寫五一勞動節(jié)勞動的作文五篇
在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的寫五一勞動節(jié)勞動的作文5篇,希望對大家有所幫助。
寫五一勞動節(jié)勞動的作文 篇1
今天,是我們四年級勞動技能比賽的日子,內(nèi)容是:釘紐扣,地點在學校的電教室。這次比賽可能是因為之前練習不夠充分的.原因,所以我很緊張。
我們排著隊來到電教室,找個位置坐下來。主持人說:“大家,準備好自己的線和針!蔽揖秃芸斓陌厌樅途放好。主持人一說:“開始!蔽揖褪置δ_亂地把針和線拿了起來穿。我旁邊的同學說:“怎么辦,我不會穿。”我沒有受她的影響,認真地釘完一個扭扣,拿起第二個紐扣開始釘,我釘了一半的時候,就有人把手舉了起來,我就慌了起來,又有一個同學完成了,我更緊張了。我想盡一切辦法讓我的心平靜下來,我終于平靜了下來,把剩下的幾針釘好,就舉起手。我看著我旁邊的同學才穿好一個。我在她旁邊一直喊著:“加油!加油!加油。 边^了會兒,她也完成了。比賽結束了,老師給釘?shù)糜挚煊趾玫耐瑢W發(fā)了獎狀。雖然我沒獲獎,但我也非常開心。
今天,真是愉快的一天。范麗瑩
寫五一勞動節(jié)勞動的作文 篇2
國際五一節(jié)還沒到的時候,媽媽就計劃好了要組隊到神龍谷風景區(qū)游玩。我很興奮,因為我是這次旅游的導游小姐,我將帶領大家去神龍谷旅行。
“各位旅客大家好,我是你們本次旅游的導游小姐華紫薇,今天我將帶領大家前往神龍谷一游。神龍谷是個非常美麗的地方。幽長的峽谷里瀑布飛濺,溪水潺潺,茂密的森林中奇峰林立,是我們度假的理想去處……”早上八點,我們坐著車子出發(fā)了,本來是要發(fā)生“集體暈車”的現(xiàn)象,但在我的一路解說下,大家歡歌笑語,非常“安全”地到了目的地——神龍谷風景區(qū)。
來到峽谷里,大人們移動著輕輕的`步伐,聽著鳥語,聞著花香,看著飛瀉直下的瀑布,陶醉在這人間仙境之中。我們這群孩子們看著清清的溪水,聽著潺潺的流水聲,迫不及待地脫掉鞋襪,到小溪里去抓魚、打水仗。過了幾分鐘之后,個個小家伙都變成了一只只可愛的“落湯雞”了,真是有趣!
在回來的路上,我這個導游還組織了一個有獎智力競賽。一陣激烈地搶答之后,是王騫贏了,她獲得了最多的獎品:五塊泡泡糖、兩塊橡皮。
好一個稱職的導游,好一個快樂的“國際五一”!
寫五一勞動節(jié)勞動的作文 篇3
每個人都有自己慶!皣H五一”節(jié)的方式,而我們家慶祝“國際五一”節(jié)的方式是去登紫金山,去到山上主動把別人亂丟的垃圾撿起來。
一大早,我們就起了床,趕坐第一班公交車。出發(fā)之前,我們準備了兩個大袋子,用于裝垃圾。
天沒亮就起來的感覺十分的妙:大街上與平日可不是一個樣,偶爾有一些車輛來往,平常擁擠的馬路上竟然空無一人!街道兩邊的小吃店有的才開始開灶,有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。我的肚子不只怎么,竟響了起來,胃口從來沒有過的這么得好,很想吃點什么。我走在馬路中央,看著前面彎彎曲曲的'馬路,我心里十分驕傲!因為路上沒有一個小朋友,我是最早的一個。
“國際五一”節(jié)一大早起來爬紫金山的人還挺多,但大多數(shù)都是老人。開始干活了!我拿起一個大袋子,一邊走,一邊欣賞路邊的風景,并尋找路邊的垃圾。在不知不覺中就來到了山頂。我失落地問:“媽媽,我一路找來,什么垃圾也沒有嗎?”媽媽笑了笑,說:“說明大家都愛護環(huán)境、保護環(huán)境。不像以前,這里一眼望去,都成了垃圾的‘舞臺’!而現(xiàn)在,垃圾少了躺只乩戳耍 ?
“太陽出來羅喂,喜洋洋了﹍﹍”,在下山的時候,傳來一陣陣的歌聲,原來是老人們組辦的小合唱樂隊,他們每天來這里一起唱歌。這樣,他們即登山鍛煉了身體,又唱歌陶冶了情操,同時也給別的登山者帶來了美好的享受!不信你看,有許多的登山者駐足傾聽,還有許多人登山回來,干脆加入他們的行列,和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風景線!
這次登山,我?guī)サ膬蓚大袋子雖空著而回,但我收獲到的,是意外的驚喜,是欣慰,是對明天更美好的信心!人們保護環(huán)境愛護環(huán)境的意識,要比我想象的更強。在大家的愛護下,紫金山的環(huán)境更美了,每天吸引許多的人來這里觀光,健身。看,當我到山下時,成群結隊的人正向這兒涌來。哦!“國際五一”節(jié)真是個踏青的好時候!
寫五一勞動節(jié)勞動的作文 篇4
今天是一年一度的國際五一勞動節(jié),我原以父母會帶我去玩,但出乎意料的是,父母讓我去做農(nóng)活。
這天下午,我和爸爸、媽媽、奶奶、二姑、二姑爺,還有妹妹們一起來到河邊。欠先拿出打菜籽的工具,接著展開油布。我和妹妹們的任務是:拔菜子干。二姑爺說:“蘭蘭,你數(shù)最大,你當大隊長!闭f完,便各自忙開了。
我和妹妹們也開始干活了。起先,我們都信心十足。平時懶散的`林林也干得很認真,一會兒來個“力拔千斤”,一會兒來個“倒拔垂柳”,可上勁了。可是,好景不長,不多久,一個個手腳發(fā)軟,滿頭大汗,先前的那股興奮勁不知跑哪兒去了,一個個死皮爛臉的。爸爸看見后,笑嘻嘻地說:“快加油!干完活后我們就去買冰淇淋!甭犃诉@句話,我們姐妹幾個頓時渾身來勁,半個小時后,我們終于完成了任務。為了能夠早些吃上可口的冰淇淋,我們又幫著父母打完了菜籽;丶液螅瑡寢屇缅X給我們買了冰淇淋。當我吃著這可口、美味的冰淇淋時,心里真是美滋滋的。
這個國際五一節(jié)雖然過得要比往年辛苦,但是卻讓我受益匪淺,我深深地體味到勞動的艱辛,但比艱辛更難得的是那份勞動的快樂。
難忘啊,我的這個國際五一節(jié)!
寫五一勞動節(jié)勞動的作文 篇5
我很喜歡我的班級,除了一起學習一起長大的同學,關心我們、每天給我們上課的老師;就連寫滿題目的黑板、干凈明亮的門窗、排列整齊的課桌椅,都看著親切熟悉。而我更自豪的是,這個班級的整潔有我的一份功勞。
我們每天的衛(wèi)生可有很明確的分工。全班35人,分成5組,每天一組7個人:有的掃地、有的拖地、有的擦黑板,……,還有的倒垃圾。
我呢,別看我個子小又調(diào)皮,通常是我們組那個肩負著光榮使命的“垃圾大使”。每次出教室倒垃圾,都雄赳赳、氣昂昂的,有的時候是一只手拎著裝滿垃圾的袋子,有的`時候是兩只手分別拎著,就像出征的戰(zhàn)士。
雖然從教室門口到學校停車篷也有一小段路,但我真的從來不覺得累,常常手都弄臟了也不在乎,我也很愿意去擦黑板,也很愿意去拖地。無論干什么活,只要能讓教室變得干凈,我就很高興。
流汗的感覺很快樂,勞動的體驗很快樂!
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