以濃縮成一篇精煉的.文章，這就是人生的作業(yè)。它可以讓人看了心中平靜，給人以啟發(fā)。
人生就是一份作業(yè)，從我們呱呱墜地的那一刻開始，我們就在自己的人生畫卷上作業(yè)了，年少時，我們熱血激昂，中年時，我們靈敏機(jī)智，年老時，我們回首往事，安度晚年，我想這也許是人生中最好的作業(yè)了。從現(xiàn)在開始，我們要更好的把握當(dāng)下，不要讓自己留有空白，在自己有限的生命里寫出人生的精彩作業(yè)吧！
人生的作文 篇9
站在歷史長河,我們可以觀望沿河的風(fēng)景。縱觀古今人物,我們可以領(lǐng)略到不同英雄人物的風(fēng)采,而此刻我想說的是不完美才是人生。
伍子胥鞭尸也許會使我們質(zhì)疑到他的人品,一個人即使有再大的`仇恨也不該對一個已死的人如此殘暴。然而他的遠(yuǎn)見卓識,他對越國的忠心耿耿又不禁使我們悲憐起一位悲劇英雄來。他最終不惜以死來捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),顯示出偉大的精神力量和英雄氣概來。一個矛盾的英雄人物在受到人的質(zhì)疑同時,他身上耀眼的光芒也無時無刻不在閃爍。
“莫以成敗論英雄”,垓下之戰(zhàn)戰(zhàn)敗也許會令我們感到遺憾,意氣風(fēng)發(fā)的霸王為何不能成為帝王?這或許是他的性格所致,剛愎自用,想憑一己之力得天下,實在天方夜譚。然而霸王的重情重義實在是劉邦所不能及。后人在對霸王自刎感到痛惜的同時,又表達(dá)自己對霸王的崇敬之情。
飛將軍李廣勇猛無敵,足智多謀,忠心不移,一生都在為國家效力,人稱“李廣才氣,天下無雙,然而性格弱點(diǎn)也在影響著他的仕途,言而無信,心胸狹隘,自負(fù)。他性格的優(yōu)缺點(diǎn)在平衡著我們對他評上價的天平。
無論是伍子胥,霸王還是李廣,在他們身上都有著導(dǎo)致他們喪命的弱點(diǎn),然而他們身上都閃爍著光芒,他們的悲劇人生都值得我們?nèi)ニ伎既ジ形颉２煌昝啦攀侨松?/p>
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