小學(xué)生春的作文300字三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生春的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生春的作文300字 篇1

　　今天春光明媚，我們、阿姨一家和外公外婆一起去了光福的“香雪�！薄�

　　我們從8點(diǎn)開(kāi)車到了香雪海，大約開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的車，就到了。買完門票，我們走了進(jìn)去。雖然是9點(diǎn)，但是，來(lái)游玩的人還是很多，門口有許多小攤：有賣蔬菜的，有賣倉(cāng)鼠的，有賣小吃的，還有打機(jī)槍的……

　　我們還沒(méi)到山上，就已經(jīng)聞到了梅花香。來(lái)到山上，我看到了大片大片的梅花，有淡紅的，有雪白的，梅花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下，那棵棵梅花樹(shù)，仿佛成了一片美麗的'海洋。

　　到了中午，我們吃好午飯，到了山上的亭子那兒，我和阿姨一起拍了好多照片，其中令我最滿意的，就數(shù)我在一面刻著“香雪�！比齻�(gè)大字的巖石前拍的那一張照片了。

　　到了下午1點(diǎn)多鐘，我們?cè)摶厝チ�。在返回的路上，人越�?lái)越多，從上面往下看，人山人海。我們?cè)谙律降穆飞�，還買了水晶手機(jī)掛件和掛在車上的水晶掛件，爸爸還給我買了一只白倉(cāng)鼠和一只黑白倉(cāng)鼠，我可開(kāi)心了！媽媽說(shuō)再拍幾張照片，于是我們又來(lái)到了湖邊，我們?cè)诖髱r石前各拍了一張照片，還在湖邊拍了幾張全家福。到了出口，外公和外婆買了一些蔬菜和特產(chǎn)，阿姨買了幾盆盆景就一起回家了。

　　一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，今天我們玩得真開(kāi)心。

小學(xué)生春的作文300字 篇2

　　剛下完一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，世界仿佛都變清凈了。

　　已把傘收起的人們?cè)谛蓍e地散步。我走在公園的小路上，踩著腳下的鵝卵石，驚奇地發(fā)現(xiàn)：小路旁邊露出了一支小草的嫩芽。

　　這是春的足跡嗎？

　　前方的土地上似乎可以看到冒出的草芽，綠點(diǎn)點(diǎn)的。

　　這是春的足跡嗎？

　　這時(shí)，我在一簇不起眼的草叢驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)花骨朵——迎春花！

　　這是春的足跡嗎？

　　看著葉片上的露珠一閃一閃的，好似一顆晶瑩透亮的`珍珠。此時(shí)，這顆“珍珠”滑在了我的手心上，感覺(jué)涼絲絲、涼爽爽的。

　　蟲(chóng)子休閑地爬著，蝴蝶自由地飛著，鳥(niǎo)兒歡樂(lè)地唱著。一切都是美的！

　　蝸牛鉆出貝殼，青蛙跳上了河岸，小松鼠從樹(shù)洞中探出了頭，天地間出現(xiàn)了一道彩虹，鳥(niǎo)兒擠在一起安靜地看著這道彩虹，像是等待著春的到來(lái)。

　　這些也都是春的足跡。

　　我掀起一塊石頭，驚訝的叫道：“草芽！”

　　這是春的足跡？

　　爬山虎似乎醒了，昨天它還在“睡覺(jué)”，而今天就爬了一尺高了。一切都醒了，是春天喚醒的。

　　這些都是春天留下的足跡。

小學(xué)生春的作文300字 篇3

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天帶著溫暖的氣息來(lái)到了我們的身旁，它帶著魔法的呼喚，呼喚出片片濃綠的草地，呼喚出片片鮮花艷艷，喚出大自然的無(wú)限風(fēng)光。

　　春姑娘用溫柔的小手把我拉到田間的小路上，我呼吸著新鮮空氣，感覺(jué)到了一絲溫暖。茫茫的大地上，小草已經(jīng)漸漸長(zhǎng)高，好像一片綠色的地毯，咦！我家的迎春花是不是也開(kāi)花了呢？那可是我最喜歡的花了，我要去看看。我邁著輕快的步伐走進(jìn)我的家，一進(jìn)門，我就聞到一種淡淡的花香，一定是迎春花開(kāi)了，金黃色的，一朵朵，一簇簇，開(kāi)的花團(tuán)錦簇的，一陣春風(fēng)吹來(lái)，好像是金子在閃閃發(fā)光，真美，真漂亮。遠(yuǎn)在南方的.小鳥(niǎo)兒一邊扇動(dòng)著它的翅膀，一邊唧唧喳喳的歌唱，歌唱春天的到來(lái)。我家前院的樹(shù)上已經(jīng)吐出綠葉，春風(fēng)吹來(lái)，它好像是在對(duì)我揮手。

　　春天是忙碌的季節(jié)，農(nóng)民伯伯播種著希望，播種美好的明天，等著有一個(gè)好收成。

　　��！春天，春天是新生命的到來(lái)，新的氣息會(huì)再一次來(lái)到我們的身旁……

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