【精選】四年級學(xué)生作文集合5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級學(xué)生作文 篇1
讀書給人以樂趣，給人以光明，給人以才能。書是人們生活中的良師益友，書是人類進(jìn)步的階梯，書入乎其內(nèi)，出乎其外，讓我們與書結(jié)下相濡以沫至相伴終身的濃厚情誼吧！
我與小姨的機(jī)緣應(yīng)當(dāng)從還在襁褓中時(shí)說起。小姨每天晚上都要講一個(gè)童話故事給我聽，說也奇怪，我聽著聽著就睡著了，長大后，小姨給我買的《一千零一夜》和《格林童話》等世界名著錄制的磁帶，整整裝滿三個(gè)大抽屜。幾乎每晚都放給我聽，我就是在這些故事中長大的。小姨說：“我常常聽故事，聽得眼睛亮晶晶的�！�
我4歲時(shí)，小姨每天帶給我《兒童經(jīng)典誦讀工程》，《論語》、《老子莊子》、《大學(xué)中庸笠翁對韻》等13篇教材反復(fù)朗讀，一年多過去了，我五歲時(shí)，很多篇文章都能朗朗上口，爸爸媽媽總是笑哈哈的，我感到奇怪，不知道他們?yōu)槭裁葱�，到底出了什么問題，爸爸看出我一臉的驚詫，說到：“鐸鐸讀得真好，像個(gè)小博士�！蔽野迪聸Q心，一定多讀書，才能懂得很多的知識，長大才能做個(gè)有用的人。
從那以后，我特別喜愛讀書，讀書給我?guī)砹丝鞓�，我什么書都看，書教給我許多課堂上學(xué)不到的`有趣知識，書是教給我最多知識的老師。我終于明白過來了，多讀書可以讓人出口成章，還可以充實(shí)自己，武裝自己的大腦。
讀書成了我的最愛，我會堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。
四年級學(xué)生作文 篇2
人們都說，母愛是偉大的，可是我覺得，父愛更加偉大。
記得有一次，我在家寫作業(yè)時(shí)，感到全身發(fā)燙，昏昏欲睡，拿筆的手也變得沒有了力氣。坐在一旁看書的您看見了，走過來摸了摸我的額頭說：“呀，真燙，估計(jì)是發(fā)燒了�！闭f著，便趕緊焦急地拿著體溫計(jì)跑過來，給我量了量體溫，說：“果然發(fā)燒了，39度呢！”您著急得如熱鍋上的螞蟻，讓我穿上厚厚的衣服，讓我多喝水……因?yàn)槟羌?xì)心的`照顧，我的感冒才好了一點(diǎn)。睡覺前，您端著一杯沖好的藥，把裝滿了藥的勺子送到我的嘴邊，緩緩地倒入我的嘴里。剎那間，我感覺有一股暖流流遍全身，您那關(guān)心中帶著一絲焦急的眼神令我至今難忘。晚上睡覺時(shí)，我仍然有些不舒服，倒在床上難受得睡不著覺。而爸爸您，卻坐在我的床邊默默地守護(hù)著我，給我按摩，說這樣會減輕我的病情。但我不知道您的辛苦和疲倦，不是渴了要喝水，就是嫌太冷要加被子。而您卻依舊堅(jiān)持著不睡覺，怕我晚上體溫又會增高。不一會兒，我便又被渴醒了，當(dāng)我悄悄地睜開眼睛時(shí)，您卻已經(jīng)坐在我床邊，把手搭在我的被子上睡著了。看著您那疲憊不堪的樣子，我便不再忍心把您叫醒……
爸爸，是您，在我生病時(shí)，無微不至地關(guān)懷我；是您，在我生病時(shí)，不辭辛勞地照顧我；是您，在我生病時(shí)，徹夜不眠地關(guān)心我。爸爸，您辛苦了！
四年級學(xué)生作文 篇3
鼓勵(lì)一個(gè)人有掌聲，贊賞一個(gè)人有掌聲，精彩之處有掌聲，他人有掌聲．．．．．．
元旦那天，因?yàn)闆]準(zhǔn)備節(jié)目，采納了們的意見：踢毽子比賽。曾經(jīng)挑出來的選手們躍躍欲試，巴不得馬上為大家露一手，有的趕緊跑到一邊練了起來，生怕在臺上出一絲差錯(cuò)，有的站在椅子上大聲叫好。這場面，真是熱鬧非凡！人聲鼎沸！
一組一組來，第一組的兩位同學(xué)上來吧！“耳邊傳來老師清脆的.聲音。
選手們提起毽子，腳靈活地動著，五彩繽紛的毽子在半空中舞著。一根根毛漂亮地飛舞著，在他們的腳上，揮灑自如。
他們出色的表演很受大家歡迎，歡呼聲一陣比一陣熱烈，一陣比一陣響亮。
最精彩的要數(shù)第八組的隊(duì)員，僅僅一人就踢了六十多一次，同學(xué)們和老師一起數(shù)：“一、二、三、四、五．．．．．．”，當(dāng)數(shù)到六十時(shí),全場人都興奮不已,臉上露出期待的目光,似乎在說:”還能繼續(xù)嗎?夠厲害!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他,看他的模樣輕松得很。天啊!已經(jīng)六十五了!
當(dāng)他踢最后一下時(shí),大家都報(bào)以震耳欲聾的掌聲。我把手掌都拍麻了,還停不下來。我知道,這鼓掌是給予勝利者最好的獎(jiǎng)勵(lì),有這掌聲也就足夠了。他十分高興,兩個(gè)本來就小的眼睛,瞇成一條線,小月牙兒似的。
掌聲響起來，因?yàn)槲覀兌荚谛牡装l(fā)出了最真摯的贊美!
四年級學(xué)生作文 篇4
“咦？”同學(xué)們個(gè)個(gè)手拿5快錢，興高采烈的往外跑。這是干什么呀？喔！原來是我們正在體驗(yàn)小鬼當(dāng)家呢！
我們很快來到了好樂購超市，走進(jìn)去，琳瑯滿目的`商品，映入我的眼簾，看得我眼花繚亂，都不知買什么好了。經(jīng)過再三考慮，我決定先去食品柜買些零食吃。我剛走近食品柜就看到了我最喜歡吃的零食--“奧利奧”。但我一看價(jià)格，傻了眼：4.36元。我們隊(duì)三個(gè)人，也只有15元可花，買了這個(gè)，一下子沒了三分之一的錢了。但饞蟲還是迫使我買了這個(gè)�？催@邊，怎么這么多人在呀，定然有好東西，我去看看。果然，這兒的東西更便宜，我買了很多很多。同學(xué)們有的精打細(xì)算，有的眉毛胡子一把抓，結(jié)果錢卻不夠了。結(jié)賬時(shí)，我想一位同學(xué)借了張會員卡，結(jié)果本要18元，現(xiàn)在只要15元，正好。
回去的路上，我想：購物竟然也有著們多學(xué)問。
四年級學(xué)生作文 篇5
成功，是我們渴望的，因?yàn)楂@得它的滋味比蜜還甜，而它在我們經(jīng)歷挫折時(shí)更能散發(fā)光彩。
記得有一次，我報(bào)了一個(gè)音樂興趣班，老師問我們有一個(gè)比賽想不想我們要參加，我們很開心都答應(yīng)了。但是，老師要我們唱《讓我們蕩起雙槳》時(shí)，我的心頓時(shí)加快了速度，因?yàn)檫@首曲子是二聲部，如果分到低聲部，聲音會被帶走�？墒牵蠋熎盐曳值搅说吐暡�，我大驚失色，忐忑地開始排練。
隨著音樂響起，我們唱起來了。第一次，我故意壓低了聲音，結(jié)果把這首歡樂的歌唱得太沉重，第二次，唱輕了，本以為會好些，可是被高聲部把聲音帶走了，第三、第四次……，老師終于打破了除歌聲外的沉寂：“低聲部的發(fā)音不能重，雖然很難唱，但我相信你們一定能唱好”。我受到了鼓舞，再次努力的唱，努力總結(jié)錯(cuò)音，一次、二次……，當(dāng)我沉浸在歌中時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)這次成功了，我的自信頓時(shí)翻了倍，用響亮的聲音唱了起來。
日子一天天過去，比賽終于到了，我的'心中尤如一只小鹿亂撞，我轉(zhuǎn)過頭去，看見老師帶著微笑，我的心也像一塊大石頭般沉下來，臉上洋溢起了笑容。終于到我們了，我坦然走上舞臺，用最甜美的聲音唱起來，身子隨著音樂擺動，在這一次我竟然超常發(fā)揮，不但沒錯(cuò)，還帶動了整個(gè)低聲部，讓低聲部的聲音不再被覆蓋。比賽結(jié)束了，我們的團(tuán)隊(duì)被最后念出來——我們是第一！我們歡呼雀躍，開心的大叫，我們成功了！
成功是酸甜苦辣的結(jié)合，成功是讓我們激動的事，成功就是這樣美好。
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