【精華】小學游記作文五篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學游記作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學游記作文 篇1

　　今天，爸爸媽媽帶我去云南民族村玩。民族村好漂亮：高聳的門樓，挺拔的樹木，青翠的小草，還有五顏六色的花朵，各種不同風格的民族村寨分布其間，從村寨里，不時傳來一陣陣鑼鼓聲和歌聲。

　　說來也巧，今天碰上我夢寐以求的“火把節(jié)”，爸爸說：“火把節(jié)是農(nóng)歷六月二十四開始，是一年中最隆重的日子。傳說中火把節(jié)有驅(qū)邪的作用，彝族同胞們經(jīng)常用它來驅(qū)降蚊蟲。它還是一種吉利的'象征，而且在云南有八個民族都有自己的火把節(jié)�！甭犃税职值慕榻B，我和媽媽迫不及待地要去參加火把節(jié)。

　　夜幕降臨了，下了一個傍晚的雨，這時雨也停了，似乎為我們大開綠燈，天上的小星星也興奮地眨著眼睛，終于，火把節(jié)在大家的期盼中開始了，只見廣場上人山人海，川流不息，人們拿著火把，歡呼起來，隨著人群的呼喊聲，悠揚的音樂響起了，人們聚集在一處處燃起的熊熊大火堆前，手拉手圍著火堆歡呼雀躍，載歌載舞，我和媽媽也情不自禁地加入了舞蹈的人流，隨著音樂的節(jié)拍，跳起了舞蹈。那些舞蹈演員跳得可精彩了，她們穿著鮮艷的民族服裝，身材是那樣苗條，舞姿是那樣輕盈，好像一群群美麗的花蝴蝶翩翩起舞。我們也像她們一樣，高舉著火把繞著場子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一支支火把就像一朵朵燦爛的星光，人們高舉著火把，扭動著身姿，在夜幕下，仿佛是一條游動的火龍。我們盡情地跳呀，唱呀，多么快樂，每個人都沉浸在節(jié)日歡樂的海洋里。

　　突然，天空響起了噼噼啪啪的爆炸聲，五顏六色的禮花綻放在夜空中，格外絢麗，為火把節(jié)平添了更加濃烈的節(jié)日氣氛。我們越跳越激動，雖然跳的滿頭大汗，汗流浹背的，可我們還是非�？鞓返厍椴蛔越�地不停地跳著……。不知過了多久，“咕嚕咕嚕”，哎呀，肚子又餓了，于是，爸媽帶我去餐廳吃飯，哇！民族村里的飯菜就是好吃，有蜜汁云腿，太極干巴菌，香噴噴的竹筒飯、原汁原味的椰子汁，鮮美的羊肉串……。.�？梢院敛豢鋸埖恼f：色香味俱全。我們一家在大飽了眼福之后，又大飽了口福！

　　時已夜深，廣場上的歡呼聲漸漸平息下來，沖天的篝火也慢慢的熄滅了，人們余興未盡的走出民族村。今天的火把節(jié)太好玩了，讓我有一種明年還想來的感覺。好吧，民族村，明年的火把節(jié)咱們再相逢！

小學游記作文 篇2

　　凡是到過上海動物園的人，都會被那里的珍禽異獸所吸引。今天，我們就帶著這樣的心情，前去上海動物園游覽。

　　一進園門，一座猴山猛然出現(xiàn)在我們的面前。頑皮的猴子們正在追逐。嬉鬧。一只紅臉的猴子捧著游人扔給它的香蕉，正吃的'津津有味。一只的小猴子看見了，連忙跳了過來。老猴可小氣了。蹦了幾下，跑得遠遠的，一口就把半個香蕉吞了下去，然后找那個小猴擠眉弄眼，好像在向小猴炫耀似得。然后得意地從鐵鏈上走開。

　　再接著向前走是大象園，笨拙的大象邁著沉重的步子向我走來，把鼻子伸進了旁邊的水桶中深吸了一大口水，然后向上一噴，水全部都灑在了我的身上，我不但不生氣還開心的笑了起來，它看見了也叫了起來好像也在笑。多么有趣��！

　　這里還有許許多多的動物呢說也說不完，你們趕快來細細觀賞吧！

小學游記作文 篇3

　　說起風景，有人喜歡雄偉的萬里長城；有人喜歡科技發(fā)達的上海世博會，有人喜歡壯麗的廬山�？晌覅s喜歡風景優(yōu)美的仙女湖。

　　仙女湖有許多個鳥嶼，仙來島、桃花島……真不愧是百島生輝。各個島嶼的周圍都被碧綠的湖水包圍。仙女湖的四周群山環(huán)繞，十分壯觀。

　　我們首先來到了大崗山。大崗山山清水秀，到處都是奇花異草。我站在岸邊，觀賞這美麗的風景。只見瀑布從山上傾瀉下來，發(fā)出震耳欲聾的響聲。瀑布就像一緞白色的絲綢，從山上滑落下來，流進小河中�？吹竭@兒，我不禁想起了李白的一句詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

　　接著，我們乘船向蛇島進發(fā)。坐在船上，放眼望去，一片綠樹成蔭的景象，再看看身下，碧波蕩漾。我趴在船上，用手觸摸那清涼的湖水，頓時感到一陣清爽直沖身體里。小鳥在我們的上空放聲歌唱，這動人的'歌聲使我沉浸在了這鳥語花香的地方。真不愧是“舟行碧波上，人在畫中游�！�

　　到了蛇島，映入眼簾的是一塊巨石，上面寫著六個大字：蛇文化博覽苑。一條金色的大蟒蛇纏繞著巨石，使蛇島增添了幾分色彩。蛇島里傳來了陣陣歡呼聲，我便以風速 “飛”到了那兒。原來是人蛇表演。只見一條條黃金蟒蛇纏繞在了一個阿姨的身上，可是這位阿姨卻一點也沒感到害怕，我十分為她擔心。表演完畢了，看到如此兇猛的蛇居然能和人共同表演，我感到十分驚喜！

　　仙女湖的風景令人流連忘返，可是時間已經(jīng)很晚了，我只好依依不舍地回家�！按司爸灰蛱焐嫌�，人間哪得幾處尋。”聽了我的介紹，你是不是已經(jīng)喜歡上仙女湖了呢？

小學游記作文 篇4

　　我和爸媽一起赴承德小布達拉宮游覽。小布達拉宮的正式名字叫普陀宗乘之廟，因其外觀仿照西藏拉薩的布達拉宮而建，故名小布達拉宮。它位于承德市避暑山莊正北山坡上，占地面積22萬平方米，距今有300多年歷史。

　　據(jù)介紹，小布達拉宮內(nèi)大小建筑物共四十多座，其中，坐落在大紅臺中央的主殿——萬法歸一殿，是全廟的核心區(qū)，尤其是大殿頂部的“金頂”，氣勢宏大，給我留下極深刻的印象。

　　金頂?shù)捻敿獬史ㄢ彔?脊背用波紋狀鎏金瓦搭蓋，一片瓦壓著一片瓦，瓦瓦相扣，排列密集而緊湊;金頂?shù)乃慕俏蓍茱w翹，雕刻有龍獸，顯示了皇權(quán)的至高無上。導游阿姨告訴我們，清朝乾隆年間，建造金頂時，金頂全身鎏金三次，共耗用黃金14000余兩。毫不夸張地說，金頂真是用金子給“堆”出來的!

　　當日萬里無云，驕陽似火，頭頂火辣辣的太陽，眼望金燦燦的金頂，金頂?shù)墓饷⒑吞�陽的光芒交相輝映，金光燦爛，光芒四射，這一時刻，讓我體會到什么叫做“金碧輝煌”!熠熠閃光的`金頂讓我感到眩目和震撼，深為祖國博大的歷史文化而自豪。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)金頂脊背的鎏金瓦上有多處明顯的刮痕，我問導游是怎么回事，導游說那是抗戰(zhàn)時期日本鬼子用刺刀刮的，妄圖掠走金頂上的金子。道道刀痕是日本侵略者留下的罪證，它無聲地告誡我們要勿忘國恥，發(fā)奮學習，報效祖國，振興中華，給我們上了一堂生動的愛國主義教育課。

小學游記作文 篇5

　　人們說上海世博會是一次“不出國門，游遍世界”的機會，人們也說，這不僅是中國人看世界的機會，也是繼奧運會之后的又一次讓全世界看中國的機會。

　　我踏上了上海的世博園區(qū)，著實對眼前壯麗的建筑所驚奇。

　　上海世博會里的建筑既宏偉壯觀，又新意十足。西班牙館外頭全是用竹織成,而里頭則是充滿現(xiàn)代感，讓人不禁驚嘆，真的是古典與現(xiàn)代的完美交結(jié)啊！蘇軾曾說“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，但英國館顯然不買他的賬，因為，你無論從哪個角度看，這英國館始終都是一個樣，都像一顆種子似的。而沙特館則像一艘船，象征著海上絲綢之路；日本館又叫紫蠶島，展館外部呈銀白色，中國館則像一個巨大的紅色的斗笠，好不叫人驚奇！

　　我們就盲目的走到了歐洲展區(qū)，去了法國館。經(jīng)過了2個多小時的漫長等待，我們終于到了法國館。剛進到館內(nèi)，便看到一個小型花園，休息一會兒后，走上了電梯，來到法國館的展覽區(qū)。法國館的主題為感性城市，走入其中，我們依次看到了法國畫家米勒的`作品《晚鐘》，馬奈的《陽臺》，梵高的《阿爾的舞廳》，賽尚的《咖啡壺邊的婦女》，博納爾的《化裝間》，高更的《餐點(又名香蕉)》以及羅丹的雕塑作品《青銅時代》。一邊走著，一邊欣賞著這幾幅傳世名畫，覺的，兩個多小時的對，值啊！走了約半個多小時，欣賞完了之后，就迅速吃了午飯。

　　吃完午飯，我們走著走著又來到了丹麥館，又排了約兩三個小時的隊，我終于進來了，看到還有個分岔口，原來一個用是騎自行車的，另一個呢是直接走上去的。我本想騎自行車上去，可是一看還有1個小時的隊好排，于是，我決定還是走上去更好吧。走著走著，我看到了丹麥的國寶之一——小美人魚。然后繼續(xù)向前走，了解丹麥人的故事和生活方式以及丹麥技術(shù)和解決方案改善未來城市生活的故事。

　　在繼續(xù)，我們有接著去了幾個小館，就不一一介紹了。而后，我們?nèi)チ送炼�其館。

　　土耳其館中有保護歷史和展望未來兩個內(nèi)容。也都十分精彩。

　　最后，我 們在世博區(qū)里走了一會， 因為時間有限，所以沒有再 去排隊過。

　　7點半，我們準時離開了世博園區(qū)。

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