【精選】開(kāi)學(xué)日記范文匯編8篇
已到了一天的末尾，我們一定有不少所感觸的事情吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)日記 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
新學(xué)校，新生活大家都知道一個(gè)重大新聞：沈二小、一小、五小要合并了。這既讓我開(kāi)心，又讓我傷心，開(kāi)心的是，我們換了個(gè)教室更大環(huán)境更好的學(xué)校，傷心的是，我馬上要離開(kāi)已經(jīng)讀了四年的學(xué)校，不過(guò)我還是默 默地為新學(xué)校祝福。
我在焦急中期待著。
我期待已久的新學(xué)校，今天終于見(jiàn)面了。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了我的教室，雖說(shuō)課桌不咋的，但整體來(lái)說(shuō)還是蠻好的，寬大的窗戶，整潔的窗簾。還有一臺(tái)電視，我興奮的合不攏嘴。
雖然學(xué)校的陳設(shè)出乎了我們的意料，但是既然來(lái)到了新學(xué)校就要習(xí)慣新環(huán)境。
那天，我一路蹦蹦跳跳，按捺不住我心中的.喜悅之情，來(lái)到學(xué)校之后，我欣賞著，左顧右盼，恨不得能把整個(gè)學(xué)校都看個(gè)遍。早晨，朗朗的讀書(shū)聲充滿整個(gè)校園。該做廣播操了，排在哪呢?沒(méi)關(guān)系，老師正在排呢!郭老師、王老師把我們帶到做操的地方——田徑場(chǎng)上的草地。好擠啊，再擠我就成hog dog了沒(méi)辦法，老師只好找來(lái)校長(zhǎng)幫我們安排。
哎!好累呀，新學(xué)校雖然好，可還是老學(xué)校方便呀!沒(méi)關(guān)系，慢慢會(huì)習(xí)慣的。
開(kāi)學(xué)日記 篇2
20xx年X月X日 星期X 晴
因我們的三門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的'學(xué)生人數(shù)過(guò)多導(dǎo)致學(xué)校無(wú)法再接收新生，所以又建造一所學(xué)校，起名為“三門(mén)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)”。
而我正好是這所學(xué)校第三屆的學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)這所小學(xué)不錯(cuò)，我真高興是這所學(xué)校的學(xué)生!
開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽帶著我來(lái)到學(xué)校，便匆匆地上班去了!我向前望去，啊!新學(xué)校好漂亮啊!教學(xué)樓的磁磚白色加粉紅色，特別美麗，上面掛著一個(gè)牌子上寫(xiě)著十個(gè)大字：三門(mén)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)歡迎您!
“叮咚，叮咚……”上課了，我立刻走進(jìn)教室，教室真大啊!以前55個(gè)人就擠得不像樣了，現(xiàn)在56個(gè)人卻很空，不像原來(lái)那樣擠來(lái)擠去了，只是回音太大，有些聽(tīng)不清楚……
放學(xué)了，我和同學(xué)們?cè)谑程美锩娉酝炅孙�，便�?dú)自在學(xué)校里散步，操場(chǎng)還是和原來(lái)差不多，只是多了一些綠化……
新的學(xué)校真美啊!我愛(ài)新的學(xué)校。
開(kāi)學(xué)日記 篇3
今天是20xx年8月31日，星期三。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間2個(gè)月過(guò)去了。從明天開(kāi)始我就上6年級(jí)了，開(kāi)始新的生活。
我們都將退去羞澀。迎來(lái)關(guān)乎我們命運(yùn)的畢業(yè)考。上了六年級(jí)，每日都與時(shí)間賽跑。早期看著清晨，晚上看著夕陽(yáng)落下。我多摸希望時(shí)間可以倒流，哪怕只有一天，我也愿意。
明天，就要開(kāi)學(xué)了!我非常非常得高興，非常非常得興奮。我激動(dòng)得都快睡不著覺(jué)了，恨不得今天就是開(kāi)學(xué)的日子，因?yàn)槲遗芜@一天已近很久了。 明天，就要開(kāi)學(xué)了，我很高興，因?yàn)榭梢砸?jiàn)到分別已久的朋友們了。我最最想見(jiàn)的就是吳雨妮。我們倆是最要好的朋友，有什么好吃的、好玩的都一起分享。一個(gè)假期我都沒(méi)見(jiàn)到她，給她打電話，關(guān)機(jī);給她QQ留言，不回。整個(gè)跟我玩失蹤啊。明天見(jiàn)了面我可得好好“拷問(wèn)拷問(wèn)”她。我還想見(jiàn)到周立娟，她也是我的好朋友，一想到她，她那瘦瘦的身影就浮現(xiàn)在我眼前，我好像看見(jiàn)她笑瞇瞇地看著我，好像跟我一樣迫切地想馬上見(jiàn)到對(duì)方。不知道一個(gè)假期她長(zhǎng)高了沒(méi)有。真想馬上見(jiàn)到她們啊! 明天，就要開(kāi)學(xué)了，我很高興，因?yàn)榭梢砸?jiàn)到和藹可親的.老師們了。一提到老師，幽默的甘老師笑瞇瞇地出現(xiàn)在我的腦海里，瞧，她又給我們講笑話了。我想起了那一次…… 英語(yǔ)課堂上，大家昏昏欲睡，甘老師突然提了個(gè)問(wèn)題：“葉圣陶是什么家?”這個(gè)問(wèn)題與英語(yǔ)無(wú)關(guān)啊�！拔膶W(xué)家”、“思想家”，有同學(xué)說(shuō)�！半y道他不是一位老人家”甘老師一本正經(jīng)地說(shuō)。“哈哈”我們大家被逗笑了，瞌睡蟲(chóng)被趕跑了，我們又精神抖擻地聽(tīng)起課來(lái)。你說(shuō)，這么幽默的老師我能不快點(diǎn)見(jiàn)到她嗎? 過(guò)了今晚就能見(jiàn)到他們了，我做這深呼吸，盡量讓自己平靜下來(lái)，慢慢地我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)了他們……
開(kāi)學(xué)日記 篇4
進(jìn)入初二，誘人的球賽和漫畫(huà)將被無(wú)情地打入冷宮。以下是初二開(kāi)學(xué)日記感受400字，希望大家喜歡。
暑假溜走了，我再次領(lǐng)著沉重的行李踏入校園，幽香撲鼻，一切都那么美好。此時(shí)，我已經(jīng)不再是稚氣未脫的新生了，而是穩(wěn)重成熟的初二生了。當(dāng)我走過(guò)初一的教室時(shí)，一件件充滿活力的大小事重現(xiàn)在我眼前。
回顧初一
初一是初中三年中最輕松、開(kāi)心，值得留戀的。在初一，老師的關(guān)心讓我感到了充實(shí)和安寧，朋友的理解和安慰讓我有了揚(yáng)起生命值煩的信心和勇氣。還記得第一次歷史測(cè)驗(yàn)就讓我常到了什么是“痛”的滋味，當(dāng)時(shí)知覺(jué)的周?chē)黄诎�，一片混混沌沌，茫然的我�(guī)缀蹩床磺迩胺狡嗝缘恼鞒獭�。老師走過(guò)來(lái)拍拍我肩膀說(shuō)：“勝敗乃是兵家常事，而且剛剛接觸歷史未免會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)的啦，以后多點(diǎn)背書(shū)就行啦!”同桌說(shuō)：“對(duì)嘛!我們學(xué)習(xí)又不是為了分?jǐn)?shù)，只要你有信心我相信你一定行，加油!”
艷麗的花，人們只驚慕她的美麗，卻不在意他曾經(jīng)受過(guò)風(fēng)和雨的洗禮。勇敢地走過(guò)自己，我不是還有許多夢(mèng)想嗎?是的!一切都源于一個(gè)夢(mèng)想——考回新會(huì)一中高中部。14歲——初二，一個(gè)燦爛的年齡，燦爛的人生，無(wú)數(shù)夢(mèng)正在編織，無(wú)數(shù)承諾正在實(shí)現(xiàn)，不能輕言放棄!一切夢(mèng)想就寄托在初二了!
展望初二
進(jìn)入初二，誘人的球賽和漫畫(huà)將被無(wú)情地打入冷宮。每天只需在文學(xué)和方程之間來(lái)回穿梭。生活是那么的無(wú)味，千篇一律地重復(fù)在教室和宿舍來(lái)回奔波。然而，秋來(lái)秋去，或歡娛、或志得、或喟然長(zhǎng)嘆，將來(lái)等待的是我們的將來(lái)，也許是學(xué)無(wú)所成，也許是學(xué)有所成，那獨(dú)自徘徊的我會(huì)是哪一種呢?不管怎么說(shuō)，吃得苦中苦方為人上人，要想有所成就，就必須有所付出。而初二只是拼搏的時(shí)候，中考的'成與敗就在于第一炮有沒(méi)有大打響啦，所以我應(yīng)在有限的時(shí)間里學(xué)無(wú)限的知識(shí)胸有成竹的去面對(duì)那中考，這也是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一途徑!
路還有很長(zhǎng)，慢慢走，走急了，會(huì)摔跤。滿天是星光的夜晚，總讓人心曠神怡。耳邊久久縈繞著我最欣賞的座右銘：
我不是一個(gè)天才，
也不是一個(gè)強(qiáng)者，
但我不愿弱于他人，
所以唯有努力不懈。
開(kāi)學(xué)日記 篇5
新的一學(xué)期開(kāi)始了，開(kāi)學(xué)伊始，就進(jìn)入到了新的改革中去。先是學(xué)校的教學(xué)改革，再是局里的教改精神。猛的一聽(tīng)，好像是丈二和尚摸不著頭腦，趴下仔細(xì)想想，這又是教學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)�，F(xiàn)在的教育，人人都在都在喊不現(xiàn)實(shí)，不正常，那么正常的，現(xiàn)實(shí)的教育又是什么樣的呢?作為一名教師，如何帶領(lǐng)自己的學(xué)生走向常態(tài)化，這是我所要先考慮、解決的問(wèn)題。
本學(xué)期，學(xué)校主張減少了學(xué)生的課業(yè)量，就是為了能在教法、學(xué)法上有突破。老師改變以前的舊模式如何教，學(xué)生改變舊模式怎么學(xué)?學(xué)生是有生命的、有差異的、有思想的、有個(gè)性的。作為一個(gè)人，他在老師這里不應(yīng)該只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地學(xué)到一些書(shū)本上的知識(shí)就夠了，而是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。而教師是對(duì)學(xué)生的施行者，因此，如何打造我們的孩子，我必須努力思考。
根據(jù)本期學(xué)校的教學(xué)思路和教育精神，我打算改變我的教學(xué)方式，試行不知能否成功，但我相信，這是常態(tài)的。
1、 課堂教學(xué)
遵照道德課堂的`課堂流程：“先學(xué)—展示—反饋”進(jìn)行課堂課堂教學(xué)，把課堂的主動(dòng)權(quán)下放，盡量多給學(xué)生(我們需要慢慢磨合)。關(guān)于先學(xué)，不是讓學(xué)生簡(jiǎn)單地進(jìn)行預(yù)習(xí)，看看內(nèi)容就行了，而是寫(xiě)一個(gè)學(xué)案，包括：學(xué)習(xí)內(nèi)容、重點(diǎn)、不會(huì)內(nèi)容，解決問(wèn)題。展示：就是課堂上請(qǐng)個(gè)別同學(xué)給大家講授，展示自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家互相學(xué)習(xí)、幫助、共同進(jìn)步。反饋：以各種方式進(jìn)行反饋，如提問(wèn)、互檢、作業(yè)、測(cè)試等。
2、學(xué)習(xí)方式
學(xué)生分三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)：獨(dú)學(xué)、對(duì)學(xué)、群學(xué)。
獨(dú)學(xué)是在流程“先學(xué)”中完成，自己個(gè)人學(xué)習(xí)未學(xué)內(nèi)容或復(fù)習(xí)已學(xué)知識(shí);對(duì)學(xué)：同桌或同伴兩人之間在解決小問(wèn)題時(shí)進(jìn)行了的方式;群學(xué)：表現(xiàn)在小組學(xué)生之間，或同等水平學(xué)生之間，以及好伙伴之間的學(xué)習(xí)方式，課上課下都可進(jìn)行，主要解決一些稍難問(wèn)題。
3、練習(xí)形式
課堂練習(xí)新知識(shí)，課堂作業(yè)進(jìn)行反饋，家庭作業(yè)進(jìn)行鞏固。處理方式：課堂練習(xí)形式有板演、提問(wèn)、小組合作，教師進(jìn)行及時(shí)、有效評(píng)價(jià);課堂作業(yè)統(tǒng)一批改，針對(duì)錯(cuò)誤題目，不是簡(jiǎn)單補(bǔ)錯(cuò)就行，必須面向老師說(shuō)出錯(cuò)誤原因，再次分析題目思路，然后進(jìn)行糾正補(bǔ)錯(cuò);家庭作業(yè)要求家長(zhǎng)全部監(jiān)督完成并簽名，有能力批改的批改，早上到校老師重新審閱，錯(cuò)題糾正。
4、因人而異輔導(dǎo)教學(xué)
伸出雙手，五指不齊。50名學(xué)生，優(yōu)良中差。本學(xué)期在教學(xué)要求和習(xí)題設(shè)計(jì)上打算有所差異，盡量使優(yōu)吃飽，差跟上，大家共同向前進(jìn)。全部學(xué)生都看到自己的進(jìn)步，保持飽滿的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
總之，本期的教學(xué)更加充滿了挑戰(zhàn)與壓力，減少了量，增加了思考。常言到：窮則變，變則通，通則久。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這也算是個(gè)變革。改了就有希望，不改只有死胡同。相信，付出努力，就會(huì)有收獲，行動(dòng)就已成功一半。
開(kāi)學(xué)日記 篇6
哎呀，到底什么時(shí)候開(kāi)學(xué)啊？哎呀，真是又無(wú)聊又折磨死我了……
我在上學(xué)的時(shí)候，天天想著什么時(shí)候放假，可是放假之后時(shí)間久了，就又想著什么時(shí)候開(kāi)學(xué)，真是煩惱死我了，因?yàn)樵诩依�，我媽媽總是壓著我學(xué)習(xí)，好不容易玩了一會(huì)，過(guò)一會(huì)我又被叫去洗完啊、拖地啊等等，真是煩死我了，還是上學(xué)好，可以和同學(xué)們玩，就算是寫(xiě)作業(yè)，一會(huì)學(xué)好了之后還可以玩。
可是放假了之后，除了寫(xiě)作業(yè)還是寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)好了之后，就算玩一下，過(guò)一會(huì)又叫我干事，真是沒(méi)完沒(méi)了的，那個(gè)時(shí)候我好想立刻就開(kāi)學(xué)，這樣我就不會(huì)一天到晚都學(xué)習(xí)了。
不知道怎么了，別人家的.孩子把作業(yè)寫(xiě)好了就可以玩了，而我卻不行，寫(xiě)好了作業(yè)還要復(fù)習(xí)，還要寫(xiě)英語(yǔ)單詞等等，反正玩了一會(huì)兒又被叫去干活了，我真是累死了，而且就算是這樣，我媽還總是罵我打我，我那時(shí)真想離家出走。
唉，真想早點(diǎn)開(kāi)學(xué)��！
開(kāi)學(xué)日記 篇7
9月1日星期一天氣晴
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，如果要我用一個(gè)詞語(yǔ)形容今天的生活，我只能無(wú)奈的給出一個(gè)詞語(yǔ)：壓抑。
是的，我真的很壓抑，我覺(jué)得似乎有塊巨大的石頭他在胸口，喘不過(guò)氣來(lái)，或許是因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)還沒(méi)有把心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)吧。有位同學(xué)和我說(shuō)：“我知道的'已經(jīng)有六位同學(xué)不想回學(xué)校了�！逼鋵�(shí)，我也多多少少有這么一種感覺(jué)，但是我厭惡學(xué)校的原因可能和別人不一樣，我想學(xué)習(xí)，但是我不想回學(xué)校，這是多么可笑的想法。我從小性格就比較內(nèi)向，很少和別人交往，但我又是個(gè)對(duì)生活看得比較細(xì)膩的人，喜歡說(shuō)出自己的生活感受。在我看來(lái)，似乎每個(gè)人都是那么的虛偽，都是不可靠的，這讓我很難找到一個(gè)訴說(shuō)心里話的人。
這是我不想回學(xué)校的原因之一。第二，新來(lái)的班主任剛到教室就開(kāi)始批評(píng)我們，這讓我感到很不高興，畢竟我們來(lái)學(xué)校不是給你批評(píng)的，不僅如此，今天還定了我們班的“約法三章”，N個(gè)“希望你們.....”N個(gè)“不要.....”噢，天啊，我是一個(gè)崇尚自由的人，收到這樣的約束，我只有無(wú)奈。
回想從剛放假到現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)，我經(jīng)歷了很多，這六十多天一千四百多個(gè)小時(shí)的飛逝，留下的只是無(wú)盡的惆悵和傷感。
窗外天已黑，眺望遠(yuǎn)處零星的燈光，一股寒意涌上心頭......
開(kāi)學(xué)日記 篇8
一看到自己的寒假日子已經(jīng)枯竭，進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，用一句話來(lái)說(shuō)就是，說(shuō)實(shí)在的，我挺想開(kāi)學(xué)的。
初八弟弟高一就開(kāi)學(xué)了，爸爸初十也外出上班了，我和媽媽又住到弟弟學(xué)校旁的出租屋來(lái)陪讀了。這個(gè)出租屋是由一樓的車(chē)庫(kù)改裝過(guò)來(lái)的'，雖然生活設(shè)施齊全，但是真的好小啊，我基本上一整天都宅在這個(gè)小房子里，有點(diǎn)無(wú)聊，迫切期待開(kāi)學(xué)。更多的是見(jiàn)到我一假期沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)們！
我今年高三，寒假作業(yè)只有一篇讀書(shū)筆記，所以說(shuō)我寒假除了走親戚拜年，就是躺尸玩手機(jī)玩電腦了。我知道去學(xué)校了又要開(kāi)始緊張的學(xué)習(xí)生活了，而且下學(xué)期學(xué)的物理，化學(xué)，生物，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)(下)……感覺(jué)都需要惡補(bǔ)！但是我也想擺脫慵懶，到學(xué)校好好做一番事情，而且放假也太久了吧，聽(tīng)到其他學(xué)校8號(hào)就開(kāi)學(xué)了，還真有點(diǎn)羨慕。
其實(shí)開(kāi)學(xué)第一周我都會(huì)浮躁，學(xué)習(xí)不在狀態(tài)的。但下學(xué)期我要爭(zhēng)取每門(mén)成績(jī)都再往前靠一點(diǎn)，盡量憑大一總成績(jī)能賺點(diǎn)獎(jiǎng)學(xué)金。嗯嗯，我要加油，斗志滿滿！同樣也祝愿你們能夠?qū)W業(yè)有成！
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